【ＤＱＮ親と】警察力で学校を守ろう！！【法戦】

1 ：実習生さん：2007/02/01(木) 19:48:04 ID:a+FdhuYv.net

ＤＱＮ親が突入してきたら警察を呼んで不法侵入罪で逮捕してももらおう。
ＤＱＮ親が電話を延々とかけてきたら業務妨害罪で逮捕してもらおう。
ＤＱＮ親が脅してきたら脅迫罪で逮捕してもらおう。
精神的苦痛を受けたら民事裁判で損害賠償を請求しよう。
遠慮せずに警察と弁護士事務所を活用しよう。

これからは職員室に六法全書を備えて、法律で戦おう！

649 ：実習生さん：2022/01/14(金) 13:04:26.20 ID:sljN/dfZ.net

↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑

卑しい工作員の毎度の「ネガティブイメージの刷り込み」コピペです。
自分は「複数IDを使い分け」しているだけの話です。

こういった卑しい手法で、自分たち組織に有利な「意見・情報・ニュースのコピペ貼り逃げ」で、世論をおかしな方向に誘導しようとしたことを、われわれボランティアが指摘したこを逆恨みして、大量の人格攻撃コピペを仕掛けてきています。

これが、５ｃｈ教育板が、ここまで荒れた原因です。
みなさん、力をあわせて卑しい組織の工作員を放逐いたしましょう。

650 ：実習生さん：2022/01/14(金) 16:15:45.27 ID:kELjvdZ8.net

>>649
元旦荒らしの自営君ｗ

元旦に一日中パソコンいれっぱ荒らしなのが驚愕だよｗｗ底辺自営君ｗｗ
どこにも行かんのかｗｗ

http://hissi.org/read.php/edu/20220101/YlVnQjdNdXc.html

229回ww
一位だってよww
馬鹿の殿堂入り、さすが教員採用試験不合格者ｗｗ

651 ：実習生さん：2022/01/14(金) 20:42:13.15 ID:BRMtnDra.net

↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑

卑しい工作員の毎度の「ネガティブイメージの刷り込み」コピペです。
自分もそれ以上のコピペを貼り逃げしていますが、「複数IDを使い分け」しているだけの話です。
このように「自分のことはスルーして、他人を貶める」ことをしています。
本当に「人間として卑しい」といえますね。

そもそも、彼らが「自分たち組織に有利な世論を構築するため、都合の良い意見・情報・ニュースのコピペ貼り逃げ」で、世論をおかしな方向に誘導しようとしたことを、われわれボランティアが指摘したこを逆恨みして、大量の人格攻撃コピペを仕掛けてきています。

これが、５ｃｈ教育板が、ここまで荒れた原因です。
みなさん、力をあわせて卑しい組織の工作員を放逐いたしましょう。

652 ：実習生さん：2022/01/15(土) 08:39:10.99 ID:1rkQVLXt.net

>>651
元旦荒らしの自営君ｗ

元旦に一日中パソコンいれっぱ荒らしなのが驚愕だよｗｗ底辺自営君ｗｗ
どこにも行かんのかｗｗ

http://hissi.org/read.php/edu/20220101/YlVnQjdNdXc.html

229回ww
一位だってよww
馬鹿の殿堂入り、さすが教員採用試験不合格者ｗｗ

653 ：実習生さん：2022/01/15(土) 12:44:08.28 ID:NqZ7HO0r.net

>>652
↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑

卑しい工作員の毎度の「ネガティブイメージの刷り込み」コピペです。
自分もそれ以上のコピペを貼り逃げしていますが、「複数IDを使い分け」しているだけの話です。
このように「自分のことはスルーして、他人を貶める」ことをしています。
本当に「人間として卑しい」といえますね。

そもそも、彼らが「自分たち組織に有利な世論を構築するため、都合の良い意見・情報・ニュースのコピペ貼り逃げ」で、世論をおかしな方向に誘導しようとしたことを、われわれボランティアが指摘したこを逆恨みして、大量の人格攻撃コピペを仕掛けてきています。

これが、５ｃｈ教育板が、ここまで荒れた原因です。
みなさん、力をあわせて卑しい組織の工作員を放逐いたしましょう。

654 ：実習生さん：2022/01/15(土) 13:16:51.32 ID:+yqqDajT.net

>>653
元旦荒らしの自営君ｗ

元旦に一日中パソコンいれっぱ荒らしなのが驚愕だよｗｗ底辺自営君ｗｗ
どこにも行かんのかｗｗ

http://hissi.org/read.php/edu/20220101/YlVnQjdNdXc.html

229回ww
一位だってよww
馬鹿の殿堂入り、さすが教員採用試験不合格者ｗｗ

655 ：実習生さん：2022/01/15(土) 20:52:26.36 ID:Ii9LKU0O.net

>>654
↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑

卑しい工作員の毎度の「ネガティブイメージの刷り込み」コピペです。
自分もそれ以上のコピペを貼り逃げしていますが、「複数IDを使い分け」しているだけの話です。
このように「自分のことはスルーして、他人を貶める」ことをしています。
本当に「人間として卑しい」といえますね。

そもそも、彼らが「自分たち組織に有利な世論を構築するため、都合の良い意見・情報・ニュースのコピペ貼り逃げ」で、世論をおかしな方向に誘導しようとしたことを、われわれボランティアが指摘したこを逆恨みして、大量の人格攻撃コピペを仕掛けてきています。

これが、５ｃｈ教育板が、ここまで荒れた原因です。
みなさん、力をあわせて卑しい組織の工作員を放逐いたしましょう。

656 ：実習生さん：2022/01/15(土) 22:41:41.20 ID:+yqqDajT.net

>>655
元旦荒らしの自営君ｗ

元旦に一日中パソコンいれっぱ荒らしなのが驚愕だよｗｗ底辺自営君ｗｗ
どこにも行かんのかｗｗ

http://hissi.org/read.php/edu/20220101/YlVnQjdNdXc.html

229回ww
一位だってよww
馬鹿の殿堂入り、さすが教員採用試験不合格者ｗｗ

657 ：実習生さん：2022/01/16(日) 07:30:53.39 ID:fVqdp7Qi.net

↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑

卑しい工作員の毎度の「ネガティブイメージの刷り込み」コピペです。
自分もそれ以上のコピペを貼り逃げしていますが、「複数IDを使い分け」しているだけの話です。
このように「自分のことはスルーして、他人を貶める」ことをしています。
本当に「人間として卑しい」といえますね。

