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日本人は間違った倫理観を変えられないか

1 :実習生さん:2011/06/18(土) 08:24:27.37 ID:WpVjuCsu.net

日本人は間違った倫理観を変えられないか

http://s1.shard.jp/deer/0202/4/129_1.html

日本人の倫理観は、その根底において、社会的、共同体的帰属意識のもとで
人間関係がうまく確立されることを志向することによって形成されてきており、
善悪の倫理基準が「共同体内における他者との調和」であるということ以外に
体系化されたり普遍化されたりすることがなかった。

こうした倫理観は、今日では、会社組織の維持発展を第一の命題にして
多くの犠牲を強いてきた日本の産業社会の倫理観に直結し、
個人の存在はただその共同体としての組織の利益のためだけに意義あるものとされたり、
各々の都合と状況に応じて善悪の価値基準をくるくると変えていくような倫理的ご都合主義が、
何のためらいもなく声高に主張されたりして、
抑圧、差別、いじめなどを生み出す元凶になる。

このような、人間として未熟な日本人の形成に、
「教育」と「教育関係者」が大きな役割を果たし続けていることは間違いない。

141 :実習生さん:2013/03/20(水) 00:44:14.55 ID:t+Z3EW3a.net
>>140
法律でもないが道徳でもないな
そもそも法律ではなく「法」と言ったのだが

校則のようなペナルティ付のルールは「法」だ
道徳ってのはもっと内心に関わるもので一般的にペナルティはないものだ

校則、学校のルール、社会のルール・・・それらをやることには俺は反対はしていない
それらは道徳ではなく公民教育を始めとする社会科教育、家庭科教育などで行うべきことだ

>「正直であれ。」とか「真面目にしなさい。」とか
>「自分の役割や仕事は責任もってちゃんとやりとおさなければならない。」とか
>「自分で勝手に判断してはいけない。」とか・・・
これは正直必要か?と思う
2行目は当たり前すぎてそんなこと家庭のしつけの範囲andホームルームや係り活動、委員会活動で実体験を伴ってやるべきことに思えるし
他は絶対的な命題ではなく状況によって誤りの時もあるし、個々の命題で矛盾が出てきたりするだろう
心のノートみたいな心に響かず何の役にも立たない綺麗事を並べただけだ

142 :実習生さん:2013/03/20(水) 17:10:23.95 ID:/vFmkyok.net
>>139
叩き込もうと思えば叩き込めると思っている訳ではありません。
あなたは >>135 で

>「道徳」は、共同体や個人の善悪の基準であって、共同体の数だけ道徳があるが、個人によってズレる部分も多くある

と書いておられたでしょう。
個人個人で道徳は違うのだから、教師は自分が正しいと信じる道徳を子供に教える以外に方法がないと言っているだけです。

143 :実習生さん:2013/03/20(水) 18:00:34.23 ID:hhdZpD6T.net
>>142
君の道徳に従えば登校途中にスズメの死骸を見つけたらどうするの?
そういうことなんだが

144 :実習生さん:2013/03/21(木) 19:38:31.54 ID:7VLGTyUm.net
諸外国の道徳教育
www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shotou/053/shiryo/__icsFiles/afieldfile/2009/03/09/1236114_2.pdf

アメリカ・・・キャラクターエデュケーション(個性教育)や価値教育などの名称があるが、特に定まった教科はない。各学校に任されている。

イギリス・・・「市民性」(Citizenship)、「PSHE」(人格および社会性の発達のための教育・健康教育)。5歳〜15歳。

ドイツ・・・「倫理」、「哲学」等名称は州によって異なる。10歳〜18歳。〔主に正科である「宗教科」の代替科目〕

フランス・・・「公民」のほか、教育活動全体を通して「市民性教育」。6歳〜17歳。


韓国・・・「道徳」。8〜15歳。

中国・・・「品徳と社会」(7〜8歳)、「品徳と社会」(9〜12歳)、「思想品徳」(13〜15歳)、「思想政治」(16〜18歳)

日本・・・「道徳の時間」(6〜15歳)

145 :実習生さん:2013/03/25(月) 12:50:19.96 ID:lbFfoVYH.net
自力で生きていけない人たちを国や政府は助けるべきだとは思わない

