@footbollox＝電波“加齢臭貧乏”５号

1 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2013/09/22(日) 16:19:27.81 ID:eBFrmPyx.net

http://atmatome.jp/u/dempa5/3y9s0zi/

@footbollox 　＜ロック親父＞＼お父ちゃん／
それいいね。会社の隣だしねww
RT @taro2000: 専スタの場所なあ。札幌競馬場のコースの内側とか。
http://twittaku.info/view.php?id=380307398725873664

2 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2013/09/22(日) 21:23:40.03 ID:QfDASFuu.net

【上からしんご(電波４号)】
@SyuriesenGuitar （曵地）うんでもシュートストップがどうなのかわかんないよね。彼の弱点だから・・・
（曵地について）ただ！前回北九州戦前みたいに軽いけが（場合による）で弱音吐いちゃまた逆戻りだから明日から気をつけて欲しい。
ヒッキーよくやった。少なくとも今日を見る限りでは合格だ

3 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2013/09/25(水) 19:06:46.18 ID:/KYyVT1d.net

５０才で恋かよ(笑)
@footbollox 電波“加齢臭貧乏”５号
昨日、レコンビンの話振っといて今日いきなり真っ正面から『俺とサッカー観に行こう！』って誘ってみたwww
2013/09/25 17:30:19
冗談にとられたのか妙にウケて『嫌です笑』まあいろいろ話して考えて貰える事になった。『勿論全部おごりだよ』って付け加えといたwww
17:47:40
しっかしこのドキがムネムネ感はなんだ？ww中高生の時によく感じてたアレか？アレなのか？ww
17:54:35
俺的にすんげえ勇気振り絞ってのお誘いだったがそこら辺伝わってるだろうか。わからんwww
18:43:32

4 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2013/10/03(木) 05:39:40.32 ID:lozhL1+a.net

＜加齢臭貧乏ロック親父＞＼お父ちゃん／‏@footbollox
厚別やドームの使用料支払い続けるんだったら思い切って専スタ造った方が後々良いことだと思うんだけども。
それぐらいの借金も認めて貰えないレベルなんかな。
2013年10月2日 - 3:20

http://twittaku.info/view.php?id=385348511505461248

5 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2013/10/11(金) 06:38:16.90 ID:dswu0FvG.net

http://twittaku.info/view.php?id=387997777969823745

@footbollox 電波“加齢臭貧乏”5号＜ロック親父＞＼お父ちゃん／
@sl2224 垢消せよ。警察に通報するからな。
2013-10-10 02:47:33 hamoooooonから | Location:sapporo Japan

6 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2013/12/09(月) 11:53:38.43 ID:yMMhkk4I.net

I said Hey, you, get off of my cloud, Hey you, get off of my cloud, hey you, get off of
my cloud. Don't hang around, 'cause two's a crowd on my cloud, baby

7 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2014/01/24(金) 22:18:49.58 ID:Ca6dcska.net

ヤーナバイル

8 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2014/06/17(火) 00:38:14.26 ID:l0k0unlc.net

§

9 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2014/09/11(木) 21:58:30.31 ID:T5bWO8Q2.net

あたー

10 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2015/04/15(水) 13:11:22.36 ID:/WxCIYK7.net

：

11 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2015/06/23(火) 02:40:39.05 ID:l+MV+RIX.net

人間の先祖は海の底にいるホヤ

ホヤの幼生がにょろにょろ泳ぎまわり
そのうちホヤのような底に着く成体にならず
ナメクジウオのような脊椎動物になった

12 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2015/09/15(火) 13:39:50.89 ID:X7heOrjD.net

ぼるむ

13 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2015/09/15(火) 13:40:52.88 ID:X7heOrjD.net

ざーどん

14 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2015/10/13(火) 01:12:36.58 ID:HVyj6MMX.net

＄

15 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2015/10/30(金) 19:53:44.18 ID:mIBbnvn8.net