そもそも、彼らが「自分たち組織に有利な世論を構築するため、都合の良い意見・情報・ニュースのコピペ貼り逃げ」で、世論をおかしな方向に誘導しようとしたことを、われわれボランティアが指摘したこを逆恨みして、大量の人格攻撃コピペを仕掛けてきています。

これが、５ｃｈ教育板が、ここまで荒れた原因です。
みなさん、力をあわせて卑しい組織の工作員を放逐いたしましょう。

658 ：実習生さん：2022/01/16(日) 09:19:02.10 ID:OHgJHj+3.net

>>657
元旦荒らしの自営君ｗ

元旦に一日中パソコンいれっぱ荒らしなのが驚愕だよｗｗ底辺自営君ｗｗ
どこにも行かんのかｗｗ

http://hissi.org/read.php/edu/20220101/YlVnQjdNdXc.html

229回ww
一位だってよww
馬鹿の殿堂入り、さすが教員採用試験不合格者ｗｗ

659 ：実習生さん：2022/01/27(木) 12:53:50.96 ID:IZZPK0sA.net

>>658
↑　マウントを取ろうと、誹謗コピペレスを貼り付ける工作員
教育板の「ダニ」はどちらの側でしょうかねｗｗ
毎度毎度、「先に仕掛けてくる」のは、どちらの側でしょうかね

毎度の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかｗｗ

自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、

「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」

と思われているのですよｗｗ

自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ

「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？

こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組織の評判も悪化するだけですよ

660 ：実習生さん：2022/01/27(木) 17:59:54.80 ID:cFszigQC.net

>>659
元旦荒らしの自営君ｗ

元旦に一日中パソコンいれっぱ荒らしなのが驚愕だよｗｗ底辺自営君ｗｗ
どこにも行かんのかｗｗ

http://hissi.org/read.php/edu/20220101/YlVnQjdNdXc.html

229回ww
一位だってよww
馬鹿の殿堂入り、さすが教員採用試験不合格者ｗｗ

661 ：実習生さん：2022/02/04(金) 20:07:55.94 ID:AI9nBFkT.net

35人以下学級　現場に悲鳴も　「きめ細かい指導」　喜ばしいが…　増えぬ教員、多忙に拍車
https://www.nishinippon.co.jp/item/n/820896/

　「学校現場が大変なことになっています」。（略）
　「クラスが増えても教員の増員はなし。そのしわ寄せは教職員に行っているんです」。（略）
（略）
　クラスが増えれば、その分だけ学級担任が必要になる。
市は追加採用はせずに特定の教科だけを担当したり、少人数指導をしたりする担任外教員を充てて対応することにした。
（略）
　昨年度はフルタイムで働く担任外教員が3人いたが、うち2人は本年度は担任になった。
病休した人の代わりを任せようにも、残る1人も急な担当換えは難しい。
結局、教科の年間計画作りを担う教務主任が学級担任になった。（略）

　2学期が始まった8月27日現在、小学校は計4人、中学校は計7人の教員の欠員が生じた。
市教委教職員第1課は「教員が見つかり次第、速やかに配置したい」としている。

　小学校教員の男性（40代）の学校では昨年度まで重要単元は教員2人で授業をすることがあった。
今春から担任外教員が減り、1人で授業をする。「きめ細やかな指導が難しくなった」

　ある小学校長は「本人の体調や家族の介護で外した方がいい人がいても、担任にせざるを得なかった。
負担が大きいとつぶれてしまう懸念がある」と話す。

662 ：実習生さん：2022/02/04(金) 22:42:37.08 ID:DgUareBf.net

>>660

恥ずかしい行為を止めないと、組合の信用にかかわりますよｗｗw

「嘘・デタラメで誹謗中傷・人格攻撃」で、個人への人格攻撃・ネガティブなイメージの刷り込み、という毎度のブサヨの手法ですｗｗ
こういった、毎度のage連投は、スレ表示順を大きく変えますから、「周りに迷惑をかけている現状」をもう少し考えたら？
自分たちの組合組織の事情しか考えないから、このような卑しい手法を多用するわけです。

こんなことばかりしているから、世間の人たちに
「組合組織は、うさん臭い世論工作を仕掛ける組織だ」
「暇なリタイヤ爺さんを、工作員として頼んでいるような組織だ」
と思われ、人々の信用を無くしたんじゃありませんかねｗｗ

真に、後輩組合員のことを考えているのなら、自分たちの組織に反対する意見を言う立場に対して、発狂したような誹謗コピペの貼り逃げ行為は、止めた方が良いですよｗｗ

663 ：実習生さん：2022/02/04(金) 22:50:04.88 ID:DgUareBf.net

>>661


自分たちや関係者・組織に有利な世論を構築しようとする工作活動のためのコピペ貼り逃げ行為です。
この教育板には、こういった偏った立場からの主義主張を補足する、過去のニュースや識者の発言を、スパムメールのごとくあちこちのスレッドに張り逃げして、サブリミナル効果まがいの「刷り込み」を図っています。

いずれも、発言者の所属・氏名を名乗って発言すれば、批判・反論が殺到しそうな「偏ったものの見方・考え方の意見」です。
自分たちは、発言への責任追及を受けない「匿名」で、自分たちに有利な世論構築を図ろうと画策しています。
人間として卑しい行為であるといえます。

