公立の教員が公務員である必要はなかった６

1 ：実習生さん：2015/01/18(日) 23:09:02.67 ID:CnBgQP5t.net

前スレ

公立の教員が公務員である必要はなかった５
http://hayabusa6.2ch.net/test/read.cgi/edu/1408875868/

291 ：実習生さん：2015/07/29(水) 08:06:49.19 ID:dGOyAfhP.net

お前の手前勝手な僻みに他人を巻き込むなよ（笑）
御自分でどうぞ。

292 ：実習生さん：2015/07/29(水) 17:54:41.25 ID:w4KF4dtx.net

組合系工作活動員には気をつけましょう。

教育板には、自分たちの過剰な既得権を守りたい、という組合系工作活動員がスレを監視しています。

かれらは、このスレで「自分たちの居心地の良い既得権が、世論の高まりで潰され侵される」ことを恐れています。
また、マスコミその他で取り上げられる教員のさまざまな不祥事に乗じて「教員は程度が低い」から「監視を強化しよう」という世論形成も恐れています。
そのような学校や教員の不祥事を議論するスレで「議論が盛り上がる」ことを恐れています。
行き着くところは「学校や教員批判」につながるからです。

そこで、そのような議論が盛り上がることを防ぐため「スレでの議論潰し」に奔走しています。
かれらの手口は以下のとおりです。

１：最初は自分たちの主張を「比較的穏健に説明して、自分たちへの支持を広げよう」とします。
２：ですが、彼らの主張に反対する意見が活発に出てくると、もはや「まともな議論を放棄して」彼らに反対する論者への人格攻撃を始めます。
　　特定の論者を「口汚く罵り、罵倒して」スレから退散させよう、と試みます。
　　それが出来ないと悟ると、今度は「レッテル貼り」に終始します。
３：同時に「意図的にスレを荒らして」嫌気がさした人たちが、スレから出て行き、「スレが過疎化」することを狙います。
　　こちらは、自分たちの主張に都合の良い他の２ＣＨスレやどこかのニュースを延々コピペして、貼り付けます。
　　
このようにして、「スレを荒らして」「まともな議論をさせず」「自分たちにたてつくような言論を許さない」という卑怯な行動をするのが、組合系工作活動員の特徴です。
みさなん、気をつけましょうｗｗ

293 ：公立学校は不必要！！：2015/07/29(水) 22:39:04.90 ID:uOoRlLKV.net

公立学校は、いらないな〜〜

全国の公立学校の職員をぶっ殺そうぜ！！

294 ：実習生さん：2015/08/13(木) 20:00:42.92 ID:sZkwx55i.net

223 名前：実習生さん[] 投稿日：2014/05/29(木) 20:28:46.22 ID:pXqzRo/l
ウンコ自営によると、公立学校で校長が校内の見回りの際に
メロンパンむしゃむしゃかじりながらやっても問題ないそうだ

「管理職だから」
特権なんだそうだ(笑)

225 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2014/06/04(水) 17:40:51.65 ID:w5rEwaSX
>>238

キミは「思量が浅すぎる」んじゃないのかなｗｗ　だから教師は世間知らず、だといわれるんじゃないのか。
企業経営者なんかは「他の人がやらないような、突飛な行動」を時々やったりする。
かれもその類で、「あえて、一般では非常識とされるようなこと」をやってみたのかもしれないな、などとは思えないのか？

キミもだが、その行為を「非常識だ」と一刀両断に指摘した教頭もボンクラだな。
だから、彼（教頭）は「土下座で許しを請う」ようなことに追い込まれたんじゃないのか？

と、俺ならこの程度の推測はするのだがな。

民間人から抜擢されるくらいだから、民間人校長は相当優秀なはずだ。
で、かれはキミの言う「校内の見回りの際に メロンパンむしゃむしゃかじりながら」を
「あえて、生徒に見せつける」意図でやった、とか、何かほかの意図（それを見て、教員は生徒にどのように説明するか、など）を持っての行動だったとか、思えないのか？
前者ならば「生徒と教員、とりわけ管理職とは『立場が違う』ことを、生徒の頭に刷り込む、とかだな。
後者ならば、バカな教員のチェック（校長ともあろうものが、などと生徒に言っていれば、その教員はレベルが低い、ということになる）というところか。

