教育に「ゆとり」も「脱ゆとり」もない！

1 ：実習生さん：2011/10/03(月) 22:40:27.38 ID:T9DvlSob.net

なぜ白か黒でなきゃならないのか？
なぜ０か１００でなきゃならないのか？

「ゆとり」といわれりゃ競争を拒絶
「脱ゆとり」といわれりゃ競争を煽る

おまえら本当バカじゃね？
それが教育といえるか？
どちらか一方にしか進めないのは
思考停止そのもの。
頭を冷やして考えることだ。

91 ：実習生さん：2012/12/18(火) 10:55:10.11 ID:Pcxn9v5T.net

イエスは、ユダヤの聖書には「不倫の子で始めヨゼフは引き取りを拒否したが最後が引き取った」と書かれてる
麻原（松本ちずお）は、在日で６人兄弟として生まれたが親が手当目的で盲学校に弟と一緒に入れられた、愛されてないよね。
それと麻原は「われは神なり、空中に浮ける」として信者を集めた。イエスは「我は神なり池の上を歩ける」として信者を集めた。
そうしてイエスは当時の支配者ローマ帝国から最後は、婦女暴行・殺人・強盗・詐欺等の罪で指名手配された。

92 ：実習生さん：2012/12/27(木) 22:22:27.09 ID:4T6eSfeu.net

市立由野台中学校１０人の通知表に誤り、市教委発表／相模原
カナロコ 12月27日(木)22時0分配信

　相模原市教育委員会は２７日、市立由野台中学校（中央区）の１年生１０人の２学期の通知表に誤りがあったと発表した。市教委は誤記載に関係した教諭、校長らを厳重注意するとともに、市内の全小中学校に通知表の再確認を指示した。

93 ：実習生さん：2012/12/28(金) 18:48:50.78 ID:+VxkMFTL.net

74 ：実習生さん：2012/08/21(火) 12:59:07.31 ID:pkCuXhSN
日本人は、「教育がなんのためか」より「教育は大切だ」という観念が先にきてる。
教育を一生懸命やろうとするんだけど、それが何のためかがわかってない。
教育は大切だから教育をがんばろうという前に、教育がなんのためかなのか理由をわかる方が先。
　
　
学校で習ったことは将来ほとんど使わない

　 社会に出て使うのは

読み書き　と　四則計算　ぐらい
　
http://blog.livedoor.jp/news23vip/archives/4232024.html
　
　
そもそも入学の際、その事前説明が全く行われていない。
おそらくは、「みんなが一緒に学習することが義務付けられている以上、それは将来必ず自分の人生で役立つものなのだろう」
という短絡的な、事実と相違する思いこみが一人歩きしていったものと考えられる。
その思いこみが、多くの前途ある若者の人生を困難なものに落とし込めることになってしまった。
　
　不登校　　いじめ　　自殺　　神経症　　引きこもり　　ネットカフェ難民　　文化遭難　　生活保護
　
　　　　　　　　　教師からの暴力　　教師による性犯罪の犠牲
　
　
256 名前：実習生さん ：2012/12/17(月) 08:30:25.14 ID:za486mwu
学校というのは社会に出て役立つ知識を教える場というよりは、
階級格差を政治的に正統化する政治的道具として存続してきたんだよ。
階級関係が「学歴」という形にカモフラージュされて、さも中立な教育制度
であるかのように人々を洗脳している。
　
　

94 ：実習生さん：2013/01/09(水) 06:17:04.62 ID:NYvDFyh7.net

ゆとり＞＞＞＞馬鹿氷河期世代
史上最年少　１６歳少年が公認会計士に合格
http://news24.jp/articles/2010/11/16/06170642.html
茨城県の女子高生らが新たな化学現象を発見し、権威のある米専門誌に論文が掲載されることが決まった。
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20111117-00000731-yom-sci
これまで合成が極めて難しかった銀の酸化物を簡単な高校の理科実験手法で作ることに成功した。
http://www.nikkei.com/news/latest/article/g=96958A9C93819695E2E6E2E2888DE2E6E3E0E0E2E3E39180EAE2E2E2
金10・銀11・銅2の快挙…国際科学オリンピック2011 成果発表会
http://resemom.jp/article/2011/08/09/3686.html
東北大生が快挙達成！国際生体分子デザインコンペティションで総合優勝
http://news.livedoor.com/article/detail/7271118/

95 ：実習生さん：2013/01/09(水) 17:08:11.19 ID:VqDfEpXN.net

日教組のお手手つないで平等教育と
中曽根ゆとり個人主義格差教育のどっちが今の日本の必要なんだって話

明らかに後者

96 ：実習生さん：2013/01/10(木) 14:48:55.71 ID:ftjBdLHP.net

●ゆとり教育と平行して進められている「公立エリート校」●

進学型の全国公立中高一貫校設置状況（設置予定含む）
http://homepage3.nifty.com/katu-kobayashi/hiroshima/ikkannkou.htm


　　　　　　　『機会不平等』斉藤貴男　著　　文春文庫 (2000年刊)より引用　

　三浦朱文・前教育課程審議会会長のセリフである。

　「学力低下は予測しうる不安と言うか、覚悟しながら教課審をやっとりました。いや、逆に平均学力が下がらないようでは、これからの日本はどうにもならないということです。

　つまりできん者はできんままで結構。戦後五十年、落ちこぼれの底辺を上げることにばかり注いできた労力を、できる者を限りなく伸ばすことに振り向ける。

　百人に一人でいい、やがて彼らが国を引っ張っていきます。限りなくできない非才、無才には、せめて実直な精神だけを養っておいてもらえばいいんです」「国際比較をすれば、アメリカやヨーロッパの点数は低いけれど、すごいリーダーも出てくる。

　日本もそういう先進国型になっていかなければなりません。エリート教育とは言いにくい時代だから、回りくどく言っただけの話だ」

97 ：実習生さん：2013/01/14(月) 08:36:33.91 ID:aXJdDpKm.net

日本の教師は体罰をして年収700万円

98 ：実習生さん：2013/01/16(水) 10:22:48.53 ID:eOJK3NvS.net

マルチしすぎだろう
うちわけのホモだち君

99 ：実習生さん：2013/01/18(金) 19:11:40.97 ID:kxqIO3Mr.net

【女子中学生を殴って年収700万円♪】
授業受けない女子生徒の顔殴る…中学教諭を減給
　広島市教育委員会は１７日、女子生徒の顔を殴って約１か月のけがを負わせたとして、市立中学校の男性教諭（４９）を減給１０分の１（１か月）の懲戒処分にした。
　市教委によると、教諭は昨年１０月４日、授業を受けずに校舎の外にいた女子生徒２人（３年と２年）に教室に戻るよう指導した際、３年の生徒と口論になり、口元を左手で１回殴った。
生徒は唇を切り、前歯が不安定になった。教諭は「カッとなってしまった。心身に傷を負わせ、生徒に申し訳ない」と話しているという。

100 ：実習生さん：2013/01/23(水) 21:33:28.61 ID:GhcsnLrY.net

日本の教師は、生徒に体罰を加えて自殺に追い込んで年収700万円♪
自閉症の子の手を縛って年収700万円♪
児童の着替えを盗撮して年収700万円♪
コネ採用で年収700万円♪
授業は教科書棒読みで年収700万円♪

退職金が減るとわかると、担任をおっぽり出して年収700万円♪