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【京都】佛教大学通信教育部36【教免・生涯学習】

1 :名無し生涯学習:2014/06/05(木) 16:50:27.03 .net
お役立ち情報の交換、質問、感想、アドバイス、グチ、悩み、励ましなどを書き込んで、
みんなで無事に修了しましょう!
荒らし、あおり、教員への一方的な批判はあきまへんどすぇ。

団塊世代の退職バブルが終わろうとしている今、われわれに未来はあるのだろうか?
そして2ちゃんねるの未来はどうなるのだろうか?

佛教大学通信教育部HP http://www.bunet.jp/index.html
通信教育部FAQ http://www.bunet.jp/tsushin/faq/index.html
佛教大学図書館 http://www.bukkyo-u.ac.jp/lib/
ハッピーキャンパス http://www.happycampus.co.jp/ ←ハピキャン汚染進行中!
mixi(佛大通信のコミュニティなど) http://mixi.jp/

2 :名無し生涯学習:2014/06/05(木) 16:51:19.55 .net
【京都】佛教大学通信教育部35【教免・生涯学習】
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/lifework/1397114761/
【京都】佛教大学通信教育部34【教免・生涯学習】
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/lifework/1390235468/
【京都】佛教大学通信教育部32【教免・生涯学習】(本当は33)
http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/lifework/1383394088/
【京都】佛教大学通信教育部31【教免・生涯学習】 (32と間違えてる)
http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/lifework/1372001230/
【京都】佛教大学通信教育部31【教免・生涯学習】
http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/lifework/1369307342/
【京都】佛教大学通信教育部30【教免・生涯学習】
http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/lifework/1363571121/
【京都】佛教大学通信教育部29【教免・生涯学習】
http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/lifework/1355932984/
【京都】佛教大学通信教育部28【教免・生涯学習】
http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/lifework/1349569252/
【京都】佛教大学通信教育部27【教免・生涯学習】
http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/lifework/1344586826/
【京都】佛教大学通信教育部26【教免・生涯学習】
http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/lifework/1341393149/

3 :名無し生涯学習:2014/06/05(木) 16:53:28.77 .net
【京都】佛教大学通信教育部35【教免・生涯学習】
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/lifework/1397114761/
【京都】佛教大学通信教育部34【教免・生涯学習】
http://maguro.2ch.net/test/read.cgi/lifework/1390235468/
【京都】佛教大学通信教育部32【教免・生涯学習】(33が正しい)
団塊世代の退職バブルが終わろうとしている今、われわれに未来はあるのだろうか?
そしてねらー教員の未来はどうなるのだろうか?

http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/lifework/1383394088/
【京都】佛教大学通信教育部31【教免・生涯学習】(32が正しい)
http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/lifework/1372001230/
【京都】佛教大学通信教育部31【教免・生涯学習】
http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/lifework/1369307342/
【京都】佛教大学通信教育部30【教免・生涯学習】
http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/lifework/1363571121/
【京都】佛教大学通信教育部29【教免・生涯学習】
http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/lifework/1355932984/
【京都】佛教大学通信教育部28【教免・生涯学習】
http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/lifework/1349569252/
【京都】佛教大学通信教育部27【教免・生涯学習】
http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/lifework/1344586826/
【京都】佛教大学通信教育部26【教免・生涯学習】
http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/lifework/1341393149/

4 :名無し生涯学習:2014/06/05(木) 21:43:24.68 .net
佛大の通信教育も終わりやな・・・・

5 :名無し生涯学習:2014/06/06(金) 01:27:39.24 .net
どうした?

