↓↓↓教育予算を削減しよう↓↓↓

1 ：実習生さん：2009/02/15(日) 23:39:19 ID:udZSaZGE.net

公教育は効率が悪い。
金ばかり食う割には効果が薄く、結局は塾や私立へ行かざるを得なくなる。
それゆえ、公教育への予算投下は半分程度に減らし、思い切って学校の大半を民営化すべきである。

欧州は教育予算が多いが、それでも一人当たりGDPは日本と同程度。
金をつぎ込めばいいというものではないことがよくわかる。

もっと官からの予算を減らして、競争を強化し、競争の力で質を高め、国力を強化しよう！

2 ：実習生さん：2009/02/16(月) 14:19:54 ID:ivSAEKWm.net

クソスレ立て乙！

3 ：実習生さん：2009/02/17(火) 09:15:38 ID:UtSHOEND.net

安部内閣のころはそういう話もあったよな。

4 ：実習生さん：2009/02/18(水) 02:06:15 ID:GSTHYkMq.net

安倍の時のはバウチャー制度の検討だよ。
教育予算というかすべての政府支出の一律削減は「骨太の方針」で　小泉→安倍→福田→麻生　と歴代政権すべてで踏襲（ふしゅう）されているんだよな。

5 ：実習生さん：2009/02/18(水) 02:27:25 ID:i+CZJG11.net

バウチャーということはむしろ安倍が言ったのは
教育予算の倍増だな。

6 ：実習生さん：2009/02/18(水) 06:03:27 ID:FjBqFHWZ.net

あ

7 ：実習生さん：2009/02/18(水) 23:26:25 ID:GGhzBcWZ.net

>>5
適当なことをいうな
教育予算増は云ってはいない

言ったのは免許更新制に関連して、ダメな教師は辞めさせる制度も創ろう、ということだ。

8 ：実習生さん：2009/02/20(金) 19:52:46 ID:IYkyIe5X.net

私立小中学校への助成金は廃止すべきだろ
金持ちの道楽に補助金を出すのはおかしい

9 ：実習生さん：2009/02/20(金) 21:40:12 ID:zCkPg706.net

>>8
同意

10 ：実習生さん：2009/02/20(金) 22:29:58 ID:+GtgV1Lx.net

>>8
公立教師についても、厳しくするなら同意。

11 ：実習生さん：2009/02/21(土) 10:11:34 ID:g8NOV3tf.net

大学院は縮小すべきだろ。
税金でニー・フリ養成するのはよくない。
今の半分まで減らせば大半の人が全うな職に就けるようになると試算されている。
税金も節約でき、労働力も有効活用できる。
困るのは税金で食ってる公務員教授だけ。

12 ：実習生さん：2009/02/21(土) 10:38:53 ID:Rnf/gIlI.net

無教養の者は教育を知らない。
低学歴の者が教育を語ってはいけない。
1,3,7,8,9,10,11は中卒だろう。
高校に行ったとしても、高校の学力はついていない。
こいつらは中学生の学力以下の愚か者だろう。

13 ：実習生さん：2009/02/21(土) 10:40:16 ID:Rnf/gIlI.net

>>11
それに、公務員の教授がいたら教えて欲しいよな。
どこの誰が公務員の教授か？
アホはこれだからねえ・・・

14 ：実習生さん：2009/02/21(土) 11:01:16 ID:Rnf/gIlI.net

ご案内
国立大学法人を知らないバカが出入りするスレ
あほすぎて議論する価値なし。

15 ：実習生さん：2009/02/21(土) 11:17:55 ID:HOVgCFEN.net

中卒が他人を中卒呼ばわりするスレはここかい？

16 ：実習生さん：2009/02/21(土) 15:53:03 ID:g8NOV3tf.net

>>13.>>14
独立行政法人も税金で運営されているから公務員みたいなものだ。
問題は税で飼われていることだろ。

17 ：実習生さん：2009/02/21(土) 17:11:29 ID:Rnf/gIlI.net

>>16
お前は馬鹿か？
屁理屈こねるな愚か者
>>11に
＞困るのは税金で食ってる公務員教授だけ。と
お前は書いている。
日本全国の「公務員教授」を列記しろよ。
アホたれ

18 ：実習生さん：2009/02/21(土) 17:50:55 ID:zM43OFGH.net

国立大学法人が「税金で運営」だとよ
大学行ったことあんのか（笑）

19 ：実習生さん：2009/02/21(土) 21:43:34 ID:VU8WrOcP.net

>>18
些細な事でいちいち挙げ足とって嬉しいのかよ、アホが

20 ：実習生さん：2009/02/21(土) 22:26:29 ID:g8NOV3tf.net

>>17
はぁ？
本質は税金で食ってることだろ。
>>18
国立大学でたけど、まさに税金が数千億円毎年投入されていたよ。

21 ：実習生さん：2009/02/21(土) 22:33:15 ID:Rnf/gIlI.net

>>20
時代遅れのウ　ン　コ国立大学かい

22 ：実習生さん：2009/05/09(土) 16:45:44 ID:Q/Tg7ziu.net

削減しよう

23 ：実習生さん：2009/05/25(月) 09:57:59 ID:y+7LJgjy.net

東大とか金持ちの子がいくんだから、もっと学費を上げるべきだろ。
年間100万円でもいい。
その分は私立にかよう貧困層への奨学金貸与に当てればいい。

24 ：実習生さん：2009/05/25(月) 11:18:54 ID:XnEKu1AT.net

国公立学校の学費は、全て保護者の所得に比例させればいい。

25 ：実習生さん：2009/05/25(月) 15:47:05 ID:yM+MqdJk.net

保護者の所得に比例、では受益者負担の原則に反する
それではダメだ
基本は私学と同じく「所定の学費を全額負担」で良いんだよ。
当然、今の私学並みにまで学費は上がるだろう。

その代わりに「奨学金・公的ローン」枠を充実すれば良い
当然、卒業後全額返済前提だ。
それくらいのリスクを負ってでも、勉強したい人間のみが大学に進学すれば良い

26 ：実習生さん：2009/05/25(月) 18:08:49 ID:BK/ZEcv0.net

文部科学省「国民はバカなほうがいい。我々の子供が支配すればいい。」
経団連「そうそう、一握りのエリートと労働力さえあればいい。労働力に頭は必要ない。」
純一郎「その通り、十人十色、頭が悪くても、漢字が読めなくても総理になれる。ただし世襲に限るが。」

27 ：実習生さん：2009/05/25(月) 19:40:47 ID:FhqKNCWr.net

＞経団連「そうそう、一握りのエリートと労働力さえあればいい。労働力に頭は必要ない。」

そのとおりですが、何か
要するに「神童と目されるような驚異的な人間」はどこにいても、どんな立場でもピックアップされる。
で、こういう人間には手厚い保護を与えて教育資源を集中すれば良い

それ以外の人間は「それなりに」生きていくすべを見につければ十分だろう
労働者は労働者としての生活すれば何も問題ないじゃないか

28 ：実習生さん：2009/05/27(水) 00:27:56 ID:F1/IYYcb.net

>>26
それ、詰め込み教育論者が流していたデマだよ。
実社会は学歴で決まるわけじゃない。

29 ：実習生さん：2009/09/10(木) 06:37:54 ID:dmsniK/5.net

教育でも経済でも中間層を厚くしなければだめだということが、この10年の
さまざまな動きの中でわかったな。1部に富が集中しても経済は立ち行かなくなった。
教育もそうだな。1部のエリートを養成してもだめだ。彼らが創造した知を消費する
中間層が必要だ。その存在によって、エリートもますます刺激を受けて新しいを知を
生産できる。

30 ：実習生さん：2010/01/05(火) 00:10:17 ID:r5c2JJZI.net

しかし、教員の給料はこの不景気には高く感じる。

31 ：実習生さん：2010/01/10(日) 14:07:54 ID:dtnyEn1n.net

>>29
あのな
時代遅れな妄想はいい加減にしたら？
このご時世に、ことさら　中間層　を重視するから　その反動で貧困層が存在するんだよ。
自分たちの既得権維持ばかり考えるんじゃないよ

もう、一億総中流路線は完全に崩壊したんだよ
むしろ、分不相応に中間層が自分たちの取り分維持にしがみつくなら、貧困層がさらにおいこまれていくことにいい加減に気づけよな
中間層の余剰部分を取り上げれば、貧困層は救われるんだよ

32 ：実習生さん：2010/01/10(日) 17:03:10 ID:tW8c/t/i.net

>>31
ではおまいの所得は食費以外貧困層に寄付しろよ。
ネット接続費用分もな。

33 ：実習生さん：2010/01/10(日) 17:33:39 ID:dtnyEn1n.net

残念ながら４３０万は現在稼げていない
それ以上稼いだら、その部分は寄付するよ

みながそうすれば平和だよな

34 ：実習生さん：2010/01/13(水) 23:54:08 ID:m6/q1AF/.net

というか給料が高すぎるよ。教師は。

35 ：実習生さん：2010/01/17(日) 22:19:29 ID:xn69t+M/.net

ダメ教師は全員やめてもらいたい

36 ：実習生さん：2010/01/18(月) 14:58:34 ID:aP51Mat/.net

塾講師と比べて　貰いすぎ　は明らか
しかも　税金から　というのが嘆かわしい
もっともっと給料や待遇下げてもバチはあたらない

37 ：実習生さん：2010/01/18(月) 16:27:53 ID:iPHWT/3w.net

時間単位では塾講師の方が貰っているよ
労働時間が短いからしょうがない

38 ：実習生さん：2010/01/18(月) 23:42:51 ID:Ku3dANN7.net

その代わり零細塾なら、常勤講師には営業活動や生徒集めのノルマもあるぞ
非常勤講師はまあ、公立と同じだがひとコマあたりの報酬額は安いわなあ、塾だと90分で3000円超えるところは少ないだろうよ
公立は実勤務時間制なら50分でひとコマ2700円はもらえるだろ

39 ：実習生さん：2010/01/19(火) 09:23:52 ID:l+7K9syV.net

>>38
それは供給過多だからだよ
塾がそんなに必要か？

40 ：実習生さん：2010/01/23(土) 14:44:37 ID:4NcZOb80.net

学校の方が過多だろ
小規模僻地校などがんがんつぶしてしまえばいいんだよ
また、私学や塾などで自分で勉強する人間は就学免除にしたらいい
それなら、今の学校は大幅にリストラできる

41 ：実習生さん：2010/01/23(土) 15:04:29 ID:wpy2gBT5.net

塾が私立校になればいいだけ
学校として認められてないんだから

42 ：実習生さん：2010/06/03(木) 16:06:04 ID:KjxwX2od.net

あげ

43 ：実習生さん：2010/06/03(木) 19:21:10 ID:vP71r0gP.net

自己負担だらけの日本の教員免許更新制

更新期間：　１０年に１度
更新講習時間：　およそ30時間程度
更新費用（自己負担）：　更新講習受講費用　約30,000円
　　　　　　　　　　　　　　　県教委への申請手数料　3,000円
　　　　　　　　　　　　　　　大学（更新講習）、県教委（免許更新申請）への電車賃　3,000円〜2万円
　　　　　　　　　　　　　　　その他（講習にかかる宿泊費など）

免許更新制（日本、アメリカの多くの州など）
終身免許（イギリス、フランス、ドイツ、アメリカの一部の州など）

44 ：実習生さん：2010/11/04(木) 23:11:59 ID:46WhIzbR.net

71 国家�T種(五大官庁：財務省本省・警察庁・経済産業省・外務省・総務省自治)
70 国家�T種(二番手本省：国土交通省・防衛省・金融庁・総務省非自治)
69 国家�T種(中堅本省：厚生労働省・文部科学省・環境省・内閣府・会計検査院)
68 国家�T種(学歴不問省：農林水産省・人事院・衆・参議院法制局�T種)
67 裁判所事務�T種、衆議院�T種、参議院�T種
66 国家�T種(法務省・国税庁・財務局・税関などの外局・独立行政法人)、国�T理工、国�T農学、国�T人間科学
-----------------------------------------------------------------エリートの壁 （東大京大一工阪大）
64 外務専門職
63 国会図書館�T種、衆議院�U種
62 家庭裁判所調査官補、参議院�U種
62 都庁�T類、県庁（上位）、国会図書館�U種
61 県庁（中位）、政令市、高校教員（地方）
60 県庁（下位）、労働基準監督官
59 23特別区�T類、高校教員（都市部）
-----------------------------------------------------------------準エリートの壁 （東名九神、早慶上位）
58 国税専門官、裁判所事務官�U種、航空管制官
57 国家�U種(本省)、中核市役所、中学教員（地方）
56 国家�U種(本省以外)、特例市役所、防衛省�U種、中学教員（都市部）
55 国家�U種(社会保険事務局・独立行政法人)、国立大学（上位）、一般市役所（上位）、自衛官(幹部候補)、法務教官
54 国立大学（下位）、県庁(学校事務・警察事務)、一般市役所（下位）、小学校教員（地方）
-----------------------------------------------------------------上位の壁（北筑茶横、早慶中位）
51 町役場
50 小学校教員（都市部）
-----------------------------------------------------------------中位の壁（中堅国立、早慶下位、マーチ上位、関関同立上位）
19位公立幼小中学校教員（43.8才）・・・・・７３７万円
偏差値50程度で年収700万以上
こんな割のいい仕事ほかにあるんですかねーﾆﾔﾆﾔ

45 ：実習生さん：2010/11/04(木) 23:13:34 ID:46WhIzbR.net

100職種「推定年収ランキング」週刊ダイヤモンド2008／９／１３号
ttp://dw.diamond.ne.jp/index.shtml
１位〜７位プロ野球選手、Jリーガー、国会議員、競艇選手、都道府県議会議員、プロゴルファー、パイロット

８位大学教授（平均年齢56.5才）・・・・・・・１１２２万円

16位警察官（40.7才）・・・・・・・・・・・・・・・・・７６９万円
17位公立高等学校教員（44.4才）・・・・・・・７６８万円
18位大学講師（42.5才）・・・・・・・・・・・・・・・７６７万円
19位公立幼小中学校教員（43.8才）・・・・・７３７万円
20位私立高等学校教員（43.9才）・・・・・・・７３６万円
21位一般行政職地方公務員（43.7才）・・・７００万円
22位消防士（41.8才）・・・・・・・・・・・・・・・・・６９０万円
23位公務員清掃員（47才前後）・・・・・・・・６８６万円
24位一般行政職国家公務員（40.7才）・・・６４０万円

29位公立給食員（47才前後）・・・・・・・・・・５６８万円

39位各種学校・専修学校教員（40.1才）・・４９６万円

71位個人教師、塾・予備校講師（34.9才）・３８１万円

【主な職業】
10位勤務医（40.0才）・・・・・・・・・・・・・・・・・１１０４万円
25位電車運転士（39.5才）・・・・・・・・・・・・・・６１３万円
27位一級建築士（47.6才）・・・・・・・・・・・・・・５９９万円
30位獣医師（36.2才）・・・・・・・・・・・・・・・・・・５６３万円
32位システムエンジニア（34.3才）・・・・・・・・５５４万円
33位社会保障労務士（38.9才）・・・・・・・・・・・５３１万円
36位薬剤師（37.3才）・・・・・・・・・・・・・・・・・・・５１３万円

-------すでに十分もらっているので終了　むしろ教師の給料なんて今の半分でもｲｲ！くらいｗ--------------

46 ：実習生さん：2010/11/04(木) 23:16:57 ID:46WhIzbR.net

【ネ兄】教師嘘つき決定！【ネ兄】
勤続15 年の教員給与の対一人当たりGDP 比(2004 年)

　　　　　　　　　初等　前期中等　後期中等
アメリカ 　　　　1.00 1.01 1.01
イギリス　　　　1.36 1.36 1.36
韓国　　　 　　　2.37 2.36 2.36
シンガポール 　m m m
スウェーデン 　0.95 0.98 1.02
ドイツ 　　　　　1.63 1.67 1.80
フィンランド 　　1.09 1.29 1.46
フランス 　　　　1.07 1.16 1.17
日本 　　　　　　1.55 1.55 1.55

諸外国の教員給与に関する調査研究
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/kyuyo/07061801/003.pdf

実は日本の教師の給料はGDP比でみたら韓国、ドイツに次いで高かった！あのフィンランドよりも高い！

47 ：実習生さん：2011/04/27(水) 18:03:35.41 ID:dc4eMsSI.net

　大阪府島本町の小学校や中学校は、暴力イジメ学校や。
島本町の学校で暴力やいじめを受け続けて、心も身体も
壊されてしもうた僕が言うんやから、まちがいないで。
教師も校長も、暴力やいじめがあっても見て見ぬフリ。
そればかりか、イジメに加担する教師もおった。
　誰かがイジメを苦にして自殺しても、「本校にイジメは
なかった」と言うて逃げるんやろうなあ。
　こんな無責任・事なかれ主義の教師に、高い給料払うのは
税金の無駄遣いや。

48 ：実習生さん：2011/07/28(木) 07:20:53.49 ID:qGFuqK9r.net

＞＞４７
　大阪府島本町には、キチガイ部落があるからなあ。
大阪府島本町に住んでたら、生命も財産も守れへんで。

49 ：実習生さん：2012/04/03(火) 11:56:27.76 ID:eCfIg3SC.net

全ての公立学校はどんどん統廃合すべきだ。
教室の中は生徒が少なくてスカスカ空間。
今いる教員数を３分の１以下にすべきである。

校長教頭などの無駄な管理職は全員クビにして
教育に効率の良い学校へ転換することだな。

税金の無駄使い公務員をブッ殺せ！！
教育を隠れミノにするなよ！！
悪徳公務員はさっさと死ね！！

50 ：実習生さん：2012/04/03(火) 15:57:04.32 ID:i86JhNhV.net

ガッコウのセンセイは手当がいっぱいつくという嘘

■一般行政職
平均給料月額　337,262円
平均給与月額　469,903円　→諸手当総額　132,641円

■警察職
平均給料月額　331,971円
平均給与月額　546,021円　→諸手当総額　214,050円

■小中学校教育職
平均給料月額　360,742円
平均給与月額　461,224円　→諸手当総額　100,482円

（注）
　（１） 「平均給与月額」とは、給料に諸手当を加えたものの平均月額です。
http://www.metro.tokyo.jp/INET/CHOUSA/2010/10/60kaq100.htm

51 ：実習生さん：2012/04/15(日) 12:35:51.21 ID:swfU35Ph.net

全ての公立学校はどんどん統廃合すべきだ！！
今いる教員数を３分の１以下にすべきである。
校長教頭などの無駄な管理職は全員クビにして
教育に効率の良い学校へ転換することだな。
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ！！

教育を隠れミノにするなよ！！
わざとらしいのが良く分かるｗｗ
悪徳公務員はさっさと死ね！！
偽善教育のバカ公務員死ね！！

52 ：実習生さん：2012/08/06(月) 09:24:23.01 ID:LeeZG29W.net

クソ公務員による道徳教育が大間違い！！公務員に道徳教育は絶対にできないｗｗ
公立学校はクズどもの集まり、いまの日本の教育システムをブッ潰し教育に
効率の良い学校システムへつくり変えよう！！キズナｗｗ福祉ｗｗ偽善教育の得意技！！
教育を隠れミノにするな！！ 悪徳公務員はさっさと死ね！！
偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう！！

