スクールカウンセラーって必要？

1 ：実習生さん：2016/09/29(木) 18:06:34.79 ID:21nGbvw0.net

あまりスレが立たないのも、まだまだそこまで学校と融合できてないからかもしれません。

151 ：実習生さん：2016/11/12(土) 21:04:58.96 ID:NT6EWPuD.net

どうしたらscになれるの

152 ：実習生さん：2016/11/12(土) 21:45:16.31 ID:XMDjCMl1.net

>>146
「担任」が授業しているのは小学校だけのことじゃない？
小学校だけを想定しているの？

いじめや暴力事件が起こるのは授業中？
休み時間に見回るのならわかるけど

153 ：実習生さん：2016/11/13(日) 08:51:27.68 ID:wQdgR9X9.net

>>152
授業うんぬんのくだりは適当に読み替えておいてください

中高の話をすると
一人の先生の授業を全クラスを通して見学したとすると
状態の良いクラスと良くないクラスがありますし
また一つの学級の授業を全教科通して見学したしても
状態の良い教科とよくない教科があります

例えば講師や音美書の授業が荒れやすいというのは良くある話ですけれども
学級の大まかな方向性や雰囲気を作っているのは担任の影響が大きいと思いますし
担任が学年主任や管理職とどういう関係を作っているかも大事です

中高のほうが組織も大きいですし情報収集は大変ですが
色んな角度から問題を見る機会は多いと思います

それと授業中にいじめや暴力事件が？ということですけども
例えば子供が作業をしている間にはいろいろあります
当番（号令や教材準備の手伝い）の仕事を妨害して困らせるなんてのもあります
崩壊学級では授業中でも普通に暴力があります

休み時間は授業中と地続きのようなところがあります
教員は次の準備のため教室を離れざるを得ませんが
SCは普通に巡回を続けることが可能ですしそうするべきだと思います

154 ：実習生さん：2016/11/13(日) 09:05:29.91 ID:wQdgR9X9.net

休み時間には子供は開放的な気分になりときには問題行動も起こす
しかし子供もばかではないので大人の前では多少はお利口にふるまう
よほど子供から舐められているのでなければ
SCが事件の目撃者になるというケースは実際には機会としては珍しい

SCは週に一回しか来ないのだし学校に1人しかいない
児童生徒や学校職員とコミュニケーションをとることでも情報収集は可能だが
個人や集団のバイアスがかかっていることを踏まえなくてはならない

学校は授業を行っている時間が圧倒的に長いのであるし
授業を見ることでくみ取れるものはひじょうに大きいと思う

155 ：実習生さん：2016/11/13(日) 09:22:46.42 ID:wQdgR9X9.net

ただしド文系には進学校の理系の授業はきつい

156 ：実習生さん：2016/11/13(日) 14:02:50.84 ID:EtnhuzyO.net

scが理科の授業を理解する必要はないのでは？
ちがう意味かな？

157 ：実習生さん：2016/11/13(日) 17:04:02.67 ID:AUaqoYYz.net

で、観察した後はどうしてるの？

158 ：実習生さん：2016/11/13(日) 17:46:24.60 ID:wQdgR9X9.net

>>156
自分が出会った限りではSCは勉強が好き？な人が多くて
授業の内容ややり方については色々と意見を持っているし
担任をこっそり評価もしている
でもそれは自分の学力の及ぶ範囲に限られるんだろうなと

159 ：実習生さん：2016/11/13(日) 18:02:51.83 ID:wQdgR9X9.net

SCも教育課程にはある程度は通じておくべきなのではないかと思う
実際問題として教師の授業の進め方が子供の発達段階に応じていない場合や
認知特性に偏りのある子に配慮されていない場合がある
そこのところは越権行為と躊躇せずむしろ積極的に指摘したほうが良いと思う

進学校の生徒は学力面では自立しており
教師が下手糞でもできないのは自己責任という意識が確立されている
でも学力が低い人は尊敬されないかもしれないというプレッシャーがあるかもしれない

160 ：実習生さん：2016/11/13(日) 18:09:15.01 ID:wQdgR9X9.net

>>157
必要なことはほうれんそう
しかし見聞きしたことのほとんど大半は自分の胸にしまっておくのだろう