日本 38%
アメリカ 28%
イギリス 8%
フランス 8%
ドイツ 7%
中国 9%
インド 8%

http://blogos.com/article/49904/

146 :実習生さん:2013/03/31(日) 01:34:04.28 ID:AWFPmFEO.net
「場の空気を読め=同調圧力・みんな仲良く」が良いという日本的道徳観がそもそも間違い

内なる同調主義は、排他主義と表裏一体だからだ

これこそが出る杭は打てといじめの動機に繋がっている

いじめの原因、腐った日本の道徳教育をやめろ

綺麗事ばかり並べる心のノートを破き捨てろ

147 :実習生さん:2013/04/02(火) 01:29:30.57 ID:hF9O3IAP.net
111 名無しさん@お腹いっぱい。[] 投稿日:2013/03/22(金) 15:40:39.62 ID:iuuA0qTI
>>110
「君子は和して同ぜず、小人は同じて和せず」

立派な人物は調和できても安易な妥協はしない
つまらない人間はその場の妥協ばかりして調和ができない
昔の日本人ならそんな事は知っていた
少なくとも衆をたのんだ弱い者いじめをみっともないと思う感性は持っていた
ありもしない空疎な外国人目線で日本を貶めるな

「空気読め」は道徳教育が廃れ国民教育を受けた世代が引退したあと
古典的な道徳律を内面化できていない「小人」が広めた歪んだルール
多数決というものを「数の優位こそ正義」と短絡的に解釈した結果
そんなものは日本の伝統でも何でもない

148 :実習生さん:2013/04/02(火) 07:47:30.39 ID:V3E+g6wc.net
日本で現状足りないのは、
人間の内面的な部分を考える道徳より、
人間を外側から側面見て、人間全体を相対的に見る社会的な見方が足りないと思う。

いじめをしたら優しい心を教えましょうという、道徳的な考え方だけを取り組もうと叫ばれ続けてるけど、
足りないのはいじめが起こる理由を分析する力と、それを解決するために環境や決まりをどうするか?という外側から見た考え方の部分だと思う。
学校の教科でいうなら、社会科、特に公民の教科の力が足りない。

日本人は社会問題に対して感想だけしか想起できない。
どう枠組みを作るかとか、社会的な考え方は一切できない。

149 :実習生さん:2013/04/04(木) 06:40:25.43 ID:cMK1JCUK.net
きのこが聞く! 衆院選比例 あなたはどこに投票しましたか? 「日本未来の党」88.09%
http://iiyama16.blog.fc2.com/blog-entry-3197.html

「不正選挙」を糾弾し始めたら、創価学会のヤクザから恫喝を受けました。
http://richardkoshimizu.at.webry.info/201212/article_359.html

2012年12月16日(日) 19時27分15秒 出口調査 三原じゅん子 自由民主党参議院議員
出口調査の結果があちこちから流れてきます。自民党、、、厳しいです。
マスコミの流した情報はなんだったのでしょう、、、、というくらい。全然違う(;゜0゜)
まだ、あと30分。どんな結果が出るのでしょうか。http://ameblo.jp/juncomihara/page-7.html#main

今度の不正選挙で一番ビビっているのは、当の自民党議員であると思います。
彼らは、国家丸ごとのとんでもない不正が行われたのを知ってしまいました。
出口調査ではどう考えても大敗だったのに、なぜか、大差で勝ったことにされてしまった....
ほかの同僚も同じことを言っている....こんな大規模な不正が日本で行われ、自分も当事者だなんて....。
http://richardkoshimizu.at.webry.info/201212/article_200.html

生放送でみんなの党代表が、これ違法選挙だとわかってて政府がやってるのは分かってますね。
これ選挙やり直しになりますよ、とはっきりとNHKで生放送した瞬間、全国一斉に放送が停止。
NHKもグルとは珍しいね。民法は言うまでもなく全部グルです。週刊誌は全て知っていた
https://twitter.com/Fibrodysplasia/status/280656150926602240

安倍政権が米国債(紙屑債)50兆円の購入を決定 
今回の不正選挙をしかけたムサシのトップはゴールドマンサックス 
これが安倍政権を無理矢理登場させた本当の目的だったのだろう http://enzai.9-11.jp/?p=13747
https://twitter.com/tokaiama/status/290942046171197440

150 :あぼーん:あぼーん.net
あぼーん

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