我々は、こういった「組織的世論工作活動」を見かければ、その都度注意喚起のため、指摘レスをつけるボランティア活動をしています。
彼らは、工作活動が妨害されたことを逆恨みして、スレでの議論の流れに無関係に、嘘・デタラメの誹謗中傷・人格攻撃の見苦しいコピペを大量に張り付け、
こちら側にネガティブな印象操作を図ろうと工作しています。
このために、5ch教育板が荒れることになっています。

みなさん、こういった状況を正しくご理解いただき、おかしな工作員の「偏った意見・過去のニュースコピペ」には十分ご注意ください。

664 ：実習生さん：2022/02/05(土) 07:03:04.39 ID:ABjLpQ0w.net

>>663
卑しい自営君ｗ
２０２２年２月２日

一日２６２回（笑）の荒らしｗｗ

http://hissi.org/read.php/edu/20220202/Z2h3TFRWSGQ.html

午前０時台に３３回
午前１時台に７５回
午前２時台に３回

卑しい荒らしは自営お前だｗｗ

665 ：実習生さん：2022/02/05(土) 07:59:24.79 ID:6jMOafuD.net

>>664

↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑
↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑
↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑

朝っぱらから、毎度の「誹謗コピペ」で、レッテル貼っての印象操作手法に励む工作員ですｗｗ

自分もそれ以上のコピペを貼り逃げしていますが、「複数IDを使い分け」しているだけの話です。
このように「自分の行為はスルーして、他人を貶める」ことをしています。
本当に「人間として卑しい」といえますね。

そもそも、彼らが「自分たち組織に有利な世論を構築するため、都合の良い意見・情報・ニュースのコピペ貼り逃げ」で、世論をおかしな方向に誘導しようとしたことを、われわれボランティアが指摘したこを逆恨みして、大量の人格攻撃コピペを仕掛けてきています。

これが、５ｃｈ教育板が、ここまで荒れた原因です。
みなさん、工作員の荒らし行為には、十分ご注意ください。

666 ：実習生さん：2022/02/05(土) 09:49:17.89 ID:uV4BW8bH.net

>>665
普通１４年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１４年荒らしおじさん

667 ：実習生さん：2022/02/05(土) 09:58:55.82 ID:iYmuAH2x.net

>>664
262回荒らしが何か言ってる（笑）

http://hissi.org/read.php/edu/20220202/Z2h3TFRWSGQ.html
（ソース）（笑）

668 ：実習生さん：2022/02/05(土) 21:45:35.22 ID:tOY8N5aE.net

教員と警担当警察官の懇親会で飲んで、贈収賄完了と。

669 ：実習生さん：2022/02/06(日) 10:04:03.43 ID:B2fEfjCk.net

>>667

↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑
↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑
↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑

朝っぱらから、毎度の「デタラメ誹謗コピペ」で、レッテル貼って他人を貶める印象操作手法に励む工作員ですｗｗ

また、他人さまに対して「お前」呼ばわりを平然と行う、礼節すら知らない卑しい人間ですｗｗ

自分もそれ以上のコピペを貼り逃げしていますが、「複数IDを使い分け」しているだけの話です。
このように「自分の行為はスルーして、他人を貶める」ことをしています。
本当に「人間として卑しい」といえますね。

そもそも、彼らが「自分たち組織に有利な世論を構築するため、都合の良い意見・情報・ニュースのageでのコピペ貼り逃げ」です。
世論をおかしな方向に誘導しようとしたことを、われわれボランティアが指摘したことを逆恨みして、大量の人格攻撃コピペをageでの連投を仕掛けてきています。
ageで連投するから、表示順番が大きく変わるなどの迷惑を皆さんにかけています。
（こちらは、卑しい工作活動を皆さんに周知するとき以外は、原則sageで書き込んでいます。）

これが、５ｃｈ教育板が、ここまで荒れた原因です。
みなさん、このような経緯を正しくご理解いただき、力をあわせて組織を背景に暗躍している工作員を５ch教育板から放逐しようではありませんか。

670 ：実習生さん：2022/02/06(日) 12:25:13.66 ID:cJmigmCd.net

>>669
262回荒らしのガイキチ君が「礼節」だそうです（笑）

http://hissi.org/read.php/edu/20220202/Z2h3TFRWSGQ.html

午前０時台に３３回
午前１時台に７５回
午前２時台に３回

卑しい荒らしは自営お前だｗｗ

671 ：実習生さん：2022/02/06(日) 15:28:39.08 ID:B2fEfjCk.net

>>670

品性下劣のデタラメ誹謗コピペで、レッテル貼りしてネガティブイメージを刷りこもうとする工作員です。
必ずこのような誹謗コピペを、連投であちこちのスレに貼り逃げしてマウント取ろうとしています。
この行為で教育板が荒れています。
（こちらは、原則sageで迷惑をかけないように配慮しています）

みなさん、こういった状況を正しくご理解いただき、卑しい組織の工作活動員を、教育板から放逐いたしましょう。

672 ：実習生さん：2022/02/06(日) 16:05:49.06 ID:cJmigmCd.net

>>671
デタラメ？
２６２回荒らしの証拠を提示しとるが？

バカ自営は、そんなだから「教員採用試験不合格者」なんだよｗｗ

673 ：実習生さん：2022/02/07(月) 08:54:18.85 ID:pO8F+825.net

↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑
↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑
↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑
↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑
↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑

卑しい工作員の毎度の「ネガティブイメージの刷り込み」コピペです。
自分もそれ以上のコピペを貼り逃げしていますが、「複数IDを使い分け」しているだけの話です。
このように「自分のことはスルーして、他人を貶める」ことをしています。
本当に「人間として卑しい」といえますね。

そもそも、彼らが「自分たち組織に有利な世論を構築するため、都合の良い意見・情報・ニュースのコピペ貼り逃げ」で、世論をおかしな方向に誘導しようとしたことを、われわれボランティアが指摘したこを逆恨みして、大量の人格攻撃コピペをageで連続仕掛けてきています。
これが、５ｃｈ教育板がここまで荒れる原因です。
（こちらは、原則sageで書き込む配慮をしています。）

