国立大学教育学部（教員養成）不要論２

1 ：実習生さん：2009/09/22(火) 00:14:44 ID:zBJXsfyp.net

国立大学も民営化されました。
１．学生の教育（特に教育実習等）は附属学校に丸投げ
２．研究発表もほとんど附属学校等に丸投げ
３．教授は論文を数年に１回くらい申し訳程度に書けばいい方
４．教員免許更新講座は、まったくやる気なし。
　　受講者に１日中ビデオ見せておくテータラク
こんな、国立大学教育学部は、運営費交付金カットで
早めにあぽーんした方がいいと思いませんか？

前スレ↓
ttp://school7.2ch.net/test/read.cgi/edu/1174479148/

41 ：実習生さん：2009/10/08(木) 12:02:27 ID:vIe+obFg.net

>>36
滋賀、三重、和歌山、

この３つはないと思う。

42 ：実習生さん：2009/10/08(木) 21:00:58 ID:jD5Knlga.net

>>41
千葉大学教育学部も糞。
シラバス見ると分かるけど、学べることは何も無い。

43 ：実習生さん：2009/10/08(木) 21:01:52 ID:jD5Knlga.net

理学部や文学部に残れなかった、クズ研究者がのさばって、教育学部なのに教員養成をしっかりやらないのが問題。教科教育の研究者や附属学校は頑張ってるのに、クズどもに足を引っ張られる。
↑
激しく同意

44 ：実習生さん：2009/10/09(金) 23:19:11 ID:9c5rCBI8.net

ややこしいこと言わないでも、教員採用試験の合格率が低い
国立大学教育学部からあぽーんでよし！役立たずからあぽーん！

>>40教員養成学部は、廃止と引き換えに教職大学院化
少数精鋭という言葉が、これほどよく当てはまる事例を他に知らない

>>41この３つはないと・・・
もちろん、この３つの「将来」はないと思われ

45 ：実習生さん：2009/10/11(日) 02:29:28 ID:NOkKFhHN.net

教員免許更新講座がなってない国立大学教育学部からあぽーんすれば？
某大学教育学部など、受講者の便宜をはかって県内２カ所で講座を開いたが
講師不足で、片一方の会場は、もう一方の会場の講義をケーブルテレビだかで
送信。丸々一日、受像器を見ながら受講した受講者もいて酷評だったよ！

46 ：実習生さん：2009/10/11(日) 02:35:16 ID:NOkKFhHN.net

そういう大学の教育学部ほど、教授様はタカビーで、
例えば受講生定員２０名のところ、２１人希望者があったら
何が何でも２１人目はあぽーん。
逆に、２０名に１名でも足りないと、メンツを潰されたがごとく
「この講座は、受講生が定員に満たなかったのでナシとする」！！
じゃあ１９人の単位はどうなるの！？と我が耳を疑ったよ。
こういう、寄生虫みたいな、それでいておプライドだけは
人並み以上という教授のいる国立大学教育学部からあぽーんしろよ！！

47 ：実習生さん：2009/10/11(日) 02:39:27 ID:NOkKFhHN.net

>>40教員養成学部は、廃止と引き換えに教職大学院化

民主党の言う教育学部６年制は、教育学部の統廃合を促進し
否が応でも、少数精鋭主義を取らざるを得なくなるだろう

48 ：実習生さん：2009/10/11(日) 02:53:33 ID:YVCJ6OxS.net

もう議論しても手遅れ
http://www.sangiin.go.jp/japanese/joho1/kousei/gian/171/pdf/t071710051710.pdf
ｄ
大学院重視と免許至上主義！！

49 ：実習生さん：2009/10/11(日) 05:02:36 ID:Qvu24O/1.net

大学院までいっても、ヤンキーや不登校児童生徒の指導を適切にできるようになるものではないだろう。

大学院まで行くことは時間のムダ、金のムダ。

50 ：実習生さん：2009/10/12(月) 23:34:50 ID:MbTc6tZB.net

関東Ｓ県の教員養成出たけれど１は当たってるね。
子供の問題とが学校のこととか、もっと学べるかと思ったら
やたら、専攻が目茶苦茶細分化されていて免許のために単位を
かき集めただけだった。これじゃ自動車教習所と変わらんと
思った。教官もやる気なかったし。
あの大学に６年いたからと言って、優秀な教員が続々生まれて
くると思えん。教職大学院の内容って、採用されてから
自治体が研修でやるような内容だよ。採用されるか
わからんのに自腹切って修士号とらされるこれからの
学生が可哀想に思う。
関東なら学芸に機能を集中して、ほかは神戸みたいに普通の
学部へ転換した方がいいね。