進学校国語教員ですが質問ありますか

1 ：教師：2011/03/04(金) 00:39:01.79 ID:TaFKJ8m5.net

タイトル通りです

いつまで続くかわかりませんができる限りいこうと思います

251 ：実習生さん：2011/03/23(水) 13:59:33.25 ID:4bcnrIPg.net

今までに、「こいつ天才じゃね？」と思った生徒いる？

252 ：実習生さん：2011/03/23(水) 19:14:31.70 ID:xRenMvEQ.net

国語の先生という立場から見て、汚い言葉遣いをする生徒をどう思いますか。

253 ：実習生さん：2011/03/23(水) 19:15:29.12 ID:xRenMvEQ.net

今月いっぱいは質問に答えていただけますか？

254 ：教師：2011/03/23(水) 20:42:57.72 ID:yyKQWfPO.net

>>251
残念ながら勉強面はいないですね。
スポーツなどではたまにいます。

255 ：教師：2011/03/23(水) 20:44:25.52 ID:yyKQWfPO.net

>>252
「なんもわかっちゃいねーな」と思いますね。
言葉遣いとは人間そのものですから。

でも、言葉遣い汚い生徒あんまりいないですね。

256 ：教師：2011/03/23(水) 20:45:55.41 ID:yyKQWfPO.net

>>253
答えますよ。
来月以降も質問があればマイペースでいけないことはないかもです。

でも、荒らされたり、嫌気がさしたらすぐやめますw

257 ：教師：2011/03/23(水) 20:52:37.74 ID:yyKQWfPO.net

>>252
>>253
これらに答えていて思ったのですが
皆良い方ばかりというか、紳士的な書き込みが多くてうれしいです。

あと、なぜか今思ったのですが、
以前に「教員に必要なことは何ですか？」というような質問があったのですが
「学び続けるという姿勢」
これは大事ですね。
生徒が必ずしも先生より下というわけではないし、
むしろ先生のほうが劣っている部分もたくさんあります。
いつも謙虚に、人様から学ぶという気持ちは大事ですね。
あとは、勉強面にしても、教員になってから学ぶことのほうが多いので
知的探究心を持っている人が向いていると個人的には思いますね。

以前書き込まれた方が読まれると幸いです。

258 ：199：2011/03/23(水) 23:04:50.08 ID:RJySNA0u.net

>>257
偶然見てました
気にかけて下さって(?)ありがとうございます

学び続ける姿勢！
今の自分にあるかはわかりませんが、自分の人生の目標は昔から
「一生なにかを学んで進化し続けて、人間Level９０以上で死にたい」なので
ちょっと当てはまるな〜なんて思いましたw

259 ：実習生さん：2011/03/24(木) 00:55:05.48 ID:er0yTjAB.net

県内3位の微妙な立ち位置にいる高校の生徒ですが、

現代文って正直センスですか？

古典は正直暗記ですか？

260 ：実習生さん：2011/03/24(木) 02:41:59.14 ID:SaW7QdqN.net

私は高校時代、国語教師に、
孟子の「井戸に落ちそうになっている子供は誰しも何も考えずに助けようとする、云々」の
くだりについての意見を求められたときに「それでも助けようとしない人はやっぱりいるよね」、
と答えたら「そう考えないやつは人ではない」と「人」の定義を孟子の主観で
押し付けられてしまいました。
理系の私にとっては、「人」の定義を主観的にやってのけるその言い草は
未だに納得できていません。
私を孟子の視点で納得させてください。