みなさん、力をあわせて卑しい組織の工作員を放逐いたしましょう。

674 ：実習生さん：2022/02/07(月) 09:46:15.62 ID:vpJ3MDXr.net

>>673
教員採用試験に落ち続けた恨み妬みによる１４年粘着５０代独身賃貸おじさん
荒らしは人生の慰めになりません
みっともない当たり屋荒らしをやめましょう

675 ：実習生さん：2022/02/08(火) 08:29:20.51 ID:cfak2+hT.net

>>674

誹謗コピペ貼り逃げ荒らし
スレ維持のためのage行為
連続投稿

いずれも規制対象行為です。
止めましょう

676 ：実習生さん：2022/02/08(火) 09:09:59.76 ID:3ZBiYjlF.net

>>675
普通１４年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１４年荒らしおじさん

677 ：実習生さん：2022/03/11(金) 15:38:11.34 ID:Jpo5ZwRJ.net

「教師の残業はなぜ減らないのか」埼玉県教員超勤訴訟からみえるものは

（略）
田中さんは2000年頃から残業が増えていると感じ始めたという。
「それまで教育は教師に任されていたのですが、この頃から校長の権限が強化されて残業が増え始めました。
さらに人事評価制度が導入されると校長に反対する教師がいなくなり、職員会議は意見を言うだけの場となりました」
（略）「訴訟の理由は教師に残業代が支払われていないことを、世の中の人に知って欲しかったからです。
なぜ残業が増えるかというと、ただで働かせることができるからです。今回の訴訟で残業代が支給されれば、これ以上残業が増えることの歯止めになると思います」
（略）給特法では教員の勤務の“特殊性”を踏まえて、教員に残業手当を支給しない代わりに給料の4％を「教職調整額」として加算すると定めている。
法律が成立した頃は平均残業時間が月8時間程度で、4％の加算は公務員として優遇されているともいえた。
しかし多くの教員が過労死ラインまで働いているいまでは、この法律は実態を反映しなくなっている。

埼玉県「“残業代”請求を認める余地はない」
原告側の代理人・若生直樹弁護士はこう語る。
「給特法で認められた残業は超勤4項目（※）のみです。しかし実態としてこれ以外の時間外労働は存在しています。
この状態は労働基準法の労働時間規制に反して違法であり、給特法の下でも残業代の支払いまたは国家賠償の対象だと考えています。
被告の埼玉県は『強制は無い』と主張していますが、校長は当然実態を把握しているはずで、時間外労働に関与・容認しているといえます。
この訴訟はお金が目的ではありません。教員の時間外労働は労働基準法に違反していること、時間外労働には対価が支払われるべきことを明らかにしたいのです」（略）
https://www.fnn.jp/articles/-/204291

678 ：実習生さん：2022/03/11(金) 15:38:32.97 ID:Jpo5ZwRJ.net

給特法はすでに実態を反映していない

都内のある小学校の校長も「給特法は実態を反映していない」と憤る。
「残業は超勤4項目に当てはまらないものがほとんどです。そもそも4％の加算といっても1日1時間か2時間残業したらもう超えています。
私は1日13時間程度働いていますが、私より早く学校に来て遅くまで残っている若い教員はたくさんいます。
学校では残業をしないように注意していますが、とにかく仕事が終わりません。
学校の仕事はチームワークなので、仕事を終わらせないと他に迷惑がかかる。さらに子どものためなら仕方ないと思うので残業を止められません」

×4％の加算といっても1日1時間か2時間残業したらもう超えています
○4％の加算といっても1日16分残業したらもう超えています

679 ：実習生さん：2022/04/16(土) 04:56:23.77 ID:z1amkN+M.net

小学教員の採用試験、夏・秋の２回実施に…採用倍率が全国最低の佐賀県
2022/02/10 15:29

　佐賀県教育委員会は１０日、毎年夏に１回行っている小学校教員の採用試験について、２０２３年度採用分から夏と秋の２回実施すると発表した。
採用倍率が２年連続で全ての都道府県と政令市で最低の１・４倍だったことを受けた取り組み。
ほかの自治体が夏の合格発表をした後に改めて実施することで、これまで受験しなかった人たちを呼び込み、人材を確保する狙いだ。

　文部科学省や同県教委によると、全ての都道府県と政令市では、例年６〜９月に採用試験を実施。
九州・沖縄の８県と３政令市では、夏の採用試験を同じ日に行っているため、複数の自治体を受験できないという。

　教員採用を巡っては、全国的に大量退職期に入っているため、必要な採用数が増えている。
　佐賀県では２１年度から小学校教員の採用試験で年齢制限を撤廃するなど受験者の確保に努めてきたが、
倍率は１１年度採用の６・８倍から、２０、２１年度は１・４倍まで落ち込んでいる。

（中略）同課の担当者は「仕事の都合などで夏に佐賀県を受験できなかった人にもチャンスを作り、一人でも多くのいい人材を集めたい」としている。
https://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/kyoiku/news/20220210-OYT1T50258/

680 ：実習生さん：2022/06/10(金) 23:44:06.48 ID:X//lLXyE.net

教員志望者の減少に歯止めをかけるために必要なことは何なのだろうか
https://news.yahoo.co.jp/byline/maeyatsuyoshi/20210630-00245455

教員志望者が減り続けている。にもかかわらず、かつての「人材確保法」のような思い切った施策を政府はとろうとしない。何故なのだろうか。

止まらない、教員志望者の減少

（中略）その理由を同紙は、「学校現場での長時間労働の問題が解決されず、学生に教職を敬遠する動きが広がっているとみられる」と分析している。
　教員志望者が減っているのは今年度が特別なことではなく、この傾向はずっと続いている。
　今年度に採用された公立学校教員の採用試験は昨年夏に行われたが、総受験者数は13万3824人で、
前年より3929人減少していたと「本紙調べで集計した」として『教育新聞』（2020年11月11日付）が伝えていた。
同紙によれば、「2012年度実施試験以降の最少値を更新した」という。
　小学校だけでなく、教員の志望者が全体的に減少しているのだ。それが、採用倍率の低下にもつながっている。

