【小学校】大阪府教員採用試験【13年目】

1 ：実習生さん：2011/09/25(日) 22:25:48.38 ID:YK3CllZn.net

前スレ【小学校】大阪府教員採用試験【12年目】
http://yuzuru.2ch.net/test/read.cgi/edu/1280744931/


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【中高】大阪府教員採用試験8
http://yuzuru.2ch.net/test/read.cgi/edu/1314074476/

【小学校】大阪市 教員採用試験【一年目】
http://yuzuru.2ch.net/test/read.cgi/edu/1252129855/l50

【中高】大阪市教員採用試験【市オンリー】
http://yuzuru.2ch.net/test/read.cgi/edu/1217168538/l50

【小中高】　堺市教員採用試験　【祝・単独採用】
http://yuzuru.2ch.net/test/read.cgi/edu/1250419508/l50

【大阪府】教員採用模擬授業対策【１時限目】
http://yuzuru.2ch.net/test/read.cgi/edu/1290916682/

321 ：実習生さん：2011/12/02(金) 23:47:23.17 ID:G7aZpz6w.net

↑この言葉は、講師登録した際は、誰にでも掛ける言葉なので、この言葉で落胆する必要はない。

322 ：実習生さん：2011/12/02(金) 23:59:41.58 ID:Xdn6NW99.net

314さん

私は、他県で臨任をしていて、来年からは正採になる予定の者です。

今は、就職超氷河期と不景気で、優秀だけど教採に落ちてしまった新卒やベテランの退職教員が続々と講師登録をしています。

新採と違い、臨時任用は即戦力ですから、研修もほとんどないし指導教官もいません。
ですから、多くの場合は年下の先輩教員に頭を下げて仕事の仕方を教えてもらうことになります。
いい管理職にあたれば、いろいろと教えてもらえますが、基本的に管理職は忙殺されていて余裕がありません。
いきなり、周囲と同じ先生と同じ仕事をしなくてはいけないので、プレッシャーを感じるかと思います。
また、臨任の場合は来年も使える人材か、とか教採にあたって人事評価をされるので、常に見られていると思ってください。
勤務態度、学級経営、保護者対応、地域行事への参加など、上は見ています。

あと、30前後だと職歴なしでも新卒より給料がかなり高くなります。自治体も財政難で、同じ未経験なら若い人材を任用する傾向があるとも聞きました。

もし、講師の話が来そうになかったら、自治体が募集している授業補助をしたり、ボランティアをしておくといいと思います。
現場での経験も得られるし、頑張りが管理職に伝われば講師として引っ張られることも多いです。

いきなり普通級の担任を持たされる可能性は少ないと思いますが、少人数でも支援級でも頑張れば道が開けます。
基本的に、意に沿わない紹介でも断らない方がいいです。

頑張ってください。
長文失礼しました。

323 ：実習生さん：2011/12/03(土) 11:37:05.94 ID:KNy4yVqF.net

>>314
職歴なしは講師すらなれないのかorz

324 ：実習生さん：2011/12/03(土) 12:47:36.17 ID:57QHlYng.net

>>314
いろんな市町村の教委に履歴書もっていけ。
おまえは何で教員がしたいんや？
それが誰よりも熱く語れんようでは講師はまず無理。

325 ：実習生さん：2011/12/03(土) 21:21:44.06 ID:oJ+VRteT.net

教員やってる知り合いとか母校の先生とかに教員志望だと話しておくと直接紹介されることがある
特別に仲が良くなくても能力を認めてくれてなくても緊急で講師を探してるといった場合にはとりあえず声がかかる
教員からの紹介だとスペック無視で採用されたりする

326 ：実習生さん：2011/12/03(土) 21:55:13.31 ID:ZcbrDwJl.net

4月はじめでなくても、必ず6月ごろに病休などがでるから、焦らないで良いかと。できれば年度初めがうれしいけどね。

327 ：実習生さん：2011/12/03(土) 23:12:05.47 ID:qnHEsSus.net

>>322
ありがとうございます。アドバイス頂き大変感謝します。臨任も即戦力とみなされるんですね..講師をされてたとのことですが事前にこんなことをしてると実際の現場で役に立つみたいなことはありますか？
昨今は講師は経験者優先と聞くので厳しいかもしれませんが絶対教師として仕事がしたいと思っているのであきらめず探していこうと思います。ぜひ赴任地の学校で素晴らしい教師生活を送ってください。
>>324
ありがとうございます。元々教育には興味があったのですが最近子供の学力格差に加え貧困家庭の子どもの厳しい現状（虐待・意欲喪失など）夢を語れない現実が余りにも重く子供たちにのしかかっているのを見て
自分自身が体験した前を向いて諦めずに生きていくことの困難さ・素晴らしさを語ってやりたいと思ったのがきっかけです。
>>325
ありがとうございます。やっぱり円滑な人間関係作りは必要ですね。もし声が掛かったらそこで一生懸命他の先生方と接していこうと思います。
>>326
そうですね。焦らず地道に探していくつもりです。