就労移行支援事業所は、利用者1名×1日で行政から1万円前後の補助金が出てるんだよね。。

16 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2015/11/23(月) 01:38:23.43 ID:zVq6x6WB.net

ｃｖｃｖｃ

17 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2016/01/17(日) 10:52:05.10 ID:6xwxfoBb.net

ばざにあせですこぺす

18 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2016/05/13(金) 23:48:18.26 ID:Gz5GZuqk.net

n

19 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2016/09/04(日) 03:25:15.67 ID:y8fPmI2l.net

ｖｙｇｖｙｔｖｙｔｖｇｙｖｇｖｇｖｇｖｇｈｖ

20 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2016/10/06(木) 00:30:47.27 ID:jL9Xwp33.net

ｖｖｈｖｈｖｇｈｖｇ

21 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2017/04/13(木) 01:17:38.94 ID:9E1hza8N.net

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22 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2017/06/12(月) 11:14:45.72 ID:CRObaDxA.net

ユニコーン書林 　虚偽表示　ヤフオク　転売　脱税　質問欄　自演
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23 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2017/07/16(日) 03:20:58.27 ID:zjIn2gJM.net

電磁波

24 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2018/04/06(金) 07:25:39.88 ID:kgWEju8F.net

ｂ

25 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2018/04/18(水) 11:59:39.57 ID:UhxnSMnJ.net

アホ野郎

26 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2018/06/28(木) 15:43:02.98 ID:fNIRXNCe.net

うんこ

27 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2018/10/09(火) 15:22:51.44 ID:WZkpJqqo.net

ｇ

28 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2018/12/03(月) 13:25:47.17 ID:BZHaa482.net

ｂ

29 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2019/02/20(水) 02:21:42.12 ID:VB+3VAzs.net

ky

30 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2019/04/03(水) 00:23:13.05 ID:h1MI0Wdn.net

ｗ

31 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2020/02/03(月) 20:58:22 ID:tlsdnK3y.net

姫路市高丘中学校パワハラ事件

　2019年5?6月、兵庫県姫路市高丘中学校で教育実習に参加した20歳代の会社員男性（以下、男性被害者）が、指導役の英語科教諭から、他の教員の面前で叱責（しっせき）されるなどの
パワハラを受けたと訴え、抑うつ状態と診断されていたことがSNS上で拡散され事件が発覚することとなった。
事件の経緯

学校側は「通常の指導の範囲内だったと考えているが、男性がつらい思いをしたことには申し訳ない」としており、市教委が調査を始めた。

男性被害者や市教委によると、男性は教員になるため、5?6月の間、約３週間、有給休暇を取って出身地の姫路市の中学校の教育実習に参加した。指導役の教諭に授業前の指導計画の書き方を
尋ねた際、他の教員らがいる前で「こんなことも出来ないのか」と叱責され、その後、無視するような態度も度々取られた。男性被害者は不眠や湿疹に悩まされ、実習後、抑うつ状態と診断され、
仕事を2週間程度休んだ。学校側は「言い回しや接し方の詳細はわからないが指導役の教諭らに聞き取ったところ、現時点ではお応えできない」と回答を拒否した。
学校と教育委員会の対応

　事件発覚後、その翌週には学校で集会が開かれたが、校長と教頭はすでに被害者である教育実習生に謝罪したと説明していた。しかし実際には、学校側からの謝罪は行っておらず、SNSで
内部告発があった。また、教育委員会からも男性被害者には謝罪を行わなかった。
男性被害者による聞き取り調査結果

・パワハラだと考えている。

・藤本由佳教諭は、高圧的な態度であった。厳しく怒りながら指導された。一週間目から始まって、もう一週間続くと厳しいので、途中でやめようと思った。別担当教諭に相談した。

・質問に答えてくれなかったり、実習記録の書き方が違うと指摘され、「他の実習生はできて、なぜ、あなたはできないの」「なんで、こんなことができないの」「自分で考えろ」「他の実習生はちゃんと
できているのに」と言われ、まくしたてられたりした。

