☆新しい歴史教科書をつくる会教科書採択国民運動

1 ：日本国民：2008/11/27(木) 23:25:10 ID:6f1l8L94.net

★新しい歴史教科書をつくる会教科書採択国民運動
虚偽の自虐歴史観を廃し、事実に基づく正しい歴史を書いた
新しい歴史教科書をつくる会http://www.tsukurukai.com/
の歴史教科書を、各市町村立の中学校で採択しましょう。
また多くの良識ある私立学校へも採択を呼びかけます！
同志社イケメン呼び掛け人http://beauty.geocities.jp/idol00cool/Doshisha.html
（１）学生諸君の皆さん「新しい歴史教科書で学びたい」と、
友達や先生や校長先生や教育委員会やご両親に話してください！
（２）大事な子供を持つ両親や家族の皆さん、ＰＴＡ集会や
授業参観後の会合や地元自治会等の会合で話して下さい。
教育委員会や地元政治家に働きかけてください。
（３）教育委員会の皆さん、教職員の皆さん、校長先生、教頭先生、
公務員、地元政治家の皆さん。
今の教科書を見て、
・朝鮮人元売春婦（慰安婦）を歪曲した記載　・事実無根の南京事件記載
・三光作戦（中国側がやった戦法）・満州民族の民族自決に基づく満州国独立を侵略と記載
・欧米植民地支配百年から東南アジアを解放しアジア独立諸国首脳で大東亜会議を開催
した大東亜戦争を侵略と記載　・明治維新や日清戦争・日露戦争の偉大さを評価しない
などなど　現行教科書にウソ・歪曲・事実無根の自虐史観があれば
その教科書との契約見直し＆契約打ち切りをし、つくる会
〒113-0033東京都文京区本郷2-36-9 西ビル1階 電話：03-5800-8552FAX：03-5804-8682
へ連絡をとって、新しい歴史教科書・新しい公民教科書を採択しましょう！

41 ：左翼教師です：2009/02/07(土) 01:01:38 ID:sjwQZIzj.net

君が代を歌う事、日の丸を掲げる事に反対します！



北朝鮮のように日本の生徒も戦争に向けて準備をさせよう！




左翼の世界が訪れるように、左翼教師の同士よ！！共に頑張ろう！！！





偉大なる指導者、金正日総書記を称えよう！！！！

42 ：実習生さん：2009/02/13(金) 16:23:23 ID:v2zKQJVL.net

【受験】センター試験日本史で南京事件を史実として扱った問題が作られていたことが判明★２
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1234420176/
【国内・歴史認識】センター試験　「日本史に不適切設問」つくる会が指摘[02/12]
http://gimpo.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1234453126/

43 ：あぼーん：あぼーん.net

あぼーん

44 ：大学受験の観点から、ちょっと意見するよ：2009/02/20(金) 23:08:28 ID:P1138LQm.net

「弱日化」とでもいうことかな。
要は、ほんの上位２０にすら満たないまともな一流大学を除けば、明らかに学科試験内容は「弱日」「侮日」の方向かと。

たとえば現代文ね。
いやしくも日本の大学受験であれば、最も基礎学力が問われるべきなのは、現代文。
ところがこれは明らかにバカ化が進行中。
これは上記の上位大学でさえも、ぞっとするほどの易化が進行中、もう問題みて唖然とするしかない。
現代文（つまり日本語科）の出題水準をここまで貶めているのは、悪意や敵意によるものとみていい。

それから世界史。
相変わらず中国史やインド・イスラム史が１／３も占めているのは、すさまじく異常。
世界史は、「人間の歴史に進歩が有ったのか、有ったとすれば何か」を考えるための勉強のはず。
だから、「進歩」という理念そのものが欠落してきた田舎のケンカの連続を覚える意味なし。

ましてや、日本人としての歴史感に、これら中国だのイスラムだのの田舎のケンカは何の影響も与えていない。
これまた、不自然な作為によって教科書に混入されているとしか思えない。
さすがに上位の代表的な大学は、ヨーロッパ→アメリカ→日本やソビエトというメジャーな流れを尊重しているが。

