高校入試での調査書活用が子供の可能性を奪う 　２

1 ：実習生さん：2016/04/29(金) 22:49:42.31 ID:vdG0TuPc.net

今後も高校入試の調査書問題を引き続き議論しよう。

721 ：実習生さん：2016/06/11(土) 00:59:35.96 ID:zqon6PQz.net

>>720
その程度のもの、各中学で使いまわしすれば良いだけです。
たかが中学のソフトボールですからね。

水泳も、泳げる距離やタイム測れば良い。実に単純で公平で明確です。
出来なければ１を付けるだけです。教師の介入する余地などありませんよね。

722 ：実習生さん：2016/06/11(土) 01:20:12.12 ID:d1U/7ZjP.net

タイムではかれる競技はよいが、計れない競技は評価は主観に大きく左右される。
オリンピックでもフィギュアーの場合、審判により点数が大きく異なることもある。

723 ：実習生さん：2016/06/11(土) 01:26:12.74 ID:zqon6PQz.net

>>722
中学にフィギュアーはありません。
バカですね。ww

724 ：実習生さん：2016/06/11(土) 01:35:39.31 ID:pJAtBHW1.net

>>716
良いんではないか？運動とか美術だって推奨されてしかるべきだと思うし。

公立の進学校の生徒って、そこでも内申取っていってるんだろ？なら問題なく平等じゃん。

725 ：実習生さん：2016/06/11(土) 01:47:20.85 ID:pJAtBHW1.net

>>722
マット運動とかダンスとか、下手なやつは体育教師が評価するまでもなく下手ってわかるやん。

俺やあんたでも、その辺の人が書いた字や絵の上手い下手くらいはわかるじゃん？
それを主観だ何だってのは変じゃないか？

726 ：実習生さん：2016/06/11(土) 01:57:53.37 ID:pJAtBHW1.net

どんなスポーツだって、経験者か経験者じゃないかくらいはすぐわかるやん。経験者じゃない場合でも、それなりに上手か下手かってわかるもんやん。んで、スポーツ経験してんなら、見てたらチンタラやってるかやってないかも、まぁわかるじゃん。

ほら何段階かは評価出来るじゃん。結構シンプルで分かりやすいと思うけどな？

727 ：実習生さん：2016/06/11(土) 06:21:07.20 ID:d1U/7ZjP.net

>>724
実技系科目の中で不得意な科目のある勉強のできる生徒は、内申を問わない私学の進学校を目指しているかもしれない。
運動や美術の奨励はよいが、それができない生徒は、体育科や芸術科を除いては高校合格に大きな不利になるはおかしい。

728 ：実習生さん：2016/06/11(土) 08:05:44.43 ID:pJAtBHW1.net

>>727
それは関係ない。出来ない側が悪い。
私学に行けば良い。

729 ：実習生さん：2016/06/11(土) 08:12:42.60 ID:d1U/7ZjP.net

>>728
だから都会では実技系科目の内申を問う公立進学高校が、私学の進学校に苦戦している。
沢山の税金が投入されている公立高校が、実技系科目の内申を問う入試により苦戦しているのは、
税金の有効な使い方とも言えない。
勉強ができることと、スポーツがうまいことは両立しにくい面もある。
高校野球でも、甲子園で勝ち残るような高校は、勉強ができる進学校が少なく、野球馬鹿養成校のような勉強ができない高校が多い。

730 ：実習生さん：2016/06/11(土) 08:48:58.33 ID:wa3YOORB.net

都会の受験少年院には、「実技系」が出来ない奴が集まってるんか？
そんなことは無いわｗｗ

受験少年院が東大や医学部に行ける可能性が高いという事と、ステイタスだろ。