常勤・非常勤講師のみなさん、どう？Part73

1 ：実習生さん：2014/06/26(木) 23:38:10.13 ID:uA8VdmRA.net

前スレ
常勤・非常勤講師のみなさん、どう？Part72
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671 ：実習生さん：2014/07/18(金) 21:32:21.64 ID:CtlxTtk5.net

>>666
教育活動に燃え、全教育をやりたいなら、やればよい。
だが、全てに係るのが教育だと言うのは誤り。
なぜなら、最高学府である大学は教師が全て係る事は無い。
では、大学は正当な教育では無いのか？
教育の最高学府である大学の教師は、制限された教育しかできない立場であり、
埋め草の立場であるのか？
そうでは無いだろう。

672 ：実習生さん：2014/07/18(金) 21:33:51.38 ID:CtlxTtk5.net

>>668
いつもの自称元校長教育委員会だな。
程度が低すぎる。

673 ：実習生さん：2014/07/18(金) 21:45:08.43 ID:11977rzJ.net

大学を小中高と比べて考えるの無理あるな
大学の講師陣は自分のことを教育者というより研究者という認識で授業している人がほとんどだと思う

吉村作治だっけか
あいつが昔なんかの番組で
「私は研究者であって教育者ではない！」って豪語してて、あそこまではっきり言われるとドン引きだったけどな。あんなやつの授業うけたくないけど

674 ：実習生さん：2014/07/18(金) 21:56:09.37 ID:8rfYnPfg.net

大学はほぼその人の研究の講義をするだけだからな
だから大学は講義という言葉を使って授業って言葉はほぼ使わないし、高校以下で普段の授業のことを講義とはほとんど言わないだろう

675 ：実習生さん：2014/07/18(金) 22:31:35.14 ID:zTDxnlZ2.net

講師は、授業をするけど、生徒指導はできない立場。
そこはわかるよね？
講師自身これではいやじゃあないの？
「生徒指導もやりたい！」がいい先生。
もし仮にも、「生徒指導はしたくないから楽チン！」
そういう先生は中途半端で真の先生といえないでは？
だから「講師のままでは満足いかない！」これが普通だと思うんだけど。

676 ：実習生さん：2014/07/18(金) 22:35:11.24 ID:5dIZ/gAp.net

お前現場に関わってないの丸分かりで恥ずかしいぞw

677 ：実習生さん：2014/07/18(金) 22:54:35.96 ID:8rfYnPfg.net

>>675
つまり私立の教員は全員ダメだということか

さらに言えば教師は一生勉強というべき職業だから教諭になったからといって満足してたら終わりだよ

678 ：実習生さん：2014/07/18(金) 23:06:40.38 ID:jvyCl5d3.net

やりたいと思うべき、つまりは熱意を持てって言いたいんだろうが、それは教員に求められるものであって講師に求められるものではない。
そして講師=教員になりたい人間ではない。何度も言われていること。いい加減にきちんと区別するべき。
あと真の先生()とか俺定義が多すぎ。先生に真も偽もない。
いい先生悪い先生などは人によって変わるもの。普遍的な定義などない。

679 ：実習生さん：2014/07/18(金) 23:11:36.80 ID:+s9k1Eqb.net

>>675
俺は教科のスペシャリストという自負がある非常勤講師だ。
教科指導をやりたくて教員免許を取った。
生徒指導は俺の仕事ではないし、そこは目指していない。
教育とは教科指導が得意な人、生活指導が得意な人など色々な人が集まってなされるもの。
よって、教科指導だけでも立派な教育者だ。

680 ：実習生さん：2014/07/18(金) 23:12:55.92 ID:vwME66Dt.net

俺は女子高生を毎日見たいから教師になるよ