部活動の外部委託について議論するスレ 2試合目

1 ：スレ主：2019/04/12(金) 14:07:15.65 ID:G79twQ6P.net

昨年「部活動の外部委託について議論するスレ」を建てた者です。

新年度となり状況も変わってきましたので近況報告も兼ね、また色々なご意見を伺えればと思います。

禁止事項
・部活動の外部委託からは程遠い書き込み
・部活動から逸脱した教員の処遇、待遇についての書き込み
・荒らしはスルー願います。

環境、地域、役職等でご意見が違うと思いますので他の方を尊重して書き込んで頂けると幸いです。

680 ：実習生さん：2020/11/29(日) 00:41:05.85 ID:ffKKs6lz.net

>>679

組合系工作活動員の卑しい手法紹介

１　他人に行動をするように「そそのかしている」が、
　　当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
　　に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。

２　非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
　　 「立場の入れ替え手法」　

３　「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
　　 「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」　

４　既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
　　安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」

５　３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
　　 「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法

６　自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作

７　自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為

８　これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為

これは「3」に該当ですねｗｗ
卑しい「組織的工作活動」はお止めなさい
あなた個人のみならず「組合組織全体」の不名誉となっていますよ

681 ：実習生さん：2020/11/29(日) 07:58:27.87 ID:cZveMog0.net

>>680
平然と自演する自営くん

492 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 11:47:52.67 ID:tca7iQJ3
>>491
>講師と正規の待遇差はあって当たり前。

でも、その差を終身雇用・年功序列で「固定化・永続化」させてしまうところが問題だ。
（後略）

494 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 12:08:21.53 ID:wZnppxQE
>>492
正論

常勤・非常勤講師　Part148※現役講師限定
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1604305637/492,494
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/dGNhN2lRSjM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/d1pucHB4UUU.html


212 ：実習生さん [] ：2020/11/12(木) 20:00:47.96 ID:Y7CNHx93
>>209
他に収入手段があるのよ。教員は暇つぶしみたいな。

213 ：実習生さん [sage] ：2020/11/12(木) 20:04:11.46 ID:ZrslsbdT
同じく、収入は二の次、半ばボランティアの社会貢献活動という意識でやっている

★私学採用試験の実態を報告しあうスレ　part31
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1603798125/212,213
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WTdDTkh4OTM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WnJzbHNiZFQ.html

682 ：実習生さん：2020/11/29(日) 15:17:35.33 ID:bpzKf5WJ.net

外部委託でもすぐにできるわけでもないな
その間は教師が引き続き顧問や指導をすることになる
あと最も重要なことだが、外部委託と学校とでは評価を分けることも必要
当然どっちが高いかは学校側で決める
見えないところでこそこそする奴らより、目に見えるところで堂々としてる生徒たちが可愛いのは当然だしな

683 ：実習生さん：2020/11/29(日) 22:52:38.58 ID:dCI4DoEL.net

>>681

恥ずかしい書き込みは止めた方が身のためですよ

すでに、5ch教育板では、
「組合の活動家たちによって、都合のいい世論形成のための工作活動が行われている」
「それを批判する論者には、あらん限りに嘘・デタラメの誹謗中傷・レッテル貼り・ネガティブイメージの刷り込みのためには、嘘・デタラメのコピペレスを貼り付けて」
「印象操作で貶めて、黙らせようと画策している」
ということは、周知の事実ですからね

恥ずかしいのは「どちらの側か」ということでしょう

あなた個人のみならず、あなたの所属する組合組織全体の迷惑になっていることを自覚すべきでしょうねｗｗ

684 ：実習生さん：2020/11/29(日) 22:58:37.89 ID:67kLWqRG.net

>>683
平然と自演する自営くん

492 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 11:47:52.67 ID:tca7iQJ3
>>491
>講師と正規の待遇差はあって当たり前。

でも、その差を終身雇用・年功序列で「固定化・永続化」させてしまうところが問題だ。
（後略）

494 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 12:08:21.53 ID:wZnppxQE
>>492
正論

常勤・非常勤講師　Part148※現役講師限定
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1604305637/492,494
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/dGNhN2lRSjM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/d1pucHB4UUU.html


212 ：実習生さん [] ：2020/11/12(木) 20:00:47.96 ID:Y7CNHx93
>>209
他に収入手段があるのよ。教員は暇つぶしみたいな。