53 ：世界中で不用なゴミは公務員ｗ：2012/08/08(水) 21:16:18.39 ID:0GQvFStV.net

公立学校での少人数学級は無駄だ！公立学校は潰せ！
１５０人学級でいいだろう。２００人程度は１人で見れるｗｗｗ
学級人数を減らしても効率は良くならないクズどもが楽するだけ！
人数と効率は無関係！！ばからしく無駄な公立学校ｗｗ

学級人数を減らせば税金の無駄使い公務員の思う壺！
思惑通りにさせるな！！悪徳公務員はさっさと死ね！！
偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう！！

公立学校での少人数学級は無駄だ！公立学校は潰せ！
公立学校は、学級人数に関係なく、授業を受ける方もやる方も
どうでもいいｗｗ授業があってもなくてもいい訳よｗｗ
クズどもの授業を受ける必要もないしｗｗ

教育を隠れミノにするな！
悪徳公務員はさっさと死ねよ！！
偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう！！

54 ：島本町で凄惨なイジメを受けて命からがら逃げ出した元島本町民さんへ：2013/03/20(水) 19:36:22.39 ID:Lpq1jHu2.net

22名前：名無しさん
大阪府三島郡島本町の小学校や中学校は、暴力イジメ学校や。
島本町の学校でいじめ・暴力・脅迫・恐喝などを受け続けて、
心も身体も壊されて廃人同様になってしもうた僕が言うんやから、
まちがいないで。教師も校長も、暴力やいじめがあっても見て見ぬフリ。
そればかりか、イジメに加担する教師もおった。誰かがイジメを苦にして
自殺しても、「本校にイジメはなかった」と言うて逃げるんやろうなあ。

23名前：大阪府三島郡島本町で凄惨なイジメを受けて命からがら島本町から逃げ出した元島本町民
>>22名無しさんの言う通りや
名無しさんも早う島本町から逃げ出す方がええで
島本町みたいな腐った町は陥没して地球上から消滅したらええんや

>>23
「２０世紀少年」で、『ともだち』が人類を皆殺しにしようと企てたのも、小学校のときに受けたイジメ（葬式ごっこ）が
原因だった。『大阪府三島郡島本町みたいな腐った町は陥没して地球上から消滅したらええんや』と思う気持ちはよく分かる。

55 ：実習生さん：2013/03/26(火) 20:12:26.20 ID:WlfSQKsz.net

　同本部は、提言案を月内に正式決定し、安倍首相に提出する。
自民党は、提言案を夏の参院選の公約に掲げる方向で、関連法制の整備を検討する方針だ。

　提言案は、「教育再生の３本の矢」として、
〈１〉英語教育の抜本的改革〈２〉理数教育の刷新〈３〉国家戦略としての情報通信技術（ＩＣＴ）教育――の三つを目標とし、
１兆円規模の集中投資を行う必要があるとした。
（2013年3月22日03時02分 読売新聞）
http://www.yomiuri.co.jp/politics/news/20130321-OYT1T01536.htm

56 ：実習生さん：2013/06/13(木) 21:31:12.16 ID:aoFh9Q6x.net

◆GDPに対する教育人権費の割合（初等、中等教育）

ノルウェー　3.66％　計算式5.4×87.2％×77.8％＝3.6634464
イギリス　　2.81％　　　　　4.2×89.2％×75.1％＝2.8135464
アメリカ　　2.72％　　　　　3.8×88.4％×81.1％＝2.7243112
フランス　　2.70％　　　　　3.7×90.5％×80.6％＝2.698891
韓国　　　　2.14％　　　　　3.4×88.9％×70.7％＝2.1369782
日本　　　　1.97％　　　　　2.5×90.5％×87.0％＝1.968375

※計算式
GDPに対する教育費の割合（初等、中等教育）
×教育費のうち消費的支出の占める割合（初等、中等教育）
×消費的支出のうち人件費の占める割合（初等、中等教育）

↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑

日本の教育人件費は諸外国と比較して低い

担当する学級人数が多い
また事務職員の数が圧倒的に少なく、広範な業務を担っているのが日本の教師
日本の学校の特徴である

57 ：実習生さん：2013/07/16(火) NY:AN:NY.AN ID:EE4JD15N.net

2005年12月24日「行政改革の重要方針」　「人材確保法の廃止を含めた見直し」閣議決定（小泉内閣）
2006年6月2日「行政改革推進法」公布・施行　「人材確保法の廃止を含めた見直しに関する検討、措置」規定（小泉内閣）
2006年6月21日自民党歳出改革プロジェクトチーム会議　行政職を上回る分の教員給与削減を決定（小泉内閣）
2007年6月　教員免許更新制導入　10年ごとに3万円以上自腹へ（安倍内閣）　→毎年退職者続出
2007年12月　義務教育等特別手当（所謂人確法の優遇措置）約２０％削減を決定（安倍内閣）　→2009年1月実施
2009年10月　人事院勧告　4.50ヶ月の公務員のボーナスを4.15に引き下げ
2010年8月　人事院勧告　4.15ヶ月の公務員のボーナスを3.95に引き下げ
2012年度　非正規雇用教員が急上昇　公立小中学校の非正規雇用率は16.1％
2013年1月　安倍内閣　学校週6日検討
2013年1月　麻生財務相　地方公務員給与7.8％カット正式要請へ
2013年1月　公務員退職金約150万円削減　段階的に450万円削減へ　→早期退職続出

58 ：実習生さん：2013/07/19(金) NY:AN:NY.AN ID:zIEFGmQ/.net

公務員給与削減、自治体の９割検討入り　国の要請受け
2013/4/5 19:34

　総務省は５日、地方自治体の89％が国の要請を受けて公務員給与を削減する検討に入ったと発表した。
国は自治体に対し、７月から９カ月間の公務員給与を昨年度より7.8％減らすよう１月から求めている。
総務省が３月に実施した調査によると、全1789のうち1599自治体が「対応を検討中」と回答した。

　内訳は41道府県、19政令市、1539市区町村。
実際に減らす場合は、労働組合との交渉を経て６月までに条例を改正する。
３月時点で既に条例を改正していたのは北海道芦別市など４市町にとどまる。
東京都のように「国の要請には従わない」「既に十分削減している」などの理由で削減しない方針の自治体も149（８％）あった。

　国家公務員は東日本大震災の復興財源を捻出するため、昨年度から7.8％の給与削減に取り組んでいる。
地方の給与が割高になったことから削減を求めてきた。
http://www.nikkei.com/article/DGXNASFS05044_V00C13A4EE8000/

59 ：実習生さん：2013/07/19(金) NY:AN:NY.AN ID:CccSbrgr.net

良スレの予感

60 ：実習生さん：2013/07/24(水) NY:AN:NY.AN ID:4GlFWnWW.net

【最新】公立学校教員給与

平成23年度　地方公務員給与
小中学校教育職　　　　平均年齢43.8歳　平均給与月額42万4,912円　平均年収656万円
高等学校教育職　　　　平均年齢44.9歳　平均給与月額44万8,237円　平均年収690万円
平成23年度　地方公務員給与（時間外勤務手当、特殊勤務手当等を除く）
小中学校教育職　　　　平均年齢43.8歳　平均給与月額40万8,379円　平均年収637万円
高等学校教育職　　　　平均年齢44.9歳　平均給与月額42万4,830円　平均年収678万円

平成24年度　地方公務員給与（時間外勤務手当、特殊勤務手当等を除く）
小中学校教育職　　　　平均年齢43.8歳　平均給与月額40万5,388円　平均年収632万円
高等学校教育職　　　　平均年齢44.9歳　平均給与月額42万2,397円　平均年収659万円
http://www.soumu.go.jp/iken/kyuyo.html

61 ：実習生さん：2013/07/24(水) NY:AN:NY.AN ID:LNVsfWWl.net

>>1
日本は仕事が多すぎるんだって。
校門出たら責任不問、授業以外はフリーの海外とは違う。

アメリカのように仕事半分、給料も半分にする手もあるが。
「助教諭」「見習い教員」の制度を作ってコストを下げることもできる。
が、部活など根本的に「飾りと汚れ」を削り取らないと無理だろう。

20年かけて
・平均年収500万円程度（高卒行政職ヒラ程度）但し主任・管理職制度は拡充。
・授業および研修以外は拘束しない。（部活等、授業に関係ない制度は廃止）
・各種行事はポジティブリスト（やっていいもの）を設定し年間5日までに制限。
・8月の勤務は廃止し、光熱費等も節約。
・通学については、保護者の責任で。
・コスト削減のため小規模校を廃止し、スクールバス通学を増やす。
・補習およびスポーツ指導（部活に代わるもの）は有料で民間提携機関が行う。
・教員免許制度は廃止も含め検討。

しかし自民党は現状維持にしたいらしい。給料も大幅に下げることはないし、仕事も減らない。
20年後には教師のなり手は激減していると思うが。

62 ：実習生さん：2013/07/28(日) NY:AN:NY.AN ID:a1Eq3Le6.net

もう既に減り始めているでしょ。
労働負荷は上がり、待遇が下がる一方。
現に教育学部の人気が落ちている。

63 ：実習生さん：2013/08/02(金) NY:AN:NY.AN ID:n9Y/pht8.net

自治体の５割が要請受諾　地方公務員の給与減額
2013/6/13 20:05

　総務省は13日、国が地方自治体に要請している７月からの公務員給与の削減について、
６月上旬までに全自治体の50％が受諾したと発表した。
41％を占めた方針未定の自治体も「大部分は今月末までに受け入れる見通し」（同省）という。
自治体側は当初激しく反発していたが、給与原資となる地方交付税が６年ぶりに減額され、資金難からやむなく受け入れた。

　総務省が６月上旬に調査したところ、889自治体が既に受諾し、736自治体が未定だった。
東京都や愛知県、仙台市など全体の９％に当たる164自治体は要請を拒否し、減額しない。

　国は東日本大震災の復興財源を確保するため、2012年度から２年間、国家公務員の給与を7.8％減額し、
自治体にも国に準じた給与減額を今年７月に始めるよう要請。
自治体側は「自治体が独自に決めるべきこと。地方自治の根幹にかかわる」と反発していた。

　それでも結局受諾したのは国による兵糧攻めのためだ。
地方公務員給与の原資になる13年度の交付税の減額を明記した改正地方交付税法が３月に成立した。
５月には交付税の減額を反映した13年度本予算が成立した。「実際に財源が絞られ八方ふさがりになった」（青森県）という。

　要請に応じなかった場合の国からの“報復”への警戒感も受諾を促した。
交付税が減るのに給与を減額しなければほかの行政経費を削ることになる。
ある県の担当者は「『削れる経費』があるとみなされ、来年度の交付税算定にマイナスではないか」と解説する。

　禍根を残した地方公務員の給与減額。
14年度の給与のあり方は国と地方が抜本的な見直しに向けて協議することになっているが、着地点を見いだすのは容易ではない。
http://www.nikkei.com/article/DGXNASFS13042_T10C13A6EE8000/

64 ：実習生さん：2013/08/16(金) NY:AN:NY.AN ID:Rs53msiT.net

日本の教師は
・教科指導
・ソーシャルワーカー
・部活動顧問

の一人三役だからなあ
そのせいで教育公務員人件費の総額もOECD最下位レベルだけれど
ワークシェア、分業化も一つの考えだね

65 ：実習生さん：2013/08/25(日) NY:AN:NY.AN ID:1Q8sdzCo.net

age

66 ：実習生さん：2013/09/06(金) 18:45:15.90 ID:p2b97UGi.net

【経済】日本、公的教育支出で最下位続く　ＯＥＣＤ調査
http://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1315910814/l50

　経済協力開発機構（ＯＥＣＤ）は１３日、２００８年の加盟各国の国内総生産（ＧＤＰ）に占める
学校など教育機関への公的支出の割合を発表した。日本は３・３％で、
データの比較が可能な３１カ国中で最下位だった。
　日本は０５、０７年も最下位となり、低迷が続いている。今回のデータは自公政権時代のもので、
民主党政権で実施した高校無償化などは加味されていない。このためＯＥＣＤは
「今後、日本の支出割合は増えるのではないか」とみている。
　国と地方を合わせた公的教育支出の対ＧＤＰ比はＯＥＣＤ平均が５・０％。
トップはノルウェーで７・３％、次いでアイスランドの７・２％。

2011/09/13 19:33
http://www.47news.jp/CN/201109/CN2011091301000915.html

67 ：実習生さん：2013/09/12(木) 04:49:38.74 ID:55LqE5kL.net

日本の教師は
・教科指導
・ソーシャルワーカー
・部活動顧問

の一人三役だからなあ
そのせいで教育公務員人件費の総額もOECD最下位レベルだけれど
ワークシェア、分業化も一つの考えだね

68 ：実習生さん：2013/09/22(日) 15:52:39.51 ID:mlvnyVKl.net

大学で広がる「５年雇い止め」　法改正で非常勤講師を直撃
産経新聞 9月22日(日)13時36分配信

　通算５年を超えて勤務した非正規労働者は、本人が希望すれば期間を区切らない無期契約に転換できるとした改正労働契約法。
４月の施行後、大学で非常勤講師を原則５年で契約を打ち切って「雇い止め」にする動きが広がっている。本来は雇い止めを心配せずに働けるようにするための法改正だったが、
現実にはその趣旨に逆行した皮肉な流れになりつつある。「法改正が労使の間に無用な対立を生み出してしまった」との指摘すら出ている。

69 ：実習生さん：2013/09/24(火) 22:06:15.07 ID:+x0YKwga.net

静岡の学力テストが低かったのは、
校長上がりの天下りが多くいる出版社の箸にも棒にも係らない副教材（ドリル、日誌など）を
現場が買わされて、しかたなくその粗悪な教材を使っているからに他ならない。
っで、

・これを黙認しているのが教育委員会
・まともなドリルなどの副教材がないと教えられないのが静岡の小学校教師

教育委員会、校長、教師、そろいもそろってレベルが低いから、あのざまよｗ

70 ：実習生さん：2013/09/24(火) 23:05:28.55 ID:9wpEjS/j.net

教師にメリット０
そんなことやったら即内部告発やね

71 ：実習生さん：2013/10/02(水) 00:44:49.01 ID:NNnFTyb/.net

＜桜宮高２自殺＞元顧問に懲役１年、執行猶予３年　大阪地裁
毎日新聞 9月26日(木)11時36分配信

　昨年１２月に自殺した大阪市立桜宮（さくらのみや）高校バスケットボール部主将の男子生徒（当時１７歳）を何度も殴ったとして、
傷害と暴行の罪に問われた当時の部顧問、小村基（こむら・はじめ）被告（４７）に対し、大阪地裁は２６日、
懲役１年、執行猶予３年（求刑・懲役１年）を言い渡した。小野寺健太裁判官は「理不尽な体罰というほかなく、刑事責任は軽くない」と述べた。

72 ：実習生さん：2013/10/02(水) 01:00:55.74 ID:GYMgHA9K.net

>>67
ま、世界で日本と韓国しかない「非科学的・素人スポーツ活動」（部活動）
を廃止すればすべて解決するわけだが。

中国にすら勝てないスポーツは、中国よりも粗悪なスポーツ指導から。
中国の偽物商品未満の粗悪品・日本の部活。

73 ：実習生さん：2013/10/02(水) 01:03:27.62 ID:EGdf5sPa.net

韓国は公立学校で部活動なんてやってないって

74 ：実習生さん：2013/10/11(金) 16:29:51.53 ID:D8nXbAEh.net

【日本の教師の指導力】
・教科指導→基本塾任せ
・学級経営→教師による絶対王政、何かあったら体罰
・部活指導→体罰
・生徒指導（いじめ等）→基本放置、発覚しても知らぬ存ぜぬ
・忘れ物等→招き猫ポーズで写真をとって反省を促す
・給食指導→ハエ入りパンはとって食べればおｋ

75 ：実習生さん：2013/10/29(火) 02:34:55.23 ID:K1992KoK.net

財務省「少子化なんだから、地方の学校は統廃合して、定員を減らせ」

76 ：実習生さん：2013/10/31(木) 10:03:53.36 ID:IuPi/MRh.net

韓国の小学校でデジタル授業
http://www.youtube.com/watch?v=0-NRz7p8_Os
韓国では2015年まで、すべての学校で教科書がなくなり、すべて電子化することにな-った。
ソウルで実際に実験授業を行っている。
2011年9月30日に、大阪のGC近畿-メンバーが実際の状況を見学に行った。

77 ：実習生さん：2013/11/20(水) 13:57:58.74 ID:o0mmQehO.net

数学教諭、４３人の答案改ざん　「情わいた」と正答に

　岐阜県各務原市立蘇原中学校の数学担当の男性教諭（２９）が、
テストの答案を採点する際に誤っていた答案を正答に書き直し、点数をかさ上げしていたことが分かった。
教諭は「授業で頑張っている生徒を見て、情がわいた」と改ざんを認めているという。

78 ：実習生さん：2013/11/24(日) 13:06:10.94 ID:iBsfGzQ3.net

臨時採用教員 ６人に１人の自治体も
10月19日 19時49分

全国の公立の小中学校で臨時採用の教員が年々増え、今年度は６万３０００人余りに上り、
自治体によっては６人に１人を占めていることが文部科学省のまとめで分かりました。
正規採用の教員の不足を補う形で十分な研修を受けないまま担任に就いているケースもあり、
教育の質を確保できないことが課題になっています。

教員には正規採用のほか、原則１年未満の雇用を前提に担任も受け持つ「臨時採用」と音楽など
一部の教科だけを教える短時間勤務の非常勤講師がいて、
文部科学省は平成１７年度から全国の公立の小中学校の状況を調べています。

