高校の授業は全て英語に

1 ：実習生さん：2008/12/23(火) 22:59:12 ID:NN/gYP48.net

何故こんなオッサンの思いつきみたいなのが国家の教育政策に出てくるのか。
文部科学省はどこまでバカなんだ？

421 ：実習生さん：2011/02/16(水) 19:10:32 ID:wCbeFqYl.net

【話題】大前研一氏 日本の中学・高校の英語教員のTOEICの平均スコアは中学560点、高校620点だ！教えるのでなく教わるレベルだ！
http://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1297843679/l50

今後、創造力やリーダーシップを持った日本人を輩出するために何をすべきなのか？　
また、そのための問題点はどこにあるのか？　大前研一氏が解説する。

「英語力」における中国人の向上ぶりは顕著だ。最近、中国を訪れた外国人が驚くのが、
英語に堪能な中国人が急増していることだ。私自身も、中国を訪れる度にそれを実感している。

以前、CCTV（中国中央電視台）に出演した時、流暢な英語を話すスタッフに
「何年留学したの？」と訊いたら、「一度も国外に出たことはありません」という答えが返ってきた。

彼らの多くはアメリカのテレビ番組を見たり、無料インターネット通話のスカイプ（Skype）による
1か月100ドルで英語が喋り放題のフィリピンの英会話トレーニングサービスを利用したりして、
ひたすら国内で英語力を磨いているのだ。

5年以内に中国で英語を喋る人の数がアメリカを抜く、というジョークのような話も耳にするが、
あながち的外れではないかもしれない。

かたや日本では、英語教員のTOEICの平均スコアが中学560 点、高校620点という統計がある。
文部科学省はすべての英語教員に730点以上を求めているが、たとえば韓国でトップ5の大学に
合格するには800点以上が必要だ。

つまり、日本の中学・高校の英語教員は、海外では“教わるレベル”であり、
そういう人が教えているのだから、日本人の英語力が上がらないのもむべなるかな、である。

http://www.news-postseven.com/archives/20110216_12823.html

422 ：実習生さん：2011/02/19(土) 07:05:55 ID:x+ZThn/x.net

>>411
頼むからこういう思い付きみたいな方針打ち出すのやめて欲しいわ。

423 ：実習生さん：2011/02/19(土) 10:42:28 ID:HwqVzhEM.net

>>422
馬鹿は黙ってようねｗ

424 ：実習生さん：2011/02/19(土) 18:02:26 ID:PLEO4cQq.net

和歌山県て…。国語の授業にでもディスカッションあるのだろうか…？

425 ：実習生さん：2011/02/19(土) 19:19:41 ID:Byk3YGHg.net

日本語でもできないのに、どうして英語でディスカッションやスピーチができようか。

426 ：実習生さん：2011/02/19(土) 19:41:51.47 ID:1XByy4SD.net

その指摘は正しい

427 ：実習生さん：2011/02/19(土) 20:48:03.29 ID:OE5TH1tu.net

俺は公立教員から塾講になった。
世間から大馬鹿者だの負け組だのひどい言われようだったが、俺自身は納得している。
どう考えても公立学校の教育理念は現実を知らない世間知らずエリートの作った絵空事なんだよねｗ
まさに茶番中の茶番。自分の考えと反している営みに無理やり参加したって迷惑かけるだけだと思って塾講になった
こういう選択をした奴は俺以外にも日本全国各地にいると思う。
俺の場合は塾講で身分的には落ちぶれてしまったが、中には名門私学に移籍とステップアップを果たせた者もいるだろう

428 ：実習生さん：2011/02/21(月) 04:53:39.79 ID:b8kh5UN4.net

お前さんは正しい。
教育なんてやりがいが全てだからな・・・保身のみでやりたくもない教育を定年まで続けるなんて生き地獄だろ・・・。
公務員も国賊であり、ある意味で異様にハイリスクなので今のうちに辞めて正解。

429 ：実習生さん：2011/02/22(火) 13:04:24.93 ID:+WzRB1O9.net

小中一貫の英語教育　成果

　金沢市が英語の小中一貫教育で成果を上げている。中学卒業時に英検３級レベル以上の生徒が５年間で倍増した。
　同市は２００４年、国から「小中一貫英語教育特区」の認定を受け、全市立小、中学校で一貫指導に乗り出した。小学校で英語を本格的に教えるのは３年生から。
毎週１時間、３〜５年生は市独自の副読本で、「聞く、話す」から始め、段階的に「読む、書く」を学習。６年生は中学１年の教科書を前倒しして学ぶ。
　授業は、市教委が雇った英語インストラクターが、担任教師とペアを組んで実施。インストラクター４６人のうち４４人は日本人。
海外生活などを経験し、日英両語に通じている強みを生かして、担任と息のあった授業を目指す。
　明成小学校で１１日に行われた４年２組の授業。担任の谷田遥教諭（２５）が英語で「田中先生はどこにいますか」と尋ねると、「ヒー・イズ・イン・ザ・スタッフルーム（彼は職員室にいます）」と、
元気な声で答えが返ってきた。すかさず、インストラクターの川瀬薫さん（３６）が「パーフェクト！」とほめた。
　中川響君（１０）は「英語が話せてうれしい。もっと話せるようになりたい」とほほ笑む。
　毎年、市立中の３年生が受検する「英語能力判定テスト」（日本英語検定協会主催）では、英検３級相当以上の生徒が、
０４年度の２２・５％から、０９年度は４２・５％に倍増。市教委は「小中一貫の指導が効果を上げている」と胸を張る。
　新年度から全国の小学校で英語が必修化されると、中学校の英語教育と、どう接続させていくかが課題になる。その意味で、同市の取り組みから学ぶことは多そうだ。

http://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/jijou/tiiki/20110120-OYT8T00266.htm

430 ：実習生さん：2011/05/09(月) 18:51:39.96 ID:iMPJfnRF.net

あげ