教職大学院について語ろう

1 ：実習生さん：2012/03/13(火) 23:37:13.39 ID:2stXwOff.net

教職大学院について情報交換しましょう。
現役院生、教員、受験を考えている人などどんどん書き込んでください。

11 ：実習生さん：2012/03/19(月) 07:47:32.12 ID:GanusIti.net

教職大学院で「も」適用されるんだよ。
今は希望してもなかなか順番が回ってこないみたいだけど。

12 ：実習生さん：2012/03/22(木) 19:24:36.73 ID:4eyB9o3u.net

どこの教職大学院が一番有名なの？

13 ：実習生さん：2012/03/25(日) 18:46:23.54 ID:ldcCT5aZ.net

教ショック大学院は、研究者のカスの巣窟、入学を考えている人は、
以下のことをよ〜〜〜〜〜〜〜〜く、お考えになって決めた方が良い。

クズ教員の目安。
�@ＨＰに業績を出していない（出すほど無い）。
�A博士号無し。（単にバカ，昔は取れなかったとか言い訳する，やる気無し）
�B学術論文（査読有り学会誌）が少ない。（審査で落とされる）
�C学術論文があっても，共著ばかりで第一著者が極少。（自分では書けない）
�D業績といえば，大学紀要ばかり。（紀要は査読が無い＝低能でも掲載）
�E著書がやたらと多い。（学習指導要領の解説とか指導事例ばかり，小学校教師でも書ける）
�F筑波，広島，上越，学芸などの出身。（群れでしか生きられない仲良しグループ，学会賞も談合）
�G附属小・中。高の出身者。（荒れた学校を知らないメルヘン，ヤンキーを扱えない，殴られてみろよ）
�H学習指導要領崇拝。（指導要領作成者が多い，文科省のイヌ）
�I全国で無名。（県内だけでは，偉そうにする。指導助言専門で指導主事レベルの口八丁手八丁）

追加
�J国立教育政策研究所出身。（論文書けない，ただの統計調査人。研究できない）
�K教職大学院の専任または兼任。（小学校レベルの低能研究）
�L現場上がりの教職大学院教員。（学校での手柄話，自慢話をすることが研究だと思っている，雑談先生）

14 ：実習生さん：2012/03/25(日) 23:22:39.99 ID:7Z66YSKl.net

>>13
>�J国立教育政策研究所出身。（論文書けない，ただの統計調査人。研究できない）

教育学部の教員は、統計学の「と」の字も知らない
非科学的な人間の集まり。

統計を使って、理論を実証してみたら、どうですか。

15 ：実習生さん：2012/03/26(月) 09:54:47.03 ID:vMwgMel4.net

そういや中教審でも，研究業績のない実務家教員が問題になってたね。

16 ：実習生さん：2012/03/26(月) 20:55:19.73 ID:zPnZPXZz.net

>>13,14
教育学は実用性ゼロ。
客観的な証拠も無しに、空理空論を展開している一種の宗教。
査読有り学会誌は、学会の権威という教祖様への信仰告白の場。
審査で落とされるかどうかは、空理空論への信仰の強さで決まります。
査読有り学会誌に掲載された空想論文なんて、何の価値もありません。
そんなもの、研究業績とは言えません。

実務経験や統計調査の方が、
少しは役に立つという点で、まだましです。

17 ：実習生さん：2012/03/27(火) 23:12:36.85 ID:nEW88LOf.net

能力が低くて教職大学院に入れない人が、鬱憤を晴らすスレはここですか？

18 ：実習生さん：2012/03/27(火) 23:14:55.21 ID:OrpHcojH.net

>>13
文部科学省スレッド　Part22
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/koumu/1321061605/

787 ：非公開＠個人情報保護のため：2012/03/27(火) 22:36:54.37
国立教育政策研究所はアンケート調査もやってるよ。
でも、小・中・高や教員養成系大学の教員の意見や感想を聞くアンケートだから、
教育ムラの理想論・観念論・妄想を集めただけの、客観性ゼロの調査になっている。
こんなもの、実証研究とは言えないよ。

http://www.nier.go.jp/05_kenkyu_seika/seika_link.html
から、国立教育政策研究所の研究報告書を探すことができる。
研究報告書は分厚いだけで、中身は、アンケート調査結果と事例紹介と資料集と
研究所外の研究者に書いてもらった論文（自分たちで論文を書けないのか？）がほとんど。
はさみとのりで切り貼りして作った中身空っぽの代物。
こんなものを読むのは時間の無駄。

19 ：実習生さん：2012/03/28(水) 09:10:54.39 ID:66QQ9pOL.net

>>17
教職大学院って入るの難しいんですか？無条件で入れるのかと思った。

20 ：実習生さん：2012/03/28(水) 21:23:01.23 ID:M80jnfpo.net

>>18
文部科学省スレッド　Part22
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/koumu/1321061605/

789 ：非公開＠個人情報保護のため：2012/03/28(水) 21:09:13.61
プロジェクト研究の報告書のレベルが低い原因は、
文科省が国立教育政策研究所に押し付けた評価システムにあります。
（この評価システムは秘密にされていたが、ばれてしまっている）
プロジェクト研究に参加しても、学界では研究業績としては評価されない。
なぜかと言うと、数十人規模のプロジェクトなので、各個人の貢献度は分からないし、
国立教育政策研究所のプロジェクト研究のレベルが低いことは、みんな知っているから。
しかし、プロジェクト研究への参加を拒むと、人事評価で報復を受ける。
そのため、嫌々ながら参加して、適当にお茶を濁す。
一方、学会誌などへの論文投稿は、学界では研究業績として評価されるが、
国立教育政策研究所の人事評価では全く評価されない。