このうち「臨時採用」の人数は、ことし５月１日時点で６万３６９５人と８年前の１．３倍に増えていることが分かりました。

定員に占める割合が最も多いのは、沖縄県で１６％と６人に１人に上り、次いで埼玉県と奈良県、
それに福岡県でいずれも１２％となっています。

「臨時採用」は本来、出産や病気で休職する教員に代わって退職者などを即戦力として雇用することを想定していますが、
文部科学省は正規教員の不足を臨時採用で補うケースが増えているとみています。
文部科学省は「採用試験に合格できなかった若者が十分な研修を受けないまま担任に就いているケースもあり、
教育の質が保てない」として、臨時採用の教員を対象にした研修を進めるとともに、
自治体に対して正規採用を促すことにしています。

http://www3.nhk.or.jp/news/html/20131019/k10015405911000.html

79 ：実習生さん：2013/11/25(月) 13:25:10.35 ID:Qxwrhnt8.net

増加する”臨時採用教師”　授業の質に影響も

臨時採用は、本来、退職者など経験のある人を緊急的に雇うことを想定しているため、研修は十分には用意されていないのが実情です。
こうしたなか、突然、クラスの担任を任され授業や生徒指導をどう進めればよいか悩む人もいます。
http://www3.nhk.or.jp/news/web_tokushu/still/1021_05_20dai.jpg
中部地方の小学校に勤める２０代の女性は、２年前の春、始業式当日に公立小学校から電話があり、
「臨時採用であすから赴任して５年生を担任をしてほしい」と依頼されました。
児童の数が当初の予定を上回り、急きょクラスを１つ増やすことになったため、担任が足りなくなったというのが理由でした。
女性は、それまで正規教員を希望して採用試験を受けましたが合格せず、非常勤講師として理科と算数を教えていました。
担任になると、ほぼすべての授業を受け持つことになるうえ、学校行事や生徒指導も行わなければなりません。
初めて経験することばかりでしたが、十分な研修は受けられませんでした。
女性が勤める学校のある自治体の場合、正規採用の新人教員であれば、
▽年間で１８０時間以上の校内研修と▽２０日間の校外研修を受け、授業の進め方や生徒指導のしかたなどを学びますが、
臨時採用の場合、校外研修を３日受けるだけです。
女性は授業の進め方に悩み子どもたちからは、「授業が分からない」という声が挙がるようになりました。
半年後には一部の児童が席につかなくなったり騒いだりして授業が成り立たなくなり、担任を外されました。
女性は、「初日から何をすればよいのか全く分からず、子どもたちと心を通わせる余裕が無かった。
十分な研修も受けられないのに即戦力として子どもたちに向き合うのは難しい」と話しています。
http://www3.nhk.or.jp/news/web_tokushu/still/1021_06_interview.jpg

80 ：実習生さん：2013/11/26(火) 23:33:37.91 ID:SlF10KFp.net

2005年12月24日　「行政改革の重要方針」　「人材確保法の廃止を含めた見直し」閣議決定（小泉内閣）
2006年6月2日　「行政改革推進法」公布・施行　「人材確保法の廃止を含めた見直しに関する検討、措置」規定（小泉内閣）
2006年6月21日　自民党歳出改革プロジェクトチーム会議　行政職を上回る分の教員給与削減を決定（小泉内閣）
2007年6月　教員免許更新制導入　10年ごとに3万円以上自腹へ（安倍内閣）　→毎年退職者続出
2007年12月　義務教育等特別手当（所謂人確法の優遇措置）約20％削減を決定（安倍内閣）　→2009年1月実施
2009年10月　人事院勧告　4.50ヶ月の公務員のボーナスを4.15に引下げ
2010年8月　人事院勧告　4.15ヶ月の公務員のボーナスを3.95に引下げ
2012年度　非正規雇用教員が急増　公立小中学校の非正規教員は16.1％
2013年1月　安倍内閣　学校週6日検討
2013年1月　麻生財務相　地方公務員給与7.8％カット正式要請へ
2013年1〜3月　公務員退職金約150万円削減　2014年までに約400万円削減へ
2013年6月　地方公務員給与7.8％カット、地方自治体の5割が要請受諾　→7月から実施
2013年10月　財務省、今後７年間で小中教員１万4000人の削減を要求

81 ：実習生さん：2013/11/27(水) 08:46:08.37 ID:SBAgtEzh.net

そりゃ、他の公立現業職場がどんどん見直しされたのに、公立学校だけが遅れていたからこれから本腰を入れて改革するのは当たり前。
非正規比率もまだまだ増やせる、そうして人件費節約しなければ国民に申し訳なかろう。

82 ：実習生さん：2013/11/27(水) 22:54:33.40 ID:R+1jdMur.net

文部科学相 教職員定数巡り財務省を批判
10月29日 13時30分
http://www3.nhk.or.jp/news/html/20131029/k10015638361000.html

下村文部科学大臣は閣議のあとの記者会見で、財務省が少子化による児童生徒の減少に合わせて
小中学校の教職員の定数を減らすべきだと主張していることについて、
「教育予算の自然減は教育環境の充実に充てるべきだ」と述べ、財務省を批判しました。

文部科学省は、少人数教育の推進やいじめ問題への対応などを強化するため、来年度からの７年間
で小中学校の教職員の定数を３万３５００人新たに確保すべきだとしていますが、財務省は少子化による
児童生徒の減少に合わせて、逆に１万４０００人減らすべきだと主張しています。
これについて下村文部科学大臣は、閣議のあとの記者会見で「日本の教員１人当たりが受け持つ児童
生徒の数は、ＯＥＣＤ＝経済協力開発機構の加盟国の平均より多いというのが客観的事実だ。
少子化で減少が見込まれる子どもの数と同じ比率で教員を減らすのではなく、むしろ教育予算の自然
減を教育環境の充実に充てるべきだ」と述べ、財務省を批判しました。
そのうえで下村大臣は、「学校現場は複雑化、多様化しており、少人数教育の推進やいじめ問題への
対応など、個別の教育課題に対する的確な対応が求められている。財務省には、国家観に立ち、
これからの日本をどうするかという視点から十分な理解をしてもらう必要がある」と述べました。

83 ：実習生さん：2013/11/30(土) 10:36:56.20 ID:mo0D8/1v.net

公立小中教員の給与下げ提示　財務省
2013/11/8 22:55

　財務省が公立の小中学校の教員給与を2014年度から約10万円引き下げる案を文部科学省に示したことが８日、分かった。
教員の年収を一般行政職の地方公務員並みに抑え、国の歳出を約250億円減らす狙い。
ただ、文科省は強く反発しており、調整は難航しそうだ。

　12年度の教員の平均年収は607万７千円で、一般行政職の地方公務員と比べて10万２千円上回っている。
公立小中学校の教員給与は義務教育費国庫負担金として国が一部負担しており、財務省は差額を圧縮するよう求める考えだ。

http://www.nikkei.com/article/DGXNASGC0801H_Y3A101C1EE8000/

84 ：実習生さん：2013/11/30(土) 20:03:07.64 ID:EVYVf6Ke.net

埼玉県春日部市大増中学校の暴力教師について

坊主頭の理科の教師Nについて

例の坊主頭の理科の教師N病院行くと言って授業抜け出してパチンコ屋にいっている。
こいつ在日朝鮮人で部落の奴露骨に差別して暴力振るっているんだよね。血まみれになるまで殴っていたのを見たことある。
血まみれになるまで殴リ倒されたうえ土下座して謝らなかったら内申下げるぞと
脅かされました。
病院行くと言って授業抜け出してパチンコ屋にいっている。
字汚くて何て書いているのか全く解らない。
こっちの質問にもまともに答えられない
酒臭い
MP3ﾌﾟﾚｰﾔｰ&ｲﾔﾎﾝ没収されますた
教師同士の賭け麻雀の自慢
職員室に競馬新聞雑誌が机の上にある
パソコンを満足に使えない
年収一千万を自慢している
修学旅行先決めるのにあたって自分の行きたい場所で決めている。
当然下見は業者の金で行っていて遊んで帰ってきているらしいぞ。業者とべったり。
教師になるにあたってもコネで合格した噂あり

献金で昇進しようとして教育委員会から厳重注意されたとの噂あり

85 ：実習生さん：2013/12/02(月) 13:52:47.37 ID:B6h4cWCb.net

>>78
まだまだ「非正規比率が低すぎる」といえるわな。
半分にも「満たない」
現業職場なら、もはや契約社員（期間限定）、パートや派遣などの非正規比率が7割8割は「当たり前」
本社の非現業部門だけが正社員比率が高いだけ。

まだまだ非正規化を推進して、人件費削減を図れるわな

86 ：実習生さん：2013/12/02(月) 15:37:47.31 ID:b5i24Pgd.net

まあ、お前のイカレた基準ではということでしかないな

87 ：実習生さん：2013/12/02(月) 23:33:40.03 ID:YEf69OLl.net

予算が削られるとまず最初に減らすのは
人件費だからな。
無い袖は振れないしどうしようもない。

88 ：実習生さん：2013/12/06(金) 18:14:45.61 ID:5yqinXCt.net

５０代公務員　給与抑制へ　政府、人事院に検討要請
2013年11月14日 夕刊

　政府は十四日までに、民間より優遇されているとの指摘がある五十代後半や地方に勤務する国家公務員給与の抑制に向け、人事院に具体策を検討するよう求める方針を決めた。
東日本大震災の復興財源捻出のため実施している国家公務員給与の減額措置を二〇一三年度限りとすることと併せて、十五日の閣議と給与関係閣僚会議で決定する。

　高年齢層などの給与抑制に取り組むことで、財政健全化に向けた姿勢を示し、減額終了への理解を得たい考えだ。

　国の水準を参考に決まる地方公務員給与の抑制にも波及する可能性がある。

http://www.tokyo-np.co.jp/article/politics/news/CK2013111402000253.html

89 ：実習生さん：2013/12/08(日) 15:39:33.47 ID:RHuXGxmT.net

【ネット】 「予備校にお金がかかるのは変」 東大生が無料の受験動画サイト「manavee」を作成…利用者は5万人、運営費はバイトして自腹
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1385115785/

「変だなと思ったんです。なんでそんなにお金がかかるの？　って」――東京大学3年生の花房孟胤
（はなふさ・たけつぐ）さん（24）は、高校生のころ、疑問に思っていたという。

　友人が通っていた大学受験予備校「東進衛星予備校」は当時、DVD講義を受けるのに月数万円かかった。
ブースでDVDを観るだけで数万円。「『なんでそんなに高いんだよ』という気持ちがあって。
気に食わねぇなと。当時はビジネスとか、よく分かってなかったし」

　だから自分で作ってしまった。受験勉強の講座を無料で視聴できるサイト「manavee」（マナビー）を。
2010年10月にオープンし、3年経った今では約200人の講師が5500以上の動画を公開。全国の高校生など
約5万人が視聴し、月間ページビューは約60万にのぼる。
　数学、英語、国語など受験に必要な11科目の講義動画を公開。1回の動画は15分程度と集中力の
途切れさせない長さに抑え、各分野をまとめて学べる「コース」も用意した。講義ごとに設置した
掲示板で講師への質問も可能。受講者が確認テストを作って共有し、ほかの受講者が解く機能など、受講者同士で交流する機能も備えた。

ITmedia http://www.itmedia.co.jp/news/articles/1311/22/news049.html

90 ：実習生さん：2013/12/13(金) 23:35:07.64 ID:MYwd6/QW.net

【日本の教師の指導力】
・教科指導→基本塾任せ
・学級経営→教師による絶対王政、何かあったら体罰
・部活指導→体罰
・生徒指導（いじめ等）→基本放置、発覚しても知らぬ存ぜぬ
・忘れ物等→招き猫ポーズで写真をとって反省を促す
・給食指導→ハエ入りパンはとって食べればおｋ

91 ：実習生さん：2013/12/30(月) 19:55:09.77 ID:9QYvdjzD.net

ニューポート大学博士・八巻正治教育学博士
http://hrr.ul.hirosaki-u.ac.jp/dspace/bitstream/10634/5876/1/HirogakuDaigakuinShakaiFukushi_3_57.pdf
弘前学院大学大学院社会福祉学研究科社会福祉学研究第3号(2008)

第１部研究論文
（中略）
八巻正治弘前学院大学大学院社会福祉学研究科教授・教育学博士(障害者福祉論〉
（攻略）

注・八巻正治氏への教育学博士号はニューポート大学より授与されたものである。
2000年03月27日　 『米ニューポート大学』より　『教育学博士(Ed.D.)』の学位を取得

非認定校による 修士号・博士号　取得者一覧
http://ameblo.jp/shikakudou/entry-10066172138.html
「日本の大学だって、海外ならば非認定校だ。ディプロマミルと同列視されるのは、とても不愉快だ」
（弘前学院大学・八巻正治教授）八巻正治教育学博士のコメント。

92 ：実習生さん：2014/01/07(火) 12:09:43.34 ID:mTtb51s8.net

教育への公的支出日本は最下位 奨学金制度が鍵＝OECD報告書

経済協力開発機構（OECD）は加盟国の教育状況の調査結果「図表でみる教育2013年版」を発表した。
2010年の日本の国内総生産（GDP）に占める教育機関への公的支出の割合は前年と同じ3.6%で、加盟国で比較可能な30カ国中最下位だった。
最下位は4年連続。
日本では高等教育機関の授業料が高いにもかかわらず、奨学金を受けている学生が少ないことも指摘しており、
OECDは「高等教育を受ける人が増えれば社会への利益還元も大きい。公的な経済支援を充実させていくことが重要」としている。

発表によると、教育機関に対する公的支出のGDP比は、OECD加盟国の平均が5.4%。
最も高かったのは、デンマークの7.6%。以下、ノルウェー7.5%、アイスランド7.0%、ベルギー・フィンランド6.4%と続く。
イギリス5.9%、アメリカは5.1%、韓国は4.8%。
http://www.huffingtonpost.jp/2013/06/25/oecd_education_at_a_glance_2013_n_3496085.html


◆GDPに対する教育人権費の割合（初等、中等教育）

ノルウェー　3.66％　計算式5.4×87.2％×77.8％＝3.6634464
イギリス　　2.81％　　　　　4.2×89.2％×75.1％＝2.8135464
アメリカ　　2.72％　　　　　3.8×88.4％×81.1％＝2.7243112
フランス　　2.70％　　　　　3.7×90.5％×80.6％＝2.698891
韓国　　　　2.14％　　　　　3.4×88.9％×70.7％＝2.1369782
日本　　　　1.97％　　　　　2.5×90.5％×87.0％＝1.968375

※計算式：GDPに対する教育費の割合（初等、中等教育）×教育費のうち消費的支出の占める割合（初等、中等教育）×消費的支出のうち人件費の占める割合（初等、中等教育）

93 ：実習生さん：2014/01/07(火) 14:23:15.11 ID:aQZMKeE+.net

B4　公財政教育支出（EXCEL:1898KB ※OECDウェブサイトへリンク）
http://www.oecd.org/edu/EAG2013_ENG_TC_B4.xls
http://www.mext.go.jp/b_menu/toukei/002/index01.htm

■対GDP比公財政総教育支出

1995年　OECD27か国中26位　G20を含めた28か国中27位

2000年　OECD30か国中29位　G20を含めた31か国中30位

2005年　OECD32か国中32位　G20を含めた33か国中33位

2010年　OECD30か国中30位　G20を含めた33か国中33位　（2010年〜2013年まで4年連続最下位）

■一人あたり公財政教育支出

1995年　OECD27か国中20位　日本9.7　アメリカ12.0　イギリス11.0　フランス11.5　ドイツ8.6

2000年　OECD29か国中27位　日本9.5　アメリカ13.8　イギリス11.4　フランス11.6　ドイツ10.2　韓国16.6

2005年　OECD31か国中29位　日本9.6　アメリカ13.9　イギリス11.8　フランス10.6　ドイツ10.1　韓国14.9

2010年　OECD30か国中29位　日本9.3　アメリカ12.7　イギリス11.4　フランス10.4　ドイツデータなし　韓国16.2

94 ：実習生さん：2014/01/07(火) 22:01:50.55 ID:mv9dh+5Y.net

【センター試験ボーダー得点率】
医・歯・・・・・８７．０％
文・人文・・・７６．０％
総情環人・・７４．５％
法・政治・・・７４．４％
理・・・・・・・・７４．３％
農林水・・・・７４．２％
薬看保・・・・７４．１％
家政生活・・７４．０％
社会国際・・７３．５％
経済営商・・７２．５％
教育（非）・・６９．５％
工・・・・・・・・６９．０％
教育（養）・・６８．０％　←★ここに注目
芸術体育・・６６．０％
（悪問だらけの大学入試　丹羽健夫　集英社新書）

95 ：実習生さん：2014/01/07(火) 22:04:02.66 ID:mv9dh+5Y.net

【日本の教師の指導力】
・教科指導→基本塾任せ
・学級経営→教師による絶対王政、何かあったら体罰
・部活指導→体罰
・生徒指導（いじめ等）→基本放置、発覚しても知らぬ存ぜぬ
・忘れ物等→招き猫ポーズで写真をとって反省を促す
・給食指導→ハエ入りパンはとって食べればおｋ

96 ：実習生さん：2014/01/08(水) 21:04:00.92 ID:ltLRqHaD.net

塾講師程度にまで、教師の待遇や給与水準を「見直し引き下げれば」人だけは増やす余地は生まれる。
雇用拡大にもなるし、いい案だろう。

97 ：実習生さん：2014/01/10(金) 18:18:29.32 ID:5YRiw134.net

■公立学校教員の待遇まとめ

1971年6月　中央教育審議会答申　「教職への人材誘致の見地から優遇措置が必要」との指摘
1973年2月　教員の志願者不足を解消するために人材確保法を制定、翌年公布・施行（田中内閣）
1973〜1978年度　段階的に教員給与への優遇措置を実施
2005年10月20日　財政制度等審議会の財政制度分科会、人材確保法を廃止すべきで一致
2005年12月24日　「行政改革の重要方針」閣議決定　「人材確保法の廃止を含めた見直し」規定（小泉内閣）
2006年6月2日　「行政改革推進法」公布・施行　「人材確保法の廃止を含めた見直しに関する検討、措置」規定
2006年6月21日　自民党歳出改革プロジェクトチーム会議　行政職を上回る分の教員給与削減を決定
2006年7月7日　「骨太の方針2006」閣議決定　5年間で教員1万人削減、人確法に基づく優遇措置を縮減へ（小泉内閣）
2007年6月　教員免許更新制導入　10年ごとに3万円以上自腹へ（安倍内閣）　→毎年退職者続出
2007年12月　義務教育等特別手当（人確法の優遇措置）約20％削減を決定（安倍内閣）　→2009年1月実施
2009年10月　人事院勧告　4.50ヶ月の公務員のボーナスを4.15に引下げ
2010年度　総務省、政府基本方針等を踏まえ教員給与の見直し（行政職を上回る2.76％の縮減）など地方財政に申入れ　
2010年8月　人事院勧告　4.15ヶ月の公務員のボーナスを3.95に引下げ
2013年1月　安倍内閣　学校週6日検討
2013年1月　麻生財務相　国家公務員の震災復興給与減額措置に準じ、地方公務員給与7.8％カット正式要請
2013年1月〜　国家公務員に準ずる地方公務員退職金約150万円削減　2014年までに15％約400万円削減へ　→退職者続出
2013年6月　地方公務員給与7.8％カット、地方自治体の5割が要請受諾　→7月から実施
2013年10月　財務省、今後７年間で公立小中教員１万4000人の削減を要求
2013年11月　財務省、行政職を上回る公立小中教員給与（年収で約10万円）を2014年度から引き下げる案を文科省に提示
2013年11月　政府、50代公務員の給与抑制を人事院に検討要請
2014年1月　非正規雇用教員が依然増加　全国公立小中学校で計11万5745人、全教員の16.4％に

98 ：実習生さん：2014/01/11(土) 05:14:24.66 ID:q6Lh//oZ.net

【教育】もがく非正規教員「つらい仕事も多いのに月給は約２０万円」　０５年比４割増、弱い立場に重責
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1388740288/