6 :名無し生涯学習:2014/06/06(金) 23:30:25.23 .net
明日スクーリングだけど
俺引き篭もりだから約10ヶ月ぶりの外出で怖い
教職演習前半って何するのだろ、知らない人と会話するの怖いな

7 :名無し生涯学習:2014/06/07(土) 00:21:52.75 .net
>>6
教師向いてねーわあんた

8 :名無し生涯学習:2014/06/08(日) 04:53:18.92 .net
昨日の教職演習受けた奴いる?H先生の授業は面白かったが
質問コーナーの時の学生の下衆な質問には参ったわ

9 :名無し生涯学習:2014/06/08(日) 06:58:46.53 .net
>>8
kwsk

10 :名無し生涯学習:2014/06/08(日) 09:15:16.06 .net
原て剥げとか自虐ネタばっかりだろ

11 :名無し生涯学習:2014/06/08(日) 10:31:42.01 .net
>>10
Kwsk

12 :名無し生涯学習:2014/06/08(日) 11:57:08.13 .net
確かにH先生の自虐ネタはあったけど、教育論に関しては良い授業だったと感じた
けど、こと昨日に関しては生徒の質問の質が下品過ぎて酷かった

13 :名無し生涯学習:2014/06/08(日) 17:55:00.97 .net
>>12
kwsk

14 :名無し生涯学習:2014/06/08(日) 18:41:41.65 .net
おっぱいじゃんけんが亡くなったのは何でなの?

15 :名無し生涯学習:2014/06/08(日) 23:55:57.45 .net
お前らちゃんと質問にはレスせえってルール書けって
ゆったやん
このスレの存在意義ってなんなん?

16 :名無し生涯学習:2014/06/09(月) 00:20:34.23 .net
ん?おとついの演習出た人ほんといないんだね
こうみると、このスレって案外一部の人しか見てないのかな
全国レベルの話題(試験とか)ならレスも付くけど
おとついの一講義レベルの話だと出席した人ってこんなにもいないもんだね

17 :名無し生涯学習:2014/06/09(月) 02:13:23.36 .net
大部分は2ちゃんのこのスレ自体に興味もないし、その存在も知らないだろうな。
このスレ自体に有効な情報もほとんどないと思うし、愚痴とか悪口ばっかりだしな。
知りたい情報があれば、佛大に電話して聞くか、メールで問い合わせしたり、スクーリングで知り合った
同科目の友達に聞けば全く問題ない訳で、ここで質問するよりはるかに効率が良い。
ネットは匿名性が高い訳だし、嘘の情報書かれてそれを信じて失敗しても自己責任だしね。
従って、このスレの存在意義は、在学生の愚痴の掃き溜め的な存在って事で、意義は少ない。

18 :名無し生涯学習:2014/06/09(月) 05:37:44.08 .net
わぉ、そういうもんか
しかし、それだったら連中、どっからハピキャンとか情報仕入れてるのだろ
まさかリアルでハピキャンハピキャン連呼してるやつもおるまいし
確かに有用なわけだけど

19 :名無し生涯学習:2014/06/09(月) 06:12:34.01 .net
匿名だから適当な書き込みもあるだろうけど、
匿名だからこそ貴重な情報ってのもある。

情報処理入門の試験の話とかプログラミングのスクーリングの話とかは、
佛大ってそこまでひどいかって感じで聞いてるぶんにはおもしろい。

20 :名無し生涯学習:2014/06/09(月) 07:29:43.93 .net
今更、ましてここで聞く事ではないのかもしれないんだが、
教師の資質についてなんだけど
スクではよくグループで色々させられるけど(アイスブレイク?)
もっと積極的に知らない人に話しかけた方が良いのだろうか?
恥ずかしい思い、失敗を恐れるなら何もしないのが一番なんだろうけど
話しかけても暗い人とか、反応薄い人とか
教師の資質とかしてどうなんだろう?
勿論、ここにいる人はリアルでは無視したり、反応が鈍いって人はいなさそうだけども

