【コント55号】玄和55【玄和会55号】

名無しさん＠一本勝ち

＞731-732
のように「上達論」というのが法然の「専修念仏」のように「唱えていたなら極楽浄土へ！」という心の安らぎに向かわせることも已むを得ざる次第ではある。

だが、「医学」というものが「誰しもの生命を救うことを可能とするもの」ではなく、生きれる者と生きれない者との区別、助かる者と助からない者との区別を認識させるという側面をもつように、
「科学的上達論」というのは「誰しもを達人にすることを可能とするもの」ではなく、「達人になれる者と達人になれない者との区別を明らかにする」という側面もあるのだろう。

それが南郷氏の場合でいったなら「思春期の認識・実体論」という「幼少期から未成年までにこのような生活をしていなかった者には無理」として理解されているように見受けられる。

それは近年の、神経系の発達の時期が生物としての年齢で決まっていることの発見から、将来はスポーツ競技で子供をプロにしたいと願う親によって若年層の英才教育がなされるが如きである。

そうした現代の流れに逆らって熟年から始めた高齢者が達人となれる方法論を玄和がもっていると言うならば、その実例を見せてみよw