もがく非正規教員　０５年比４割増、弱い立場に重責

「非正規公務員」が九州の市町村で増えている問題で、学校現場でも臨時や非常勤の教員が
増加している。文部科学省によると、全国の公立小中学校の非正規教員は約１１万人に上り、
統計を取り始めた２００５年から約４割増えた。少子化傾向の中、正規の教員を増やせない
ためだが、立場の弱い非正規に、不登校児童の対応など難しい仕事を任せるケースも出ている。

自宅を訪ねると、学校に行かない非行少年がたむろしていた。福岡県内の小学校に勤める
４０代の女性教員は、かき分けるように奥へ入り、担当する児童に声を掛けた。「学校行こう」
不登校の児童の担当だったのは数年前。教壇に立つことはほとんどなく、児童宅に通うのが日課。
保健室にしか通えない児童の悩みを聞き、保護者の対応に追われた。問題行動のある児童から
罵声を浴びたり、度重なる家庭訪問に保護者から抗議を受けたりしたこともある。先輩教員から
「あなたが病気にならないように」と忠告された。

女性は県教育委員会が採用した教員ではなく、自治体が独自に任用した非正規教員。いつ雇い止め
されるかと考えると、どんな仕事も拒否できない。家族の介護で残業ができないため非正規の道を
選んだ。教員歴は約１０年。つらい仕事も多いのに月給は約２０万円。正規の半分以下だ。
ベテランになれば非正規でも責任ある仕事を任せられるが、研修さえ行かせてもらえない。
正規との格差は歴然だ。

長崎市の小学校で非正規教員を務める２０代男性は昨春、初めて学級担任となった。ただ、契約は
１年。今春からも仕事があるのか、不安は尽きない。「ちゃんとした先生じゃない、とは思われたく
ない」。児童にも保護者にも、非正規だとは明かしていない。

大学卒業後の４年間、非正規にも任用されず他のアルバイトで暮らした年もあれば、病休教員の代理で
数カ月の勤務を頼まれたこともある。「断れば次に声が掛からなくなる。他の仕事をするのは難しい」（以下略）

http://www.nishinippon.co.jp/nnp/national/article/61198

99 ：実習生さん：2014/01/11(土) 09:30:56.49 ID:3jsHXj2u.net

役員を除く正規従業員の平均は467万円（男性520万円、女性349万円）。
　　　　　　　　↓
私立高校教員・・・・・716万円
公立高校教員・・・・・691万円
公立小中学校教員・657万円
市議会議員・・・・・・・647万円
地方公務員・・・・・・・638万円
国家公務員・・・・・・・626万円

■■■■■■日本の教師はすでに分不相応に高給をむさぼっているので議論する必要なし以後書き込む奴は荒らしです■■■■■■■

100 ：実習生さん：2014/01/11(土) 18:56:57.55 ID:3jsHXj2u.net

m9(^Д^)ﾌﾟｷﾞｬｰｰｰｯID:VRBrsHsw
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101 ：実習生さん：2014/01/20(月) 23:37:13.35 ID:J8L6zaeV.net

【センター試験ボーダー得点率】
医・歯・・・・・８７．０％
文・人文・・・７６．０％
総情環人・・７４．５％
法・政治・・・７４．４％
理・・・・・・・・７４．３％
農林水・・・・７４．２％
薬看保・・・・７４．１％
家政生活・・７４．０％
社会国際・・７３．５％
経済営商・・７２．５％
教育（非）・・６９．５％
工・・・・・・・・６９．０％
教育（養）・・６８．０％　←★ここに注目
芸術体育・・６６．０％
（悪問だらけの大学入試　丹羽健夫　集英社新書）

102 ：実習生さん：2014/01/30(木) 01:38:26.65 ID:Y0Mm1dn1.net

【センター試験ボーダー得点率】
医・歯・・・・・８７．０％
文・人文・・・７６．０％
総情環人・・７４．５％
法・政治・・・７４．４％
理・・・・・・・・７４．３％
農林水・・・・７４．２％
薬看保・・・・７４．１％
家政生活・・７４．０％
社会国際・・７３．５％
経済営商・・７２．５％
教育（非）・・６９．５％
工・・・・・・・・６９．０％
教育（養）・・６８．０％　←★ここに注目
芸術体育・・６６．０％
（悪問だらけの大学入試　丹羽健夫　集英社新書）

103 ：実習生さん：2014/02/03(月) 18:49:19.97 ID:44IhTlVR.net

【社会】外国人が7割、驚愕の公立小が横浜にあった　日本なのに日本人がマイノリティー
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1387968117/

★外国人が7割、驚愕の公立小が横浜にあった　日本なのに日本人がマイノリティー
宗像 誠之　2013年12月25日（水）

現在のいちょう小には10カ国の国籍の児童が通い、全児童の7割超が外国籍か外国をルーツとする
（日本に帰化）児童なのだという。日本の公立小学校にも関わらず、ここでは日本人が全児童の
3割弱でマイノリティーというのが衝撃だ。

いちょう小での、この手厚い教育の効果は、外国人児童たちの学力や日本語力の向上だけにとどまらない。
日本の教育を受けた子供たちを通じて、外国人の親たちが日本の文化やルールを学ぶことにつながっている。
このため、いちょう小の存在は、団地内における日本人と外国人居住者の軋轢を減らし、平和的共存の礎
となってきた。

「まず外国人の子供に日本の教育を受けさせると、日本の常識を身に付ける。すると家の中で子供が親に、
ゴミの分別や夜間に騒がないなど、細かい日本のルールを守るように呼びかけるようになる」と、菊池教諭は話す。

いちょう団地連合自治会の栗原正行会長もこう証言する。「いちょう団地で日本人と外国人とのトラブルが
減った大きな要因の一つは、いちょう小での教育のおかげ。深夜のカラオケや麻雀パイの音、田んぼでの
たき火パーティーなど、昔はいろいろ問題が起こった。我々が直接苦情を言っても聞く耳を持たない人でも、
子供が親に『お父さん、ここは日本なんだ。恥ずかしいからやめてよ』と言ってくれると、大人も日本の
ルールを守るようになっていった」。

そもそも、なぜいちょう団地に外国人が多く住み始めたのか。その歴史は、1980年代まで遡る。
神奈川県営団地で最大級の規模を誇るいちょう団地は、1971年に第1次入居が始まった。
当初は、ほぼ日本人ばかりの普通の団地だったが、1980年代から状況がガラリと変わり始めた。
>>2へ続く

※日経ビジネス７ページから抜粋。全文はソースで
http://business.nikkeibp.co.jp/article/opinion/20131224/257450/?P=3

104 ：実習生さん：2014/02/12(水) 19:51:15.33 ID:XP2qRwkn.net

文部科学省はバカの集まり。全員処刑しろ！
いじめ相談員ｗｗスクールカウンセラーｗｗ
こんなの無駄！！この世から公立学校を無くせ！！
クソ公務員による道徳教育が大間違い！！
ゆとり教育も公僕が楽する為にやったこと！！
公務員に道徳教育は絶対にできないｗｗ
公立学校はクズどもの集まり、いまの日本の教育システムを
ブッ潰し教育に効率の良い学校システムへつくり変えよう！！
税収入の為のキズナｗｗみせかけ福祉ｗｗ偽善教育の得意技！！
教育を隠れミノにするな！！
悪徳公務員はさっさと死ね！！

105 ：実習生さん：2014/03/05(水) 12:35:17.09 ID:zZIupLXF.net

【政治】 公務員給与　カット拒否市町村に「制裁」・・・補助金減額　
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1393803315/

106 ：実習生さん：2014/04/05(土) 11:55:10.00 ID:qPPTO5XM.net

【センター試験ボーダー得点率】
医・歯・・・・・８７．０％
文・人文・・・７６．０％
総情環人・・７４．５％
法・政治・・・７４．４％
理・・・・・・・・７４．３％
農林水・・・・７４．２％
薬看保・・・・７４．１％
家政生活・・７４．０％
社会国際・・７３．５％
経済営商・・７２．５％
教育（非）・・６９．５％
工・・・・・・・・６９．０％
教育（養）・・６８．０％　←★ここに注目
芸術体育・・６６．０％
（悪問だらけの大学入試　丹羽健夫　集英社新書）

107 ：実習生さん：2014/04/23(水) 02:12:09.03 ID:lCYkln18.net

ある小学校　勤務時間8:10〜16：55

6:00〜8:10までに出勤（大体ギリギリに来たら白い目）
7:50〜8:15　朝自習の準備　児童が登校し次第係に朝自習の内容指示（もしくは前日に準備し黒板に指示）
8:00〜8:20　宿題や連絡帳の提出物を提出
8:20〜8:30　職員会議　朝自習
8:35〜8:40　朝の会　提出物を回収
8:40〜12:20　１〜4時間目の授業（間に5分休み2回、20分休み1回）　※合間に提出物の有無確認・採点・連絡帳の返信
12:20〜12:55　給食指導　配膳・片付け
12:55〜13:00　歯磨きチェック指導、掃除場所指示確認
13:00〜13:20　掃除指導
13:20〜13:40　昼休み　※提出物の有無確認・連絡帳の返信・採点
13:40〜15:10　5・6時間目（低学年担任でもクラブ活動・委員会活動に参加）　※合間に提出物の有無確認・採点・連絡帳の返信
15:10〜15:30　帰りの会　連絡帳返還・連絡指導・配布物　宿題指示　下校指導
15:30〜16:15　休憩時間
16:15〜16:55　職員会議　朝自習・授業の準備（プリント印刷等）　教材研究　その他
16:55〜21:00　退勤

108 ：実習生さん：2014/05/05(月) 17:10:15.85 ID:3sGECAr6.net

【社会】 小中教員不足深刻、講師足りず…授業３カ月無し
http://ai.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1397133210/

1 名前：cap＠capofplus ★＠転載禁止[] 投稿日：2014/04/10(木) 21:33:30.58 ID:???0
　大阪府内の公立小中学校で、産休・病休を取った教諭の代わりなどを務める講師が足りずに
学校への配置が１カ月以上遅れる事態が、昨年度に少なくとも１０１校で１２０人に上っていたことが分かった。
他教科への振り替えや自習でしのぐなど、学校現場に支障が生じている。
背景には、団塊世代の大量退職による教諭不足を新規採用だけでは埋められていない事情があり、容易に解消しそうにない。
(中略)
全国的に団塊世代の大量退職に若手養成が追いつかない現状があるが、
評価や規律を厳格化するなど独自の改革を進める大阪府固有の事情もあるとみられる。
採用試験合格者が辞退したり、現職教諭が他府県に流出したりするケースが報告されている。

続きはソース元へ
http://mainichi.jp/select/news/20140410k0000e040226000c.html

109 ：実習生さん：2014/07/07(月) 16:40:16.51 ID:LUvsh5nd.net

【社会】福岡県小中学校、教員の定員割れが常態化
http://peace.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1404614582/

110 ：実習生さん：2014/07/07(月) 22:15:27.50 ID:LUvsh5nd.net

>>306
初めてだ白々しい
経団連と竹中の下僕が


日本の公財政教育支出は、対GDP比においても一般政府総支出に占める割合においても、他のOECD加盟国に比べてかなり低い。
その一方、在学者一人当たりの教育支出は高い。これは、チリ、韓国に次いで3番目に高い水準となっている私的部門からの支出が多いことに依るところが大きい。
教育支出全体の31.9%が私的部門により賄われているが、これには学校外の教育にかかる家計負担は含まれていない。
http://www.oecd.org/edu/EAG2012%20-%20Country%20note%20-%20Japan%20(JPN).pdf

教育への公的支出日本は最下位 奨学金制度が鍵＝OECD報告書

経済協力開発機構（OECD）は加盟国の教育状況の調査結果「図表でみる教育2013年版」を発表した。
2010年の日本の国内総生産（GDP）に占める教育機関への公的支出の割合は前年と同じ3.6%で、加盟国で比較可能な30カ国中最下位だった。
最下位は4年連続。
日本では高等教育機関の授業料が高いにもかかわらず、奨学金を受けている学生が少ないことも指摘しており、
OECDは「高等教育を受ける人が増えれば社会への利益還元も大きい。公的な経済支援を充実させていくことが重要」としている。

発表によると、教育機関に対する公的支出のGDP比は、OECD加盟国の平均が5.4%。
最も高かったのは、デンマークの7.6%。以下、ノルウェー7.5%、アイスランド7.0%、ベルギー・フィンランド6.4%と続く。
イギリス5.9%、アメリカは5.1%、韓国は4.8%。
http://www.huffingtonpost.jp/2013/06/25/oecd_education_at_a_glance_2013_n_3496085.html

111 ：実習生さん：2014/07/08(火) 20:22:49.02 ID:k6dDjipU.net

http://www.mext.go.jp/b_menu/hakusho/html/hpab200901/detail/1296733.htm

図表1-2-18　初等中等教育学校の教職員総数に占める教員以外の専門スタッフの割合（校長・教頭を除く）

アメリカ　教員57％　教員以外の専門スタッフ43％
日本　教員80％　教員以外の専門スタッフ20％
英国　教員57％　教員以外の専門スタッフ43％

112 ：実習生さん：2014/07/10(木) 21:45:45.46 ID:vpkUqhT8.net

【神奈川】 先生の９割弱「忙しい」　事務作業、部活…休日取れず [東京新聞]
http://peace.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1402649279/

1 名前：Twilight Sparkle ★＠転載は禁止[] 投稿日：2014/06/13(金) 17:47:59.14 ID:???0
2014年6月12日
　１日の勤務時間１１時間以上。９割弱が「忙しい」−。横浜市教育委員会が初めて行った教職員の業務実態調
査で、先生たちの多忙な日常が明らかになった。事務作業で授業の準備時間が確保できず、部活動で休日が取
れない傾向が強い。市教委は、事務局からの調査依頼の削減や学校閉庁日の設定を決めた。　（橋本誠）
　調査は昨年十一月から今年三月に実施。小中学校、特別支援学校の教職員約一万四千人にアンケートやイン
タビューを行った。
　勤務日の平均業務時間は十一時間二十七分で、勤務時間外が平均二時間五十七分。一般教員は、一日の業
務のうち授業準備に平均二時間七分かけていた。放課後、会議や打ち合わせの後に授業準備などに取り掛かる
ため、勤務時間内に終えられない人も多いという。
　休日の業務時間は平均二時間三十四分で、休日出勤を月四日以上している人は３５・９％。中学校では月四日
以上が６０・９％で、八日以上も２２・２％いた。休日の主な業務は「部活動」「授業準備」だった。
　自分の業務が忙しいと感じているか尋ねた質問では、「感じている」（５６・６％）と「どちらかというと感じている」
（３１・４％）で８８％を占めた。
http://www.tokyo-np.co.jp/article/kanagawa/20140612/CK2014061202000130.html

113 ：実習生さん：2014/07/12(土) 07:26:30.65 ID:Myq/WQIF.net

　
学校で習ったことは将来ほとんど使わない
　 社会に出て使うのは
読み書き　と　四則計算　ぐらい
http://ww.sstter.net/thread/1340870815/2/69/
　
ふつう人々は真実を見る目を持ち合わせていない
http://www.nazotoki.com/step1.html
http://www.nazotoki.com/step2.html
http://www.nazotoki.com/step3.html
　
ふつう人々は日常に起こる半分の出来事にも盲目である
http://rfi.a.la9.jp/sate/scurl/JOURNEY_f-F-J.html
http://rfi.a.la9.jp/sate/scurl/JOURNEY_J-Z.html

114 ：実習生さん：2014/07/14(月) 20:15:23.12 ID:UQyxhYAR.net

【社会】 日本の教員 勤務時間最長 自己評価低い [NHK]
http://peace.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1403688111/

6月25日 18時11分
http://www3.nhk.or.jp/news/html/20140625/t10015500191000.html

学校の教員の勤務や指導の環境について国際調査が行われ、日本の教員は、勤務時間が週におよそ５４時
間と参加した国や地域の中で最も長い一方で、自己評価は低いことが分かりました。

この調査はＯＥＣＤ＝経済協力開発機構が去年、３４の国と地域を対象に行いました。
日本は初めて参加し、中学校の校長や教員およそ３７００人が回答しました。
この中で１週間当たりの勤務時間を聞いたところ、日本の教員は５３．９時間と参加した国や地域のうち最も
長く、平均の１．４倍に上りました。
内訳を見ますと、授業の時間は１７．７時間で平均の１９．３時間より短かったものの、部活動などの課外活動
は７．７時間と平均の３倍余りに上り、事務作業の時間も平均のおよそ２倍でした。
一方で、学級運営や教科指導などに対する自己評価は低く、特に「生徒の批判的思考を促す」指導や「生徒
に勉強ができると自信を持たせる」指導ができていると自分を高く評価した教員の割合は、平均のおよそ５分
の１にとどまりました。
さらに、仕事のスケジュールと合わないため研修に参加できないと答えた教員が８割を超えています。文部科
学省は「幅広い業務が重なり子どもたちの指導に集中できず、能力開発も十分行えずにいる実態が浮き彫り
になった。教員を増やすなど体制の充実を図っていきたい」と話しています。

115 ：実習生さん：2014/07/19(土) 12:29:46.31 ID:riJPMHmV.net

【調査】日本の教員、授業時間は平均以下なのに仕事時間は世界最長−ＯＥＣＤ
http://peace.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1404723378/

授業時間は短いのに仕事時間は世界最長？　日本の教育現場を変えるには
http://econom　　　ic.jp/?p=37250

　6月、経済協力開発機構（OECD）は、加盟国など世界34カ国・地域の中学校の教員を対象に、
勤務環境などを調べた国際教員指導環境調査（TALIS）の2013年度の結果を発表した。
発表された結果では、日本の教員の仕事時間は1週あたり53.9時間で、
参加国平均の38.3時間を大きく上回った。これは2位のシンガポール（47.6時間）を引き離し世界最長だ。

　日本の教員の仕事時間の長さはここ数年変わっていない。
今回の調査の4年前09年にはすでに年間で仕事時間は1,899時間をいう結果が出ており、
これは調査参加国の平均を236時間も上回っている。加えてこれは「法定労働時間」であり
残業時間は含まれていない。文部科学省が06年度に実施した「教員勤務実態調査」では
高校の教員の残業時間が1月あたり約37時間、持ち帰り時間も1日30分近くあるという
結果が出ているため、実際の教員の負担はさらに多いものだと言えるだろう。

　教員の抱える問題はそれだけではない。このような仕事時間の長さにも関わらず、
授業に使った時間は1週あたり17.7時間と、調査参加国の平均19.3時間を下回った。
本来の授業以外の仕事に追われている、そんな教師の姿がこの調査から浮かび上がってくる。
日本の教員は1週に7.7時間を「課外活動の指導」に使っている。
参加国平均は2.1時間であるから日本の時間数は特出している。
さらに、書類作成をはじめとした「一般的な事務」も教員の時間を奪っている。
日本の教員が「一般的な事務」に使っている時間は1週あたり5.5時間。
参加国平均は2.9時間、日本は平均の倍近くだ。日本の教育現場は、
教員を授業に集中させてくれない場になってしまっていると言わざるを得ないだろう。