21 :名無し生涯学習:2014/06/09(月) 08:11:37.73 .net
演習では教員の人数も足りてないとか言ってたなぁ
30代40代は確かに20代に比べて、採用試験は厳しいだろうけど
それでも無理ではないって(最も真偽は不明だがw)
ああいう講義で「無理!」とは言えないんだろうけど
それでも、去年一昨年と高齢でも採用はされてるみたい
59の人もいたとかなんとか・・・

もう一点、教員もわれわれが退職になる頃には
 間違いなく多分 定年が65になってるだろうから
その点は心配いらない
面接では情熱をぶつけろと言ってた

22 :名無し生涯学習:2014/06/09(月) 09:26:30.45 .net
教育が足らないのは
小学校、中高理系だけであって
文系は変わらず高倍率だがな

23 :名無し生涯学習:2014/06/09(月) 09:56:36.01 .net
中高の理系が足らないのはなんか理解出来るが
小学校が足りない理由って何?
おとついの演習では小学校の希望者が圧倒的だったが
小8 中1 高0.5 特0.5 ぐらいだった

こんな状況でも足らないってどういう事?
考えられる理由って限られてくると思うけど

小学校の数(子どもの人数)に対して足りない
団塊の退職の影響がまだ続いてる
大量採用大量退職、つまり、退職する教員が多い

24 :名無し生涯学習:2014/06/09(月) 10:19:26.01 .net
なんなん?
また俺のことは無視なん?

お前らええ大人がいじめするな

25 :名無し生涯学習:2014/06/09(月) 10:42:00.43 .net
教員不足が何を指してるかはわからないけど
採用試験の倍率が他より低いことに関しては小学校の数が中学校に比べて多いというのと、
小免が教育学部でしか取れないというのが大きいかと。
また、現場という意味だったら講師不足ということと
氷河期の影響で中堅の教師が不足しているという意味だと思う。

26 :名無し生涯学習:2014/06/09(月) 11:03:18.60 .net
小学校に限らず、今学校では>>25の言う通り中堅の教師が足りないと言ってた
しかし、30代40代の未経験の免許取立ての教師が入っていっても意味ないよね?
あくまで年齢層的に不足年齢が補えるってだけで
その人達がすぐに戦力に成れる訳でもないだろうし
その人達が、3年でも5年でも教師経験を積んでやっと戦力としてカウントされ
中堅層も大分人材揃ってきたなって感じになるんじゃない?

27 :名無し生涯学習:2014/06/09(月) 11:08:03.89 .net
演習時の生徒の(教員を目指した)動機に
「子どもの純粋さに触れて感動したから」とか、
「子どもの可能性を私が伸ばしてあげたい」とか、そういう事言ってた人いたけど
こんな教育に夢持ちすぎて、いざ現場入って「何か違う」って
理想と現実のギャップに潰されないのかねぇって人事ながら考えてた

 間違いなく多分 夢が壊され挫折しそうだと思った
別に理想語るなとは言いたくないけど・・・
俺が汚れちまったのかな?

28 :名無し生涯学習:2014/06/09(月) 16:23:00.61 .net
現実をある程度知った上でそう思ってるなら大丈夫じゃない?
すべてが教育困難校というわけでもないし、荒れた学校でもまじめな子どもはいるもんだよ。
逆に熱意がない方がしんどくないかな?
仕事として割り切るには今の教師はいろいろ大変だと思う。

29 :名無し生涯学習:2014/06/09(月) 16:34:14.55 .net
お前はなんで教員になるの?
てか、間違いなく多分て口癖なの?
直した方がいいよ

30 :名無し生涯学習:2014/06/09(月) 16:40:38.55 .net
未経験でもふけている方が
ハッタリは利くだろ
人は年取ったやつを信頼する傾向にあるからな

31 :名無し生涯学習:2014/06/09(月) 19:38:15.62 .net
>>29
私か?私は、これと言って動機はないな
あえて言うのならば、「食っていく為の職業に教師を選んだ」
つまり、俗にいう職業教師ってやつだな
最も、人前などで発表なぞ出来るはずもないがね

