■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
常勤・非常勤講師 Part101 ※現役講師限定
- 1 :実習生さん:2016/10/14(金) 00:43:28.10 ID:guIBHPdG.net
- ※前スレ
常勤・非常勤講師 Part99 ※現役講師限定
http://hayabusa6.2ch.net/test/read.cgi/edu/1468689604/
※現役講師限定
常勤・非常勤講師 Part100 ※現役講師限定
http://hayabusa6.2ch.net/test/read.cgi/edu/1473077857/
- 191 :実習生さん:2016/10/27(木) 21:21:03.35 ID:pQu/VtIU.net
- >>179
たぶん怪しいんだよ!
179は。
じいさん先生と言っても、50代でしょ?は、
間違いはほとんど起こさないと言ってもいいけど、
何かしら怪しいところがあるんだよ。
- 192 :実習生さん:2016/10/27(木) 21:54:31.59 ID:nXmQw6Zp.net
- 日本語どうした
- 193 :実習生さん:2016/10/27(木) 22:41:34.42 ID:YluiZuDJ.net
- やって当たり前みたいな感覚って何?と思うわ。親もそんな感じ。
- 194 :実習生さん:2016/10/27(木) 23:22:02.78 ID:q5NoUp34.net
- 同僚の遅くまで仕事してますアピールが面倒くさい。
民間だったら無能扱いだってこと分かってるのだろうか…。
- 195 :実習生さん:2016/10/27(木) 23:44:16.04 ID:PnNbS9aN.net
- むしろ民間こそ地獄のミサワ並に多忙をアピールするだろう
電通の女性社員の件だってどうせ半年もすればほとぼりが冷めるよ
なるべく気楽に過ごすことを信条として俺の父親ぐらいの年なのにヒラの教員だった
実習んときの指導教諭の先生は今でも心の師と仰いでる
- 196 :実習生さん:2016/10/28(金) 01:54:43.85 ID:C0qtxlUp.net
- >>182
ごめん意味がわからない。
定性的な理解ができるのなら、物理量同士の関係が
比例なのか二乗に比例なのか反比例なのかとかが分かるということで、
ただ数式に入れるということにはならない。
生徒は具体的な数を入れて答えを求めることはできても、
定量的な議論ができなくてこちとら苦しんでる。
のに。
のにな。
定性的定量的っていう言葉を
俺は間違えてる…のか…?
- 197 :実習生さん:2016/10/28(金) 01:56:36.12 ID:C0qtxlUp.net
- >>196
間違った
✖定量的な議論ができなくてこちとら苦しんでる。
○定性的な議論ができなくてこちとら苦しんでる。
- 198 :実習生さん:2016/10/28(金) 05:53:36.54 ID:39jCIO/Q.net
- >>194
民間だと残業代出さなきゃならんから無能扱いになるが
教員はすべてサービス残業だから上の覚えが良くなる場合が多い
- 199 :実習生さん:2016/10/28(金) 13:07:12.23 ID:GBLHT0Uy.net
- >>196
>定性的な理解ができるのなら、物理量同士の関係が
>比例なのか二乗に比例なのか反比例なのかとかが分かるということで
この時点で「定量」だと思うんだけどな
物体に力を与えると加速度を生じる、ってのは誰でも分かるんだよ
でもそれを運動方程式に書くのは出来ないんだよ
逆に聞きたいんだけど、君が教科書が優れてると思う理由は?
俺にだけ弁明させるのはフェアじゃないぞ
- 200 :実習生さん:2016/10/28(金) 20:27:43.80 ID:VheIeHYg.net
- 中学生の女子って天使みたいなのとウンコみたいなの極端だなあ
ほんと辞めたいこの学校
総レス数 1000
260 KB
新着レスの表示
掲示板に戻る
全部
前100
次100
最新50
read.cgi ver 2014.07.20.01.SC 2014/07/20 D ★