（略）

116 ：実習生さん：2014/07/20(日) 08:54:12.34 ID:iq2BduD5.net

>>1
単純な話で「仕事を減らせば」教育予算は減る。
すでにＯＥＣＤ最低水準だがな。
・部活をなくせば特勤手当と、光熱費が大幅に
・各種事務を減らせば、紙代と、光熱費が
・僻地の学校を廃止すればあらゆる費用が

117 ：実習生さん：2014/07/20(日) 08:56:26.66 ID:iq2BduD5.net

>>108
さすが違法自治体・大阪。
全責任は市長・知事にあるわけだが。
法律を守れない元弁護士を支持する住民とか、終わっている。

118 ：実習生さん：2014/07/23(水) 21:30:12.73 ID:by6Ohqby.net

【教育】教員の業務を縮小方針…都教委、月内にも検討委　授業以外の事務作業で忙殺 [7/10]
http://peace.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1404999632/

1 名前：かじりむし ★＠転載は禁止[] 投稿日：2014/07/10(木) 22:40:32.65 ID:???0
教員の業務を縮小方針…都教委、月内にも検討委
http://www.yomiuri.co.jp/national/20140710-OYT1T50087.html
読売新聞　2014年07月10日 18時34分


　東京都教育委員会は１０日、授業以外の事務作業に多くの時間を割かれてい
る教員の勤務実態を調査し、業務の縮小や削減を図る方針を決めた。

　月内にも有識者らによる検討委員会を発足させる。国際機関も忙しさを指摘
する日本の教員。都立高入試で相次いだ採点ミス問題でも教員の多忙さが一因
に挙げられている。今年度は都立高の教員を対象に、来年度以降は小中学校の
教員にも広げるとしている。

　都教委によると、検討委は外部有識者や学校関係者ら１０〜１５人で構成。
教員の勤務実態を精査し、部活動や生活指導、文書作成など授業以外の業務内
容や作業量を把握する。教員にもアンケートなどを行って忙しさを感じさせる
業務をリストアップ。学校運営に必要な業務を絞り、不必要なものは廃止も検
討する。


関連スレ：
【調査】日本の教員、授業時間は平均以下なのに仕事時間は世界最長−ＯＥＣＤ
http://peace.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1404723378/

119 ：実習生さん：2014/07/30(水) 07:08:40.42 ID:XMwP+lwJ.net

【社会】福岡県小中学校、教員の定員割れが常態化
http://peace.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1404614582/

1 名前： ◆HeartexiTw ＠胸のときめきφ ★＠転載は禁止[tokimeki2ch@gmail.com] 投稿日：2014/07/06(日) 11:43:02.59 ID:???0 ?PLT(13557)
福岡県教委が採用し配置する小中学校の教員数で、年度初めの
定数割れが常態化し、今年度は基準日の５月１日現在で、１９人の
欠員が生じていたことが分かった。６月中旬までに講師を補充し
欠員は解消したが、少人数指導をやめたり、２０人程度の２学級を
４０人弱の１学級にしたりするなどの影響が出ている。
文部科学省財務課定数企画係は「欠員は違法ではないが、好ましくない」
とし、福岡県教委は「今後は欠員の出ないよう採用を増やす」としている。

*+*+ 毎日jp +*+*
http://mainichi.jp/select/news/20140706k0000m040115000c.html

120 ：実習生さん：2014/08/11(月) 21:29:30.83 ID:535Islpr.net

教師は数字としてのノルマはないけれどもノルマがないのではなくて
客前で客を満足or納得させるのが実質的にノルマだからね
数字のような平等ではなくて配置によるノルマの格差が生まれる

場合によって要求が過大な配置だと数字ノルマよりも負担はキツくて
過労死のような不幸が起こることがある

121 ：実習生さん：2014/09/30(火) 17:40:39.22 ID:tObDQWIl.net

教育や研究予算削減には基本的には賛成はしない
しかし、必要の薄い分野の削減は小幅〜大幅〜廃止と検討することは最早仕方が無い

122 ：実習生さん：2014/09/30(火) 22:04:43.00 ID:25L2zSwp.net

【政治】地方公務員の給与減を　総務省検討会が提言
http://daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1408546357/

1 名前：ひろし ★＠転載は禁止[sage] 投稿日：2014/08/20(水) 23:52:37.39 ID:???0
地方公務員の給与減を　総務省検討会が提言

　地方公務員の給与制度を見直していた総務省の有識者検討会（座長・辻琢也一橋大大学院教授）は２０日、
給与水準の引き下げが必要とする中間報告を公表した。
地元の民間企業を上回る水準の地方自治体もあると指摘。
人事院が今月、平成２７年度から国家公務員の基本給を平均２％カットするよう勧告しており、地方も足並みをそろえるべきだと強調している。

http://www.iza.ne.jp/kiji/politics/news/140820/plt14082020000014-n1.html

123 ：実習生さん：2015/01/02(金) 20:55:32.26 ID:QMFMMVXD.net

文部科学省はバカの集まり。全員処刑しろ！
いじめ相談員ｗｗスクールカウンセラーｗｗ
こんなの無駄！！この世から公立学校を無くせ！！
クソ公務員による道徳教育が大間違い！！
ゆとり教育も公僕が楽をする為にやったこと！！
公務員に道徳教育は絶対にできないｗｗ
公立学校はクズどもの集まり、いまの日本の教育システムを
ブッ潰し教育に効率の良い学校システムへつくり変えよう！！
税収入の為のキズナｗｗみせかけ福祉ｗｗ偽善教育の得意技！！
教育を隠れミノにするな！！
悪徳公務員はさっさと死ね！！

124 ：実習生さん：2015/01/14(水) 23:08:00.55 ID:VXGcttOi.net

文部科学省はバカの集まり。全員処刑しろ！
いじめ相談員ｗｗスクールカウンセラーｗｗ
こんなの無駄！！この世から公立学校を無くせ！！
クソ公務員による道徳教育が大間違い！！
ゆとり教育も公僕が楽をする為にやったこと！！
公務員に道徳教育は絶対にできないｗｗ
公立学校はクズどもの集まり、いまの日本の教育システムを
ブッ潰し教育に効率の良い学校システムへつくり変えよう！！
税収入の為のキズナｗｗみせかけ福祉ｗｗ偽善教育の得意技！！
教育を隠れミノにするな！！
悪徳公務員はさっさと死ね！！

125 ：実習生さん：2015/01/15(木) 05:14:00.74 ID:6baSa5SD.net

【教育】「いじめ問題や保護者への対応など教員にかかる負担増大」平成２４年度　鬱病など精神疾患で教員６４１人退職　文部科学省
http://daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1407146948/

1 ： ラブ師匠＠GO ★＠転載は禁止[sage] 投稿日：2014/08/04(月) 19:09:08.19 ID:???0
教育現場で負担増大？　精神疾患で教員６４１人退職　平成２４年度
2014.8.4 17:53

文部科学省が４日公表した学校教員統計調査（中間報告）では、平成２４年度に
鬱病など精神疾患で退職した公立小・中・高校の教員が計６４１人に上り、前回
調査（２１年度）より４２人増加したことが分かった。病気を理由にした退職者の
約６割を占めており、文科省では「いじめ問題や保護者への対応など、教員に
かかる負担が増大しており、メンタルヘルス対策が必要」としている。

調査によると、２４年度に精神疾患で退職した公立校の教員は、小学校３５０人
（２１年度３４９人）、中学校２１７人（同１８１人）、高校７４人（同６９人）で、とくに
中学校での増加が目立った。男性教員より女性教員の精神疾患が目立つという。

２４年度の公立小中高校の定年退職以外での離職者数は１万１６０４人で、うち
家庭の事情が２８７１人、転職が２７４４人、精神疾患を含む病気は１１０２人だった。

http://sankei.jp.msn.com/life/news/140804/edc14080417530003-n1.htm

126 ：実習生さん：2015/01/25(日) 13:19:30.23 ID:f84J4oUW.net

給料表の引き下げ勧告を＝22人事委に要請−総務省検討会
【時事ドットコム】 2014/12/22-15:50

地方公務員の給与制度について議論する総務省の有識者検討会は22日、給料表の引き下げなどを柱とした
「給与制度の総合的見直し」を勧告していない5府県17政令市の人事委員会に対し、早期に対応するよう求める
最終報告をまとめた。住民の理解と納得を得るため、国と同様の取り組みを実施する必要があると指摘した。

総合的見直しは、各地域、各世代の職員給与を民間に近づけることが目的で、国と地方自治体が来年度から
実施する。民間よりも高いと指摘されている55歳以上の職員の給与を大きく引き下げる一方、民間賃金水準が
高い都市部などに支給する「地域手当」の支給額を引き上げる。

検討会は8月の中間報告で、全国の自治体に国と足並みをそろえるよう求めたが、岩手、秋田、群馬、京都、
熊本の5府県と、札幌、千葉、新潟を除く17政令市の人事委は、今秋の勧告に見直し内容を盛り込まなかった。
高知県も勧告していないが、既に55歳以上の職員給与が低く抑えられており、見直しは必要ないと判断した。
http://www.jiji.com/jc/c?g=pol_30&k=2014122200518

127 ：実習生さん：2015/01/29(木) 22:30:45.52 ID:CsXWursL.net

548 名前：非公開＠個人情報保護のため[] 投稿日：2015/01/04(日) 10:46:04.86
あるセンターが億単位で予算を使い切れずに、
大学全体で翌年度予算を大幅に削られて、
教授会で大問題になったよ。
勿論経理担当も土下座状態。
そんなことになるより使い切るほうが断然よい。
http://wc2014.2ch.net/test/read.cgi/koumu/1305591679/548

43 名前：非公開＠個人情報保護のため[sage] 投稿日：2014/04/11(金) 22:45:43.62
業務効率化して課の予算浮かせたら課長から睨まれたわ
課長クラスにとってはどれだけ自課の予算取ってきたかが評価のポイントだからな

そして浮かせた予算は他の課が無駄遣いするだけ
無駄遣い沢山するほど評価が高くなるという意味不明な組織
http://wc2014.2ch.net/test/read.cgi/koumu/1395719959/43

128 ：実習生さん：2015/02/03(火) 00:18:23.89 ID:Tqt8q/pD.net

57 ：非公開＠個人情報保護のため：2015/01/04(日) 19:08:45.92
>>54
結果的に予算を使い切れば問題ない
プロセスはどうでもいいし評価にもならない
仮に安い業者を見つけても面倒起こしたらかえって評価が下がる
俺らの仕事はルーティンでいいんだよ
変な正義感起こすな

http://wc2014.2ch.net/test/read.cgi/koumu/1420079333/57
【生活残業で】国立大学の事務　第68弾【高給取り】

129 ：実習生さん：2015/02/24(火) 23:17:03.57 ID:33RVLSkY.net

【話題】 公立学校で働く教頭先生の過酷な労働環境の実態・・・今、教頭のなり手が激減していて前の３割くらいしかいない
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1384231850/

古い友人から2年ぶりに電話があった。その市では最年少の若さで公立小学校の校長になった女性である。
現在は教育センターの現場の教員の指導に当たっている。センターの長として近々小学校の教頭先生たちに
「元気を出させる話」をしなければならないのだが、何を話せばいいかを考えると悩んでしまうというのであった。

「学校を変えるいい方法を考えないといけないんですよ」

そもそもなぜ教頭先生に元気になってもらうのかというと、今、現場では教頭のなり手が激減していて前の3割くらいしかいない。
その原因に教頭先生の激務と疲労困憊ぶりがあるからだという。

教頭先生の仕事の中には「保護者対応」「地域対応」があり、それは苦情の電話に対して謝ることや、
土曜や日曜に運動場を地域の人に開放するために鍵を開けに出勤することなどなどである。

公立学校の先生がうつ病に罹（かか）る率は民間企業に比べて近年異常に高い。
超過勤務や持ち帰り仕事が普通にあるが、しかしそういうことがストレスの直接の原因ではないという。

超過勤務や帰宅してからの仕事のために、睡眠や休息をとるための時間が少なくなり、授業のための十分な研究や準備の時間が確保できない。
学校にいて同僚や同じ学年の担当とコミュニケーションをとって授業のことを考える時間がない。何らゆとりのない状態で日々の授業を流しているのである。

それでも年間授業計画は作らなくてはいけないので、書いたことと行動していることの乖離が甚だしくなり、
自己肯定感が持てなくなる。そして何より、保護者との関係が難しい。

教頭になると、官庁に出す膨大な報告書の作成に追われ、一日パソコンの前に坐っている。
立っている時は、電話を受けながら直角になって謝罪している。休みの日にも出勤するので、平の教員以上に疲労が蓄積し、回復することがない。

「今に、誰も教頭にならなくなりますよ。そんな教頭先生を元気にするために何を話すかなんです」
http://zasshi.news.yahoo.co.jp/article?a=20131112-00000005-sasahi-soci

130 ：実習生さん：2015/02/24(火) 23:17:47.19 ID:33RVLSkY.net

【話題】 公立学校で働く教頭先生の過酷な労働環境の実態・・・今、教頭のなり手が激減していて前の３割くらいしかいない
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1384231850/

古い友人から2年ぶりに電話があった。その市では最年少の若さで公立小学校の校長になった女性である。
現在は教育センターの現場の教員の指導に当たっている。センターの長として近々小学校の教頭先生たちに
「元気を出させる話」をしなければならないのだが、何を話せばいいかを考えると悩んでしまうというのであった。

「学校を変えるいい方法を考えないといけないんですよ」

そもそもなぜ教頭先生に元気になってもらうのかというと、今、現場では教頭のなり手が激減していて前の3割くらいしかいない。
その原因に教頭先生の激務と疲労困憊ぶりがあるからだという。

教頭先生の仕事の中には「保護者対応」「地域対応」があり、それは苦情の電話に対して謝ることや、
土曜や日曜に運動場を地域の人に開放するために鍵を開けに出勤することなどなどである。

公立学校の先生がうつ病に罹（かか）る率は民間企業に比べて近年異常に高い。
超過勤務や持ち帰り仕事が普通にあるが、しかしそういうことがストレスの直接の原因ではないという。

超過勤務や帰宅してからの仕事のために、睡眠や休息をとるための時間が少なくなり、授業のための十分な研究や準備の時間が確保できない。
学校にいて同僚や同じ学年の担当とコミュニケーションをとって授業のことを考える時間がない。何らゆとりのない状態で日々の授業を流しているのである。

それでも年間授業計画は作らなくてはいけないので、書いたことと行動していることの乖離が甚だしくなり、
自己肯定感が持てなくなる。そして何より、保護者との関係が難しい。

教頭になると、官庁に出す膨大な報告書の作成に追われ、一日パソコンの前に坐っている。
立っている時は、電話を受けながら直角になって謝罪している。休みの日にも出勤するので、平の教員以上に疲労が蓄積し、回復することがない。

「今に、誰も教頭にならなくなりますよ。そんな教頭先生を元気にするために何を話すかなんです」
http://zasshi.news.yahoo.co.jp/article?a=20131112-00000005-sasahi-soci

131 ：実習生さん：2015/03/20(金) 21:49:35.57 ID:ODtaxKlT.net

公立学校は全て統廃合して、
今いる教員数を３分の１以下にすべきである！
校長・教頭などの無駄で不要な管理職は全員クビにして
教育に効率の良い学校へ転換することだなｗｗ
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ！

教育を隠れミノにするな！
わざとらしいバカ教育を潰せ！
悪徳公務員はさっさと死ね！！
偽善教育のバカ公務員死ね！！

132 ：実習生さん：2015/03/24(火) 17:40:25.74 ID:OKzvWmK8.net

【社会】校内の問題多様化で教員限界...文科省が外部人材増員計画 [14/07/17]
http://daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1405571145/

1 ： ゆでたてのたまご ★＠転載は禁止[sage] 投稿日：2014/07/17(木) 13:25:45.67 ID:???0
文科省:外部人材増員計画…校内の問題多様化で教員限界
【毎日新聞】 2014/07/17　06:10

文部科学省が、教員以外の外部人材を増員する「チーム学校」を打ち出したのは、いじめや不登校といった
学校で発生する問題が複雑・多様化し、教員だけでは抱えきれなくなっていることが背景にある。

いじめや不登校の原因の中には、貧困や虐待といった家庭的要因が絡むケースも少なくない。ほとんどの
学校で、これらの問題を教員が家庭訪問しながら解決しようとしているのが現状だが、限界がある。

中学校の部活動指導は、慣れぬ教員が担っているケースも多い。休日返上での指導や対外試合の引率もあり、
教員本来の仕事である「授業」に支障をきたしかねない。さらに事務作業も加わる。教員が疲れ果てた状況で、
いくら学力向上を唱えても本末転倒だ。

教員や事務職員以外の職員は基本的には非常勤だ。今後「チーム学校」を社会的にも根付かせるためには、
常勤化の対策も求められる。【三木陽介】

ソース: http://mainichi.jp/select/news/20140717k0000m040168000c.html

133 ：実習生さん：2015/03/25(水) 20:36:07.08 ID:ipWTfC+F.net

まったく無駄！！不要！！いらない！！
全ての公立学校はどんどん統廃合すべきだ！！
今いる教員数を３分の１以下にすべきである。
見せ掛けのための教育と管理第一主義の糞校長・教頭どもを全員クビにして
教育に効率の良い学校へ転換することだな。
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ！！

教育を隠れミノにするなよ！！
悪徳公務員はさっさと死ね！！
偽善教育のバカ公務員死ね！！

134 ：実習生さん：2015/04/08(水) 01:18:27.21 ID:bVDuy2pt.net

【政治】地方公務員の給与引き下げなど　自民党が財政再建案
http://daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1421844318/

1 名前：ちゃとら ★＠転載は禁止 ©2ch.net[sageteoff] 投稿日：2015/01/21(水) 21:45:18.71 ID:???0
　自民党の行政改革推進本部は、地方公務員の給与引き下げや社会保障費の削減などを盛り込んだ財政再建案をまとめました。

　自民党・河野行革推進本部長：「全党を挙げた組織をつくったうえで、長期の財政健全化に取り組んでいくべきということになる」
　財政再建案では、民間より高いと指摘される地方公務員の給与引き下げや「社会保障費の抑制は避けて通れない」として、薬の値段を見直すなどの削減策を提案しています。

一方、アベノミクスによる税収増を受け、実際の歳入より低く見積もられていると指摘される財務省の試算を実態に即したものに変更すべきとしています。
自民党は今後、稲田政調会長のもとに新たな組織を設置して、さらに具体策を詰め、夏に取りまとめる政府の財政健全化策に反映させる方針です。

http://news.tv-asahi.co.jp/news_politics/articles/000042869.html

135 ：実習生さん：2015/04/08(水) 19:51:17.33 ID:2zjCf864.net

文部科学省はバカの集まり。全員処刑しろ！
いじめ相談員ｗｗスクールカウンセラーｗｗ
こんなの無駄！！この世から公立学校を無くせ！！
クソ公務員による道徳教育が大間違い！！
ゆとり教育も公僕が楽をする為にやったこと！！
公務員に道徳教育は絶対にできないｗｗ
公立学校はクズどもの集まり、いまの日本の教育システムを
ブッ潰し教育に効率の良い学校システムへつくり変えよう！！
税収入の為のキズナｗｗみせかけ福祉ｗｗ偽善教育の得意技！！
教育を隠れミノにするな！！
悪徳公務員はさっさと死ね！！

