大人気「うんこ漢字ドリル」に批判の声　「いじめの材料に使われる」「美しい表現力や品性が育たない」「楽しく勉強という考えは危険」 [621794405]

?PLT(15072)

大人気「うんこ漢字ドリル」への警鐘　“子どもの未熟な感性に迎合”

〈大学生が、うんこを□小（しゅくしょう）コピーしている〉――すべての例文に「うんこ」を取り入れた
小学生向け『うんこ漢字ドリル』（文響社）が絶大な人気を博している。
子どもたちが喜ぶ「うんこ」を巧みに取り入れ、“面白く学ぶ”ことに成功したこの教材には教育界からも称賛の声が上がる。

　さはさりながら、やはり糞である。児童が破顔する情景を微笑ましく見守るばかりが術ではあるまい。
実際に、教育の専門家からも懸念の声は上がっていて、

「ドリルでは漢字は覚えられるかもしれませんが、表現力までも身につけられるかは疑問です」

　とは、森上教育研究所の森上展安代表である。

「いい文章というのは、読んだ後に爽快感が残ります。昨夏の『俳句甲子園』では、
東京の女子高生が『利口な睾丸を揺さぶれど桜桃忌』と詠んで話題になりましたが、
一見乱暴な言葉でも、このように美しい表現をなすことができる。
漱石の文章でも『唐変木』などと汚い言葉が散々使われていますが、読んでいて爽快です。
こうした部分が、子どもに表現を教えていくうえで難しいところです」

　今回のうんこドリルは、

「小学校1、2年生くらいまででよいのではと思います。高学年であれば、もっと品のよい文章を読ませたい。
排泄行為は、いじめの標的にもなるくらい過激な言葉でもあり、5年生あたりは最もいじめが起こりやすい時期。
児童がいじめの材料として使いかねないという危惧はあります」

■“嫌なもの”に向かう行為
　元国立市教育長で教育評論家の石井昌浩氏も、こう警鐘を鳴らすのだ。

「『三つ子の魂百まで』です。このドリルで育ち、果たして自分の核となるものを持ち得るかどうか。
品性のない大人に育ってしまわないか心配です。何でも『うんこ』を媒介にするのは、子どもの未熟な感性に迎合することに他なりません」

　さらに、全く正反対の観点から憂慮するのは、評論家の唐沢俊一氏である。

「机に向かうのが楽しくなるという点では、教育界に一石を投じたと思います。
ただ、子ども時代の勉強とは概して“嫌なもの”に向かう行為でもあるはず。
大人になれば、たとえ嫌でもつまらなくても、仕事ならば取り組まねばならない。
勉強には、その“予行演習”という側面があります。今から楽しい勉強を身につけてしまうと、
『楽しくないから働かない』という大人が増えないだろうか。そんな一抹の不安を覚えます」

　肥やしにも毒にも転じ得る異物とは、心して向き合わねばならない。

https://headlines.yahoo.co.jp/article?a=20170521-00521396-shincho-life

大人気「うんこ漢字ドリル」に批判の声 「いじめの材料に使われる」 「美しい表現力や品性が育たない」 「楽しく勉強という考えは危険」 [621794405]

大人気「うんこ漢字ドリル」に批判の声　「いじめの材料に使われる」「美しい表現力や品性が育たない」「楽しく勉強という考えは危険」 [621794405]