328 ：実習生さん：2011/12/04(日) 02:02:50.22 ID:B9wHN1HB.net

強制収容所等から生還した人たちの証言をまとめると、チベット全体で収容
者のおよそ7割が死亡している。北チベットのジャン･ツァラカでは、
10,000人以上の囚人が収容され、ホウ砂の採掘と運搬に従事させられていた。生還者に
よると、毎日10〜30人が飢えや殴打、過労で死亡し、1年間で8,000人以上が死亡し
た。ラサのアチェン水力発電所の建築現場でも、毎日3、4人の収容者が死亡し、死体が
近くの川に投げ捨てられたり、焼かれたりした。東チベットのダルツェド地区の鉛鉱で
は、1960年〜1962年の間に、12,019人の収容者が死亡した。1997年末の時点で、監禁
されているチベット人の政治犯や良心の囚人の数は、1,216名とされている。囚人となっ
たのは、意見と表現の自由、宗教の自由、集会の自由を平和的に行使した、というだけ
の理由である。このうち39名は18歳以下の少年少女の政治犯で、295名が女性であ
る。1997年末の時点で8歳になるパンチェン・ラマとその両親も含まれる。少年少女で
あっても、成人の囚人たちと一緒に厳しい強制労働に耐えねばならず、拷問、虐待も同
じように受ける。
　尼僧を標的にして恣意的な逮捕も続けられている。彼女たちは拷問や酷使の対象と
なっている。鉄の棒や銃床で打つむち打ち四肢、特に足首の関節をハンマーなどで叩
曲がった釘のついたバットで叩き、肉を引き裂く皮膚を針でつきす
爪の下に竹串を購入電気棒でショックを与える食事や薬を与えない
氷点下の独房で裸にして冷水を浴びせる炎天下、防寒着を着せて長時間立たせる
熱い煙突にくくりつけるトゲのある手錠をかけ、天井から吊るして火あぶり
血液を強制的に抜き取る猛犬に攻撃させ、肉を引きちぎらせる
大量の水を飲ませ、失禁させ、辱めるゴム管で囚人の口に放尿する
ゴム管で囚人の口に放尿する仏画で排泄物を運ばせる拷問のビデオを見せる
（最も一般的に見せられているのは、僧が手と足を釘で打たれて磔にされ、
２度銃で打たれ、吊るされて、生きながら火で焼かれるなどの拷問を受け
現在も継続している！

329 ：実習生さん：2011/12/04(日) 09:49:59.34 ID:23WeIpru.net

迫りくるロシアの脅威や各地を植民地化する欧州列強の世界情勢で朝鮮が自力
で近代化を終えるまで待つ猶予なんて日本にはなかったのではないでしょう
か？歴史にIFはつきものですが、冷静に当時の日韓併合に至った日本と半島、そして
当時の世界情勢を分析する必要もあると思います。長い間、朝鮮は隣の大国清の
属国になっていた。清皇帝から受けた恩に、感謝して迎えるために作った門。
迎恩門ここで朝鮮王は、９回頭を地面に叩きつけて、ひれ伏し、清の使者を
迎えた。清の太宗が要求したのが、九叩三拝（頭を地にこすりつけて、土下座
して謝罪）という屈辱的な礼。太宗は、朝鮮王朝がこれを忘れないように
と、わざわざ、モンゴル語、満州語、漢語の碑文を作って、その場所に建て
させた。朝鮮半島に衣類を染める文化や技術はない！韓流ドラマは捏造である。
平民は白い衣類しか身に付けてない、日本に併合されて感謝しろ！糞朝鮮人！

330 ：実習生さん：2011/12/05(月) 08:50:55.09 ID:hbtJLxjU.net

世間では愛国心とは何か？と問われる私は！愛国心とは家族や恋人や妻を愛する心と
思う！少しでもお父さん、お母さんに美味しいものを！恋人の為に少しでも安心して
暮らせるように懸命に働く事や学問に励む事が愛国心の根源であると信じる！
日本の学校で教えているのか？外国の子供達の話を聞かせてやりたい今の日本の
子供達に、明治維新では軍事費の次に教育費に力入れていた！今の政府は己の支持
母体の奴隷である！何に力入れているか？今こそ小・中・高・大学まで授業料無料化
すべきである！但し朝鮮人は除く！