・どういう書き方をしたらいいのかは答えてくれない。毎回、「鬱陶しい。」「なぜこんなことができないのか。」と言われた。

・授業を見て、「授業について、質問もないのか。」と言われた。

・電子黒板を使って授業をするとは知らず、使い方が分からなかったのに、教えてもらえなかった。指導プリントを最初は使用してとのことであったが、途中から自分で作ったらいいと言われ、
使わせてくれなかった。

・高圧的なところがあって、聞きにくかった。口をきくのが難しい状況であった。

・実習生を見るのはボランティアであって、お荷物になっていると言っていた。

・「私は子供がいて、教員も大変」産休明けで大変なのに、あなたに割く時間はもったいないと言われた。

・生徒に対してしゃべる口調と同じで、いつも不機嫌で怒っていた。生徒にもいつもそのような口調だと話していた。

・生徒からも、藤本先生と教育実習生がぎくしゃくしていると言われ、その場ではそんなことはないと私は取り繕ったが、生徒も感じていることは同じなのだと思った。

・教育実習は二回目ですかと言われた。以前にも教育実習に参加し不合格になったから来たのかと言われた。

・現職でもうまくいっていないから教師へ転職を希望しているのかと言われた。

・生徒と同じレベルの接し方であり、他の教員や実習生と接し方に差別を感じた。

・職員室でも他教員から通りすがると苦笑いなどされ、職員室内で藤本教諭が他の教員に対して陰口悪口を言っているため居づらくなった。

・日赤の出前授業で、全く関係のないことで「大人になって孤立しないように」などと学年の教諭が一年生の生徒に対して発言しており、明らかに私のことであると感じた。

32 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2020/02/03(月) 20:59:50 ID:tlsdnK3y.net

・指導案について、学校からの指導案を見て書けばいいと言われ道徳の指導案を提示され、色々書いて出したが、添削することは無かった。初めて作る最終発表の授業の指導案については、
藤本教諭が相談することもなく手直しをして、「自分で判を押して、配っておき」といって渡された。

・最終の授業発表の時だけ、藤本教諭の名前と印鑑が入った用紙を教員全員分配るので、勝手に藤本教諭が私の作った指導案をパソコンで藤本教諭自ら手直し、ハンコを押してあとは配っておき
と渡された。他の教員には、藤本教諭自身の体裁があるので、見栄っ張りな人だと感じた。

・略案についても、藤本教諭に話すのは怖かった。そうせざるを得なかったが、実習をやり遂げるためなんとか、藤本教諭の職員室の机に指導案や付箋などを置き、コンタクトを図った。

・当初、やり直しを口頭で指示されたが、良いのか悪いのか分からず、「抜けている。付け付け足した方が良い。自分で考えるように。」としか言われなかった。指導案は、指導教官である藤本教諭が
教えてくれないので、自分で聞いたり調べたりしてある程度の完成度まで持っていった状態で毎回提出していた。また、これでいいときも、「しょうがないから、これでいい。」と言われた。指導案に
対しても他の教育実習生のデータを見せてもらいなさいと言われ続けた。また、指導案の書き方サンプルがあるじゃないと、道徳の指導案の書き方を提示されたが、英語の形式と全く合わず、
本当に適当でちゃんと指導して教える気は無いんだなと思った。

・「ラジカセも使うんですか。」と言われ、リスニングのCD、教本、ラジカセを、「これでやっておけばいいんじゃない。」といって、授業の当日に渡された。一部、授業でリスニングがうまく対応できなかったが、
指導教諭である藤本教諭は私が困っている姿を見て見ぬ振りをしていた。他の単元を授業しなんとか乗り切った。パソコンやUSBのパスワードに関しては、すごく丁寧に「漏れると教育委員会絡みに
なるので絶対に絶対に注意して」と教育委員会を強調して指導された。