213 ：実習生さん [sage] ：2020/11/12(木) 20:04:11.46 ID:ZrslsbdT
同じく、収入は二の次、半ばボランティアの社会貢献活動という意識でやっている

★私学採用試験の実態を報告しあうスレ　part31
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1603798125/212,213
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WTdDTkh4OTM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WnJzbHNiZFQ.html

685 ：実習生さん：2020/11/30(月) 01:20:17.73 ID:C03lvJZ8.net

>>684

組合系工作活動員の卑しい手法紹介

１　他人に行動をするように「そそのかしている」が、
　　当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
　　に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。

２　非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
　　 「立場の入れ替え手法」　

３　「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
　　 「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」　

４　既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
　　安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」

５　３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
　　 「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法

６　自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作

７　自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為

８　これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為

これは「3」に該当ですねｗｗ
卑しい「組織的工作活動」はお止めなさい
あなた個人のみならず「組合組織全体」の不名誉となっていますよ

686 ：実習生さん：2020/11/30(月) 07:51:33.32 ID:BCQhEJOd.net

>>685
平然と自演する自営くん

492 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 11:47:52.67 ID:tca7iQJ3
>>491
>講師と正規の待遇差はあって当たり前。

でも、その差を終身雇用・年功序列で「固定化・永続化」させてしまうところが問題だ。
（後略）

494 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 12:08:21.53 ID:wZnppxQE
>>492
正論

常勤・非常勤講師　Part148※現役講師限定
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1604305637/492,494
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/dGNhN2lRSjM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/d1pucHB4UUU.html


212 ：実習生さん [] ：2020/11/12(木) 20:00:47.96 ID:Y7CNHx93
>>209
他に収入手段があるのよ。教員は暇つぶしみたいな。

213 ：実習生さん [sage] ：2020/11/12(木) 20:04:11.46 ID:ZrslsbdT
同じく、収入は二の次、半ばボランティアの社会貢献活動という意識でやっている

★私学採用試験の実態を報告しあうスレ　part31
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1603798125/212,213
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WTdDTkh4OTM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WnJzbHNiZFQ.html

687 ：実習生さん：2020/12/01(火) 01:25:26.66 ID:ukiyoKLc.net

>>686

組合の匿名掲示板の工作員　殿

「嘘・デタラメ・事実誤認で」「他人を貶めようとするようなコピペレス」での恥ずかしい書き込みは止めた方が身のためですよ

すでに、5ch教育板では、
「組合の活動家たちによって、都合のいい世論形成のための工作活動が行われている」
「それを批判する論者には、あらん限りに嘘・デタラメの誹謗中傷・レッテル貼り・ネガティブイメージの刷り込みのためには、嘘・デタラメのコピペレスを貼り付けて」
「印象操作で貶めて、黙らせようと画策している」
ということは、周知の事実ですからね

恥ずかしいのは「どちらの側か」ということでしょう

あなた個人のみならず、あなたの所属する組合組織全体の迷惑になっていることを自覚すべきでしょうねｗｗ

688 ：実習生さん：2020/12/01(火) 07:53:59.20 ID:Zt9JJxei.net

>>687
常に平然と自演する自営くん

492 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 11:47:52.67 ID:tca7iQJ3
>>491
>講師と正規の待遇差はあって当たり前。

でも、その差を終身雇用・年功序列で「固定化・永続化」させてしまうところが問題だ。
（後略）

494 ：実習生さん [sage] ：2020/11/19(木) 12:08:21.53 ID:wZnppxQE
>>492
正論

常勤・非常勤講師　Part148※現役講師限定
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1604305637/492,494
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/dGNhN2lRSjM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201119/d1pucHB4UUU.html


212 ：実習生さん [] ：2020/11/12(木) 20:00:47.96 ID:Y7CNHx93
>>209
他に収入手段があるのよ。教員は暇つぶしみたいな。

213 ：実習生さん [sage] ：2020/11/12(木) 20:04:11.46 ID:ZrslsbdT
同じく、収入は二の次、半ばボランティアの社会貢献活動という意識でやっている

★私学採用試験の実態を報告しあうスレ　part31
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1603798125/212,213
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WTdDTkh4OTM.html
http://hissi.org/read.php/edu/20201112/WnJzbHNiZFQ.html

