小学校英語３

1 ：実習生さん：2009/04/10(金) 20:36:34 ID:9sy1x6Ox.net

どうよ？

241 ：実習生さん：2010/02/22(月) 19:41:07 ID:5DItIGJn.net

中学校に入って、英語の勉強でつまずかないため

これって小学生の「ため」にならないのかな？
もっとも、元教え子のクソガキが
将来英語でつまずこうが知ったこっちゃないってのが本音だろｗ

別に給料が変わるわけでもないしねｗ

242 ：実習生さん：2010/02/22(月) 19:41:51 ID:5DItIGJn.net

>>237
＞外国の編成実数と比べないとね。

ププププッ

苦しいのぅ〜

“４０人学級”とか始めに言い出したのはどこの誰だったかな〜

243 ：実習生さん：2010/02/22(月) 19:45:10 ID:5DItIGJn.net

海外の実態に合わせるのなら、
教員１人あたりの子どもの数で比べないと不公平だよね〜
っで、この教員１人あたりの子どもの数を見てみると
特別日本が高いわけではない。
国際平均よりちょっと多いくらいで、
平均化したら、別に日本の教員だけが子どもを多く抱えているわけではない。
まあ、４０人学級と揶揄されるように、１授業あたりの子どもの数が多いのは事実だが、
それは裏を返せば、日本の場合は担任（授業）を持たない狭思がかなりいることにほかならないわけで、
そのくせ給料は世界で最高レベルに馬鹿高いのが実態である。

244 ：実習生さん：2010/02/22(月) 19:46:31 ID:0HoIUOhs.net

>>238
う〜ん、今回の場合
オレが小学生と信じてない限り（笑）
「オレの生活」は、関係ないんだけどね。

小学生の生活と結びついているのかどうか、だよ。

それと、まず、君が

生活と結びついているという
説明をしないとね。

でも今のところできそうにないなあ。
なにしろ、すでに馬鹿げた例ばかり出しちゃったもんなあ。

まあ、それすらできないのなら、オレの考えを全て飲むしかないよｗ

頑張れ。

245 ：実習生さん：2010/02/22(月) 19:49:26 ID:0HoIUOhs.net

>>242
４０人学級、というのは「編成数」の問題だよね。

そして、編成数で比べるのなら
ということで、フィンランドと比べてある。

実数でも比べてある。

君が話の流れと関係なく突然「実態数」を持ち出して
勝手に混乱しているんだけど？

どっちで行く？
実態数？
編成数？

オレはどちらで比べても構わないけれどね。

ごっちゃにするのは、ダメだよ、ってことだ。

なんだか、小学生に教えているみたいで
はなはだ、情けない話ではあるけれど。

246 ：実習生さん：2010/02/22(月) 19:50:32 ID:5DItIGJn.net

>>245
＞実数でも比べてある。

馬鹿ですか？

もう一度だけ言うよ
【小学校で一番多いのは２１人〜３０人学級で全体の約３１％ 】
４０人学級なんてのは幻想だよｗ

馬鹿だね〜

墓穴掘っちゃってｗ

247 ：実習生さん：2010/02/22(月) 19:53:06 ID:0HoIUOhs.net

>>243
教員一人あたりの子どもの数

で比べるのなら
日本での、へき地の学校の多さを考えないとダメだよ。

へき地の教育はあっても
教育にへき地があってはならない

という言葉を合い言葉に
日本、津々浦々まで経済力を背景に
学校を（分校という形であっても）
作り上げてきた、先人の努力の結果なんだから。

それと、欧米の学校の場合
「サポートスタッフ」を入れないとダメ。
日本では、「特別支援」ですら、正規教員が
持ち時間を増やして対応するが
先進国では、ボランティアスタッフや、専門家、カウンセラまで動員してるんだから。

仕事の幅を考えてみれば、分かることだよね。

裏を返せば、日本の教師は、世界でも
トップレベルに働いている、と言うことに他ならないよ。

248 ：実習生さん：2010/02/22(月) 19:53:32 ID:5DItIGJn.net

さらに言えば、最近では、少人数授業とか習熟度別授業を導入しているわけだよｗ

最近の小学校の算数の授業が

実質どれくらいの人数でやってるのか知ってるかな？

さあ答えてみよう！

１．４０人学級だから４０人ｗ
２．全国の小学校１クラスあたりの平均児童数約３０人
３．日本の首都の東京が１クラス３２〜３４人だから、３２〜３４人

249 ：実習生さん：2010/02/22(月) 19:55:11 ID:5DItIGJn.net

>>247
＞日本での、へき地の学校の多さを考えないとダメだよ。


だったら、


>>230
＞東京で言えば
＞クラス編成の実情は、３２〜３４人と言うことだ。


なぜ東京が出てくるのかな？


m9(^Д^)ﾌﾟｷﾞｬｰｰｰｯ ID:obJSDbw1＝ID:0HoIUOhs

250 ：実習生さん：2010/02/22(月) 19:57:22 ID:5DItIGJn.net

＞東京で言えば
＞クラス編成の実情は、３２〜３４人と言うことだ。

１クラスの子どもの数が多い東京の例を挙げて
だから何ですか？
だから全国の実情も「多い」って言いたいのかな？

全国の実情で考えなきゃダメだよね〜

東京都って全国のそんなにたくさんないよねｗ

私の記憶が確かなら確か関東に１こあるだけでｗ

全国の実情で考えなきゃダメだよね〜

それとも東京＝全国なのかな？

さすが狭思卑怯者ですねｗ