現代文の授業って何やってんの？

1 ：実習生さん：2007/03/08(木) 12:13:40 ID:XcD05lFS.net

他の科目の教師だが、現代文だけは絶対に教える自信がない

111 ：実習生さん：2010/11/20(土) 13:23:48 ID:nbUtVTwK.net

入試における小説

景色の描写と心情がリンクする、とかただの受験の中の決まりごとじゃないか、と思う。
全く意味が無くないか？
学校教育におけるどんな教科にも意味があると思ってるし、
現代文の授業にしても、例えば、高校で羅生門、山月記、舞姫、こころ
といった名作の解説を聞くことは非常にためになるとは思うんだけど、
入試に小説の問題出すのってどうなのか。

音楽や美術の作品を見聞きさせて、普遍的な解釈を述べよ、とか無理だよね。

あえて入試に出すなら、羅生門や舞姫の解釈を普遍的なもの（文科省あたりで解釈を決めてしまう）として教えて
それを知識問題で出す（要は学校の定期テストを全国レベルで行う）、という方が
まともだと思うんだよね。

人それぞれ解釈するから意味無い
→いや、それは感想であって、解釈は一義的に決まる
という意見があるのは知ってるけど、
でも（感想以前の）解釈もやっぱり人それぞれなんじゃないのかねえ、小説、物語の場合。

112 ：実習生さん：2010/11/20(土) 13:27:59 ID:nbUtVTwK.net

あと、>>9が国語教師はみんな１００点取れる、って言ってるけど、
是非とも全国的に統計取って欲しいと思う。

面白い結果になると思うよ（もちろん、国語教師は１００点取れないと思う。）

国語の授業は別に今のままでいいと思ってるけどね。

113 ：実習生さん：2010/11/20(土) 13:29:58 ID:nbUtVTwK.net

あまりスレ読まずに書き込んでしまったけど
>>102さんには全面的に同意しますね。

114 ：実習生さん：2010/11/20(土) 13:40:14 ID:nbUtVTwK.net

>>104
＞誰が読んでもここまでは異論がない。そこまでは誰でも踏まえるべき。
＞どこまでがこの文章の正しい読みなのか？はあるが、悪文じゃなければある程度は定まると思う。

これもよく聞く話だよね。
ああ、そうか、って最初は思ったけど…。
じゃあ具体的な入試問題と照らし合わせたときに、ほんとにそういう問題になってんのかな？
一番槍玉に挙げられるのはセンター試験だと思うんだけど、
特に２０００年以降の問題なんて、選択肢の微妙な言い回しで点数差がついてるんじゃないですかねえ。

>>102だけでなく>>97>>99にも同意します。

連続レスで消費してしまってすみませんm(_ _)m。

115 ：実習生さん：2010/11/27(土) 00:03:55 ID:MnvyX1CF.net

小説（センターを中心に考えると）は、
あくまで客観的事実しか問われない。
それに文句言う奴は、自分ができないだけ。

まあそれでもセンター小説には悪い点があって
9割方はちゃんとした問題なのに
まれに悪問が出る。
すなわち「出題文中に根拠が無い問題」で
「選択肢の傷の大きさ」で正解が決まる問題が出る。
選択肢の傷の大きさに客観的基準はないし、
そんなもんはプロの予備校講師とかしか分からない。
そんな問題は不適切だし、高校生に解かせるべき問題でもない。
そういう問題を数年に１回くらい出してしまうのがセンター。
１年に１回しか作らなくて済む問題で、なぜそんなものを出題してしまうのか。

例→２００１年小説の問題（「水辺」）。
娘が母親の気持ちを「直感的」にくみ取って、配管工をなじるという選択肢。
根拠はどこにもない。

そういう問題さえ排除すれば、小説を入試に取り入れることに問題は無い。

116 ：実習生さん：2010/11/29(月) 20:05:28 ID:OLpG3AW4.net

論理的現代文の「論の展開の仕方」を明快に説明したり、
小説のテーマや登場人物の性格をさまざまな角度から解釈したりと、
面白い授業は出来るはずだが、教員にその力量がないような気がする。

117 ：実習生さん：2010/12/03(金) 00:00:18 ID:Y4li+Rsw.net

>>116
＞論理的現代文の「論の展開の仕方」を明快に説明したり、

国語学専攻の先生なら余裕

118 ：実習生さん：：2011/01/12(水) 02:37:23 ID:F2DiW++t.net

国語を勉強する本当の目的は「本を読んで楽しむことです」という意見をなにかの冊子で目にしたことがある。

119 ：実習生さん：2011/01/22(土) 17:03:55 ID:b5/s5F0J.net

俺偏差値６０ちょっとくらいだけど国語系だけは得意で偏差値７５はあった
でも授業はずっと寝てたし本もあまり読まなかった
保育所くらいの時に絵本を読んでたくらい
そんな俺でも高得点だったんだから
現文の授業なんて必要ないんじゃないかと思う

120 ：実習生さん：2011/03/05(土) 15:41:04.12 ID:4Ei2fVHY.net

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