　そこには、『朝日』が指摘しているような長時間労働など、学校現場の「ブラック化」が大きく影響していることは否定できない。
問題なのは、そうした状況を改善する本気の姿勢が政府・文科省に乏しいことではないだろうか。
　文科省がTwitter上で「＃教師のバトン」を起ち上げたのは、今年3月26日のことだった。
現職教員の前向きなコメントで教職の素晴らしさを知ってもらい、それで教員志望者を増やすのが文科省の狙いだったようだ。
　しかしながら教員からのコメントは、学校現場のブラックぶりを暴露したり、不満が大半となった。まさに、「炎上」状態である。文科省の目論見とは逆になってしまったわけだ。
　そういう場を設ければ、教員が期待どおりに前向きな書き込みをすると考えた文科省の甘さともいえる。その甘さが、学校現場のブラック化に拍車をかけてもいる。
「働き方改革」という言葉は多用しながらも、効果的な施策を打ち出せていないのは、現状認識の甘さからだといってもいい。

681 ：実習生さん：2022/06/11(土) 00:31:31.42 ID:liDhyy1H.net

>>680

教職や学校制度、教員の待遇、学校部活に「ネガティブイメージを刷り込む」目的での、「偏った立場の情報・意見コピペ貼り逃げ・スレ上げ維持行為」は止めましょう。

このような行為を、何度指摘されても止めないから「工作員が５ｃｈ教育スレをコピペで荒らしている」といわれるのですよ。

世論工作行為は止めましょう。

682 ：実習生さん：2022/06/11(土) 07:21:01.81 ID:XJsDAYug.net

>>681
朝5時に起きて教育板を開いて荒らし活動をする異常者ジジイ
http://hissi.org/read.php/edu/20220115/SWk5TEtVME8.html

683 ：実習生さん：2022/12/04(日) 16:06:23.16 ID:A2bkbT/m.net

教員不足、頼みは臨時免許　大学生にも…「乱発は制度形骸化招く」
2021/7/11 6:00 (2022/7/23 13:15 更新)

　大学や短大を卒業して取得する教員の普通免許ではなく、欠員を補うための臨時免許で教壇に立つ「先生」が増えている。
九州7県での臨時免許交付件数は2020年度、小中高と特別支援学校で計2197件に上り、14年度の約1・3倍。
全体の3分の1に当たる755件が小学教員で、特別支援学級の急増や35人学級の導入に伴って必要な教員数に採用が追い付かない状態にある。
研究者は「“裏ルート”の乱発は免許制度の形骸化を招きかねない」と警鐘を鳴らす。
https://www.nishinippon.co.jp/item/n/768653/

684 ：実習生さん：2023/03/29(水) 12:04:58.01 ID:YSmiZM1+.net

110番通報者からスマホで撮影した画像などを受け取るシステム 本格運用へ…行方不明者保護や不審者情報など [煮卵オンザライス▲★]
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1680058503/

685 ：実習生さん：2023/08/24(木) 08:37:24.74 ID:EI91c+jb.net

深刻な教員不足 県教育長が街頭で教員確保へ協力呼びかける

新年度に向けて高知県内の小中学校に配置する教員が大幅に不足しているとして、１２日、
教育長がみずから街頭に立ち、教員確保への協力を呼びかけました。

長岡幹泰教育長をはじめ、高知県教育委員会の職員１２人は１２日、休日でにぎわう高知市の帯屋町商店街に出て、
街ゆく人に新年度の教員確保への協力を呼びかけました。
高知県教育委員会によりますと、今年度に採用した小中学校の教員は予定より３０人ほど少ないなど、
教員の不足が深刻で、このままでは新年度に例年どおりの教員数を配置できない学校が出てくる可能性があるということです。

教育委員会では、退職や子育てで現場を離れた人など教員免許を持っている人に協力をお願いしたいということで、長岡教育長も
「身近に教員免許を持っている方がいれば紹介をお願いします」などと声をかけながら、チラシの入ったティッシュを配っていました。

大学生の女性は「大学の友人でも教員免許を取るだけで、実際には教員にならない人が多いと感じます。
働く環境も改善して数を確保してほしいです」と話していました。

高知県教育委員会の長岡教育長は「長年、教育に携わっていますが、街頭に立つ必要が出るほど厳しい状況は初めてです。
少しでも多くの人に協力してもらいたいです」と話していました。

03/12 17:56
https://www3.nhk.or.jp/lnews/kochi/20230312/8010017206.html

686 ：実習生さん：2023/09/25(月) 23:31:38.14 ID:MrvOFLYo.net

考える前に動け！

687 ：実習生さん：2023/10/10(火) 08:02:36.64 ID:bPCU9UE0.net

【福岡】鉄製の鎖でしばり暴行　私立中バスケ部で上級生が下級生に　暴行された生徒は不登校に
http://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1695456410/

福岡市内の私立中学校でバスケットボール部の男子生徒が上級生から鉄製の鎖で縛られ体を殴られるなどの暴行を受けていたことが分かりました。

●鉄製の鎖は学校の備品
学校によりますと、今月12日、福岡市内の私立中学校1年生の男子生徒がバスケ部の練習後、体育館の倉庫で上級生3人から鉄製の鎖で縛られ体や顔を平手で殴られたり、タオルで叩かれたりするなどの暴行を受けたということです。
男子生徒は全身にあざができるなどのけがをして翌日から学校を欠席しています。

●校長「男子生徒は精神的にダメージ受けている」
私立中学校　校長
「（男子生徒は）精神的にダメージを受けている。教育が行き届いていなかったことを深く反省しています」

●暴行これまでにも複数回　バスケ部は活動休止
学校によると、男子生徒に対する暴行はこれまでも複数回行われていたということで、現在バスケ部を
活動休止としています。
また、きのう保護者説明会を開いて謝罪しました

続きはRKB Yahooニュース 9/23(土) 13:07配信
https://news.yahoo.co.jp/articles/df9b564a0e829572c5d64b744898f3478a8da59b

