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小学校英語3
- 1 :実習生さん:2009/04/10(金) 20:36:34 ID:9sy1x6Ox.net
- どうよ?
- 351 :実習生さん:2010/04/21(水) 17:06:42 ID:LvZCp59N.net
- 346だけど
じゃぁ、それはそれで分かった(どうも、核心を外れるw)
小学校のうちから「音声中心の指導に心掛ける」という指導を受けたこと
中学で初めて英語に触れた子どもの間には
その後の英語学習において、何らかの差はあるの?
- 352 :実習生さん:2010/04/21(水) 18:51:15 ID:RICYTKBp.net
- >>351
ないよw
- 353 :実習生さん:2010/04/21(水) 19:00:44 ID:RICYTKBp.net
- >たとえば、Sunshineの教科書なんて
>いきなり
Are you a student at the same school, too?
>なんて文章が出てくる。
それ中学校の話だろ
>多くの生徒は
>a student⇒at⇒the same school⇒too
>の語順に違和感を持つ。
語順と言ってもthe same school⇒
の部分や限定表現は日本語の修飾の仕方と同じ前から修飾
違うのは説明する語や文は後ろから修飾する点
この辺は慣れの問題
- 354 :実習生さん:2010/04/21(水) 19:21:50 ID:RICYTKBp.net
- >>351
ないからと言って小学校英語は辞めるべきというのは論理の飛躍
効果がないならあるような教え方をすればいい
しかし日本の教師は馬鹿で怠け者だから
子供に力がつくような教え方を考えることができない
できないから意味がないとか負担が増えるとか
すぐ働かなくてもいい理由を考える
小学生の間にある程度読み書きできるまでに底上げしておけば
その後の指導が楽になるのに
そういうことは一切しない
こうして自分達で問題を先送りしておきながら
後になって大変だとわめくのが日本の教師w
- 355 :実習生さん:2010/04/22(木) 00:44:56 ID:BtP9fDL9.net
- 40人学級をそのままにしておいて教師にナントカしろだとよw
- 356 :実習生さん:2010/04/22(木) 00:52:12 ID:bCVLQsjB.net
- 日本の教師の世界的評価を無視して
脳内批判か……
虚しくならないから、そうやっていつまでも
妄執を書けるんだろうなあ。
- 357 :実習生さん:2010/04/22(木) 01:27:56 ID:aNvIPa4R.net
- >日本の教師の世界的評価を無視して
脳内評価乙
- 358 :実習生さん:2010/04/22(木) 02:45:57 ID:gV6P8WfO.net
- >小学校の英語をやっていても無理。文科省の命令で、基本的に黒板に英文は書けないことになってます。
これが世界的にも評価されている教師のやることか?
能書きはいいから証拠見せろよw
- 359 :実習生さん:2010/04/22(木) 07:00:58 ID:bCVLQsjB.net
- >>357-358
よくわからないなあ。
日本の教師を、現実無視、脳内基準で
とにかく批判したいヒトだってことだけはわかるけど。
文科省の指示を取り上げて
「これが世界的にも〜やることか」と
書いてしまった時点で、キミのレベルの低さが
露呈(「ろてい」=はっきり表に出てわかってしまうこと)
してしまっているんだけど、そのあたりのことわかる?
まず、君が、現実社会をきちんと生きることが必要だよ。
君が現実に適応できないのは
教師の性ではなく、君自身の問題だからね。
- 360 :実習生さん:2010/04/22(木) 07:22:02 ID:aNvIPa4R.net
- >>359
ちゃんと文章読もうなw
それとも日本語わからない人ですか?
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