教育学部の廃止・無駄

1 ：実習生さん：2009/01/24(土) 14:51:10 ID:g6pZOG5w.net

教育学部を出た教師ほど生徒から見て意味の無い存在はいない。
生徒側からすれば教師には人に教えることを習ってきた奴よりも自分で精一杯努力してきた人物に教えてもらいたいものである。
そのなかで生きることへの意味や目標を見出せるのではないか。
よって、初めから教師になることだけを目標にした教育学部は廃止にすべき
意見頼む

71 ：実習生さん：2009/02/07(土) 16:59:19 ID:KCJ75cEh.net

ID:mpLX7Lz5　の話の生産性のなさに驚いたwwww揚げ足とりまくりwwwww
二人ともモチケツ
どっちが正しいとかは言わないけどもう終われ。うっとうしい

72 ：実習生さん：2009/02/07(土) 17:07:03 ID:Wx1FfLqS.net

>>70
>>71
はい。
いろんなことも知れたし良かったです
言ってることもわからなくもないし
それじゃあ失礼します。ありがとう

73 ：実習生さん：2009/02/07(土) 17:25:38 ID:YOYnGvKC.net

>>40
確かに教職単位が卒業単位に含まれるなら、
実際の学部の勉強は短大並みだよな。

中高の免許は一般大を基準にしないとな。

74 ：実習生さん：2009/02/07(土) 17:36:51 ID:hnROQi+r.net

教育学部の4年生です。
他の大学の子と比べると、ぬくぬくしてきちゃったな〜と
思います。
そりゃ、無駄と言われますよね。。
そして、私立学校の面接も落ちました。

でも、今日からがんばります。
ただ何をがんばったらいいのか。。
それが分からないから駄目なんですよね。。

75 ：実習生さん：2009/02/07(土) 20:01:53 ID:XTHlpOft.net

そもそも「教育学部の廃止・無駄」を唱えることに何の生産性があるのかと

76 ：実習生さん：2009/02/07(土) 22:14:36 ID:PfEIc9id.net

議論のための議論よ

77 ：実習生さん：2009/02/08(日) 21:10:54 ID:AKPmuW6F.net

大学から、いきなり教師になると世間（社会）知らずになるのは事実

78 ：実習生さん：2009/02/08(日) 21:19:18 ID:KUPPIoqN.net

教育学部なんていらないよ
教職員以外に道がないだろうし
それ以外の仕事についても
決していい方向には進んでいない
人文科学なんていらないから
もっと社会科学を重視しろ

79 ：実習生さん：2009/02/08(日) 21:28:58 ID:vHA8Agf1.net

少なくとも小中学校では、たとえ教員が世間知らずであっても、
何も困ることはないんだよね。
常識知らずとは違うから。

80 ：実習生さん：2009/02/08(日) 22:09:37 ID:TcmU+SB8.net

世間てそんなに大きなコミュニティを指していたっけか？