皆さんが話してる通り、人の動機なんてそれぞれで
個人がいちいち口を挟む事じゃないけどね
でも、社会人の経験から言わせて貰うと
これだけははっきりいえるけど、間違いなく多分、
理想の高すぎる人はすぐ辞めていく傾向にあるのははっきり言えるね多分

32 :名無し生涯学習:2014/06/09(月) 20:24:05.16 .net
また馬鹿そうな奴が出てきたな

33 :名無し生涯学習:2014/06/09(月) 21:08:33.07 .net
5月に受けた最終試験の結果キターッ!
3の2で、マァマァ・・・・・・・・・

34 :名無し生涯学習:2014/06/09(月) 21:22:13.30 .net
もう試験結果出たんだ。早いね。

35 :名無し生涯学習:2014/06/09(月) 21:26:06.09 .net
>>31
>これだけははっきりいえるけど、間違いなく多分、
>理想の高すぎる人はすぐ辞めていく傾向にあるのははっきり言えるね多分

全然はっきり言えてなくて爆笑

36 :名無し生涯学習:2014/06/09(月) 23:41:36.88 .net
>>35

37 :名無し生涯学習:2014/06/10(火) 02:57:17.87 .net
ん?5月のGWに受けた試験、結果出てるか?
さっき確認したけど出てなかったぞ?なんか誤差あんのかな
5月10日締め切りのレポの結果は出てたけど
試験は点数まだ出てなかったよ
他の人はどう?確認お願いします

38 :名無し生涯学習:2014/06/10(火) 04:54:06.67 .net
間違いなく多分ってそんなにおかしいかな
物事に100%なんてないから多分って口上を付けてるだけなんだけどね

39 :名無し生涯学習:2014/06/10(火) 07:51:11.94 .net
>>38「間違いなく」は、なくていいじゃん

40 :名無し生涯学習:2014/06/10(火) 09:22:46.18 .net
確か5月試験の結果って6月18日頃発表じゃなかった?
そう黒板に告知されてたぞ
一週間も前に前倒しされた事ってあったっけ?
現にまだ点数掲載されてなかったし

41 :名無し生涯学習:2014/06/10(火) 11:09:37.05 .net
教員て言葉遣いうるさいから
気を付けたほうがいいよ
他にも国語じゃないのに漢字の筆順とか注意受けたし

42 :名無し生涯学習:2014/06/10(火) 12:01:44.99 .net
うん、確かにこんなの知らない人いるの?って教員も多いらしいね
例えば漢字の「右」と「左」の書き順
手間だからいちいちググらないけど
間違いなく多分、右が横棒が先で、左が特殊で払いが先だよね
情けは人の為成らずとか、役不足も知らない人も多いとかw
大学で何を学んでたんだと言いたいねw

43 :名無し生涯学習:2014/06/10(火) 14:35:22.81 .net
日本語の誤用例見たやつしか知らんでも別におかしくないだろ
俺は折り返しをcall backだと思ってるやつが気に入らんけど

44 :名無し生涯学習:2014/06/10(火) 18:32:52.69 .net
>>42
ググったら逆だったよー。
右が縦の祓が先、左が横棒からでした。

それから、「間違いなく」=「100%あってる」を意味するから、「多分」と一緒に使うのは矛盾してるんだよ。

45 :名無し生涯学習:2014/06/10(火) 19:47:31.74 .net
文法として間違ってても
日本語として間違ってるとは限らないだろ?
それに、俺はリスペクトで使ってるからね

46 :名無し生涯学習:2014/06/10(火) 19:59:48.05 .net
また、変な人が沸いてきたお

47 :名無し生涯学習:2014/06/10(火) 20:33:48.61 .net
自分の意見に自信が持てず、保険かけとかないと不安で仕方ないチキンくんなんだろ。

実習先の小3にもいるわ。必ず「間違ってるかもしれないけど」を頭に待ってきてから回答する子が。

48 :名無し生涯学習:2014/06/10(火) 20:38:02.45 .net
そういう風に人の日本語にケチ付けて喧嘩売る人多いねここ
間違いなく多分、司法的には君等の方が分が悪い喧嘩だよ?