688 ：実習生さん：2023/10/30(月) 09:56:04.09 ID:9HFFWJfX.net

４　「教員になりたくない」

2021年、複数の国立大学教員養成学部の学生に話を聞く機会があった。どの学生も、小中学校での教員との出会いから「自分も教員に」と情熱を燃やし、入学したと話した。驚いたのは、その半数以上が教員を断念し、「企業への就職を考えている」と進路変更を明かしたことだ。

「教育実習で学校の日常を見て、自分にはつとまらないと分かった」「教育実習の指導教員が着任したばかりの先生。人手不足を実感した」「教員になった先輩の話を聞き、体力的に厳しいと思った」…。口々に「ブラック職場」への懸念を語った。

経済協力開発機構（OECD）の5年ごとの国際教員指導環境調査（TALIS）によると、日本の教員の1週間の仕事時間は、小学校で54.４時間、中学校で56時間と、いずれも調査に参加した48か国・地域平均の38.3時間を大幅に上回った。仕事時間は授業よりも課外活動や事務業務などに多く充てられており、「事務的な業務が多すぎること」「保護者の懸念に対処すること」へのストレスが、小中学校教員とも各国平均より高かった。

受験者数を増やすため、１次試験免除の自治体も増えている。福岡市教育委員会は来年度の教員採用試験から、筆記と面接を省き、教育実習の評価と大学推薦で採否を決める。島根や長崎県教委も、大学推薦をもとに筆記試験の一部を免除する[13]。年齢制限の撤廃や実技試験の廃止も進む。だが、学生たちが不安視する「ブラック職場」の改善につながるのだろうか。

少子化による社会保障費負担の増大など、財源不足に国も自治体も喘いでいる。とはいえ、過去に繰り返したような、時々の政治、社会情勢に任せた場当たり的な対応では、「国家百年の計」たるべき教育の充実は展望できないだろう。教員給与も含め、国は教育予算に一定の枠組みを作る、人材養成、採用のあり方も含めた教員の質担保にも国が責任を持つ、総合的な戦略構築が必要だろう。

国はGIGA構想に基づき、小中学校での１人１台端末配備を終えた。それを、どんな人材が使いこなし、教育の実を上げていくのか。中教審が今、AI時代での教員のあり方について議論を重ねている。「令和の教員」像を明確にし、国の政策を根底から突き動かす好機が来ている。

689 ：実習生さん：2023/11/29(水) 02:01:47.71 ID:F5d7zNTz.net

「忙しいはありがたい」？　新採用教員にブラック職場「肯定」冊子　千葉県総合教育センター
2023年3月20日 06時00分

　千葉県内の公立小中高校などの新採用教員向けの冊子の一部に、長時間労働など職場の「ブラック環境」を肯定・助長するような記述があり、3月中にも改訂版を出すことが関係者への取材で分かった。
学校現場からは「時代錯誤だ」などと異論が噴出していた。
冊子を作成した県総合教育センター（千葉市美浜区）の担当者は「（時間外労働の削減という）時代の流れに合っていないと指摘されても仕方がないと思う」と話している。

◆「明らかに時代錯誤」
　問題の冊子は、同センターが2013年に公表した「学級づくりガイドブック」。
子どもと保護者との人間関係のつくり方や、規範意識の育て方などが31ページにわたってつづられている。
このうち、複数の現職教員が疑問視するのが「教師としての在り方」と題された項目。
「『忙しい』は『ありがたい』ことと考えましょう。自分が成長するチャンスです」「心がけたい言葉は『私にやらせてください』」と記載されている。

　4月に新採用された教員は同センターのホームページから冊子をダウンロード。
県教育委員会は15年度以降、課題リポートを採用校に提出させている。
　小学校のベテラン男性教員は「特に若手の現職教員から反発が大きい。こんなことをやっていると、職場や自分の将来が心配になる気持ちが分かっていない」と指摘。
高校講師の男性は「学校現場は多忙が実情。『忙しいと感じることは仕事が下手だから、悪いこと』と言わんばかりだ」と憤る。
　4月に県内公立学校に教諭として着任予定の大学4年生の男性（22）は「参考になる部分もあるが、明らかに時代錯誤な文言に誰も異論を唱えず、自分たちに読ませることが不思議。
教育現場に古い体質が残っていると感じてしまう」と残念がった。
https://www.tokyo-np.co.jp/article/239023
千葉県の新採用教員向けの冊子「学級づくりガイドブック」
https://www.tokyo-np.co.jp/article_photo/list?article_id=239023&pid=956825
https://pbs.twimg.com/media/FrnuMCBaEAAdfL8.jpg

690 ：実習生さん：2023/12/24(日) 19:25:01.27 ID:DdWT8VHY.net

いじめ加害者を授業中に逮捕、異例の措置に物議
ttps://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1695264443/

フランスで今週、トランスジェンダーの同級生をいじめたとされる少年（14）が授業中に逮捕された。
いじめに対する取り締まりは同国で広い支持を得ているが、異例の措置に生徒や保護者からは怒りの声が上がっている。

少年は18日、パリ郊外アルフォールビル（Alfortville）にある学校で授業中に手錠をかけられ、教室から連行された。
政府のオリビエ・ベラン（Olivier Veran）報道官は20日、今回の逮捕は政府のいじめ対策に「従った」ものだと主張。
いじめを行っている生徒たちに「非常に強いメッセージ」を送ることが目的だとし、「まん延するいじめを撲滅する手段であり、子どもたちを守る手段でもある」と語った。

警察筋はAFPに対し、少年の逮捕をめぐる決定は「緊急拘束を要する極めて深刻な脅威」があったとの判断に基づいたものだと述べた。

別の学校に通う被害者とされる少年は「のどを切り裂いてやる」「おまえみたいなやつは嫌いだ。死んでしまえ、自殺してしまえ」といった言葉を浴びせられたという。

生徒が逮捕された学校では、多くの保護者や生徒がショックを受け、「なぜ放課後に（逮捕）できなかったのか」と問う声が上がった。
ある母親（39）は「彼はまだ10代で未成年。いじめには反対だが、これは尋常ではない」と語った。

