博士号の無い教育学部の大学教員は・・・

1 ：実習生さん：2010/09/07(火) 15:11:58 ID:J/rNv+Xt.net

大学教員なら，普通は持っているよね・・・

631 ：実習生さん：2014/10/16(木) 00:34:37.54 ID:6pbFjmkB.net

医学博士が取りやすいというのはガチ。このことは意外にも知られていない。

632 ：実習生さん：2014/10/16(木) 11:48:07.63 ID:338ErvQU.net

中学生のレポート程度で，
博士（学校教育学）が取れるのもガチ。

ウソだと思うなら，学位論文詠んでみな，カスばかりだから。
よくこれで学位出すよな，兵庫や学芸のクソ大は・・・

633 ：実習生さん：2014/10/17(金) 19:28:16.02 ID:MGZjExr6.net

やっぱ教授でも英語喋れない人っているのかな？コミュニケーション系の先生は当然話せるけど、英米文学部系の先生で喋ってんの一回も見たことないんだよね。

634 ：実習生さん：2014/10/22(水) 20:03:50.91 ID:3082ZdkE.net

英語もいいけど、まずは日本語の査読付き学会誌を書けや、低能大学教員ども！

635 ：実習生さん：2014/10/27(月) 21:55:50.39 ID:xiAn2dVp.net

ダメ大学教員の典型・・・附属学校出身者・・・これはカスである。

636 ：実習生さん：2014/11/12(水) 22:23:38.59 ID:b/CYGPFt.net

東京学芸会大学が出す博士（教育学）や
兵庫山奥教育大学が出す博士（学校教育学）の学位は、クソと同じ。
そんなもの、「原付免許」以下である。
まず，博士（文学），博士（理学）などを取れよ，タコ。
それなのに、その「クソ学位」すらない教育学部のクソ教員は
まずは、荒れた学校で修行して、ぶん殴られてみろや。
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637 ：実習生さん：2014/11/17(月) 20:41:47.75 ID:nd/J6id2.net

教育学部におけるダメ大学教員の見分け方

�@ＨＰに業績を出していない（出すほど無い）。話ことだけは得意な口八丁野郎。
�A博士号無し，あっても博士（学校教育学）・・・笑。（それすら無いヤツは，昔は取れなかったとか言い訳する，やる気無し）
�B学術論文（査読有り学会誌）が少ない。（審査で落とされる）
�C学術論文があっても，共著ばかりで第一著者が極少。（自分では書けない）
�D業績といえば，大学紀要ばかり。（紀要は査読が無い＝低能でも掲載）
�E著書がやたらと多い。（学習指導要領の解説とか指導事例ばかり，小学校教師でも書ける）
�F筑波，広島，上越，学芸などの出身。（群れでしか生きられない仲良しグループ，学会賞も談合）
�G附属小・中，高の出身者。（荒れた学校を知らないメルヘン，ヤンキーを扱えない，殴られてみろよ）
�H学習指導要領崇拝。（指導要領作成者が多い，文科省のイヌ）
�I全国で無名。（県内だけでは，偉そうにする。指導助言専門で指導主事レベルの口八丁手八丁）

追加
�J国立教育政策研究所出身。（論文書けない，ただの統計調査人。研究できない）
�K教職大学院の専任または兼任。（小学校レベルの低能研究）
�L現場上がりの教職大学院教員。（学校での手柄話，自慢話をすることが研究だと思っている，雑談先生）

638 ：実習生さん：2014/11/26(水) 21:29:16.50 ID:+eX5VPdF.net

最低の教育学部大学教員ランキング

１・・・附属小・中学校の元教員（研究できないカスばかり、学術論文が書けない）
２・・・教育学部出身の大学教員（教育学部が最低の学部であることを知らない）
３・・・教職大学院の教員（存在自体が意味のない大学院、修士論文もなし、低レベルの極み）

639 ：実習生さん：2015/01/14(水) 21:43:29.45 ID:CKrv4S2S/

今、教育学部の研究レベルはどんどん下がっている。
それは、現場出身の研究ダメ人間を大量に採用しているからだ。
英語で論文も書いたことのないような、管理職や附属学校上がりのダメ教師が、
大学の教官になろうなんて１００年早いわ。
そんなやつは、くだらない教育研究大会の指導助言だけで十分だ。

640 ：実習生さん：2015/01/22(木) 21:10:19.60 ID:sPtOM2/B6

憧れの博士号取りたいなあ・・・