49 :名無し生涯学習:2014/06/10(火) 20:41:06.13 .net
SSTnet見たら、5月4日の最終試験の結果出てる。
5月21日の6月試験の分でなくて、5月試験の分だよ。

50 :名無し生涯学習:2014/06/10(火) 20:42:46.24 .net
自閉症特有の妙なこだわり
自分が正しいと信じて止まないくそったれ思考
こんな奴が教員なっても職員室で連携取れずに浮きまくりなんだろな

51 :名無し生涯学習:2014/06/10(火) 20:49:07.96 .net
今確認したけど、GW試験の分俺はまだ白紙だけど?
やっぱり誤差あるのみたいだね

だから、自分が正しいなんて言ってるんじゃなくて
リスペクトゆえに使ってるんだって
間違いなく多分、誰かを叩きたいだけなんだろ?

52 :名無し生涯学習:2014/06/10(火) 21:02:43.80 .net
間違いなく多分いまおれうんこしたいわ

53 :名無し生涯学習:2014/06/10(火) 21:04:08.80 .net
間違いなく多分て何パーセントくらいなの?

54 :名無し生涯学習:2014/06/10(火) 21:05:33.77 .net
要はただの多分ってことだろ間違いなく多分間違いなく多分間違いなく

55 :名無し生涯学習:2014/06/10(火) 21:06:27.77 .net
俺もうんこして実習簿書くわ

56 :名無し生涯学習:2014/06/10(火) 21:10:55.83 .net
佛大通信で知り合った女性と仲良くなった
俺氏何となく住まい聞いて食事に誘う
女性困惑してそれからあからさまな無視
俺氏気まずいのでもう二度と会いたくない
同都道府県でも初任学校研修とかで会わないよね?

57 :名無し生涯学習:2014/06/10(火) 21:40:58.11 .net
教科の概論と教育法で問題がしばらく変わってない科目ってどれ?

58 :名無し生涯学習:2014/06/10(火) 21:43:03.19 .net
お前ら今教育実習中?
根暗で友達のいない俺でも
生徒に好かれると思いますか?

59 :名無し生涯学習:2014/06/10(火) 21:43:56.41 .net
>>57
むしろ、変わった教科がない
しかし、変わる変わる言われた国語も変わってなかった事から
間違いなく多分、来年度は変わるだろうと

60 :名無し生涯学習:2014/06/10(火) 22:19:01.24 .net
もう一回うんこブリってくる

61 :名無し生涯学習:2014/06/10(火) 22:34:23.49 .net
>>51
>やっぱり誤差あるのみたいだね
「誤差」という語の使い方がおかしい→「時間差」など
「ある の みたい」という表現がおかしい→お前は中国人か?

>だから、自分が正しいなんて言ってるんじゃなくて
>リスペクトゆえに使ってるんだって
「リスペクト」という語の使い方がおかしい→誰をリスペクト(尊敬)してるの?
「リスペクトゆえに使ってる」という表現がおかしい→「ゆえに」が不自然

評価:再提出

62 :名無し生涯学習:2014/06/10(火) 22:35:26.91 .net
>>51
>今確認したけど、GW試験の分俺はまだ白紙だけど?
「白紙」の使い方もおかしい

評価:退学勧告

63 :名無し生涯学習:2014/06/11(水) 00:15:24.53 .net
そろそろオフ会の日時決めたいねんけど
お前ら夏スクいつなん?