教室で逮捕を目撃した同級生（14）はAFPに「校長が（ドアを）ノックして、逮捕が行われると言った。警官が入って来て彼の腕を押さえ、手錠をかけた」と説明。
「警察が教室に入ってくるなんてあり得ないと思った。私たちはショックを受けたし、苦笑いしている子もいた」と述べた。
https://www.afpbb.com/articles/-/3482528

691 ：実習生さん：2024/01/07(日) 17:51:03.66 ID:KWQZJODF.net

《静岡の強豪私立・磐田東高に警察捜査》剣道部寮で凄惨いじめ「裸画像をメルカリ出品」「ビンタSNS動画」複数部員の喫煙、暴力を公表せず
2023.09.20 10:58 NEWSポストセブン
https://www.news-postseven.com/archives/20230920_1905580.html

　静岡県にある磐田東高等学校の剣道部に所属していた当時1年生のA君は、入学後から今年3月まで複数の上級生から凄惨ないじめを受けていた。
3月4日に寮から逃げ出し、両親にすべてを打ち明けたことでいじめが明らかになった。

「入学してからA君は寮で生活していましたが、同級生Bのほか、上級生C、D、Eらを中心にパシリに使われ、雑用も強いられていました。
コンビニエンスストアに買い出しをしに行っても、代金をほとんど支払ってもらえず、いじめは寮という密室で酷くなっていきました。

　A君だけを狙った理不尽な稽古や、上級生からビンタされたり、急所を殴られるなどの暴行を日常的に受け、上級生らはそうした様子を動画に撮ってSNSにアップしていました。
上半身裸になったA君の写真がメルカリに出品されるといった悪質な行為もありました」（学校関係者）

　このほか上級生らは、嫌がるA君に無理やりタバコを吸わせるなどを行い、寮は無法地帯と化していた。
結果的にタバコを吸ったことで恩師への罪悪感と生命の危機を感じたA君は今年3月4日の早朝、誰にも行き先を告げず寮を飛び出した。
一時は行方不明となったが、親族に保護された。A君からすべてを打ち明けられた冒頭の父親は「学校には不信感しかない」と憤る。

「大切な息子をもう寮には預けられないと思い、その日のうちに荷物を引き取りに向かいました。
顧問に『なんで（遅刻など息子の異変を）相談してくれなかったのか』と聞くと、『監督不行き届きです』と、自らの非は認めて謝っていました。

　息子の犯した窃盗行為は決して許されるものではないです。それに対しての罪は償わなければいけません。
しかし、加害者らが行った恐喝、脅迫、恫喝、傷害は行き過ぎではないでしょうか。
剣道日本一になりたいと思って、日本一になったことのある監督のもとで夢を追いかけていたのに。息子の人生は壊されました」

692 ：実習生さん：2024/01/20(土) 10:54:16.29 ID:AICatmoq.net

女子児童の上履きに「ころす」　福岡市の小学校でいじめ　給食に鉛筆の芯も…　重大事態と判断
1/12(金) 11:42配信

２０２２年、福岡市の小学校で、女子児童に対して上履きに「ころす」と書かれた紙が入れられるなどした６件がいじめと認定された上、
重大事態に当たると判断されていたことが分かりました。
福岡市教育委員会によりますと、２０２２年５月、市立小学校で、当時４年生だった女子児童の教科書がなくなり、男子トイレから見つかりました。
同じ日、その女子児童の給食に鉛筆の芯が入れられていたほか、椅子の上には画鋲が置かれていました。
さらにその翌日、女子児童が登校した際、上履きの中に「きょうこそころす」と書かれた紙が入れられていたということです。
女子児童に対するいじめが連続して集中的に行われたとみられます。

弁護士など４人で構成する第三者委員会は、これら６件をいじめと認定し「重大事態」に当たると判断、
「学校の初期対応の遅れがいじめの連続発生を許し、被害児童の心身へのダメージを防げなかった」などと指摘しています。
https://news.yahoo.co.jp/articles/c4a5c8b7cbec7c4e0eaf1d0bef4dab8f39a09057

693 ：実習生さん：2024/02/06(火) 07:57:27.37 ID:WE09I8VZ.net

生徒に暴行された教諭が学校側を提訴　四條畷市などに賠償求める
2019/2/28 19:37

　大阪府四條畷市立中学に勤務する40代の男性教諭が、校内で男子生徒に殴られて重傷を負ったのに、
学校側が救急車を呼ぶなどの対応をせず、公務災害の申請も妨げられたとして、
市などに計約920万円の損害賠償を求める訴訟を28日、大阪地裁に起こした。
生徒からの暴力を巡り、現職教諭が学校側を訴えるのは異例だ。

　訴状によると、教諭は2013年12月の給食時間中、教室の扉を蹴った1年生の男子生徒を注意したところ、顔を殴られた。
さらに両手首を強く締め付けられ、膝蹴りを受けた。鼻の骨を折るなどの重傷を負ったが、学校側は警察や消防に通報しなかった。

　直後から休職を余儀なくされ、当時の校長に公務災害の申請を依頼。
しかし校長は「保険で治療しないか」「目撃者がいないので書類が書けない」などと拒否し、約3カ月後まで手続きしなかったと主張している。
https://mainichi.jp/articles/20190228/k00/00m/040/193000c

694 ：実習生さん：2024/02/18(日) 16:14:16.65 ID:+TApg2hm.net

男子児童が学校配布のタブレットで女子児童の着替えを盗撮　盗撮データを児童間で共有　東京・武蔵野市立の小学校
1/11(木) 12:33

東京・武蔵野市の市立小学校で、複数の男子児童が学習用に配布されたタブレットを使い、女子児童の着替えを盗撮していたことがわかりました。

捜査関係者などによりますと去年12月、武蔵野市の市立小学校で、高学年の複数の男子児童が学校から1人1台ずつ配布されている学習用のタブレットを、
女子児童が更衣室としていた教室に置き、着替えの様子を盗撮していたということです。