136 ：実習生さん：2015/04/16(木) 11:42:40.11 ID:/MyQqFQY.net

【教育/大阪】市立中学校の運動部、指導の外部委託を検討　大阪市 [9/22]
http://daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1411391653/

　大阪市と同市教育委員会は２２日、市立中学校の運動部の練習指導を外部に
委託する検討に入った。教員の負担軽減や競技能力の向上が狙いで、スポーツ
クラブなどが連携の対象となる。同日午後に開く橋下徹市長と教育委員の協議
会で本格協議を始める。

　市関係者によると、運動部の顧問になると、教員が休日に一日も休めないケ
ースがあり、指導レベルにもばらつきがあるため、法人格がある総合スポーツ
クラブや地域のスポーツ団体への委託を検討する。「学校活動」の形態を維持
するため、委託は指導面に限り、教員を「管理顧問」などとして配置し、引き
続き安全管理や運営にあたらせるという。

　市教委などは、モデル校を決めて休日などに先行実施し、拡大を検討する考
えだ。部活動の外部委託は東京都杉並区が一部の学校で行っている。

http://www.asahi.com/articles/ASG9Q3HBZG9QPTIL005.html
朝日新聞　　2014年9月22日16時21分

137 ：実習生さん：2015/04/16(木) 18:21:50.87 ID:lddhvJcD.net

公立学校をすべて潰し、クズどもを一掃しよう！！
クズどもから教育されることは何もない！！
公立学校教育をすべて廃止しクズどもを皆殺しにすべきだ！！
今の日本の教育システムをブッ潰し効率の良い学校へつくり変えよう！！
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ！！教育を隠れミノにするな！！
悪徳公務員はさっさと死ね！！偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう！！

138 ：実習生さん：2015/04/18(土) 00:25:56.41 ID:SzbdC3ai.net

【調査】日本の教員、授業時間は平均以下なのに仕事時間は世界最長−ＯＥＣＤ
http://peace.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1404723378/

　6月、経済協力開発機構（OECD）は、加盟国など世界34カ国・地域の中学校の教員を対象に、
勤務環境などを調べた国際教員指導環境調査（TALIS）の2013年度の結果を発表した。
発表された結果では、日本の教員の仕事時間は1週あたり53.9時間で、
参加国平均の38.3時間を大きく上回った。これは2位のシンガポール（47.6時間）を引き離し世界最長だ。

　日本の教員の仕事時間の長さはここ数年変わっていない。
今回の調査の4年前09年にはすでに年間で仕事時間は1,899時間をいう結果が出ており、
これは調査参加国の平均を236時間も上回っている。加えてこれは「法定労働時間」であり
残業時間は含まれていない。文部科学省が06年度に実施した「教員勤務実態調査」では
高校の教員の残業時間が1月あたり約37時間、持ち帰り時間も1日30分近くあるという
結果が出ているため、実際の教員の負担はさらに多いものだと言えるだろう。

　教員の抱える問題はそれだけではない。このような仕事時間の長さにも関わらず、
授業に使った時間は1週あたり17.7時間と、調査参加国の平均19.3時間を下回った。
本来の授業以外の仕事に追われている、そんな教師の姿がこの調査から浮かび上がってくる。
日本の教員は1週に7.7時間を「課外活動の指導」に使っている。
参加国平均は2.1時間であるから日本の時間数は特出している。
さらに、書類作成をはじめとした「一般的な事務」も教員の時間を奪っている。
日本の教員が「一般的な事務」に使っている時間は1週あたり5.5時間。
参加国平均は2.9時間、日本は平均の倍近くだ。日本の教育現場は、
教員を授業に集中させてくれない場になってしまっていると言わざるを得ないだろう。

139 ：実習生さん：2015/04/18(土) 00:26:06.72 ID:SzbdC3ai.net

　このような現状に対し、私たちはどのように対処すべきだろうか。
その一つの答えが「学校支援ボランティア」だ。このボランティアは教師の「授業以外」の仕事を代わりに担う。
たとえば高知県では、放課後の部活動の指導補助や花壇の整備をはじめ、
学校行事のビデオ撮影や通学路の安全指導といった様々な仕事についてボランティアを募集している。

　これは逆に言えば、それだけ多岐にわたる仕事を今教員は担っているということだ。
学校支援ボランティアは教員をサポートするとともに教師の負担を減らし
不注意等を減らすことにもつながるものだ。教師の数をすぐに増やすことができないのは仕方のないことだが、
教育現場の改善のため、早急な対応が求められている。

140 ：実習生さん：2015/04/24(金) 01:15:56.61 ID:mRG8qBx0.net

【教育】教員の臨時免許9000件余りに上る　過疎化などで教員が確保できず [5/2]
http://ai.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1399037137/

過疎化などで教員が確保できず、専門ではない人でも授業を行えるよう臨時で免許を与えたケースが、
平成２４年度に全国で９０００件余りに上ることが文部科学省のまとめで分かりました。


教員の免許は、小学校や中学校など学校の種類ごとや教科ごとに取得しなければなりませんが、
やむをえない場合は都道府県教育委員会が臨時で免許を与える制度があります。

文部科学省が平成２４年度に授与された臨時免許を調べたところ、小学校で３００１件、
中学校で２３３１件、高校で２８４９件など合わせて９２１４件に上ったことが分かりました。

前の年度より１００件ほど減ったものの６年連続で９０００件を超えています。

このうち中学校では数学の臨時免許が３９５件と最も多かったほか、理科が２９６件、
外国語が２６４件と、主要５教科も専門ではない人が授業を行っているケースが少なくありません。

文部科学省は「望ましくない」として、臨時免許を安易に与えないよう全国の教育委員会に通知しています。

しかし過疎化が進む地域では限られた人数の教員で複数の教科を担当せざるをえない学校があるほか、
都市部の教育委員会の中からも「必要な教員の数を確保できない」という声が上がっており、
臨時免許が大幅に減少する見通しは立っていません。

http://www3.nhk.or.jp/news/html/20140502/k10014176811000.html
NHK 5月2日 4時19分

141 ：実習生さん：2015/04/24(金) 16:39:41.96 ID:VvekYnzx.net

↑　いい加減、自分のやってること恥ずかしくないのかｗｗ

約1年前に、レスわずか50程度で落ちたスレ貼ってさｗｗ
そこまでして、世論誘導したいのですかｗｗ

142 ：実習生さん：2015/04/24(金) 20:33:24.52 ID:/5zyVuiQ.net

↑嘘つき自営工作乙

143 ：実習生さん：2015/04/26(日) 19:26:31.23 ID:+hS2Vii9.net

【教育】低所得の家庭多い小中校に教員２千人増　文科省が方針［8/26］
http://daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1409050214/

1 ： アフィクリックしてね！ ★＠転載は禁止[sage] 投稿日：2014/08/26(火) 19:50:14.42 ID:???0
子どもの貧困率が悪化する中、文部科学省は所得の低い家庭が多い公立小中学校の教員を来年度からの１０年間で
２千人増やす方針を固めた。塾に行けない子に放課後補習を行うことで貧困の連鎖を断ち切るのが狙い。
低所得者対策としての教員増は初めてという。

世帯収入から計算した所得が全体の真ん中の半分に満たない１８歳未満の割合を示す「子どもの貧困率」は
２０１２年で１６・３％と、１９８５年の１０・９％から増加している。さらに全国学力調査では、
年収の低い家庭ほど成績がふるわない傾向にある。このため、貧困家庭の子が、放課後の補習や少人数教育を
受けやすくしようと、教員の定数を増やすことにした。

　教員を増やすのは、所得が低い世帯が２５％を占める生徒数１００人以上の学校で、全国に約２千校ある。
今後１０年で各校に１人ずつ配分する計画だ。来年度の概算要求に２００人分の約４億円を盛り込む。

http://www.asahi.com/articles/ASG817XCPG81UTIL05R.html

144 ：実習生さん：2015/05/01(金) 15:40:02.61 ID:NtCt8Q/q.net

校長や教頭という無駄で無意味な管理職をなくして
こいつらを不要にするシステムを作るべきだろ
公立学校の３つや４つ一人で管理できると思うなぁ
実際、生徒の管理は担任がやっていることで、
バカ教員などの管理や学校自体の管理に各学校毎に校長・教頭はいらない！

145 ：実習生さん：2015/05/13(水) 09:06:42.20 ID:kTGOCv2g.net

調査結果要点

日本の公財政教育支出は、対GDP比においても一般政府総支出に占める割合においても、他のOECD加盟国に比べてかなり低い。
その一方、在学者一人当たりの教育支出は高い。
これは、チリ、韓国に次いで3番目に高い水準となっている私的部門からの支出が多いことに依るところが大きい。
教育支出全体の31.9%が私的部門により賄われているが、これには学校外の教育にかかる家計負担は含まれていない。

(略)

日本の教育投資は私的部門に大きく依存している。
2009年における、日本の全ての教育支出に占める私費負担の割合は、31.9%であり、チリ、韓国に次いで3番目に高い。
これは、OECD平均である16%の二倍近い数値である（Table B3.1）。
なお、この数字には、日本において相当な額にのぼると推測される、
学校外の教育にかかる家計負担は含まれていないことは特筆に値する。
この比較的高い私費負担の割合は、特に、就学前教育（OECD平均が18.3％であるのに対し55％）
及び高等教育段階（OECD平均が30％であるのに対し64.7％）において顕著である。
さらに、これらの教育段階における教育支出全体に対して、就学前教育段階では38.3%、
高等教育段階では50.7%が、家計負担から来ている（Table B3.2a, Table B3.2b）。

http://www.oecd.org/edu/EAG2012%20-%20Country%20note%20-%20Japan%20%28JPN%29.pdf

146 ：実習生さん：2015/05/13(水) 09:09:47.13 ID:kTGOCv2g.net

日本の高等教育の授業料は高いが、学生への財政的支援は限られている。
日本は、高等教育における学生支援制度を改善するため努力をしてきているものの、
ほとんどの学生にとって授業料は高く、その大部分が家計からの支出によって賄われている。
2008年〜2009年度において、日本の公的な大学型高等教育機関の学生は、
授業料として平均4 602米ドルを支払っている。
これは、データの存在するOECD加盟国の中では、アメリカ合衆国（6 312米ドル）、
韓国（5 193米ドル）、イギリス（4 731米ドル）についで4番目に高い数字となっている。
反対に、日本において公的な貸与補助や奨学金／給与補助を受ける学生は
33%しかおらず、これに対し、アメリカ合衆国においては76%、イギリスにおいては
94%の学生が学生支援を受けている（Table B5.1, Table B5.2, Chart B5.1）。
日本は、高等教育に対する公財政教育支出の対GDP比がOECD加盟国中最も低い国の一つであり、
OECD平均が1.1%であるのに対し、0.5%にとどまっている（Table B2.3）。

http://www.oecd.org/edu/EAG2012%20-%20Country%20note%20-%20Japan%20%28JPN%29.pdf

147 ：実習生さん：2015/05/13(水) 14:08:35.55 ID:KNa+ZWQz.net

↑　工作活動　乙

148 ：実習生さん：2015/05/13(水) 20:45:17.55 ID:Kqe24lXD.net

公立学校をすべて潰し、クズどもを一掃しよう！！
クズどもから教育されることは何もない！！
公立学校教育をすべて廃止しクズどもを皆殺しにすべきだ！！
今の日本の教育システムをブッ潰し効率の良い学校へつくり変えよう！！
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ！！教育を隠れミノにするな！！
悪徳公務員はさっさと死ね！！偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう！！

149 ：実習生さん：2015/05/15(金) 14:24:34.77 ID:yfQ4rbsm.net

【国内】アジア大学ランキングで東大が１位だが、中国と韓国が追い上げる　「日本は高等教育の投資を怠った」と英紙分析
http://peace.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1403358919/

国・地域別にみると、日本の20大学のうち、トップ10に入っているのが
東京大学と京都大学の2校であるのに対し、中国（香港を含む）は24大学がランクインし、
うち4校がトップ10入り。また、韓国は14大学がランクインし、うち3校がトップ10入りしている
http://tk.ismcdn.jp/mwimgs/e/a/-/img_ea4d487a87586fe9772ba84fc5a88349308757.jpg

「日本が長らく高等教育への投資を怠ってきた間に、アジアの国々は着々と大規模な投資を行ってきた」と、THE誌のフィル・ベイティ編集長は分析する。

150 ：実習生さん：2015/05/19(火) 02:28:29.89 ID:pPx7nEvd.net

【教育】学校プール開放「無理」…監視強化で費用かさみ断念するケース相次ぐ [6/16]
http://peace.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1402921564/

151 ：実習生さん：2015/05/19(火) 14:36:09.33 ID:1xadPJYM.net

↑　相変わらずの工作活動　乙
1年近く前の不人気スレ貼り付けての世論誘導ですかｗｗ

152 ：実習生さん：2015/05/20(水) 18:06:26.76 ID:RPrqIx4D.net

【教育】学校の統廃合促す新指針作成へ　小学校通学距離目安4キロ→バスで1時間以内、など [5/27]
http://peace.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1401204438/

153 ：実習生さん：2015/05/23(土) 16:03:14.55 ID:W8QB7qbU.net

公立学校をすべて潰し、クズどもを一掃しよう！！
クズどもから教育されることは何もない！！
公立学校教育をすべて廃止しクズどもを皆殺しにすべきだ！！
今の日本の教育システムをブッ潰し効率の良い学校へつくり変えよう！！
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ！！教育を隠れミノにするな！！
悪徳公務員はさっさと死ね！！偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう！！

154 ：実習生さん：2015/05/24(日) 14:22:06.33 ID:C5VxhxrE.net

公立学校をすべて潰し、クズどもを一掃しよう！！
クズどもから教育されることは何もない！！
公立学校教育をすべて廃止しクズどもを皆殺しにすべきだ！！
今の日本の教育システムをブッ潰し効率の良い学校へつくり変えよう！！
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ！！教育を隠れミノにするな！！
悪徳公務員はさっさと死ね！！偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう！！

155 ：実習生さん：2015/05/27(水) 17:10:09.08 ID:PlfbVpcN.net

公立学校をすべて潰し、クズどもを一掃しよう！！
クズどもから教育されることは何もない！！
公立学校教育をすべて廃止しクズどもを皆殺しにすべきだ！！
今の日本の教育システムをブッ潰し効率の良い学校へつくり変えよう！！
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ！！教育を隠れミノにするな！！
悪徳公務員はさっさと死ね！！偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう！！

156 ：実習生さん：2015/05/28(木) 23:34:43.53 ID:lzI1s1Yw.net

公立学校をすべて潰し、クズどもを一掃しよう！！
クズどもから教育されることは何もない！！
公立学校教育をすべて廃止しクズどもを皆殺しにすべきだ！！
今の日本の教育システムをブッ潰し効率の良い学校へつくり変えよう！！
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ！！教育を隠れミノにするな！！
悪徳公務員はさっさと死ね！！偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう！！

157 ：実習生さん：2015/05/29(金) 21:03:04.76 ID:jsxPzm/0.net

公立学校をすべて潰し、クズどもを一掃しよう！！
クズどもから教育されることは何もない！！
公立学校教育をすべて廃止しクズどもを皆殺しにすべきだ！！
今の日本の教育システムをブッ潰し効率の良い学校へつくり変えよう！！
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ！！教育を隠れミノにするな！！
悪徳公務員はさっさと死ね！！偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう！！

158 ：実習生さん：2015/06/02(火) 23:50:08.68 ID:s2ebBevE.net

【社会】教諭への暴行など中学生の逮捕相次ぐ...校内問題の警察介入是非で議論 [14/08/19]
http://daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1408419092/

今年4〜6月、埼玉県内の男子中学生6人が、教諭への暴行や傷害の容疑で同県警に相次いで逮捕されていたことが分かった。
いずれも「胸ぐらをつかんだ」「胸を殴った」などで学校側が通報し、警察官らが現行犯で逮捕した。
被害の程度が軽いケースでも学校への警察介入を進めるべきなのか、校内の問題は現場の責任で解決すべきか−−。
識者らの意見も割れている。【川畑さおり】

■埼玉「制止利かず通報」…教師の胸ぐらつかみ
4月15日、草加市の中3男子2人が暴行容疑で逮捕されたケースは、同級生への指導が「気にくわない」と50代男性教諭の胸ぐらをつかみ、
壁に押しつけるなどしたのが逮捕容疑となった。
教諭にけがはなく、同市教委は「複数の教諭で対応しても制止が利かなかった」と通報理由を説明する。

5月7日には、さいたま市の中3男子が頭髪を注意されたことに腹を立て、30代男性教諭の胸を殴るなどした暴行容疑で浦和西署に逮捕された。
市教委は「以前から段階的に指導を積み上げてきた(が改善しなかった)」と強調。
同署は「証拠隠滅の恐れがあるなど(法的な)要件がそろえば逮捕する。決して逮捕権の乱用ではない」とした。

（中略）

同県では、これまで積極的に学校と警察が連携してきた。2002年度に全国に先駆けて「スクールサポーター」制度を導入。
県警の非常勤職員が要請を受けて校内をパトロールしたり、問題を起こす生徒とその保護者への指導を行ったりしてきた。
現在は元警察官37人と元教員3人の計40人が活動する。03年度には、学校と警察が「必要に応じて協力する」と明記した協定が結ばれた。

1980年代に放映されたテレビドラマ「3年B組金八先生」は、主人公の生徒が逮捕されるシーンが話題を呼び、
「問題生徒を『腐ったミカン』のように排除すべきではない」とする教育論が優勢だった。
しかし近年は体罰が社会問題化し、いわゆるモンスターペアレントなど保護者対応もより難しくなった結果、
教諭による生徒への抑止が利かなくなっている事実がある。
(以下略)
毎日新聞 2014/08/19　10:44
http://mainichi.jp/select/news/20140819k0000e040153000c.html

159 ：実習生さん：2015/06/03(水) 19:47:41.41 ID:5jWc/Esm.net

公務員教師の人件費削減につながるなら、警察でも何でもどんどん入れれば良い。
ついでに、教師の地方公務員法違反、職員条例違反行動も取り締まってもらいたい。

160 ：実習生さん：2015/06/03(水) 21:41:49.19 ID:QBTuR8er.net

そうそう、公務員人件費は上がるけど
教師の人件費は削減されるね

で、それは何のため？

161 ：実習生さん：2015/06/05(金) 19:02:36.53 ID:UorKnPO4.net

【ドイツ】 大学の授業料を廃止へ
http://daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1412328439/

