ﾈﾄｳﾖ中学生やﾈﾄｳﾖ小学生をどうやって指導してる？

1 ：ネトウヨ更生専科教員 ◆qrwC38s1DA.i ：2016/11/17(木) 23:43:57.96 ID:rD3b9FS/.net

ある子が｢韓国は反日で嫌い｣という話をし教室で始めた。これだけでも不味い

ちなみに六年男子。

そして近代史のところの｢朝鮮併合｣と｢植民地｣のところで

｢本当はいいことをした｣とか言い始めたわけ

どうやって指導してる？または指導します？

61 ：実習生さん：2016/11/22(火) 23:17:31.19 ID:bPcQJgh4.net

>>58
＞書き捨てのやりっぱなしがいいんだろ２ｃｈは
↑
そんなオマエに言ってやる・・リア充の真逆のカノジョいない歴実年齢のキモオタ野郎www

馬鹿ウヨのオマエに対する、「書き捨て」の「やりっぱなし」だw どうだ？www

62 ：実習生さん：2016/11/22(火) 23:27:15.31 ID:cS/4HVja.net

まぁまぁケンカすんなし( ^ω^)

何か返答に困ると、自分はリア充とか、人格攻撃に走ったりするのは、古き良き2chを見ているようで、俺はなんとなーく嬉しかったりする。

63 ：実習生さん：2016/11/22(火) 23:30:58.67 ID:bPcQJgh4.net

はるばるＮＹまで靴を舐めに行ったのに、結局トランプはＴＰＰ不参加だってさ。
残念だったね、シンゾー君ｗ

64 ：実習生さん：2016/11/22(火) 23:32:37.19 ID:bPcQJgh4.net

>>62
＞古き良き2chを見ているようで、俺はなんとなーく嬉しかったりする。

あんたいくつよ？

65 ：実習生さん：2016/11/22(火) 23:35:30.07 ID:cS/4HVja.net

>>64
28( ^ω^)
高1からvipにいるよ。

66 ：実習生さん：2016/11/22(火) 23:37:47.33 ID:cS/4HVja.net

TPP離脱か( ^ω^)
良かったやん。

67 ：実習生さん：2016/11/22(火) 23:41:01.64 ID:bPcQJgh4.net

>>65
俺は27

68 ：実習生さん：2016/11/22(火) 23:43:46.45 ID:cS/4HVja.net

>>67
近いな。職業は教員ってことで良いんだよな？

69 ：実習生さん：2016/11/22(火) 23:48:55.96 ID:bPcQJgh4.net

◇ＴＰＰ条約、上位＞日本法律、例、企業利権＞皆保険制度

　　アメリカ破産の６５％＝高医療費で　→　TPP後の日本
　　アメリカ医療産業・利益→　価格↑→ 皆保険・実質崩壊
　　混合診療　（保険外＋保険）→　金持ち専用病院、医療

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◇　ＴＰＰ・・　条文作成は、　世界企業の弁護士
　　（実態）　世界企業の、各国制度を解体、市場支配のため

　　ＩＳＤ条項、　ラチェット条項は、削除を
　　アメリカ州法　＞　ＴＰＰ条約　＞　各国の憲法、法律　　
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　　農業補助５千億→　海外農業法人・損害訴え→　取消も
　　外国企業、ビザなし労働→　雇用4万減、中小建設など破綻
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◇企業主義（献金、アベ金融・格差、ＴＰＰ派遣法）→　市民主義

　◎企業でなく、庶民所得の増→　需要増　安定・安心経済へ

　○トリクルダウン、富者から貧者へ金：　誤、ＯＥＣＤ結論2014
　　　　　　（2014/12、衆院選前で、日本マスコミ、報道なし）
　○金融は、主要な経済政策でない（池尾さん、慶大、経済学）

　◎人材派遣・漸次禁止→　賃金増→　生活者の安心、安定

　◎通年採用+　雇用流動化+　ブラック企業・派遣業の消滅
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◇米国の属国＝沖縄搾取、核兵器禁止も反対、ＴＰＰ格差経済

70 ：実習生さん：2016/11/23(水) 02:15:33.33 ID:UcZ9w19Z.net

熱い主義主張を交わし合うのはいいがコテつけてくれんと誰が誰かわからん