男子児童らは端末に入っていたアプリを利用し、盗撮した画像や動画を児童の間で共有していました。

武蔵野市教育委員会によりますと、すでに盗撮データはすべて消去していて、「タブレットの使用について情報モラル教育を徹底していく」としています。
https://news.yahoo.co.jp/articles/d37ed53b421a72797bc92db5a34ef7b7bb245458

695 ：実習生さん：2024/03/05(火) 06:18:15.67 ID:msz5d5h6.net

学校で弓矢当たり児童に視覚障害、市に3400万円の賠償命令　愛知
2024年1月11日 19時26分

　児童が放った弓矢が別の児童に当たり視覚障害を負った――。
約4年前に愛知県半田市の市立小学校で起きたこんな事故を巡る訴訟の判決で、名古屋地裁（安田大二郎裁判長）は11日、
学校側の過失責任を認め、被害児童側に約3400万円を賠償するよう市に命じた。

　判決によると、事故は2019年11月に校内の保健室で起きた。
ベッドの下に潜んでいた小学5年の男児が、のぞき込んだ同6年の男児に自作の弓矢を発射。
矢は被害児童の右目に当たり、児童は物が二重にみえてしまうなどの後遺障害を負った。

　市側は、発達障害のあった加害児童が弓矢を放つなどして重大な事故を起こす危険があると予見できたと認容。
その上で弓矢を取り上げるなどの措置を怠ったために事故が起きたと過失を認めていた。
（略）
https://www.asahi.com/articles/ASS1C5WRCS1COIPE001.html

696 ：実習生さん：2024/03/21(木) 08:40:42.08 ID:+D9/2sS/.net

【旭川14歳女子凍死】校長｢子供は失敗する存在。そうやって成長していくもの」教頭｢加害生徒にも未来がある。学校は責任は負えない｣★11 [ネトウヨ★]
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1618799654/
【旭川14歳女子凍死】校長｢イジメはなかった」「加害生徒には指導した」…ネットの反応「自分で言ってて矛盾に気づかないのかな？」 [ニライカナイφ★]
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1618814112/

697 ：実習生さん：2024/04/02(火) 01:55:52.02 ID:2mSqmCnm.net

民間企業希望者は早い時期に「教採を捨てる」
https://news.yahoo.co.jp/articles/75b541c9f969b3a6d09c135393941790fb54feb6?page=2

「親が教員だったこともあり、早くから教員を目指していて教育学部に進学しました。教員免許は取得しています」

ただし、山﨑さんは教採を受験していない。その理由を次のように説明する。

「小学校で教育実習したとき、2021年度から必修化になったプログラミングの授業を何度か見学させてもらいました。
そこで目にしたのは、教えるための十分なスキルがないまま授業をしている先生たちの不安そうな表情でした。
時代の変化が速い中で、教員が教えることも変わっていくはずです。
そういう場に身を置いて、不安な気持ちのまま子どもに接しなければならないのかと考えたとき、『教員の仕事は自分に向いていない』と思いました。
それで、教員になるのはやめました」

宮川洋（仮名）さんも、今年、関西にある大学の教育学部を卒業したが、コンサルタント会社に就職した。
大学1年生くらいまでは、教員志望だった。

「高校の先生が親身に生徒の相談に乗ってくれる人で、『こういう先生になりたい』というのが教員を志望した理由です。
それで教育学部に入学し、大学1年生くらいまでは『絶対に教員になる』と思っていました」 その決心が揺らいだのだ。
その理由を、宮川さんは次のように話してくれた。

「いちばん大きいのは、収入です。先輩とかの話を聞いていると、教員の年収は40歳くらいで700万円くらい。
それがコンサルタント会社では、30歳くらいで1000万円は超えています。
それなら、やはり年収の高い職業がいいな、と考えました」

698 ：実習生さん：2024/04/17(水) 20:36:41.25 ID:prgHur6r.net

「教員免許は取るが先生にはなりたくない」増加　学生が現役教員へ突撃インタビュー
2023年11月6日 18:00配信
（略）
名古屋大学の調査によると、公立学校の教員が1か月に行う時間外労働は小学校で平均98時間、中学校で114時間に上ります。
『過労死ライン』とされる80時間の倍、160時間を超える教員も1割を超えていました。
また、公立学校の教員には、月額給与の4パーセントを基本給に上乗せする代わりに、時間外手当などは支給しないと法律で定められていて、“定額働かせ放題”とも指摘されています。
福岡大学では「教員免許は取るが学校の先生にはなりたくない」という相談が年々増えているといいます。
学生から『働き方』についての質問もありました。

■学生
「なかなか教材研究を作る時間がないなか、先生はどうされていますか。」

■東 教諭
「午後6時から午前1時とかまで教材研究して1コマ作って、次の日の授業をして、自転車操業の中でやっている時もあったし。きつそうな人見たら助けてくれるんで、教員って。
自分がやるだけやって『きつい』と思ったら、『助けて』って言ったら助けてくれるから。周りに頼るといいかな。」

■吉野さん
「働き方についてはイメージと全然違っていて、先生独りぼっちではないんだと感じました。
教職って“ブラック”というイメージが強いんですけど、その面だけを見るのではなく、福利厚生が充実していたり、他の先生との関わり合いがあって成り立っているという面では、とても温かい職業かなと思います。」

『日本若者協議会』が去年、教員志望の学生を対象にアンケ―トを行ったところ、
「教員を志望している」という回答が42％にとどまったのに対し、「志望していたが迷っている」「志望していたがやめた」という回答が半数以上を占めました。
「迷っている」「志望をやめた」理由については、「労働環境が過酷だから」「教員の求められているレベルと現実の職場環境が全く合っていない」
「今の労働環境でも働く人がいるとなると、今の劣悪な労働環境をサポートするようなことになってしまうと考えたから」などと、厳しい声が聞かれました。
https://news.yahoo.co.jp/articles/cc52a486a253367e851205906997e68447bf8556