・「実習がめんどくさい」という感じを受けた。榎本教諭と二人で愚痴とか悪口を言っていいて、止めてほしいと思った。

・控室の前で、自分と学年主任、藤本教諭で話をした。

授業参観に出ているが、意思疎通をしてなぜ質問に答えてくれないのか？

・「他の実習生に見せてもらえばいいじゃないの」「誰かにきけばいいんじゃないの」と言われた。おかしいと思ったが、「そうですか。」と答えた。

・「もう少ししゃべり方をマイルドにして、普通に接してもらえませんか。」「これば、パワハラではないか」と伝えると、藤本教諭は、激高してその場を離れてしまった。

・学年主任と藤本教諭との三者での話し合い後、さらにあたりはきつくなった。

・その後、教頭は机のところにいて、学年主任がしゃがんで話していた。そのとき、教頭が自分のことを、「まじめより面倒くさい。」と言っているのを聞いた。

・藤本教諭は、生徒の耳をひねる。忘れ物をしたときに、机のところで10分程度立ったまま授業を受けさせる。机をまえに持ってきて授業を受けさせるなどしており、怖い先生だと思った。

・自分としては、具体例を示して尋ねようと心掛けていた。

・藤本教諭の生徒からの反応は、あまり良いものではなく、常に怒っている・ヒステリックな怒り方をしているので藤本先生がいるとあまり安心できない雰囲気になる・怖い・嫌いなど意見がわかった。
これらは、三週間のうちに一年生の生徒から聞き取りをした。

・これらの意見を元に、藤本教諭にもう少し生徒にも穏やかな口の聞き方をした方がいいのではないでしょうかと提案したが、「私は、生徒に嫌われてもいいんです、それが仕事なんです」と言い放ち、
怒号を発し続けた。

・2週間目から、20コマ近く授業をした。30コマから減らしてもらったが、「私の時代はもっとコマ数が多かった。そんなことしたら、何しにきているのかわからない。」と言われた。

33 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2020/02/03(月) 21:00:37 ID:tlsdnK3y.net

・自分が授業をしているとき、藤本教諭はとなりのクラストの間の廊下に椅子をおいて座り、他の教員と談笑していた。

・廊下での話の後、顔を見ないようにしていた。（談笑の頻度は、不明）

・やり方が分からないのに、教えてもらえず放置された。

・高圧的で、他の人との話し方よりもきつく、厳しく、叱責された。

・「なぜ、できないか。」と叱責され、「あたなたは、前も教育実習に行っているのか、2回目ですか。」と言われていやだった。

・藤本教諭は、職員室で悪口を言っていた。藤本教諭は、相談していたと言っていた。

・別担当教諭に、今までのことを話した。「半分過ぎたので頑張ろう」と言われた。

・安井教諭は、藤本教諭が職員室で悪口を言っていると話した。

・藤本教諭は、頑固で自分の非を認めないところがあると思う。藤本教諭の反応は興味がない。言った、言わないになると思う。今後こういうことが全国で起こって欲しくない、なくしてほしい。

・最後の日、成績で面倒くさいことを言われると嫌なので、先にあなたには大学に送る成績を見せておくので（教頭先生と一緒に協議しながらつけたと言っていた）文句がないか見て欲しいと言われた。

・実習中には、湿疹と動悸、不安、睡眠障害などが起きており、毎週滋賀県に戻り掛かり付け医に診断して薬を処方してもらっていたが、なかなか治らず、実習後に滋賀県に戻り、抑鬱状態である
診断書をもらい現職を二週間休職した。医師からは容態が悪いので、二週間以降も様子を見てだめであればまた診断書を発行すると言われた。

34 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2020/07/15(水) 16:40:48.56 ID:lOLcKDFv.net

ｋｃｋ

35 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2020/09/13(日) 03:11:28.98 ID:z/6W414B.net

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