横浜市教員採用試験13

実習生さん

>>889
教える側の学力は高い水準を要しないというのは確かにその通りだが、教える側の教養が問われないというのはいかがなものかと。
教え方のテクニックのみに依存するようではいずれ綻びが出る。生徒は教員の教養水準を見抜いている。
学歴や学力も努力の成果として捉えれば人物を構成する重要な要素であるはずだが。
もちろん当方もそんな偉そうなことはいえないから、日々研鑽が必要だと痛切に感じている。
人事院の研究会や民間で推奨されている面接手法のまねごとで、教え方の巧拙やリーダーシップの有無が判断できているとは到底思えない。
面接官の主観やさらに大いなる見えない力の作用が、「人物重視」の美辞麗句に置換されることが問題だと思っている。
高校入試のくだりもその通りだが、有意の差とも思えない１点の違いが合否に影響しミスは批判を浴びるから、もっと緻密な試験を行っているはず。
それに比べるとこの「選考」試験は相変わらずのブラックボックスということがわかる。