明星大学通信教育部 20

311 ：名無し生涯学習：2015/07/16(木) 10:10:46.88 .net

>>310
失礼。
昨日は機嫌がかなり悪く、つい無礼な発言をしたことをまずは謝罪致します。

そうですね。地域や国公私立の差はあれど、1時間から1.5時間というところが
適切だと考えますね。さすがに30分で良いとは私も思いません。
よほど進度に余裕があれば2時間かけることもあるかもしれませんが。しかし三平方の定理は高校入試直前に習いますから、それだけ余裕があれば実際の計算･利用に移る先生方が多いのでは？

｢三平方の定理の証明までに3時間もかける余裕が実際にあるか？｣と思い、現役の方々の指導案を調べたところ、どの先生方も2時間以内で計画されていたので｢正気の沙汰じゃない｣｢現実味がない｣と表現したまでです。