☆社会科教員相談スレッド

1 ：中傷・煽り禁止：2009/02/25(水) 15:32:19 ID:2V/Tp+an.net

社会科教員専用の相談スレッドです。
授業のことなど、悩んでいることを相談しあいましょう！

2 ：実習生さん：2009/02/25(水) 16:37:51 ID:3tGfPaEe.net

高校で世界史を教えている。
中国やイスラムのようなローカルな特定地域の、
それも古代中世の出来事を、
世界史として教えなければならないのは、
非常に無理があるのだが、
未だにこれらの下らない事項が世界史教科書に記述されている以上、
いやいやながら授業している。

中国やイスラムが本当に世界史に組み込まれるのは、
大航海時代からあとのこと。
常識だろ。

3 ：実習生さん：2009/02/25(水) 17:49:45 ID:/GgoW806.net

＞2
>中国やイスラムが本当に世界史に組み込まれるのは、
>大航海時代からあとのこと。
>常識だろ。

その「常識」を壊そうとする見方もあるわけで、そこらへんを取り入れつつやりゃいいんじゃないかな。
ヨーロッパ中心で世界史を眺めてるからそういう風に感じるだけだろ。

4 ：実習生さん：2009/02/25(水) 19:06:50 ID:3tGfPaEe.net

どこかを中心に据えないと歴史は説明出来ない。

だが、中国は世界史ではなく、あくまで個別の地域史でしかない。

5 ：実習生さん：2009/02/25(水) 21:29:04 ID:yqTCIbAz.net

中学社会科で春から勤務予定です。
中学地理なんですが、教科書を見ると、一部の都道府県しか扱っておらず、網羅性がないと思います。
都道府県のところだけ、教科書を無視して、プリント授業をやりたいんですが、どうでしょう？

生意気だと思われますか？

6 ：実習生さん：2009/02/25(水) 21:48:50 ID:/GgoW806.net

＞中国は世界史ではなく、あくまで個別の地域史でしかない
いやそんなこたないだろ。むしろいま、アジア史から世界史を捉える見方がつよくなりつつあると思う。
中国だったり東南アジアだったりイスラームだったり。

7 ：実習生さん：2009/02/26(木) 18:09:38 ID:1hXJOE9p.net

↑
そんなこと有り得ないだろ
狂ってんのかオマエ

つーか煽ってんだろ 小僧ｗ

8 ：実習生さん：2009/02/26(木) 21:17:53 ID:az558+iN.net

↑
いやいや煽ってない。本気本気。
どっちが狂ってるかはそのうちわかるよ。

9 ：実習生さん：2009/02/26(木) 21:50:17 ID:+X8/yV9F.net

>>5
そんなことやってると、時間足りなくて教科書全部終わらなくなる。
確かH24年からはイヤでも全国を網羅しなくてはならなくなるので、
それまでお待ちになったらいかが？

10 ：実習生さん：2009/02/28(土) 22:14:31 ID:P5w/0N1J.net

>>5
指導要領どおりやれよ。
新卒採用だから優秀な人だと思うが、自分の個性を出す前にまず、基本をしっかり押さえるべき。
一生懸命教えようとする気持ちは分かるが、生意気というより、生徒の興味を引くような教材にするのが難しいぞ。
教科書に載っていない、ワークにもない、実力テストにも入試テストにもでないものを生徒が興味を持って聞くったらよっぽどすごい。
あとは９の言うとおり。