小学生「3.9足す5.1か　9.0！」先生「不正解な減点」生徒「僕は駄目な子なんだ」京大フィールズ賞教授「何がいかんの？」先生「・・・」 [169920436]

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第51回　教科の特性と解答

ちょっと古い話なのですが、「3.9+5.1=9.0」と書いたら、減点されたという話が、話題になっています。

この話題に対して、アハ体験でおなじみの茂木健一郎先生が、
『子どもたちに対する「虐待」である』とブログに書いて、これもまた話題になっています。

そもそも間違いなのか？
まず、気になるのは、「3.9+5.1=9.0」が、間違いなのか？と言う話です。

中学校の数学的に考えると、間違いではないと思います。
ですが、二重丸がつく丸かと聞かれると、多分、二重丸はつけれないかと・・・

理由は、数学は、無駄を省く学問なので、小数点以下が消えた場合、普通、書きません。
普通書かないものを書いていた場合、それは、丸なのか・・・
間違ってないから丸なのですが、それで良いのか？と聞かれれば、疑問が残ります。

中学校の理科的に考えると、有効数字の観点から、二重丸かな？
でも、高校の物理の世界では、ただの丸です。

これは、中学校の理科では、有効数字に本格的に触れないからです。
でも、メモリを読み取るときに、ちょっとだけ触れます。
なので、有効数字が、解答に効いてくることはありません。
しかし、ちょこっとだけ触れているので、そのことを解答に加味していれば、
二重丸をつけたくなるという訳です。
でも、高校の物理では、有効数字を大切にするので、9.0と答えなければ、
誤答になる可能性があります。

小学生「3.9足す5.1か 9.0！」先生「不正解な減点」生徒「僕は駄目な子なんだ」京大フィールズ賞教授「何がいかんの？」先生「・・・」 [169920436]

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