689 ：実習生さん：2020/12/06(日) 01:45:35.84

部活不要論

690 ：実習生さん：2020/12/27(日) 02:14:47.63 ID:sGxRuCeK.net

休日の部活動は地域の活動 教員負担軽減の仕組み整備へ 文科省
2020年8月31日 11時45分

長時間労働が問題となっている教員の負担を減らすため、文部科学省は、休日の部活動は地域の活動とすることで、
教員が携わらなくてもよくなる仕組みを整備し、3年後から段階的に実施していくとする改革案をまとめました。

文部科学省がまとめた改革案によりますと、部活動はスポーツや芸術などを通じて授業とは異なる意義がある一方、
教員の長時間労働の要因や負担となっていて、生徒にとっても望ましい指導が受けられない場合があるとしています。

このため、改革案では、部活動は必ずしも教員が担う必要のない業務だとし、休日に部活動を行う場合、
希望しない教員は指導に携わらなくてもよい環境を構築するとしています。

具体的には、休日の部活動は「地域部活動」として地域の活動とし、地域のスポーツクラブなどの団体が管理・運営する仕組みを整備して、
3年後の令和5年度から段階的に全国で実施していくとしています。

このため、今後は地域での具体的な事例をもとに研究を進めながら、
退職した教員など指導にあたる地域の人材を確保する仕組みや保護者の費用負担の軽減策などを検討するほか、
休日も指導を希望する教員には運営団体で指導を行えるよう兼業の在り方を整理するなどとしています。

この改革案は主に公立の中学校が対象で、文部科学省は高校でも同様の取り組みを実施したい考えです。
https://www3.nhk.or.jp/news/html/20200831/k10012592391000.html

691 ：実習生さん：2020/12/27(日) 09:28:20.03 ID:DEu+PY+3.net

自分たちに都合のいい「つまみ食い」的に、「スレ上げのための、コピペ貼り逃げ」行為は止めましょう

議論が分かれるテーマで、「偏った一方の考え方だけ」を、協調・喧伝するような行為は止めましょう

692 ：実習生さん：2020/12/27(日) 11:13:12.68 ID:jvU3ntYs.net

↑
何時もの「教員採用試験不合格者」の工作活動ですｗｗ

693 ：実習生さん：2020/12/27(日) 11:16:04.31 ID:Ah95Jnn+.net

>>692
何かレスがあれば、スルーできずに、マウント取ろうとするがごとくにレス返すような人物こそが工作員でしょうｗｗ

恥ずかしい書き込みは止めた方が身のためですよ

すでに、5ch教育板では、
「組合の活動家たちによって、都合のいい世論形成のための工作活動が行われている」
「それを批判する論者には、あらん限りに誹謗中傷・レッテル貼り・ネガティブイメージの刷り込みのためには、嘘・デタラメのコピペレスを貼り付けて」
「印象操作で貶めて、黙らせようと画策している」
ということは、周知の事実ですからね

恥ずかしいのは「どちらの側か」ということでしょう

694 ：実習生さん：2020/12/27(日) 11:39:51.03 ID:5fWgG3PE.net

「自営君」という「教員採用試験不合格者」こそ底辺工作員ｗｗ

いちいち言わせるなｗｗ

695 ：実習生さん：2020/12/27(日) 11:52:56.11 ID:Ah95Jnn+.net

>>694

何かレスがあれば、スルーできずに、マウント取ろうとするがごとくにレス返すような人物こそが工作員でしょうｗｗ

恥ずかしい書き込みは止めた方が身のためですよ

すでに、5ch教育板では、
「組合の活動家たちによって、都合のいい世論形成のための工作活動が行われている」
「それを批判する論者には、あらん限りに誹謗中傷・レッテル貼り・ネガティブイメージの刷り込みのためには、嘘・デタラメのコピペレスを貼り付けて」
「印象操作で貶めて、黙らせようと画策している」
ということは、周知の事実ですからね

恥ずかしいのは「どちらの側か」ということでしょう

696 ：実習生さん：2020/12/27(日) 12:08:44.91 ID:ooch/+GT.net

>>691
スレタイに沿ったことにいちゃもんをつける
極めて偏った馬鹿が書き込むのは止めましょう。

697 ：実習生さん：2020/12/27(日) 12:12:13.27 ID:nxKk1ayX.net

嘘デタラメとお前が何百万回わめこうと「事実」は変わらん

何が「嘘デタラメ」なんだって？？
お前が世間で用無しのゴミじゃない「事実」を示してくれよｗ
そうでなきゃ、街中でわめいてるだけの恥ずかしい頭おかしい糖質以上の何者でもないんだよｗ

