☆★★　　　部活をなくせ　その２　　　★★★

1 ：実習生さん：2017/04/23(日) 07:49:51.97 ID:GSsfLVvN.net

部活がクソ疲れる。土日もなく馬鹿みたいに働く毎日。マジでなくなってほしい。

そもそも、部活なんてものはボランティアだろ！？
なのに問題が多すぎ。部活なんぞいっそなくそう。

★★　部　活　を　な　く　せ　★★
http://hayabusa6.2ch.net/test/read.cgi/edu/1409666647/

631 ：実習生さん：2017/06/14(水) 08:36:58.06 ID:i3a3hp9P.net

>>628
だからこういう心理なんだよ。
教師はけしからん、ということが言いたいわけで、
さらになぜそう思うのかと言えば、うらやましいんです。嫉妬。
俺もなりたい、俺にもよこせ、って言ってるわけ。

その嫉妬のパワーを自分の向上心に結び付ければいいんだけど、
日本の教育はそういう方向には向いてなくて、
みんな一緒の全体主義ですから、できる人の足を引っ張る方向に向きがち。

つまり7年粘着氏のような人たちは、皮肉をこめて言えば、
日本の教育の大きな成果なんですよね。

632 ：実習生さん：2017/06/14(水) 14:01:56.14 ID:P8CmXW6j.net

意志決定をするのが親よりも上の世代だから対応が遅いんだよな。
決定と施行を先送りにして退職すれば勝ち逃げだし。

633 ：実習生さん：2017/06/15(木) 00:02:09.54 ID:PI3qaVJq.net

>>632

そのとおり！
すでに中堅・ベテラン扱いで、キツイ部活等の分掌から卒業できている中高年教員たちが、
「変に改革されたら、自分たちの既得権（ベテラン扱いで、キツイ分掌から免除）が無くなる」という思いがある。
で、「あえて、無理難題と思えるような、部活の社会教育への移管」「なお、教員の給料はそのまま、負担だけ減らす」などと社会に向かって受け入れられるわけがないようなハードルに高い要求をしている。
本当に「少しでも改革する」意欲があるなら、「まずは、出来るとことから手を付ける」「こちら（教員側）が譲るべきところは譲る＝給与体系の見直し等」の議論にも参加すべきだ。
結局「中途半端な改革など、かえって困る」という「卑しい中高年組合員教員たち」が「あえて、改革つぶしのため」に工作活動していることを見抜くべき。

634 ：実習生さん：2017/06/15(木) 00:49:11.51 ID:b+1VnJYE.net

安定の7年粘着バカ

635 ：実習生さん：2017/06/15(木) 00:57:12.67 ID:PI3qaVJq.net

↑　「スレ議論に無関係な」「対立論者へ誹謗中傷して、レッテル貼っての印象操作」で貶める　という「相も変わらず、程度の低い手法」ですかｗｗ

そんなことばかりやっているから「教師は程度が低い」「人間性も悪い」「まともに相手なんかできないな」と言うことになって、君たちの言い分は世の人たちに聞き入れられないのでしょうねｗｗ

ま、「その実、それが狙い」なのでしょｗｗ

636 ：実習生さん：2017/06/15(木) 01:16:54.07 ID:b+1VnJYE.net

安定の7年粘着バカｗ

637 ：実習生さん：2017/06/15(木) 03:13:41.66 ID:laBbQvi+.net

>>635
>>634 が教師ってわからないのにレッテル貼ってるけどそれは？

638 ：実習生さん：2017/06/15(木) 07:37:55.97 ID:KZNUFkeW.net

>>633
その根拠は？
根拠も無しに決めつけるのは、単なる世迷い言。
匿名掲示板での世論誘導という工作活動ですなあ。

639 ：実習生さん：2017/06/15(木) 07:55:55.54 ID:taNVe5VJ.net

>>633
底辺工作員（笑）

640 ：実習生さん：2017/06/15(木) 13:14:01.70 ID:x1hXA58i+

土日は厳しかったな　休み無しのみっちり稽古（日曜とか平日はメシ時間合ったけど）
今は法律で未成年者は何時までと決まってるからいいけど　昔は無かったからなー　そんな決まり