162 ：実習生さん：2015/06/06(土) 20:41:57.68 ID:AALalUiy.net

>>160
教師の「社会的地位の低下」じゃないのかｗｗ
昔に比べて、大卒者は増えている。
多くの労働者が高卒中心だったころは、先生＝高学歴者　で「いろいろな意味で優遇」する必要があったけど、いまは「並以下」の人が就く職業に成り下がった。
それなら「厚遇部分を是正しよう」となるのは当然の流れでしょう。
塾・予備校・民営化された幼稚園教員との「類似業種の比較」からしても、ある意味「当然の逃れ」でしょうね。

163 ：実習生さん：2015/06/06(土) 20:46:22.77 ID:AALalUiy.net

>>161
高等教育への進学率も、社会的状況も異なる「大陸ヨーロッパ諸国」と比較しようということが「そもそもの無理筋」じゃないのかね。
比較するなら「アメリカ合衆国」じゃないのか、やはり・・・
学費はビックリするほど高いが、「学費ローン」は充実している。
学ぶ気があれば、「借金背負って」大学で学べる。
「借金が返せなくなったら」「軍へ志願する条件で、奨学金を得て、ローンの肩代わりに充てる」という方法まであるわなｗｗ

164 ：実習生さん：2015/06/06(土) 22:07:46.29 ID:gUbsYDVx.net

公立学校をすべて潰し、クズどもを一掃しよう！！
クズどもから教育されることは何もない！！
公立学校教育をすべて廃止しクズどもを皆殺しにすべきだ！！
今の日本の教育システムをブッ潰し効率の良い学校へつくり変えよう！！
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ！！教育を隠れミノにするな！！
悪徳公務員はさっさと死ね！！偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう！！

165 ：実習生さん：2015/06/08(月) 08:46:20.99 ID:N3PFmNNm.net

公立学校をすべて潰し、クズどもを一掃しよう！！
クズどもから教育されることは何もない！！
公立学校教育をすべて廃止しクズどもを皆殺しにすべきだ！！
今の日本の教育システムをブッ潰し効率の良い学校へつくり変えよう！！
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ！！教育を隠れミノにするな！！
悪徳公務員はさっさと死ね！！偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう！！

166 ：実習生さん：2015/06/09(火) 21:36:21.33 ID:IWWE8N8Z.net

インチキ教育と言えば、小学公や中学公だな
もう教育を公にやることは間違っていると思うよ
ほんと気持ち悪いニセモノ教育の公立学校
悪徳だらけ
公教育という完全に真っ黒な組織をつぶせ！

167 ：実習生さん：2015/06/26(金) 11:00:57.49 ID:iz9WCasE.net

【体罰】 ４割以上の指導者が専門知識を持っておらず部活指導に不安抱える「力不足を痛感」日本体育協会調査 ［7/22］
http://daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1406039020/

1 ： アフィクリックしてね！ ★＠転載は禁止[] 投稿日：2014/07/22(火) 23:23:40.18 ID:???0
運動部活動で体罰が起きる背景には、指導者の指導力不足があるとされる。

日本体育協会が今月発表した全国の中学・高校の運動部指導教員約８５００人に実施し た調査結果では、
全体の４割以上の指導者が専門知識を持っておらず、部活指導に不安を抱えている実態が明らかになった。

調査では、担当教科が保健体育ではない上、指導する競技の経験もない教員が中学で４ ５・９％、
高校で４０・９％に上った。これらの教員が感じている課題として最も多かっ たのは「自分自身の専門的指導力の不足」で、約４割を占めた。

日体協の岡達生（たつお）スポーツ指導者育成部長は、十分な指導技術を身につける機 会がなかった指導者が
多いと分析した上で「指導技術を学ぶ環境を整えたり、外部指導者 を活用したりするなど、体罰撲滅に向けて部活の環境を地道に整えていく必要がある」と している。

産経ニュース
http://sankei.jp.msn.com/west/west_life/news/140722/wlf14072223050026-n1.htm

168 ：実習生さん：2015/06/26(金) 22:11:55.23 ID:mcG40Ptn.net

校長や教頭という無駄で無意味な管理職をなくして
こいつらを不要にするシステムを作るべきだろ
公立学校の３つや４つ一人で管理できると思うなぁ
実際、生徒の管理は担任がやっていることで、
バカ教員などの管理や保護者と学校自体の管理に各学校毎に校長・教頭はいらない！！

169 ：実習生さん：2015/06/28(日) 10:21:41.79 ID:taN+nh50.net

校長や教頭という無駄で無意味な管理職をなくして
こいつらを不要にするシステムを作るべきだろ
公立学校の３つや４つ一人で管理できると思うなぁ
実際、生徒の管理は担任がやっていることで、
バカ教員などの管理や保護者と学校自体の管理に各学校毎に校長・教頭はいらない！！

170 ：実習生さん：2015/07/02(木) 19:29:02.69 ID:60WputDA.net

公立学校をすべて潰し、クズどもを一掃しよう！！
クズどもから教育されることは何もない！！
公立学校教育をすべて廃止しクズどもを皆殺しにすべきだ！！
今の日本の教育システムをブッ潰し効率の良い学校へつくり変えよう！！
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ！！教育を隠れミノにするな！！
悪徳公務員はさっさと死ね！！偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう！！

171 ：公立学校をぶっ潰せ！！クソどもを殺せ！！：2015/07/03(金) 13:02:23.83 ID:wUGwrvb2.net

公立学校をすべて潰し、クズどもを一掃しよう！！
クズどもから教育されることは何もない！！
公立学校教育をすべて廃止しクズどもを皆殺しにすべきだ！！
今の日本の教育システムをブッ潰し効率の良い学校へつくり変えよう！！
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ！！教育を隠れミノにするな！！
悪徳公務員はさっさと死ね！！偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう！！

172 ：公立学校をぶっ潰せ！クズどもを殺せ！！：2015/07/05(日) 16:22:46.74 ID:ryBbulHR.net

公立学校をすべて潰し、クズどもを一掃しよう！！
クズどもから教育されることは何もない！！
公立学校教育をすべて廃止しクズどもを皆殺しにすべきだ！！
今の日本の教育システムをブッ潰し効率の良い学校へつくり変えよう！！
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ！！教育を隠れミノにするな！！
悪徳公務員はさっさと死ね！！偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう！！

173 ：公立学校をぶっ潰せ！クズどもを殺せ！！：2015/07/06(月) 10:37:09.78 ID:p4ZZRny+.net

公立学校をすべて潰し、クズどもを一掃しよう！！
クズどもから教育されることは何もない！！
公立学校教育をすべて廃止しクズどもを皆殺しにすべきだ！！
今の日本の教育システムをブッ潰し効率の良い学校へつくり変えよう！！
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ！！教育を隠れミノにするな！！
悪徳公務員はさっさと死ね！！偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう！！

174 ：公立学校をぶっ潰せ！クズどもを殺せ！！：2015/07/08(水) 19:58:45.55 ID:WSgkxfj5.net

公立学校をすべて潰し、クズどもを一掃しよう！！
クズどもから教育されることは何もない！！
公立学校教育をすべて廃止しクズどもを皆殺しにすべきだ！！
今の日本の教育システムをブッ潰し効率の良い学校へつくり変えよう！！
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ！！教育を隠れミノにするな！！
悪徳公務員はさっさと死ね！！偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう！！

175 ：公立学校をぶっ潰しクズどもを皆殺し！！：2015/07/13(月) 16:52:25.98 ID:enjgeuo7.net

公立学校をすべて潰し、クズどもを一掃しよう！！
クズどもから教育されることは何もない！！
公立学校教育をすべて廃止しクズどもを皆殺しにすべきだ！！
今の日本の教育システムをブッ潰し効率の良い学校へつくり変えよう！！
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ！！教育を隠れミノにするな！！
悪徳公務員はさっさと死ね！！偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう！！

176 ：公立学校をぶっ潰し、クズどもを皆殺しにしよう！！：2015/07/15(水) 22:29:34.08 ID:ZFYjphef.net

公立学校をすべて潰し、クズどもを一掃しよう！！
クズどもから教育されることは何もない！！
公立学校教育をすべて廃止しクズどもを皆殺しにすべきだ！！
今の日本の教育システムをブッ潰し効率の良い学校へつくり変えよう！！
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ！！教育を隠れミノにするな！！
悪徳公務員はさっさと死ね！！偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう！！

177 ：公立学校をぶっ潰し、ゴミクズどもを皆殺し！！：2015/07/16(木) 22:43:39.84 ID:sR49ivsa.net

公立学校をすべて潰し、クズどもを一掃しよう！！
クズどもから教育されることは何もない！！
公立学校教育をすべて廃止しクズどもを皆殺しにすべきだ！！
今の日本の教育システムをブッ潰し効率の良い学校へつくり変えよう！！
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ！！教育を隠れミノにするな！！
悪徳公務員はさっさと死ね！！偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう！！

178 ：公立学校をぶっ潰し、ゴミクズどもを皆殺しにしよう！！：2015/07/17(金) 15:55:32.68 ID:nJS5q15m.net

公立学校をすべて潰し、クズどもを一掃しよう！！
クズどもから教育されることは何もない！！
公立学校教育をすべて廃止しクズどもを皆殺しにすべきだ！！
今の日本の教育システムをブッ潰し効率の良い学校へつくり変えよう！！
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ！！教育を隠れミノにするな！！
悪徳公務員はさっさと死ね！！偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう！！

179 ：実習生さん：2015/09/03(木) 13:50:37.15 ID:jRlpPQ0b.net

国民年金の半分が税金
ジジババが受け取っている年金は自分が支払った保険料ではない

ジジババには月当たり3万5000円もの税金が給付されているのに
若い世代に税金を使うことには微々たるものでも
顔を真っ赤にして反対に回る奴の多い事

ジジババへの月当たり3万5000円にはどういう意見をお持ちなんだろう
もしくはこの事実すら知らないのか

180 ：公立学校は、いらないな〜〜：2015/09/06(日) 23:25:16.45 ID:NxwS9/XU.net

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.　　　　　　 j人　 　ｒ‐┐ 　从/　　公立学校をぶっ潰そう！！
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181 ：公立学校は、いらないな〜〜：2015/09/07(月) 22:42:17.65 ID:XGucE1I8.net

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.　　　　　　 j人　 　ｒ‐┐ 　从/　　公立学校教育は害だな！！
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182 ：公立学校を完全に潰そう！！：2015/10/18(日) 13:55:10.36 ID:tOPWUs08.net

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.　　　　　　 j人　 　ｒ‐┐ 　从/　　公立学校はすべて廃校にしよう！
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183 ：公立学校を潰そう！！：2015/10/22(木) 21:24:52.52 ID:2ziQW3yl.net

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.　　　　　　 j人　 　ｒ‐┐ 　从/　　公立学校はすべて廃校にしよう！
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184 ：公立学校を潰そう！！：2015/10/24(土) 14:07:42.51 ID:5b47/EeT.net

文部科学省はバカの集まり。全員処刑しろ！
いじめ相談員ｗｗスクールカウンセラーｗｗ
こんなの無駄！！この世から公立学校を無くせ！！
クソ公務員による道徳教育が大間違い！！
ゆとり教育も公僕が楽をする為にやったこと！！
公務員に道徳教育は絶対にできないｗｗ
公立学校はクズどもの集まり、いまの日本の教育システムを
ブッ潰し教育に効率の良い学校システムへつくり変えよう！！
税収入の為のキズナｗｗみせかけ福祉ｗｗ偽善教育の得意技！！
教育を隠れミノにするな！！
悪徳公務員はさっさと死ね！！

185 ：公立学校をつぶそう！！：2015/10/25(日) 18:42:54.55 ID:CUfXp+R1.net

インチキ教育と言えば、小学公や中学公だな
公教育という完全に真っ黒な悪徳組織をぶっ潰せ！！

186 ：公立学校は害にしかならない：2015/11/09(月) 19:57:33.69 ID:AG6HCxYJ.net

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.　　　　　　 j人　 　ｒ‐┐ 　从/　　通う意味のない公立学校ｗｗｗｗ
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187 ：実習生さん：2015/12/20(日) 17:58:30.22 ID:qZ+tsejn.net

【国際】 日本の公的教育支出、また最下位　１２年のＯＥＣＤ調査 (共同通信)
http://　daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1448361527/

1 名前：＠Sunset Shimmer ★[] 投稿日：2015/11/24(火) 19:38:47.97 ID:n+7wzu/H*
2015/11/24 19:16

　経済協力開発機構（ＯＥＣＤ）は２４日、２０１２年の加盟各国の国内総生産に占める学校など教育機関への公的支出の割合を公表した。日本は３・５％で比較可能な３２カ国中、スロバキアと並び最下位だった。ＯＥＣＤ平均は４・７％。

　ＯＥＣＤによると前年までは幼稚園など就学前教育への支出を含めた統計で、日本は５年連続で最下位だった。今回から就学前教育を除き、小学校から大学までの支出で統計を取ったため、単純比較はできないが、日本の公的支出が依然低い実態が浮き彫りとなった。

　１位はノルウェーの６・５％。ベルギーとアイスランドの５・９％、フィンランドの５・７％と続いた。

(続きや関連情報はリンク先でご覧ください)
引用元：47NEWS（よんななニュース） http://www.47news.jp/CN/201511/CN2015112401002041.html

188 ：実習生さん：2015/12/23(水) 15:25:38.56 ID:7H+oOydt.net

公立学校は全て統廃合して、
今いる教員数を３分の１以下にすべきである！
校長・教頭などの無駄で不要な管理職は全員クビにして
教育に効率の良い学校へ転換することだなｗｗ
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ！


教育を隠れミノにするな！
わざとらしいバカ教育を潰せ！
悪徳公務員はさっさと死ね！！
偽善教育のバカ公務員死ね！！

189 ：実習生さん：2016/09/22(木) 01:17:32.48 ID:j4H4bB9l.net

【政治】国立大授業料 ４０万円値上げ　財務省方針 小中教職員３．７万人削減も [転載禁止](c)2ch.net
http://　daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1446110953/

190 ：実習生さん：2016/10/15(土) 13:35:32.64 ID:sPW0b+qg.net

【大阪】校内暴力1万件超で全国最多...中学162校で教員増員、3億円を予算化方針 [15/02/03]
http:// daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1422952639/

191 ：実習生さん：2016/10/23(日) 01:02:00.86 ID:cKm1LdpI.net

【教育】学校安全に予算の壁？＝警備員や防犯設備減少−文科省調査
http://　daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1427791938/

学校内の安全を確保するための警備員や、防犯システムなどの設置率が
低下傾向にあることが３１日、文部科学省の調査で分かった。
同省は「自治体の財政難などで老朽化した設備が更新されていない恐れがある」と分析している。
調査は昨夏、全国の小中高校など約４万９０００校に３月時点の犯罪、災害、交通安全への備えを確認した。
昼間に警備員を配置している学校は９．３％で、２０１２年の前回調査から２．８ポイント減少。
監視カメラはやや増えたが、侵入防止センサーは５．３ポイント減の３８．０％、校内緊急通話システムは２４．８ポイント減の３９．６％で、
防犯器具もさすまた以外は軒並み減少した。
子供に防犯ブザーを配布する学校の割合も低下した。
通学の安全では、登下校の見守りボランティアが微減。
授業で通学路の安全マップを作成させた小中学校は８５．１％から５１．４％に急減した。
指導項目が増え、別のことに時間を当てる傾向があるという。
地震や大雨などの災害が起きた場合の行動マニュアルを策定している学校は、
７ポイント増え９７．３％。食料や水を緊急時用に備蓄している学校は増えたが４割にとどまり、
緊急地震速報の受信システムも４割しか設置されていなかった。
原発事故など原子力災害への対応も初めて調査。
原子力施設から３０キロ圏内の学校は４．９％あり、うち３分の２が危機管理マニュアルを設けていた。
（2015/03/31-17:08）
http://www.jiji.com/jc/c?g=soc_30&k=2015033100735

192 ：実習生さん：2016/11/10(木) 00:52:19.47 ID:Ex1lfchG.net

初等教育平均学級人数　27.9人
ＯＥＣＤ平均　21.3人
30か国中2位

中等教育平均学級人数　32.8人
ＯＥＣＤ平均　23.3人
30か国中2位
http://i.imgur.com/9NOabJg.jpg


教育予算
http://i.imgur.com/gjI7Nvi.jpg


平成元年　小中教員数７６万人　うち非正規率２％

平成24年　小中教員非正規率１６．７％　１１万３０００人　うち非常勤４万６０００人

平成25年　小中教員教員数６９万人

193 ：実習生さん：2017/01/27(金) 20:38:22.14 ID:8/1lJLpq.net

【政治】国立大授業料引き上げなどを検討　財務省財政審
daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1431445603/

【社会】財務省の国立大授業料を５３万→８６万近くに値上げする案にネットから猛反発
daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1431782987/

194 ：実習生さん：2017/01/29(日) 12:04:22.98 ID:qCS8qwN0.net

【教育】小学校は６学級以下、中学校は３学級以下で統廃合検討を　文科省手引案
daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1421632499/

195 ：実習生さん：2017/01/31(火) 15:42:57.16 ID:3kJn14CB.net

小学校地下の灯油貯蔵タンク(敷設37年)から5000�gの灯油が漏れ出す　老朽化か 配管に７つの穴・高山市
daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1482472329/

岐阜県高山市の小学校で２１日夜、駐車場の地下のタンクに貯蔵されていた暖房用の灯油が大量に漏れ出していた問題で、
市の教育委員会が駐車場を掘り起こして調べた結果、タンクの配管に複数の穴が見つかりました。
教育委員会は、配管の老朽化が原因とみています。

高山市の市立北小学校では、２１日夜、校舎北側の駐車場の地下にある灯油の貯蔵タンクから
約５０００リットルの灯油が漏れ出しているのが見つかりました。
市の教育委員会は灯油を校舎に送る配管の異常が原因ではないかとみて、駐車場を掘り起こして調べたところ、
直径３センチほどの配管に数ミリ程度の穴が少なくとも７か所空いているのが見つかりました。

タンクは敷設から３７年が経過していて、穴の周辺は腐食したような状態だったということで、
教育委員会は老朽化が原因とみて、ほかにも穴が開いていないか調べています。
http://www.nhk.or.jp/lnews/gifu/3085493521.html

196 ：実習生さん：2017/01/31(火) 19:36:07.62 ID:BCpnTj0U.net

女性差別は真っ赤なウソ
http://echo.2ch.net/test/read.cgi/gender/1284586848/
女の教育は無意味だからさっさと廃止した方が良い
http://echo.2ch.net/test/read.cgi/gender/1465043920/
女の教育ほど無駄なものはない。
http://echo.2ch.net/test/read.cgi/gender/1437561490/
女の発言力が強まるほど世の中は退廃していく。
http://echo.2ch.net/test/read.cgi/gender/1319889395/
女の人権や発言権制限すべき。
http://echo.2ch.net/test/read.cgi/gender/1456318658/
国連女性差別撤廃条約を破棄せよ
http://echo.2ch.net/test/read.cgi/gender/1298015456/
日本ぶち壊しの男女共同参画は廃止せよ！
http://blogs.yahoo.co.jp/bonbori098/32704875.html
女性優遇しかしない名ばかり男女共同参画の嘘を見抜け
http://blog.goo.ne.jp/grk39587/e/2b60f4de5a7e4163bebf26807c371f80

