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常勤・非常勤講師のみなさん、どう?Part73

1 :実習生さん:2014/06/26(木) 23:38:10.13 ID:uA8VdmRA.net
前スレ
常勤・非常勤講師のみなさん、どう?Part72
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1400372968

811 :実習生さん:2014/07/23(水) 18:43:52.88 ID:nOTMhKm6.net
遅刻して来ても管理職何も言わんの?
くそ羨ましい

812 :実習生さん:2014/07/23(水) 19:13:30.29 ID:7bT+DUkX.net
管理職がまじめすぎると疲れるよな
気さくで何でも話せるような人がいいわ

813 :実習生さん:2014/07/23(水) 19:39:50.97 ID:aQpiuAKu.net
管理職が自分の業績アップのために若い教員使って新しい手法の研究授業をやたら発表させる学校も嫌だな
生徒も教員も実験台のモルモット
しかも底辺だから何の意味もない。各クラスの大人しい奴だけを寄せ集めた即席クラスでやるわけ
生徒はただボケっとしてるだけ。

ただでさえ忙しいのに追い打ちをかけるように何の生産性も無い無駄な仕事を次から次へと取り入れてはやらせて
そんでもって全部てめーひとりの手柄にしちまうんだよ

814 :実習生さん:2014/07/23(水) 20:10:25.38 ID:LvXYhL5L.net
研究授業って結局ほとんどは茶番じゃね?
授業者はどっかから引っ張ってきた実践事例にちょっとアレンジ加えるだけ
こーちょーは研究頑張ってますっていうアリバイが欲しいだけ

自治体の研究指定で予算引っ張ってきてるレベルの学校ですらそんなもん

研究予算消化かなんか知らんが、電子黒板がやたらたくさん放置されてる学校とかあるし

815 :実習生さん:2014/07/23(水) 20:34:03.61 ID:aQpiuAKu.net
無理矢理英語の授業とかでパワポ取り入れたら生徒誰もノートとらなくなって
終いには崩壊させた奴いたわ
底辺でそんなもん使ってどうすんだって話
日本語すら書けない、アナログ時計も読めない、自分の住所も知らない奴らだってのに
板書を写すって作業自体が奴らにとっての学習なのに、それを取り上げちゃダメでしょって

あとここ何年かやたら管理職や指導主事の監視による授業観察や公開授業増やしてるよな
勘弁してくれっつーの!

816 :実習生さん:2014/07/23(水) 20:38:43.22 ID:AZ/JxS+C.net
パワーポイントを使うと授業はつまらなくなる

817 :実習生さん:2014/07/23(水) 20:48:23.32 ID:HpGaI8tw.net
パワーポイントが活きるのは講義の時
演習がある授業では活かしにくい
プリントの方がマシ

818 :実習生さん:2014/07/23(水) 20:57:33.49 ID:aQpiuAKu.net
さらに極めつけは毎学期最後の授業で生徒による授業評価
授業なんて出もしない、遅刻や授業妨害やるような奴らが鬼の首を取ったようにイキイキするあの時間
「わからない」とか解ろうと努力も何もしない奴らが評価する

精神病んで休職していた教員が復帰してすぐボロクソに書かれて再び休職したよ
まさにあんなもん百害あって一利無し

819 :実習生さん:2014/07/23(水) 22:10:56.46 ID:KkFY0oo0.net
指導力不足教員で研修行かせると、校長ポイントUPなの?
管理職に、嘘で固めた意見書作られて、新人さんが犠牲になろうとしている

820 :実習生さん:2014/07/23(水) 23:19:34.51 ID:SL0ycbGy.net
監視して偉そうにダメだしする管理職こそテメーの授業見せてみろってんだよなあ
どうせへっぽこ授業しかできないヘタレのくせに

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