進学校国語教員ですが質問ありますか

1 ：教師：2011/03/04(金) 00:39:01.79 ID:TaFKJ8m5.net

タイトル通りです

いつまで続くかわかりませんができる限りいこうと思います

41 ：実習生さん：2011/03/05(土) 00:23:03.95 ID:GT0NqF/m.net

ちゃんとした日本語というのは>>38の主観が決めるのではないからな。
2ちゃんってどうして日本語でおｋとかいう本当は日本語についてこれっぽっちも専門的知識を持っていないのが多いんだろう。
いや、なくてもいいんだけど、ないのに何ででしゃばろうとするんだろう

42 ：実習生さん：2011/03/05(土) 00:29:08.48 ID:/m6hhoSO.net

>>41
別にそんな堅苦しいレスしたワケじゃないよ。何か気に障ったみたいで、ごめんねｗ
主からどんなレスが返ってくるのかは気になるけど。
ずーっと ね で終わってるのが感覚的に気持ち悪いと思う人もいるでしょ？てことで。

43 ：教師：2011/03/05(土) 00:34:26.89 ID:0hxveJjE.net

>>37

読書のコツは、一つの分野を極めることですね。
（この口調、自分で気に入ってますw）

漫然と読むのではなく、一人の作家、一つの時代、一つのテーマ。

これを大学四年間のうちに少し意識しているとかなり違うと思います。
たとえば、どんなに文学に詳しい専門家でも、37さんがある作家の著書を全部読んでいたら
その作家について詳しいのは、誰がなんと言おうと37さんです。

あとは、できるだけ趣味以外の、高校で教科書やテストに出そうな
哲学や文学領域の分野の本を少し意識して読むと良いと思います。

ただし趣味としての読書も大事なのであまり肩肘張らずにコツコツ積み上げていってください。

44 ：教師：2011/03/05(土) 00:41:44.35 ID:0hxveJjE.net

>>38

この話し方好きになっちゃいましたw

45 ：教師：2011/03/05(土) 00:42:50.16 ID:0hxveJjE.net

>>40

全く問題ないですね。

「うるせぇこのバカ共！」
とでも言っておけば良いと思います。

46 ：実習生さん：2011/03/05(土) 00:43:38.89 ID:/m6hhoSO.net

>>44
なるほど。じゃあ、止めないｗ

そーいや先生は教職歴何年目なんですか？

47 ：教師：2011/03/05(土) 00:46:11.09 ID:0hxveJjE.net

>>40

あ、一応の補足なんですが、

「うるせぇこのバカ共！」

とか言う場合には生徒との信頼関係が重要ですね。
信頼関係が気づけていない場合に言うと終了です。

48 ：実習生さん：2011/03/05(土) 00:46:38.46 ID:DcAwKG/a.net

>>45
頼もしいご意見ありがとうございます．

49 ：教師：2011/03/05(土) 00:53:05.91 ID:0hxveJjE.net

>>46

あー、後々信頼してくれる生徒ってこういう口調なんだよなって勝手に思っちゃいましたw

教職歴は具体的には、ごめんなさい。
年は40はいってないです。
情報少なくて申し訳ないです。

50 ：実習生さん：2011/03/05(土) 01:10:20.68 ID:9hKu41Xa.net

　生徒が自分に好意を持っていると分かったら、うれしいですか。
　煩わしかったり、迷惑だなと思いますか。
　またどういう接し方になりますか。避けたり冷たくしますか。