教育学部の廃止・無駄

1 ：実習生さん：2009/01/24(土) 14:51:10 ID:g6pZOG5w.net

教育学部を出た教師ほど生徒から見て意味の無い存在はいない。
生徒側からすれば教師には人に教えることを習ってきた奴よりも自分で精一杯努力してきた人物に教えてもらいたいものである。
そのなかで生きることへの意味や目標を見出せるのではないか。
よって、初めから教師になることだけを目標にした教育学部は廃止にすべき
意見頼む

101 ：実習生さん：2009/02/18(水) 20:49:43 ID:jJjsbbQm.net

中学高校の教師は基本的に、20代の若者と社会経験のある定年後の人間すればよい。
そうすれば、一生学校に閉じこもって一教科だけしか知らない（その教科の知識も怪しい）なんてアホウな人間を減らすことができる。
人件費も低く抑えられるしね。

102 ：実習生さん：2009/02/18(水) 20:59:43 ID:NABtztmm.net

>>101
それ、ちょっといいかも

103 ：実習生さん：2009/02/18(水) 21:07:20 ID:Nk2nTbsx.net

>>101
２０代でやめなきゃいけない職業っていうのは、
結局のトコ、誰もやらない職業なんだよね。

さらに賃金も下がったら、より無能が集まって、結局成り立っていかなくなると思うけど、
その辺どう思う？

104 ：実習生さん：2009/02/25(水) 02:35:43 ID:oA/TMen2.net

>>103
果たしてそうかな

105 ：実習生さん：2009/02/25(水) 02:39:29 ID:rnRmxT+f.net

>>104
じゃあなんでそう思うのかｋｗｓｋ

106 ：実習生さん：2009/02/26(木) 13:38:50 ID:0gaT542b.net

全国の大学にある教育学部を廃止しても良いよね？
教育学部を廃止して全国数カ所に「師範大学」と言うのを設立して
卒業を難しくするべきだね。

107 ：実習生さん：2009/02/26(木) 18:45:07 ID:mGYeBr/B.net

「修士」を教諭免許の基礎資格にすればよい。

108 ：実習生さん：2009/03/11(水) 09:47:08 ID:13vyF5eQ.net

age

109 ：実習生さん：2009/03/29(日) 16:32:19 ID:8lsyboVA.net

担当教科によって仕事内容全然違うよなあ
体育とかほぼ遊びに来てるだろwwwwww

110 ：実習生さん：2009/05/04(月) 10:52:27 ID:Z//SOcF3.net

過疎ってるな