彼にとって誤算だったのは、教頭があそこまで単純な馬鹿者だったということだろう。
せめて「先生は、どんな意図でそんなこと（メロンパンを食いながら・・・）をなさるのですか」と尋ねる以前に、一刀両断に校長の行為を「駄目なこと」と決めつけているところだ。

管理職ともあろう人間なのだから、せめて「一般の下っ端教員には、考えもつかないような突飛な行動で、周囲の反応を見ているのだろうな」程度の思量もないわけだからな。
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1387144700/223-225

295 ：実習生さん：2015/08/13(木) 22:10:41.46 ID:3su6cDcf.net

>>294
教員試験の現役合格率は、とある自治体の例だといちばん採用人数が多い小学校が
30%ぐらいで、中学校、高等学校、特別支援学校という順番に低くなっている。
一番低い特別支援学校が15%ぐらいだそうだ。

つまり、一度も社会人を経験しない先生は少数派ということ。
社会人を経験したものが、世間を知らないということは言えないだろうね。
つまり、教師は世間知らずというのは、一般論とするのは誤りだろね。

296 ：実習生さん：2015/08/13(木) 22:31:36.61 ID:74OeNLWz.net

組合系工作活動員には気をつけましょう。

教育板には、自分たちの過剰な既得権を守りたい、という組合系工作活動員がスレを監視しています。

かれらは、このスレで「自分たちの居心地の良い既得権が、世論の高まりで潰され侵される」ことを恐れています。
また、マスコミその他で取り上げられる教員のさまざまな不祥事に乗じて「教員は程度が低い」から「監視を強化しよう」という世論形成も恐れています。
そのような学校や教員の不祥事を議論するスレで「議論が盛り上がる」ことを恐れています。
行き着くところは「学校や教員批判」につながるからです。

そこで、そのような議論が盛り上がることを防ぐため「スレでの議論潰し」に奔走しています。
かれらの手口は以下のとおりです。

１：最初は自分たちの主張を「比較的穏健に説明して、自分たちへの支持を広げよう」とします。
２：ですが、彼らの主張に反対する意見が活発に出てくると、もはや「まともな議論を放棄して」彼らに反対する論者への人格攻撃を始めます。
　　特定の論者を「口汚く罵り、罵倒して」スレから退散させよう、と試みます。
　　それが出来ないと悟ると、今度は「レッテル貼り」に終始します。
３：同時に「意図的にスレを荒らして」嫌気がさした人たちが、スレから出て行き、「スレが過疎化」することを狙います。
　　こちらは、自分たちの主張に都合の良い他の２ＣＨスレやどこかのニュースを延々コピペして、貼り付けます。
　　
このようにして、「スレを荒らして」「まともな議論をさせず」「自分たちにたてつくような言論を許さない」という卑怯な行動をするのが、組合系工作活動員の特徴です。
みさなん、気をつけましょうｗｗ

297 ：実習生さん：2015/08/13(木) 22:41:36.46 ID:zmOHlK7f.net

民間では〜、とか言ってる奴に限って正社員として働いた経験がないみたいだしな。所詮、バイト程度w

しかも、教師経験を偉そうに語ると思ったら非常勤とかな。責任の軽いとこで、仕事の３割くらいしか経験してねえだろw

職員会議や生徒指導委員会や成績会議や保護者面談やホームルーム指導やらやったことないだろ？
朝鮮自営くん、こういうの何をどうやればいいか理解してる？w

298 ：実習生さん：2015/08/14(金) 01:13:27.90 ID:wQOeye54.net

>>294
ちなみに、普通の会社でそんなことをやらないのが常識。
あえてもそういうことはやらないし、会社のトップならその程度は常識。
もちろん、世間でも常識。

それなのに、そういう思考をするということは。
あなたはその程度の世間の常識さえ持ち合わせていないということ。
そういうあなたが、教師は世間知らずと主張するのは、誤りですね。

299 ：実習生さん：2015/08/14(金) 10:43:39.23 ID:ciTOyOpb.net

管理職と一般教員・ましてや子供は立場が違うんだが、そんなことも考えられないのかね。

300 ：実習生さん：2015/08/14(金) 14:16:38.12 ID:wQOeye54.net

何わけわからんことを語ってんだ？