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小学校から、授業で「法律」を教えるべきだろ!

1 :実習生さん:2013/04/08(月) 15:36:12.24 ID:y+/QreHl.net
知らなかったじゃな済まされない。
でも、大半の人は知らないで、いざというときに困るのが法律である。
義務教育において、最低でも刑法、民法くらいは習わせるべき。

91 :実習生さん:2013/07/14(日) NY:AN:NY.AN ID:otjH7tFr.net
>  パトリックの右の拳がペーテルの腹部にくい込みました。
> ペーテルは体を二つに折るようにしてくずれ落ちましたが、それでも逃げようとしました。
> その時、ドスンという鈍い音が聞こえました。
> 狙いすましたローゲルの右足のひと蹴りが、ペーテルの顎の骨を打ち砕いたのです。
> パトリック、ローゲル、その仲間たちは逃走しました。
>  ペーテルにとって土曜日の午後は悲劇で終わりました。
> 顎の骨折は、治るのに数ヶ月かかりました。ようやく喋れるようになりました。
> しかし、道路に倒れたときに、背中を負傷していました。
> それは脊髄にまで達していて、ペーテルを歩行障害者にしてしまいました。彼は足を動かすことはできません。
> ペーテルの将来の夢は全て打ち砕かれてしまいました。
>
> 犯行現場の検証
>  自演が終わって15分後に(略)

引用:「あなた自身の社会」29P無益な暴力 新評論社

92 :実習生さん:2013/07/14(日) NY:AN:NY.AN ID:otjH7tFr.net
訂正 最後の行
自演→事件

93 :実習生さん:2013/07/14(日) NY:AN:NY.AN ID:5mxfIx/e.net
>>85
うん、中学が妥当だろうな

94 :実習生さん:2013/07/14(日) NY:AN:NY.AN ID:Yd7GFcfq.net
あのね。法律を教えろって、子ども安全教室レベルの事かい?
たとえば、小学生に。道路を歩くときは右側を歩きましょう。
これは安全教室レベル。

法令だと。
まず、道路、歩道、路側帯という用語が何であるかから説明しなけ
りゃいけないだろが、説明しても理解できるとは思えないね。また、
それが小中学生あたりが喜ぶような面白いものになるのかは、大いに
疑問だと思うけどね。

95 :実習生さん:2013/07/14(日) NY:AN:NY.AN ID:G/lYfeqj.net
たとえば犯例を一個丸ごと教えちゃう
たとえば駅盗撮犯について
盗撮の多い駅等で鉄道警察が見回りに行って
登下校時あたりに、警察の鼻を利かし怪しいやつを尾行し月に何人の盗撮犯が検挙されてる
とか詳しく教えれば
少なくとも大人になって新宿駅あたりで盗撮しようとは思わなくなるでしょ
犯罪抑止につながるんだよ

96 :実習生さん:2013/07/14(日) NY:AN:NY.AN ID:G/lYfeqj.net
あとコンビにスーパーで強盗したが
防犯カメラと警察の協力により5日後に犯人逮捕

とか

コンビに強盗とかする気うせるぞ

97 :実習生さん:2013/07/14(日) NY:AN:NY.AN ID:v3J/tszF.net
>>94
子どもに公民教育として行う一般社会、一般常識の法律であって

当然そういった公務員試験の勉強みたいなつまらんものを体系的に学ぶものではない
そんなものに興味を持たせることは不可能だし、当然子どもにやらせる意味もない

98 :実習生さん:2013/07/14(日) NY:AN:NY.AN ID:G/lYfeqj.net
>>96

の続きだ
そして強盗てのは罪が重いから
初犯でも2年とか食らうだろう
ついでに刑務所での生活等教えれば震え上がるはずだ
リスクが高すぎることを自覚する。
そうすれば犯罪が恐ろしいんじゃなく
警察が恐ろしいと気づく
路上でパトから逃げようとしても無線でヘリも呼べるんだぞ

99 :実習生さん:2013/07/14(日) NY:AN:NY.AN ID:Yd7GFcfq.net
>>97
子供に教えるのは、小学校の安全教室レベルでよいという事だろ。
それなら、今でも公民教育として行う一般社会、一般常識でやってるとおもうけどね。

法律を教えろと言うのは、法律を体系的に教えるという事。
子供への一般常識レベルでは無いと思うよ。
むしろ、一般常識や倫理・道徳ということじゃないのかな?

100 :実習生さん:2013/07/14(日) NY:AN:NY.AN ID:ayKjaMtT.net
>>99
交通安全教室も広義では法律を学ぶことだ

>法律を教えろと言うのは、法律を体系的に教えるという事。
これはおかしい
「現行国内法と通説判例の詰め込み」に終始する公務員試験の勉強ならともかく、
大学でも法律を学ぶということは「現行国内法と通説判例の詰め込み」なんぞに止まってはいない

>レベル
とレベルが低いであるかのように言っているが、
ある意味では「現行国内法と通説判例の詰め込み」を体系的に学ぶということは
法律の勉強の中では限定された分野であって、レベルが低いとも言えば言える

必要なことは、レベルの低い高いではなく、
その学齢または近い将来に必要な、有用な情報を与えろと言うこと
その中に法律も含まれているということ

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