【京都】佛教大学通信教育部37【教免・生涯学習】

225 ：名無し生涯学習：2014/08/14(木) 00:01:58.65 .net

２１０は現代文の読解がかなり苦手だっただろうな。

論理学でいう、部分を妄想拡大して主観的に思い込みで判断する誤謬ってやつのいい見本になる。

国語と数学と英語の教員は難しいだろう。
小学校の先生、中高の体育、技術・情報とかならなんとか使えるだろう。