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平成29年度 東京都教員採用試験 part6

1 :実習生さん:2016/10/12(水) 19:37:48.72 ID:sikfkctA.net
前スレ
平成29年度 東京都教員採用試験 part5
http://hayabusa6.2ch.net/test/read.cgi/edu/1473002125

241 :実習生さん:2016/10/16(日) 13:54:07.32 ID:nBkwlKC5.net
>>240
期限つきに丸しなかったとかないですか。

落ち込まず気分転換した方がよいですよ

242 :実習生さん:2016/10/16(日) 13:54:15.47 ID:S++O3Oo2.net
>>233
とどきましたよ!

243 :実習生さん:2016/10/16(日) 13:56:42.78 ID:Q8P3x2QQ.net
面接試験のポイントについて少しだけ教えてもらったことを。

例えば、いじめの問題にしても
場面指導で「管理職に報告し、相談します。」なんていう答えでは合格レベルではないそうです。

追質問として、「どのように報告しますか?」が来れば良い面接官。助け舟を出してくれてる。

模範解答は
「自分の価値判断を入れずに、保護者からの相談内容をそのまま、
 客観的事実として報告します。」
「その上で、自分としてはどのような解決を望んでいるのか、
 どのような解決策を考えているのかをお話しして、相談します。」
「最終的には管理職の職務命令、指示に従い、組織として対応に当たります」

これがどこでも使える「報告、連絡、相談」の際の模範解答

244 :実習生さん:2016/10/16(日) 13:57:55.45 ID:nY2Rw3lJ.net
>>241忘れた可能性は否定できないのですが、なぜか申請内容を確認できず、システムに問い合わせています。
でも、忘れるわけないような気がします…

245 :実習生さん:2016/10/16(日) 13:58:19.83 ID:Q8P3x2QQ.net
ポイントは
@ 価値判断を入れずに報告する意識があるかどうか
A 客観的に報告した上で、自分自身の解決策を提示、考えているかどうか
B 最終的には職務命令に従うという、自分の身分、公務員の関係を理解しているかどうか

報連相だけでも、これだけ見られています

246 :実習生さん:2016/10/16(日) 14:00:42.65 ID:Q8P3x2QQ.net
こういう風に場面指導は1つ1つの指導例ごとにポイントをおさえるのではなくて、
報連相の際のポイントなど
複数の指導例で横断的に使えるポイントをおさえられているかどうかが大切。

247 :実習生さん:2016/10/16(日) 14:02:31.97 ID:Q8P3x2QQ.net
面接官は管理職なわけですから、
管理職に媚を売るじゃないけど「職務命令に従い、行動する」などと言えば
面接官は嬉しいわけですw 自分に従順だということがわかるだけですからw

248 :実習生さん:2016/10/16(日) 14:13:36.70 ID:onJI2zuR.net
>>247
まあ管理職管理職言ってると「こいつ何でも管理職頼りで考えてねーな」で落とされるけどね

249 :受験生さん:2016/10/16(日) 14:43:32.96 ID:2svBGnTy.net
ボーナスは、十二月一日在籍だから、二学期一杯は、働いたらよい。児童にとっては、大切な担任だから。

250 :実習生さん:2016/10/16(日) 14:51:40.10 ID:MDFF9rZx.net
>>230
となればもちろん、要項にある通り評定も加味のうえ合否が決定しますよ。

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