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小学校英語3
- 1 :実習生さん:2009/04/10(金) 20:36:34 ID:9sy1x6Ox.net
- どうよ?
- 591 :実習生さん:2011/05/02(月) 16:18:01.20 ID:oc/LFGYo.net
- 原発事故で帰国、ALT不足 外国語必修化の小学校
http://www.shimotsuke.co.jp/news/tochigi/local/news/20110423/503569
- 592 :実習生さん:2011/05/05(木) 07:49:58.14 ID:qz+5Ii9Z.net
- 小学校の英語活動は始まったばかり。
これからどんどん変わっていくんじゃないかな?
最初から完ぺきになんて無理だよ。
それに英語が出来るからすぐに教えられる訳でもないし。
小学校教師は大変だとは思うが、教える英語のレベルは簡単なんだから、
教師が勉強して教える方がいいと思っている。
- 593 :実習生さん:2011/05/05(木) 14:37:29.52 ID:ArMTc3o/.net
- >>592
>教師が勉強して教える方がいいと思っている。
知能が低い教師には無理w
あるいは、働かなくても給料もらえるんだから、まじめに勉強してまで教えるわけがない
- 594 :実習生さん:2011/05/05(木) 15:13:59.24 ID:VaIMjFbx.net
- 自分は、英語学科卒で、小免もあって、中高では英語を
教えたことはあるけど、小学校教員の経験はない。
という自分でも、もし小学校教員になって、英語教えろと
言われたらちょっと難儀だなと思うよ。専門の自分でさえ
そうだから、ずっと英語とは縁のなかった特に年配の小学校
教員はキツイだろうなと思う。
中学や高校では、未だに長文読解をしながら文法や単語を
覚えるというやり方がメインになっている。コミュニケーションを
増やせとか言っても、教科書の長文読解をやった上でのこと。
だから、多少コミュをなおざりにしても教科書を進めておけば
文句は言われない。
でも、小学校はコミュニケーション中心で長文読解や単語や
文法はほとんどないわけで、これは混乱しているんだろうなと
思うよ。
- 595 :実習生さん:2011/05/05(木) 15:16:46.32 ID:Nb84RFaR.net
- >>592
そもそもどんな方法を使っても、学校じゃ限界がある。
世界的に見て日本みたいに大人数なのは発展途上国くらい。
世界標準の20人学級なら分かるが。
- 596 :実習生さん:2011/05/05(木) 17:41:10.16 ID:ArMTc3o/.net
- >>594
馬鹿は黙ってようか
- 597 :実習生さん:2011/05/05(木) 18:11:51.41 ID:ArMTc3o/.net
- 結局、働いても働かなくても給料一緒だからw
教え子が将来英語で躓こうが知ったこっちゃないってことよw
そもそも小学校英語に関しては、教科書もなければ指導書もないw
だから、教師の頭じゃ授業案なんて考えられないんだよねw
- 598 :実習生さん:2011/05/05(木) 19:56:47.43 ID:srVwmTRo.net
- 混乱するに決まってるじゃん
教師自身が英語コミュニケーションの授業を受けたことがほとんどないのだから
中高英語教員だって混乱するわな
ほとんどは長文読解に受験英文法でやってきて、コミュニケーションなんて
高校のオーラルと大学で多少受けたのがせいぜいだろう
自分が受けたことがない授業をやれと言われるのは相当に困難だよ
小学校、小学校教員が困惑するのは当然こと 失敗も当然のこと
- 599 :実習生さん:2011/05/05(木) 20:05:54.43 ID:srVwmTRo.net
- >>597
アホのハクチよ
君は欧州で取り組まれているような、日本のように知識偏重ではない、
自立した公民を育成するための中学校社会科の授業案が作れるのかい?
必要か必要ではないかではなくて、君にできるかできないかの話だ
- 600 :実習生さん:2011/05/06(金) 12:01:44.70 ID:1k9dARne.net
- >599
日本語でおKだよ
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