698 ：実習生さん：2020/12/27(日) 12:19:26.46 ID:5J+d6AGO.net

>>696
>>697

わざわざ「ID変えて、複数人を装う」工作は不要ですよｗｗ

自分たちに都合のいい「つまみ食い」的に、「スレ上げのための、コピペ貼り逃げ」行為は止めましょう

議論が分かれるテーマで、「偏った一方の考え方だけ」を、協調・喧伝するような行為は止めましょう

699 ：実習生さん：2020/12/27(日) 12:43:17.90 ID:nxKk1ayX.net

ＩＤ変えて？？
そんなことぃってるのお前みたいな糖質だけだよｗｗ
異常な書き込み繰り返して自分が異常者なの証明してるのを理解しろｗｗｗ
意味のない嘘デタラメとかいいつつ何年同じレス繰り返してんだよ、ドアホｗ

700 ：実習生さん：2020/12/27(日) 13:10:55.20 ID:5J+d6AGO.net

>>699

「恥ずかしい誹謗中傷だけのレス」は
「レスしている側が恥ずかしい」のではありませんかね。

あなたのみならず、あなたの所属する「組合組織」にも、迷惑がかかっていることを、よくよく自覚しましょうｗｗ

701 ：実習生さん：2020/12/27(日) 13:20:08.79 ID:nxKk1ayX.net

さからさｗ
まともな職も収入もなくネットでコピペ嵐らし繰り返すほど恥ずかしくないからｗ
自分の過去レス見て恥ずかしくて、嘘デタラメとか繰り替えしてる未来しかないだろｗ
もっとやれよｗｗ

702 ：実習生さん：2020/12/27(日) 13:23:39.26 ID:nxKk1ayX.net

おっと、
○だからさ、なｗ

組合組織とやらと戦ってるのもいいが、自分が異常なのを理解しろ？？
じゃなきゃ、障害者手帳返納しろ、わかったか？ｗ

703 ：実習生さん：2020/12/27(日) 13:27:11.40 ID:pRVHDCAe.net

>>691,693,695,698 >>700
思い付きのイチャモンを付けて
都合の悪いスレを荒らすのをやめましょう教採不合格５０代独身１２年荒らしおじさん

704 ：実習生さん：2020/12/27(日) 13:34:37.18 ID:lVWjQehu.net

>>701〜703

わざわざ「ID変えて、複数人を装う」工作は不要ですよｗｗ

「ガティブイメージ刷り込みのための嘘・デタラメ」「スレ上げのための、コピペ貼り逃げ」行為は止めましょう

議論が分かれるテーマで、「偏った一方の考え方だけ」を、協調・喧伝するような行為は止めましょう

705 ：実習生さん：2020/12/27(日) 13:54:49.56 ID:nxKk1ayX.net

どこが「嘘デタラメ」なのか言ってみな？
自分のゴミ人生を自分で否定すんなよｗ

一生懸命ごまかそうとしてるお前の糖質発言がまたログに残るんだけどなｗｗｗ

706 ：実習生さん：2020/12/27(日) 14:24:09.68 ID:ooch/+GT.net

>>704
ID変えて成り済ますのは、お前の得意技やんけw
「横からだが」とか抜かしながら(爆笑)
しかもバレバレというおまけつき(嘲笑)
お前の異常行動を他人様に当てはめるとか、馬鹿にも程があるわ。
そんなんやから、お前のどうしようもない現状があるんやw