では、弱日化・侮日化と最もかけ離れている学科は何か？
それが英語だと思う。
英語の読解出題は（とくに上位大学では）食糧問題・環境問題や、工業化やＩＴ化の功罪についてのものが多く、
それだけでも十分に知的レベルが高く、またドライでフェアだといえるが、
さらに、「先進国」と「発展途上国」や「普遍的な文明」と「マイナーな文明」という定義も、平気で使っている。
もっとも現実的、もっともリアリスティックで、日本の教養のためになる学科といえる。
きっと、英語科については左傾化した連中も、侮日派の連中も、手出し出来ないんだろう。
よかった、よかった。

45 ：大学受験の観点から、ちょっと意見するよ：2009/02/20(金) 23:10:38 ID:P1138LQm.net

↑
上の補足だが、日本を代表する数少ない大学、といえば

東大・京大・東工大・大阪大・一橋大・東京医科歯科大
名古屋大・九州大・東北大・神戸大
東京藝大・東京外語大・お茶の水女子大・奈良女子大・防衛医大
早稲田大・慶應義塾大

ここまでね。
これ以下のカス大学は少子化のため、２０年以内に無試験化→さらに消滅することが予想される。
それが予期されるからこそ、失業をおそれた亜流の研究者などが文部省や日教組とからんで……日本の教育をゆがめ、また歪め……

46 ：実習生さん：2009/02/21(土) 16:33:51 ID:H9w4yEo/.net

日教組が広島市で集会するんだってね
バカ日新聞に載ってるよ

47 ：実習生さん：2009/02/22(日) 16:12:58 ID:71SDMe1F.net

ホームページの先生>>1きれいね

48 ：実習生さん：2009/02/24(火) 01:32:44 ID:PV+ePsYp.net

歴史を担当している一予備校講師としてひとこと。

アヘン取引で儲けたのは、間違いなく満州政府とその特権商人。
彼らは一般人をアヘンに依存させつつ、カネ＝銀通貨をメチャクチャにまきあげ、その蓄財に励んだ。
アヘンをはじめ麻薬というのは利益率がすごいからね。
で、社会不安、暴動危機などが高まると、ジェスチャーとしてアヘンを処分したりした。

この「収奪と蓄財と演技の構図」こそ、現代まで続く中国の歴史そのものだ。
そして中国人が世界市場に本格デビューしたのはまさにこの時から。

なお、こういう中国側の利益収奪と蓄積の構図のため、英国はアヘン販売で思ったほど経常収支が改善しなかった。
だから「俺たちにもちゃんと上がりを払え」と恫喝し、ついには武力で攻撃したわけ。
これは戦争というより一方的なリンチ事件だがｗ
これを集束させたはずの南京条約でも、アヘンは禁輸されなかった。
満州政府や特権商人たちが、アヘン貿易の巨大な利権を手放すはずがなかったわけ。

結局、アヘンは栽培地（インドなど）が英帝国に組み込まれていく中で、自由取引品目としての性質が無くなっていった。
これが満州政府や特権商人への打撃となったことは間違いなし。

49 ：実習生さん：2009/02/24(火) 01:33:23 ID:PV+ePsYp.net

連投するが、山川あたりの教科書や参考書にはこういう常識的な記述がない。
どうしてだろうか。

「南京大虐殺」という項目を調べると、まるで日本軍が悪意と殺意の塊のごとくだ。
最初っから、日本が中国を侵略したという前提を貫徹させている。
中国側とソ連など左派勢力が日本を戦争に引きずり込んだ、という真実はどこにも書いていない。

一方で、「大躍進」という項目を調べると、２０００万人が餓死したという重大事項はちょろっとしか触れていない。
共産党独裁と馬鹿の寄せ集めが、どんな悲劇を生んだか、なぜ常識外れの餓死者が出たのか、そういうことをちゃんと記すべきだ。
どういう作物を、どのように栽培したのか、どういう水準の労働者を使ったのか。
そして大躍進で利益をあげたのは、誰か。
ちゃんと書いてほしい。

50 ：実習生さん：2009/02/24(火) 01:50:38 ID:sh2smhw+.net

クソウヨきめえな
病院にいけ