64 :名無し生涯学習:2014/06/11(水) 05:38:10.54 .net
5月4日の試験だけど、今確認してもまだ結果出てないんだが
本当に出てんの?釣り?
俺の記憶では6月の18日発表ってなってたけど

65 :名無し生涯学習:2014/06/11(水) 06:57:49.51 .net
大学のHPの科目最終試験のとこ見れば結果発表がまだかどうかなんてすぐにわかるのに、なんでここでごちゃごちゃ言うのだろうか。

66 :名無し生涯学習:2014/06/11(水) 07:02:32.55 .net
で、結局どっちなの?
佛大のHPレイアウトがややこしくて見難いからSSTnetしか使ってないわ

67 :名無し生涯学習:2014/06/11(水) 08:13:46.83 .net
>>65
お前むかつくやっちゃなぁ
大体な、お前含め

このスレの奴総じて く  ど  い ねん!

そんな長文打ってる暇あるなら
ちゃっちゃと、まだなら「まだ」って一言打ちゃあええ話やろ?ちゃうか?
俺のゆう事間違ってるか?

それをいちいち、人を小バカにする様な事言い腐りくやがって
そら俺じゃなくとも切れるわ

68 :名無し生涯学習:2014/06/11(水) 09:45:35.57 .net
講師経験君は大馬鹿にしてるけどね

69 :名無し生涯学習:2014/06/11(水) 11:48:10.71 .net
直接はスレチだけどちょっと応えて欲しい

学校の教員って出会いってどこであるんだ?
皆誰と結婚してるもんなの?
こういう問題って結構大事だと思うんだうん、少子化の今だし

聞いた話だと教師は教師同士が多いらしい・・・けど、
教師って品行方正装わないといけないじゃん?
積極的にいけるもんなの?現実問題として

それに、街コンとか、出会いパーティとか行っていいものなの?
教師という肩書きが邪魔になって恋愛に積極的になれなさそう・・・

70 :名無し生涯学習:2014/06/11(水) 12:53:38.06 .net
少子化とか社会問題に託つけて
お前が結婚したいけど出会いがなさそうって
悩みじゃねえか
前スレにもあったが性器採用されたらいくらでも
お嫁にきてくれるだろ

71 :名無し生涯学習:2014/06/11(水) 13:09:33.34 .net
性器採用って何ですかぁ?
ウブなJKなので分かりません(><)

72 :名無し生涯学習:2014/06/11(水) 13:34:39.28 .net
教員同士で結婚したら豪邸立つな
俺の知り合いの両親両方とも教師で
3F建ての家にEV付いてたw

73 :名無し生涯学習:2014/06/11(水) 13:52:58.43 .net
EVって何ですかぁ?
EroVideoの略っすか?

74 :名無し生涯学習:2014/06/11(水) 14:39:38.63 .net
エヴァンゲリオン・・・

というのは冗談でエレベーター

75 :名無し生涯学習:2014/06/11(水) 15:17:53.67 .net
改行の仕方からすると
講師経験君だね
君のスペックでは結婚は無理だよ

76 :名無し生涯学習:2014/06/11(水) 15:27:47.64 .net
当たってんのが怖いなw

改行、行間読んで「俺」って見抜くかぁ!?w
ここID出ぇへんのになw

やっぱ、書き方、句読点の使い方でバレるもんやなw
もはや俺が関西弁使おうが、標準語、「じゃん」とか使っちゃってもバレるんかw

なんか、ケツのアナル見られた気分でこっ恥ずかしいもんやなw

77 :名無し生涯学習:2014/06/11(水) 15:29:58.97 .net
いや、俺ってほらネットではこうやけど

リアルじゃ大人しい人間やからw
趣味はアニソンとかだしw
アニソン趣味も授業で役に立てばなって
授業のツカミとして
アニメ、アニソンのネタ出すのもええやろ?

78 :名無し生涯学習:2014/06/11(水) 15:48:24.18 .net
うわぁ……

79 :名無し生涯学習:2014/06/11(水) 15:57:58.77 .net
うわぁってなんやねん!
30代40代でアニソン趣味やったらあかんのか?
アニソンすきが教師目指したらあかんのか?