707 ：実習生さん：2020/12/27(日) 14:38:30.24 ID:pRVHDCAe.net

>>704
思い付きのイチャモンを付けて
都合の悪いスレを荒らすのをやめましょう教採不合格５０代独身１２年荒らしおじさん

708 ：実習生さん：2020/12/27(日) 22:36:44.33 ID:74kvm6KG.net

>>707
「ネガティブイメージ刷り込みのための嘘・デタラメ」「スレ上げのための、コピペ貼り逃げ」行為は止めましょう

議論が分かれるテーマで、「偏った一方の考え方だけ」を、協調・喧伝するような行為は止めましょう

709 ：実習生さん：2020/12/28(月) 09:38:48.47 ID:IaEMVDvV.net

>>708
思い付きのイチャモンを付けて
都合の悪いスレを荒らすのをやめましょう教採不合格５０代独身１２年荒らしおじさん

710 ：実習生さん：2020/12/28(月) 16:05:39.72 ID:6ILZ/XPY.net

↑　「コピペを貼り逃げ」してのは、組合の工作員と確定した事例ですｗｗ
IDに注目
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
★★★　　部活をなくせ　その８　　★★★
414 ：実習生さん[]：2020/12/28(月) 09:39:59.51 ID:IaEMVDvV
休日の部活動は地域の活動 教員負担軽減の仕組み整備へ 文科省
2020年8月31日 11時45分

長時間労働が問題となっている教員の負担を減らすため、文部科学省は、休日の部活動は地域の活動とすることで、
教員が携わらなくてもよくなる仕組みを整備し、3年後から段階的に実施していくとする改革案をまとめました。

文部科学省がまとめた改革案によりますと、部活動はスポーツや芸術などを通じて授業とは異なる意義がある一方、
教員の長時間労働の要因や負担となっていて、生徒にとっても望ましい指導が受けられない場合があるとしています。
（中略）
この改革案は主に公立の中学校が対象で、文部科学省は高校でも同様の取り組みを実施したい考えです。
https://www3.nhk.or.jp/news/html/20200831/k10012592391000.html

国会決議「学校から部活動を切り離し外部委託せよ」
228 ：実習生さん[sage]：2020/12/28(月) 09:41:47.08 ID:IaEMVDvV
>>227
普通１２年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１２年荒らしおじさん

公立中の問題生徒を排除できないか
295 ：実習生さん[]：2020/12/28(月) 09:42:10.46 ID:IaEMVDvV
>>294
普通１２年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１２年荒らしおじさん
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
自営への「誹謗中傷」していたIDと「同一と確認」でできました。
やはり、卑しい「世論操作・誘導」を工作員が行っていて、それを指摘する論者に「嘘・デタラメのネガティブイメージ刷り込みのための誹謗中傷コピペレス」をあちこちのスレに貼り付けていたわけです。
こういった事実を確認できましたので、みなさんご注意ください。

711 ：実習生さん：2020/12/28(月) 17:27:39.05 ID:IaEMVDvV.net

>>710
普通１２年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１２年荒らしおじさん

712 ：実習生さん：2020/12/29(火) 16:17:22.38 ID:kkjcmMjZ.net

>>711
何かレスがあれば、スルーできずに、マウント取ろうとするがごとくにレス返すような人物こそが工作員でしょうｗｗ

恥ずかしい書き込みは止めた方が身のためですよ

すでに、5ch教育板では、
「組合の活動家たちによって、都合のいい世論形成のための工作活動が行われている」
「それを批判する論者には、あらん限りに誹謗中傷・レッテル貼り・ネガティブイメージの刷り込みのためには、嘘・デタラメのコピペレスを貼り付けて」
「印象操作で貶めて、黙らせようと画策している」
ということは、周知の事実ですからね

恥ずかしいのは「どちらの側か」ということでしょう

713 ：実習生さん：2020/12/29(火) 17:32:01.67 ID:byx3qi/u.net

>>712
普通１２年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１２年荒らしおじさん

714 ：実習生さん：2020/12/29(火) 17:34:12.45 ID:mpO7Qy6j.net

>>713
何かレスがあれば、スルーできずに、マウント取ろうとするがごとくにレス返すような人物こそが工作員でしょうｗｗ

恥ずかしい書き込みは止めた方が身のためですよ

すでに、5ch教育板では、
「組合の活動家たちによって、都合のいい世論形成のための工作活動が行われている」
「それを批判する論者には、あらん限りに誹謗中傷・レッテル貼り・ネガティブイメージの刷り込みのためには、嘘・デタラメのコピペレスを貼り付けて」
「印象操作で貶めて、黙らせようと画策している」
ということは、周知の事実ですからね

