現代文の授業って何やってんの？

1 ：実習生さん：2007/03/08(木) 12:13:40 ID:XcD05lFS.net

他の科目の教師だが、現代文だけは絶対に教える自信がない

11 ：実習生さん：2007/03/08(木) 23:29:55 ID:vF3mYSJF.net

>>9
>ごく普通の教師なら１００点答案を作れますけれど…

数学や物理では解答の誤りが時々問題になる。でも国語では問題にならない。
問題にしていたらきりがないからだ。


>問題作成者の匿名性と公平性を担保するためのものなのですが。

問題作成者の文章を使ったら「匿名性」「公平性」が何故無くなるのですか。
問題設定の自由度が増すだけ良いはずです。実際 物理や数学の入試問題では、
問題の作成者の文章を使っています。


>現実に「作文の添削」というのが 日常的に行われているのですが

私の周囲では そんな話は聞こえてきません。実際 一年間に原稿用紙何枚程
度を書かせて、一枚あたり平均何項目の添削をしているのでしょうか。私の
知っているのは書かせるだけで、添削や原稿用紙の返却はしない例ばかりです。

12 ：実習生さん：2007/03/09(金) 00:04:55 ID:CrjqSOj/.net

>>10
>ただ現文は推測や憶測が含まれている分、間違っていたときに、納得出来ない時があるんですよね。

気持ちは私も良く分かります。その納得出来ない時に教師に理由を尋ねても、
私は まともな答えを貰えませんでした。私は国語の教師に理由を尋ねてはい
けないと思っていました。今思えば、国語教師も解っていなかったんだと思
います。国語の問題なんて出題者の解答を推論するゲームだと思えば納得で
きます。他人の心理など 全部：100% を読めるはずがありませんから。

なお 6 さんが論文を書くときに、高校の国語教師に相談しても糞の役にも立
たないことを保証します。中学・高校の国語なんて文芸屋のマスターベーシ
ョンだと私は思っています。

6 さんには英語の rhetoric の教科書を読んでおくことを奨めます。修辞学:
rhetoric などと聞くと、上手く騙す技術のように聞こえます。でも違います。
効率よく自分の考えを他人に理解してもらうための技術です。科学技術のよ
うに客観的な事物を対象とするものでさえ、新しい考えは他人に中々理解し
てもらえません。他人に理解してもらうための国語運用能力を訓練してくだ
さい。そのための資料は英語の方が優っています。日本語の資料では、起承
転結のような使えないテクニックが未だに幅を利かせています。

下を読んでみてください。全部英語ですが、日本語で書くときにも使えるテ
クニックも多く説明されています。これらを読めば、日本でまともに書くた
めの国語教育なんてされていないという私の主張も解ってもらえると思いま
す。

http://grammar.ccc.commnet.edu/grammar/

13 ：実習生さん：2007/03/09(金) 01:55:51 ID:hL4PaowB.net

高校の時の現代文はほとんど先生の昔話で潰れてた

14 ：実習生さん：2007/03/09(金) 12:30:58 ID:xQwKICX8.net

教科書の内容だけやってたら間延びしまくるもんな

15 ：実習生さん：2007/03/09(金) 13:09:34 ID:1WL1ISaK.net

うちの学校は私立高校だったけど、
高1〜高2まではセンターの過去問や中堅大学の過去問メインでといて、
高三になったら難関大の問題ばかりとかされてたよ。教科書なんて一回も使ったことないかも。

16 ：実習生さん：2007/03/09(金) 14:29:44 ID:89TltwTx.net

>作文の添削はやらない
上位の進学校だと、大学受験で、
推薦文、小論文あるから、やると思う。
ひょっとしたら、みこみのある上位成績者のみ個別でやってるのかもしれんなー。

17 ：実習生さん：2007/03/09(金) 19:40:37 ID:GYsugYi0.net

>>11

それはあなたの知見が足りないからだよ。
といわれたら、どうする？
あなたに何のバックボーンがない以上、証明不可能だろうな。

18 ：実習生さん：2007/03/10(土) 21:40:21 ID:eLCeVSoy.net

>>13
あるあるｗ　現文の授業って何やってたかほとんど思い出せない

19 ：実習生さん：2007/03/11(日) 00:24:51 ID:1Yv3UxYE.net

身体論とかメディア論とか時間論とかいろいろやった

20 ：実習生さん：2007/03/11(日) 00:56:44 ID:h46FpE2z.net

猫が来るまであと10レス。