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☆★★   部活をなくせ その2   ★★★

1 :実習生さん:2017/04/23(日) 07:49:51.97 ID:GSsfLVvN.net
部活がクソ疲れる。土日もなく馬鹿みたいに働く毎日。マジでなくなってほしい。

そもそも、部活なんてものはボランティアだろ!?
なのに問題が多すぎ。部活なんぞいっそなくそう。

★★ 部 活 を な く せ ★★
http://hayabusa6.2ch.net/test/read.cgi/edu/1409666647/

801 :実習生さん:2017/06/20(火) 19:43:54.14 ID:Ypd9Pvku.net
うわっ

こんなやつらに教わってたのか

教師てクズばかりだな

生徒のことを考えろや

部活ぐらいであれこれ言うな

802 :実習生さん:2017/06/20(火) 20:01:14.59 ID:pdpq/ofg.net
やってもらって当たり前コジキが「部活基地外モンペ」になったりすんだよねえww

803 :実習生さん:2017/06/20(火) 21:38:49.42 ID:CHcMkECJ.net
>>792

担任業務、生徒指導、進路指導
字面では簡潔に書けますが、これがどれ程膨大な仕事かご存じでしょうか?

本来教科指導が本務であるはずの教員の仕事なのに、むしろ、これらの「それ以外」の部分が膨らんだ結果が、今の教員の多忙化につながっています。
その辺りはどれ位把握していらっしゃいますか?
もし具体的に把握できているとしたら、「塾講師並みの給料」という発言はできないのではないかと思います。

中高年ヒラ教員の中に、ろくに仕事をしない方がいるのは確かです。
しかし、割合は決して多くはありません。(体感的には30人の職員室で1〜2人程度でしょうか…)
部活顧問等の生徒・保護者に接する部分(いわゆる表舞台)には立たないけれど、地味な業務をこなしている人も沢山います。
それらの業務も全て手当てで対応しますか?

果たして、例えば2/30の教員の給料を切り下げたとして、現在の労働環境の問題を改善するほどの財源になるでしょうか?試算無しに財源を語るようでは、8年前に政権をとった某政党と同じやり口になってしまいます。

さらに言えば、今の時代、学校に課せられる業務は、あなたがあげた物以外にもまだまだあります。
「なんでもかんでも学校でやらせろ!」という風潮が生んだ結果が今の現状につながっています。

804 :実習生さん:2017/06/20(火) 22:47:17.97 ID:xoeAHlW4.net
>>794
おい、害獣。
殆ど毎日来なくていいのに来ているくせに、
都合が悪いことにはだんまりで言い訳ほざまよるとは、
都合のいいおつむしているのお。恥の上塗りw

大体、無礼な害獣の行いに関する書き込みに対して、
何で「逃げ」についてレスしてきてるんや?
読解力のない頓珍漢な間抜けめ。

805 :実習生さん:2017/06/20(火) 22:51:07.65 ID:nzA0SXmB.net
大体誰かさんの言う様に、沢山の働かない奴(それらの給料を削減したとして他の教師に充填できるほど存在数があれば)が居るなら
そも仕事が回ってないっての。

誰かさんは「非常勤講師」をチョコっとやっただけで、学校と言う物をすべてを把握したような話をする。
しかしそれは「素人から毛が抜けた」(素人以下)の実に程度の低い視野が狭い決めつけである。

非常勤講師には部活顧問も無いし、分掌もまず割り当てられない。
そりゃ当然だw毎日出勤しない「非常勤」に重要な仕事を任せられない。
やったことも無い事を「さも簡単でやるのが当然」と言う人間の人格がどういうものであるかは、ここに居る人(誰かさん除く)なら分かる事だろう。

806 :実習生さん:2017/06/21(水) 00:49:19.22 ID:bhgdizwM.net
教員のやることはまだまだ増えていくけどね

807 :実習生さん:2017/06/21(水) 08:00:21.76 ID:7KuxLsTX.net
>>794
自宅警備員だから「退勤」など関係ないだろwww
何恰好つけてんだ底辺。

808 :実習生さん:2017/06/21(水) 14:04:40.75 ID:MBeNp6Yu.net
>>804=ID:xoeAHlW4

>おい、害獣。

このような物言いは「誹謗中傷」に他なりませんよ。
だからいわせて頂きますね、「程度が低い」と
キミのような人がいるから、教師全体が程度が低い、とみなされることになるわけですよ

809 :実習生さん:2017/06/21(水) 14:08:43.30 ID:MBeNp6Yu.net
>>800

>不祥事は安倍が首相の地位を笠に着てしでかした事で、文科省は圧力を受けた被害者だ。

というのは「偏った見方」ではありまえんかね。
特にこの一連の問題は、新聞各紙でも「違った論調」があるわけですが・・・
私は、自分が妥当だと思える情報を元に欠く込んだわけですがね。

キミの支持する考え方をお書きになるのは自由ですが、
キミの「偏った考え方」を論拠にして

>真正のあほかいww

と誹謗されるゆえんはありませんよ

謝罪と反省を要求しますよ

810 :実習生さん:2017/06/21(水) 14:13:35.37 ID:MBeNp6Yu.net
>果たして、例えば2/30の教員の給料を切り下げたとして、現在の労働環境の問題を改善するほどの財源になるでしょうか?試算無しに財源を語るようでは、8年前に政権をとった某政党と同じやり口になってしまいます。

違います

私は「民間(企業)のノウハウを、学校運営や教員の労務管理場面でも積極的に導入しよう」という考え方ですね。
自民党が政権与党時に進められた「民間でできることは民間で」という路線ですよ。

特に、既に国立大学(下部の付属校含み)ですら、独立行政法人化して、教職員の身分を公務員からはずしているのに、
地方自治体の公立学校で、それと同種の手法が出来ないはずがありませんよ。

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