AKBだって、メインのコアファンは金もってる30代40代やろが
昭和やないんやで?
この多様化の時代に

そういうステレオタイプは時代遅れ

俺、堂々とゆったるわ!
俺の趣味はアニメ、アニソン!
でも教師目指してます!ってな

80 :名無し生涯学習:2014/06/11(水) 15:59:40.09 .net
個人的にはいいと思うけど学校て変に厳しいからな
授業中の雑談は気を付けた方がいいかもな
気違いの親がクレームつけてきたら面倒だし
実習中はネタ仕込みまくって笑いをとってたら
結構注意されたわ

81 :名無し生涯学習:2014/06/11(水) 16:04:12.90 .net
今は学際でアニソン演奏するくらいだしな
結構生徒から好きなアニメ何?て聞かれたよ
ふたりはプリキュアて即答したけど

82 :名無し生涯学習:2014/06/11(水) 16:08:17.00 .net
いや、世間の奴って、特にネットに疎い奴とか
視野が狭い奴が多くてな

30代40代のアニオタ=恥ずかしい

なんていつの時代だよw
価値観の多様化の時代に付いていけない、お前が時代遅れで恥ずかしいって
ゆってやりたいわw

学校においては、ツカミ程度にしとかんとあかんやろなw
基本はおかたくいかんとな

83 :名無し生涯学習:2014/06/11(水) 16:11:27.21 .net
>>81
お前何歳やねんw
プリキュアてw
いやいや、俺もこんなんいいたないけど
プリキュアって小学生、幼稚園が見るアニメやろ?
思わず声出してワロタわw

84 :名無し生涯学習:2014/06/11(水) 16:14:24.12 .net
原先生言ってなかった?
子供の文化に触れることは大事だよ
Akbや嵐やパズドラとか知ってて損はないよ

85 :名無し生涯学習:2014/06/11(水) 16:15:18.67 .net
まぁしかし、いい加減

教師=聖職

ってイメージ無くして欲しいな

大阪では常識やのに
教師やから(歩行者時)信号無視したらあかんとか、
アニメとかゲームはあかんとか
恋愛に関しても、変な性癖あったりとかしたら
すぐ「教師のくせに」だろ?

教師も一人の人間やっちゅうに!
いい加減、教師のお堅いイメージ払拭して欲しいわ

仕事は仕事でしっかり教育観持ってやるんだから
人間の根底まで教師間押し付けんといて欲しいと思うわ

86 :名無し生涯学習:2014/06/11(水) 16:17:14.31 .net
>>83
受け狙いだよ
4、5年前なら鉄板ネタだったけど
今の厨房には滑りぎみだったお

87 :名無し生涯学習:2014/06/11(水) 16:17:36.23 .net
>>84
何でそういう「逃げ」口上になるん?
「触れる」って何?
まるで、(仕事の為に)アニメも知っておかないとって聞こえるわ

俺は、教師でもアニメ趣味でもええだろ、好きでもええだろって主張してんだよ!
アニメ好きに仕事に活かすも糞もあるかよ!
そういう計算高いのはアニメ好きとはゆわん!

88 :名無し生涯学習:2014/06/11(水) 16:20:09.46 .net
>>86
まぁええねんけど、さすがにプリキュアはなぁってさすがの俺も思ったからな
厨房ぐらいならガチで行った方が良かったかもな
例えば、まどかマギカ とか割りとガチなやつで

厨房ぐらいなると「受け狙い」は「受け狙ってる」って見抜かれるからなw

89 :名無し生涯学習:2014/06/11(水) 16:23:44.93 .net
ステレオタイプでゆうと、

教師の趣味は何であったらええわけ?

よく、婚活でも、定番な趣味とかあるんやろ?
ああいう、教師定番の趣味って今の時代何になってん?

