博士号の無い教育学部の大学教員は・・・

1 ：実習生さん：2010/09/07(火) 15:11:58 ID:J/rNv+Xt.net

大学教員なら，普通は持っているよね・・・

571 ：実習生さん：2014/02/03(月) 14:44:20.52 ID:fcivyq4e.net

教育学部におけるダメ大学教員の見分け方
�@ＨＰに業績を出していない（出すほど無い）。
�A博士号無し，あっても博士（学校教育学）・・・笑。（それすら無いヤツは，昔は取れなかったとか言い訳する，やる気無し）
�B学術論文（査読有り学会誌）が少ない。（審査で落とされる）
�C学術論文があっても，共著ばかりで第一著者が極少。（自分では書けない）
�D業績といえば，大学紀要ばかり。（紀要は査読が無い＝低能でも掲載）
�E著書がやたらと多い。（学習指導要領の解説とか指導事例ばかり，小学校教師でも書ける）
�F筑波，広島，上越，学芸などの出身。（群れでしか生きられない仲良しグループ，学会賞も談合）
�G附属小・中。高の出身者。（荒れた学校を知らないメルヘン，ヤンキーを扱えない，殴られてみろよ）
�H学習指導要領崇拝。（指導要領作成者が多い，文科省のイヌ）
�I全国で無名。（県内だけでは，偉そうにする。指導助言専門で指導主事レベルの口八丁手八丁）

追加
�J国立教育政策研究所出身。（論文書けない，ただの統計調査人。研究できない）
�K教職大学院の専任または兼任。（小学校レベルの低能研究）
�L現場上がりの教職大学院教員。（学校での手柄話，自慢話をすることが研究だと思っている，雑談先生）

572 ：実習生さん：2014/02/04(火) 14:39:38.31 ID:wFVcodt+.net

チャイニーズ空気プレン　　沖縄海中華焼きそば

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573 ：実習生さん：2014/02/05(水) 23:10:55.34 ID:A8IpRo1n.net

【女性専用の寝台車両がある寝台特急あけぼのが廃止になるので大歓迎】

JR東日本が行った男性客に対する悪質な乗車拒否作戦

JR東日本の本社職員・支社職員・駅員が行った
寝台特急あけぼののレディースゴロンとシートに乗車者する男性客への乗車拒否バリケードです。

男性を侮辱した人権侵害の一連の模様をご覧ください。
http://www.youtube.com/watch?v=taqjOajeu5E&list=PLZFU6ES8QfYprxusuhSXsAQcvu5y6y40q

574 ：実習生さん：2014/02/16(日) 19:01:42.18 ID:7rDSthBJ.net

博士号って，あるだけではダメだろ。
博士号の種類が大事だ。

博士（学校教育学）や博士（教育学）・・・
学芸大や兵庫教育大のこれらは，修士レベルにも満たないクソ学位である。
持っていれば，かえって恥になる。

さっさと，旧帝大で取り直した方が良い。

575 ：実習生さん：2014/02/25(火) 21:34:20.85 ID:vXqQl/v4.net

東京学芸会大学が出す博士（教育学）や
兵庫山奥教育大学が出す博士（学校教育学）の学位は、クソと同じ。
そんなもの、「原付免許」以下である。
まず，博士（文学），博士（理学）などを取れよ，タコ。
それなのに、その「クソ学位」すらない教育学部のクソ教員は
まずは、荒れた学校で修行して、ぶん殴られてみろや。
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576 ：実習生さん：2014/03/04(火) 21:15:07.45 ID:mFj6oUp9.net

博士（学校教育学）、博士（教育学）、博士（学術）・・・笑


これらは、３バカ学位といって、海外では全く信用されない。

学位論文とは英語が普通だが、これらはほとんどが日本語であり、
中学校の学習指導案レベルのクソレポートが多い。
幼稚園の免許程度の最低糞学位である。

577 ：実習生さん：2014/03/06(木) 21:25:54.67 ID:09RTmJiG.net

age

578 ：実習生さん：2014/03/14(金) 11:35:13.78 ID:tr1IR8/0.net

教育学部の大学教員の研究業績を調べよう。
大学教員の業績とは，学術論文だ。
学習指導要領の解説本とか，くだらない授業技術マニュアル
なんていうのは，研究業績ではない。

まして，博士号のない大学教員なんて，
ド田舎の教育委員会の指導主事以下のレベルだよ。
即刻クビにすべし。
しかし，こうした低脳教員は，そもそも業績がないから，
公表してないんだよね。

基本，大学教員の質は，雑誌とか著書ではなく，
「第一著者の（できれば英文の）査読付き学術論文」の数ということを覚えておこう

579 ：実習生さん：2014/03/20(木) 11:26:16.17 ID:obnhxE3Z.net

○○教育大学　教育学部　
○○教育講座の○○教授は、博士号がない・・・笑

580 ：実習生さん：2014/03/30(日) 20:30:11.30 ID:q3dEAKFe.net

研究能力のない大学教員の特徴。

査読付きの学会誌の論文数が極端に少ない。
論文といえば，大学の紀要が大半。
学会発表をほとんどしないし，参加も少ない。
受験参考書や指導要領解説などを業績と勘違いしているバカ。
マスコミに登場することを生きがいとするお調子者。
学校の現場教師には受けが良いが，研究者仲間ではバカにされている。