恥ずかしいのは「どちらの側か」ということでしょう

715 ：実習生さん：2020/12/29(火) 17:38:39.54 ID:byx3qi/u.net

>>714
普通１２年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１２年荒らしおじさん

716 ：実習生さん：2020/12/29(火) 17:40:55.26 ID:mpO7Qy6j.net

>>715
何かレスがあれば、スルーできずに、マウント取ろうとするがごとくにレス返すような人物こそが工作員でしょうｗｗ

恥ずかしい書き込みは止めた方が身のためですよ

すでに、5ch教育板では、
「組合の活動家たちによって、都合のいい世論形成のための工作活動が行われている」
「それを批判する論者には、あらん限りに誹謗中傷・レッテル貼り・ネガティブイメージの刷り込みのためには、嘘・デタラメのコピペレスを貼り付けて」
「印象操作で貶めて、黙らせようと画策している」
ということは、周知の事実ですからね

恥ずかしいのは「どちらの側か」ということでしょう

717 ：実習生さん：2020/12/29(火) 17:42:59.74 ID:byx3qi/u.net

>>716
普通１２年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１２年荒らしおじさん

718 ：実習生さん：2020/12/29(火) 17:45:25.09 ID:mpO7Qy6j.net

>>717
何かレスがあれば、スルーできずに、マウント取ろうとするがごとくにレス返すような人物こそが工作員でしょうｗｗ

恥ずかしい書き込みは止めた方が身のためですよ

すでに、5ch教育板では、
「組合の活動家たちによって、都合のいい世論形成のための工作活動が行われている」
「それを批判する論者には、あらん限りに誹謗中傷・レッテル貼り・ネガティブイメージの刷り込みのためには、嘘・デタラメのコピペレスを貼り付けて」
「印象操作で貶めて、黙らせようと画策している」
ということは、周知の事実ですからね

恥ずかしいのは「どちらの側か」ということでしょう

719 ：実習生さん：2020/12/29(火) 17:47:58.66 ID:byx3qi/u.net

>>718
普通１２年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１２年荒らしおじさん

720 ：実習生さん：2020/12/29(火) 17:49:55.83 ID:mpO7Qy6j.net

>>719
何かレスがあれば、スルーできずに、マウント取ろうとするがごとくにレス返すような人物こそが工作員でしょうｗｗ

恥ずかしい書き込みは止めた方が身のためですよ

すでに、5ch教育板では、
「組合の活動家たちによって、都合のいい世論形成のための工作活動が行われている」
「それを批判する論者には、あらん限りに誹謗中傷・レッテル貼り・ネガティブイメージの刷り込みのためには、嘘・デタラメのコピペレスを貼り付けて」
「印象操作で貶めて、黙らせようと画策している」
ということは、周知の事実ですからね

恥ずかしいのは「どちらの側か」ということでしょう

721 ：実習生さん：2020/12/29(火) 17:51:01.69 ID:byx3qi/u.net

>>720
普通１２年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１２年荒らしおじさん

722 ：実習生さん：2020/12/29(火) 18:01:29.41 ID:mpO7Qy6j.net

>>721
↑　組合の工作員による「嘘・デマの情報の拡散」行為です。
　　いったい「いつのコピペ」なのでしょうかｗｗ

「誹謗中傷レス・コピペ貼り付けで教育板を荒らしている」
組合系工作活動員の卑しい手法紹介

１　他人に行動をするように「そそのかしている」が、
　　当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
　　に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
２　非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
　　 「立場の入れ替え手法」　
３　「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
　　 「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」　
４　既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
　　安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
５　３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
　　 「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
６　自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
７　自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為
８　これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為

3に該当しています。

このような工作員が、教育板には常駐していますので、
みなさんお気をつけくださいませ。

723 ：実習生さん：2020/12/29(火) 23:09:21.37 ID:byx3qi/u.net

>>722
328 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2014/08/15(金) 15:31:26.08 ID:aBD/eCYM
>>327

300万はあるわな、が、確定申告での「総所得金額」でなｗｗ
そこから、さまざまな控除が発生するから「課税所得金額」は300万は下回るがなｗｗ
ただ、課税所得金額400万を超えれば、生活がかなり楽になるのでそれを目指してがんばっているところだ。
200〜300万円あたりが国保税その他が年収に比例してあがるのでしんどいところだ。
http://hayabusa6.2ch.net/test/read.cgi/edu/1387144700/328

471 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2015/03/21(土) 18:49:23.49 ID:PQXdWYDI [2/3]
ちがう、過去スレ読み直せ

＞控除分引くと３００万無いと自分で言ってたよな。　　　ではなく、

400万ない　といったまでだ。ちなみにこれは数年前の話だ。
http://hayabusa6.2ch.net/test/read.cgi/edu/1409666647/471