趣味w読書wそれに音楽鑑賞wか?
定番過ぎるやろw
綺麗過ぎてある意味「狙ってる」んだよな

アニメ、パチンコ、競馬でもええと思うんやけどな

90 :名無し生涯学習:2014/06/11(水) 16:26:49.93 .net
あ!一つ思い出したから忠告したる

歩きでも信号は守った方がええらしいぞ?
大阪は黄色進めw赤信号皆で渡れば何とやらだから文化みたいなもんやけど
ええけど

保護者とかに見つかったら
学校飛び越えて一気に教育委員会に通告されるからな
始末書で済まんぞw

91 :名無し生涯学習:2014/06/11(水) 16:27:53.53 .net
実習いくんなら担当の教員に相談した方がいいかもな
さすがに、パチンコが趣味とかガンツやテラフォーマーズが
好きとか言えなかったわ

92 :名無し生涯学習:2014/06/11(水) 16:30:18.15 .net
佛大の学生は基本真面目だよな

佛大前の小さい信号も皆守ってるし
ちょい下ったところの
「千本北大路」の交差点も見事に信号守ってるもんな佛大生は
大阪だと、信号赤でも相手側の信号の青の矢印によって渡りだすからなw

93 :名無し生涯学習:2014/06/11(水) 16:32:04.11 .net
ガンツwテラフォーマーズw

しかし、趣味も担当にきかなあかん時代とかw

それも、教師=聖職である とゆう時代遅れの価値観、負の遺産だなw

94 :名無し生涯学習:2014/06/11(水) 16:35:12.23 .net
社会人としての模範でないといけないからな

95 :名無し生涯学習:2014/06/11(水) 16:38:03.68 .net
確か、教員の服務規程の中に明記されてんやよな

しかし、一人の人間!という部分は無視かよってゆいたいわ

模範か・・・

ところで、社会的地位として
ポリ、切符切りの巡査とかあのへんな、とどっちが上なん?
やっぱポリが上か?

96 :名無し生涯学習:2014/06/11(水) 16:46:23.46 .net
なんか電車も空いている時以外座りにくそうだな

97 :名無し生涯学習:2014/06/11(水) 18:43:05.50 .net
子宮、大子宮教えてくれ!
この中に、国語を専門で勉強してる中、高の教員の卵いいひんか?
話すと長くなるから省くけど

汚名は返上
名誉は挽回

で合ってるよな?
なのに、あるスレで汚名返上ってゆってる奴いたから
間違いを指摘したら間違いじゃないって色々証拠?みたいなんやらを出されて論破された
名誉回復 と 名誉挽回 の例を出されて論破された
教員目指す俺としては悔しい悔しい悔しい!!!

汚名挽回でも間違いじゃないって言い張るんだよそいつは!

助けてってゆうか、正しい知識教えてくれよ
勿論、自論じゃなくて正しいソースで説明付きでな

あいつ・・・くそっ!悔しいわ!
こんなに悔しいの久しぶりやわ
教員の卵の力貸してくれ!頼むお前ら!!!

こんな時、教員の卵が集まるスレは助かる!
頼む、教えてくれ・・・

いや、


教えて下さい!!!

悔しくて悔しくて、今夜寝れない・・・OTL

98 :名無し生涯学習:2014/06/11(水) 19:30:15.12 .net
5月4日の試験。
おれんちのは点数もちゃんと出てる。

99 :名無し生涯学習:2014/06/11(水) 21:18:44.45 .net
もう釣られんぞ!

100 :名無し生涯学習:2014/06/11(水) 21:45:33.55 .net
また小学校の34歳の先生捕まったな

しかも捕まった罪状が児ポ法違反
P2Pでロリ画像やり取りしてたらしい

2chのスレでは
「小学校の男性教師はロリしかならねぇし」とかゆってる始末だしw

小学校の教師やってて
よりによって児ポで逮捕とかどうなってんだよ日本の教育界

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