724 ：実習生さん：2020/12/30(水) 10:50:51.42 ID:TyQu39l0.net

>>723
何かレスがあれば、スルーできずに、マウント取ろうとするがごとくにレス返すような人物こそが工作員でしょうｗｗ

恥ずかしい書き込みは止めた方が身のためですよ

すでに、5ch教育板では、
「組合の活動家たちによって、都合のいい世論形成のための工作活動が行われている」
「それを批判する論者には、あらん限りに誹謗中傷・レッテル貼り・ネガティブイメージの刷り込みのためには、嘘・デタラメのコピペレスを貼り付けて」
「印象操作で貶めて、黙らせようと画策している」
ということは、周知の事実ですからね

恥ずかしいのは「どちらの側か」ということでしょう

725 ：実習生さん：2020/12/30(水) 11:54:28.24 ID:Q5Wivp8d.net

>>724
994 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2016/12/27(火) 19:27:36.85 ID:a1jtelfo [50/53]
>で、試験不合格って話だわな？

印象操作のレス　乙

長い人生何回かは試験を受けたことはあるだけの話

今は立派に社会人としてやっている、キミたちに誹謗されるゆえんは無い
http://hayabusa6.2ch.net/test/read.cgi/edu/1421590142/994

726 ：実習生さん：2020/12/30(水) 14:03:26.06 ID:cD9iy5/j.net

>>725
↑　
「4年も、6年も前の」
「どこの誰がレスしたのかも、定かでない」
「まったく無関係なスレッドに書き込まれた」
このような「コピペを、後生大事にROM保存していて、事あるごとに持ち出し」て

まったく無関係な
「対立論者への、レッテル貼り、印象操作」
に使っています。

これこそが、「組合のブサヨ工作員手法」といわれるものです。
とにかく、相手を誹謗して、ネガティブイメージを、第三者に刷り込もう、という卑しい手法です。

みなさん、ご注意ください。

727 ：実習生さん：2020/12/30(水) 14:16:00.47 ID:imFdxfEi.net

>>726
自営君としては「教員採用試験不合格」だってことは隠して置きたいもんね（笑）

関係ないだれかとしたくてしょうがないわけだよね。
そして偉そうにしたい上からモノ言いたいってね。

実に卑しいなあ。どうやったらそんな人格になるの？ｗ

728 ：実習生さん：2020/12/30(水) 18:13:24.36 ID:ULknRSC5.net

組合系工作活動員の卑しい手法紹介

１　他人に行動をするように「そそのかしている」が、
　　当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
　　に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。

２　非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
　　 「立場の入れ替え手法」　

３　「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」
「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
　　 「当該人物が、ひどい人間であるかのように」
「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」　

４　既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
　　安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」

５　３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
　　 「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法

６　自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作

７　自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為

８　これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為

これは「3」に該当ですねｗｗ
卑しい「組織的工作活動」はお止めなさい
あなた個人のみならず「組合組織全体」の不名誉となっていますよ

729 ：実習生さん：2020/12/30(水) 20:36:56.43 ID:pR1Om1My.net

>>726
>>728
苛め容認自営
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神戸市立東須磨小学校同僚いじめ
388 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2019/10/12(土) 09:19:25.14 ID:OORpOD8S
ある意味、身分保障がありすぎる、ことから引き起こされた悲劇だね。
上司の評価が悪ければ、クビのできるような雇用制度だったなら、このような悲劇は起こっていない。
教員全体の生産性を下げるようなノロマは、苛めなくても組織から排除できているからね。

常勤・非常勤講師　Part134　※現役講師限定
616 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2019/10/12(土) 09:23:55.45 ID:OORpOD8S
>>614
そのとおりだね。
苛められた教員にも、何かあるからいじめられたわけな。
仕事が遅いとか自分勝手だとかな（あくまで想像だけどな）
でも、全体の足を引っ張るような人物は、組織から排除されても仕方がないな。
これは、講師とか非正規の任期付なら、とっくの昔に排除されていたはず。
よって、苛めみたいな悲劇も起こっていない。
今回の事件を、公務員の終身雇用を見直すきっかけにすべきだな。
https://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1569528360/616
http://hissi.org/read.php/edu/20191012/T09ScE9EOFM.html