197 ：実習生さん：2017/02/05(日) 15:50:47.73 ID:CehT8mYp.net

【話題】 幼稚園から高校までの学費・・・公立は５００万円、私立は１６７７万円
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1394177513/

実際、どのくらいかかるのか。子供の学習費については文部科学省の公表データが詳しい。

平成24年度の調査では、幼稚園3才から高校卒業までの15年間の学習費総額（教育費、給食費および学校外活動費の合計）は、
すべて公立に通った場合は約500万円、すべて私立に通った場合は約1677万円。

前回調査ではそれぞれ、約504万円、約1702万円なので、若干の減少は見られるものの、
消費税増税を含めた昨今の状況を考えると、やはり不安だ。
http://www.news-postseven.com/archives/20140307_244597.html

198 ：実習生さん：2017/02/11(土) 16:51:42.24 ID:S4AsqpHW.net

【社会】＜就学援助＞弱者保護「地方に押しつけ」　国の姿勢批判も　毎日新聞アンケート [4/30]
http://ai.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1398853991/

199 ：実習生さん：2017/02/12(日) 22:57:53.76 ID:3fIhZIKf.net

【社会】公立学校の廃校が止まらない…過去12年で約6千校、校舎は麻雀ルームや高齢者施設に転用
daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1418693008/

　2013年度に廃校になった公立学校数は482校で、その内訳は小学校346校、中学校104校、高等学校32校となっている。
02年度からの12年間で5801校（小3788校、中1089校、高924校）が廃校になっている。
http://biz-journal.jp/2014/12/post_8290.html

200 ：実習生さん：2017/02/22(水) 08:38:35.23 ID:SRw7cWN1.net

モーニングクロスより
http://i.imgur.com/xPsNqr3.jpg

201 ：実習生さん：2017/03/26(日) 18:24:58.78 ID:KseucZFf.net

公立学校をすべて潰し、クズどもを一掃しよう！！
クズどもから教育されることは何もない！！
公立学校教育をすべて廃止し
クズどもを皆殺しにすべきだ！！
今の日本の教育システムをブッ潰し効率の良い学校へつくり変えよう！！
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ！！教育を隠れミノにするな！！
悪徳公務員はさっさと死ね！！
偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう！！

202 ：実習生さん：2017/08/09(水) 20:50:04.50 ID:1VcsUKkr.net

荒らすな

203 ：実習生さん：2017/11/29(水) 23:22:29.77 ID:UoyBuV3X.net

【政治】国立大授業料 ４０万円値上げ　財務省方針 小中教職員３．７万人削減も
daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1446110953/

　財務省は２６日、国立大学に対する運営費交付金を削減し、授業料の大幅値上げを求める方針を打ち出しました。減額分を授業料でまかなうと、現在５３万円の授業料が１６年後に９３万円にもなり、
憲法２６条が求める「教育を受ける権利保障」を投げ捨てる暴挙です。

　小中学校の教職員数を９年間で約３万７０００人も減らすことを提起し、国民が求める少人数学級の実現に背を向けています。

　財政制度等審議会（財務相の諮問機関）の分科会に提案し了承を得ました。国立大学について運営費交付金と補助金が約７割を占め、私立大学では１割程度だと指摘。
交付金を年１％減らす一方、授業料など自己収入を１・６％増やし、１５年間で両者を同じ割合にすべきだとしました。

　２００４年の法人化後、交付金を１４７０億円（１２％）も減らしながら、さらに大幅削減を押し付けるもので、「自己収入の確保」や「規模の適正化」を求めています。

　小中学校の教職員については、１０クラスあたりの先生の数を今と同じ１８人にしても、少子化の影響で２４年度の教職員は３万７０００人減らせると指摘。
文科省が、いじめや不登校問題などに対処するため教職員を増やし、全体で約５０００人減にとどめる計画を示していることと対照的な内容となっています。
財務省は「教員が増えても、いじめや不登校も解決せず、学力も向上せず、教員の多忙も解消されない」と少人数学級を全否定しています。
http://www.jcp.or.jp/akahata/aik15/2015-10-28/2015102801_03_1.html

204 ：実習生さん：2018/02/20(火) 12:17:13.72 ID:ocEa/OYH.net

とても簡単なパソコン一台でお金持ちになれるやり方
暇な人は見てみるといいかもしれません
グーグル検索⇒『金持ちになりたい　鎌野介メソッド』

D8DQI

205 ：実習生さん：2018/03/02(金) 12:15:35.96 ID:R5l0WWI8.net

何この荒らし
川島和正だって

206 ：実習生さん：2018/03/02(金) 12:16:06.23 ID:9ie6SPYb.net

【オリンピック】　 環境をかえて競争！　仕様をかえて競争！　憲法をかえて競争！ 　【集団的自衛権】
http://rosie.5ch.net/test/read.cgi/liveplus/1519958085/l50

207 ：実習生さん：2018/04/14(土) 06:55:04.63 ID:pzKwK1Ax.net

＜大学入試＞「忙しい教師」敬遠？　教員養成学部の倍率低く

　国公立大入試の２次試験が２５日に全国で始まる。
今年の志願者数は１６８大学５８２学部の募集１０万５４７人に対し、前年より５０７８人少ない延べ４６万５７０８人。
近年は好景気を受けて就職先の選択肢が多いと言われる文系の人気が続く中、教員養成系学部の志願倍率は下がっている。
専門家は「教員の過酷な労働環境が知られ、敬遠されているのでは」と分析する。
（略）
　教員の職場環境を巡っては、文科省の１６年度の調査で公立中の６割、公立小の３割が「過労死ライン」を超えて勤務していることが判明。
不登校やいじめなどさまざまな問題への対応が日常化しているとも指摘される。

　同研究所の石原賢一・進学情報事業部長は教員養成への志願傾向について
「高校生は身近で見て教員の仕事の厳しさを知っている。少子化で教員という職業そのものへの不安もある。
景気が回復しつつある今、わざわざ『いばらの道』を歩きたくないという意識が働いているのだろう」と推測している。
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20180225-00000015-mai-life

208 ：実習生さん：2018/12/18(火) 02:29:33.19 ID:bFbfl4EN.net

週休2日、平日2時間＝中高の運動部活指針―スポーツ庁
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20180313-00000085-jij-pol

　部活動は指導に当たる教員の多忙化の一因となっているほか、生徒のけがのリスクなどが問題になっている。このため指針は、学期中に平日と土日に各1日、週2日以上の休養日を設定。
練習時間は長くても平日約2時間、休日は約3時間にとどめるとしている。

　実効性を持たせるため、自治体や校長に対し、活動時間に関する方針を定めるよう要請。
骨子段階では中学のみを対象としていたが、高校についても原則適用する。

209 ：実習生さん：2019/01/10(木) 16:06:18.05 ID:CagNYi0u.net

まったく無駄！！不要！！いらない！！
全ての公立学校はどんどん統廃合すべきだ！！


今いる教員数を３分の１以下にすべきである！！！
見せ掛けのための教育と管理第一主義の糞校長・教頭どもを全員クビにして
教育に効率の良い学校へ転換することだ！！
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ！！



教育を隠れミノにするなよ！！
悪徳公務員はさっさと死ね！！
偽善教育のバカ公務員死ね！！

210 ：実習生さん：2019/05/13(月) 22:45:59.96 ID:uvOK4SQS.net

小中教員不足　「担任すら決まらず」自治体間で講師争奪
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20171128-00000005-mai-soci

　各地の小中学校で教員不足が広がっている状況が、都道府県と政令市の６７教育委員会を対象にした毎日新聞の調査で浮かんだ。
定数からの不足数は今年度当初の時点で少なくとも３５７人。学校現場からは人手不足と過重労働への悲鳴が聞こえてくる。

　「担任が決まらない教室すらある中、現場は疲弊している」。（略）
同県では５月１日現在、政令市の福岡、北九州両市を除いて２９人が不足。
公立幼稚園教諭や大学生が臨時免許を得て教壇に立つなど苦肉の策で対応してきた。

　政令市を抱える県内では「県、政令市」と複数にまたがって臨時講師登録する人も多い。
「補充のため声を掛けたら、既に他の自治体で働き始めていた」といったケースも珍しくなく、
自治体間で「講師の争奪戦」（福岡市教委担当者）が起きているといわれる。

　欠員補充については「教務主任でカバー」（群馬県）や「退職者に声を掛ける」（長崎県）など、各教委が頭を悩ませる。
教科ごとに免許が異なる中学校では、技術・家庭科などで欠員が出た場合の補充が難しく、
教員１人に複数の学校で授業してもらうこともあるという。

　本紙の調査では、大量退職後も多くの教委で正規採用を抑えがちだった。
少子化による将来的な教員過剰や大量退職が繰り返されることを懸念したためとみられるが、
寺田書記長は「臨時講師と正規教員で待遇に大きな差がある自治体もあり、臨時講師が集まらないことは明らかだ」と批判。（略）

　文部科学省初等中等教育局の担当者は「教員志望者の減少と地域偏在がネックだ。
要因も複雑で（教員不足の解消に向けた）対策は難しい」としている。

211 ：実習生さん：2019/06/28(金) 20:03:57.06 ID:x/w8XBuk.net

底辺ロリコンどものスレｗｗ

ロリロリしたい底辺ロリコンどものスレｗｗ
ロリロリロリロリしたい底辺どものスレｗｗ

ロリロリ、ロリロリ、ロリロリ、ロリロリ
底辺ロリコンどものスレｗｗ
ロリロリしたい底辺ロリコンどものスレｗｗ

212 ：実習生さん：2019/10/19(土) 19:40:21.44 ID:+I8bc4gi.net

↑テメエだ変態底辺ゴミニート

213 ：実習生さん：2019/12/24(火) 18:16:41.63 ID:akrY9uBs.net

若者がどんどん教師という職業を避けてる

子供が強くなってもう２０年以上
崩壊する授業も教室を飛び出す子供に対してもまったく対応することができず
政治家も役所も教育委員会も最前線の問題に協力しようとせず
現場でただ悩み続ける教師の姿を２０代以下はみんな見ている

志願者が足りないのは何も団塊の世代の一斉退職のせいだけではない
よく知ってはいるが魅力のない職業だという認知が若い世代に広がっている

214 ：実習生さん：2019/12/24(火) 18:47:53.15 ID:ydqfA9+0.net

2か月以上も誰も書き込まず、下の方に落ちた過疎スレを
出所も出せないようなコピペを貼りつけ、スレ維持・上げをするような行為は止めましょう

215 ：実習生さん：2019/12/24(火) 22:16:25.50 ID:jn0muxWW.net

１２年以上自分に都合の悪いスレを荒らし続ける行為こそやめましょう

216 ：実習生さん：2020/01/12(日) 08:33:52.83 ID:0iILy+TH.net

政府は学校から部活を地域に移す方針を明確に表しました。学校の部活は数年後、無くなります。
公立の義務教育諸学校等の教育職員の給与等に関する特別措置法の一部を改正する法律案に対する附帯決議
十、政府は、教育職員の負担軽減を実現する観点から、部活動を学校単位から地域単位の取組とし、学校以外の主体が担うことについて検討を行い、早期に実現すること。
https://www.sangiin.go.jp/japanese/gianjoho/ketsugi/200/futai_ind.html

217 ：実習生さん：2020/01/15(水) 00:44:39 ID:nzu9e4WF.net

削れることを削らないで
真っ先に教育予算に目を付けて
子供を犠牲にしてきたからこんな国になった

218 ：実習生さん：2020/01/27(月) 10:45:46 ID:gX7l33hz.net

公立小中、先生が足りない　全国で１２４１件「未配置」

　全国の公立小中学校で、教員が不足している。
教育委員会が独自に進める少人数学級の担当や、病休や産休・育休をとっている教員の代役などの非正規教員が見つからないためで、
朝日新聞が５月１日現在の状況を調査したところ、１２４１件の「未配置」があった。
学校では教頭が代わりに授業をしたり、少人数学級をあきらめたりしており、教育の質にも影響が出かねない。

　単純計算すると、全国の公立小中学校約３万校の約４％で教員が想定より足りないことになる。
文部科学省は教員の総数や雇用状況を毎年調べているが、こうした非正規教員の未配置の詳細は把握していない。
国は教員の人件費を予算措置するが、給与額や配置は自治体に委ねている。
（中略）
　教委ごとにみると、未配置の最多は熊本県の１０３件で、茨城県１０２件、愛知県９２件、宮城県８５件、神奈川県８２件と続いた。
計５２教委は、対応として「教頭や副校長が担当した」と答えた。
また、千葉県では学校の判断で学年を３クラスではなく、２クラスに分ける例が出ている。一方、７府県９市２町の計１８教委は「０件」と答えた。

　ばらつきの理由の一つは、非常勤講師の使い方に差があるためだ。
非正規教員の中にはフルタイムで働き、授業のほかに部活指導や校務なども担う常勤講師と、パートタイムの非常勤講師がいる。
常勤講師が見つからない場合、非常勤講師をあてるかどうかは教委によって異なり、調査では４７教委が「非常勤をあてた」と答えた。（後略）
https://www.asahi.com/articles/ASM7H65KWM7HUTIL00W.html

219 ：実習生さん：2020/02/26(水) 22:38:22 ID:fnvzRKXz.net

教職のブラックすぎが原因！？　教育学部の志願者数が約10年で「激減」の衝撃
https://dot.asahi.com/dot/2019030700076.html?page=1

（略）この約10年間で1千人近く志願者数を減らしている国公立大も少なくない。
石原さんは、志願者減少の理由を「学校が魅力的な場所ではなくなり、教員も魅力的な職業ではなくなった」ことだと考える。
「いじめ、モンスターペアレント、ブラックな過重勤務などが嫌われているうえ、少子化が改善されないので、生徒たちには『教員は将来性がない職業』に思われています。
また、以前の生徒はもっとコミュニケーションをとれていたが、最近は人と関わるのが苦手な人が増えてきていることも、教員が敬遠される理由のひとつだと思います」
（略）
　一方、うつ病になる若い教員もいるという。ただでさえ忙しい教頭を務める女性教員がこう話す。
「クレームばかり言ってくる親と対応しているうちに、うつ病になった教員がいます。
教員不足のため、私がそのクラスの担任になりました。
教頭の仕事と担任の仕事を掛け持ちしているため、毎日、21時頃まで働いています」（後略）

220 ：実習生さん：2020/04/11(土) 11:40:27 ID:Ee9G6MYb.net

連休明け、コロナが解消しなかったら公務員を全員ぶっ殺そう！！連休明け、コ
ロナが解消しなかったら公務員を全員ぶっ殺そう！！連休明け、コロナが解消し
なかったら公務員を全員ぶっ殺そう！！連休明け、コロナが解消しなかったら公
務員を全員ぶっ殺そう！！
連休明け、コロナが解消しなかったら公務員を全員ぶ
っ殺そう！！連休明け、コロナが解消しなかったら公務員を全員ぶっ殺そう！！
連休明け、コロナが解消しなかったら公務員を全員ぶっ殺そう！！

221 ：実習生さん：2020/06/28(日) 00:27:26.91 ID:l3UJ4yys.net

学校が保護者から「教員募集」　千葉市がチラシ、深刻な人手不足背景に
https://www.j-cast.com/2019/09/25368461.html

教育現場の人手不足が全国的な課題となる中、千葉市内の学校で「求人チラシ」が配布されたとして、SNS上で注目を集めている。

非正規教員として任用される小中学校の常勤講師を募集する内容で、「学校がパート先に！？」「ここまできたか。。」と驚きの声が相次いでいる。

業務は担任、少人数指導など

「千葉市講師登録のご案内〜子どもたちの成長のために一緒に働きませんか〜」と書かれた求人チラシ。募集主は千葉市教育委員会だ。

要項を見ると、教員免許の所有者を対象に、小中学校や特別支援学校の常勤または非常勤講師などを募っている。業務は「担任」「少人数指導」「学習補助」などで、年齢制限はない。

市内の公立学校に通う児童経由でチラシを受け取った保護者が2019年9月19日、ツイッターに投稿すると、広く拡散された。
投稿者は取材に対し、「教員のブラックな現状も知っていたので、率直な感想と言われれば『もう来るとこまで来たな』という感じでした」と嘆息する。
（略）

222 ：実習生さん：2020/10/13(火) 05:08:09.52 ID:3R2VpodP.net

公立小学教員の採用2.8倍で過去最低　「危険水域」割る
2019年12月23日 20時2分

　公立小学校教員の2019年度採用の試験の倍率が全国で2・8倍（前年度比0・4ポイント減）と、
1991年度と並んで過去最低だったことが23日、文部科学省が発表した調査結果で明らかになった。
組織で人材の質を維持するのに必要とされる倍率は3倍とされ、「危険水域」を割った。
70年代前半に生まれた団塊ジュニア世代の小学校入学に備えて80年代に大量採用した教員が退職を迎えて採用数が増えたことに加え、
多忙な職場環境が敬遠され志望者が減少傾向にあることが要因とみられる。

　都道府県・政令市別でみると、地域差があり、最低の新潟県が1・2倍なのに対し、最高の兵庫県は6・1倍。
文科省担当者は「採用者数を中長期的に安定させている自治体は倍率が高い。
子どもの数、退職教員数に応じて場当たり的な採用を続けてきた自治体は倍率が低い」と説明する。
低倍率の自治体については「質の高い人材を採用できない可能性がある」として改善を求める方針だ。

（中略）
名古屋大大学院の内田良准教授（教育学）の話
　学校が「ブラック職場」だとして敬遠した学生は私の周りにもいる。ただし、今回は2018年度に受験した学生の採用倍率だ。
この1、2年で教員養成学部に入った学生はシビアに学校の現状を見ている。
長時間労働を問題視する声の高まりを受け、今後、倍率がさらに低下する懸念もある。受験数減に歯止めをかけるため、働き方改革の推進が急務だ。

小学校教員の採用倍率
＜倍率の低い都道府県・政令市＞
新潟県1・2
福岡県1・3
佐賀県1・6
北海道・札幌市1・7
北九州市1・7
（後略）
https://mainichi.jp/articles/20191223/k00/00m/040/217000c

223 ：実習生さん：2020/10/13(火) 10:54:37.68 ID:VqHkiTsv.net

↑
「4か月も誰もレスしなかった」スレを「維持・age」しようと
懲りずに「1年以上も前のコピペ」を貼り逃げして、世論操作を企てようとする「組合の工作員」によるレスでしたｗｗ

224 ：実習生さん：2020/10/15(木) 23:57:13.42 ID:RAjLCife.net

>>223
いつの記事だろうがイチャモンを付ける
妬み嫉妬による当たり屋行為はやめましょう

225 ：実習生さん：2020/10/16(金) 01:13:40.25 ID:RxRQlpq0.net

「4か月も誰もレスしなかった」スレを「維持・age」しようと
懲りずに「1年以上も前のコピペ」を貼り逃げして、世論操作を企てようとする「組合の工作員」によるレスでしたｗｗ
いい加減、つまらぬスレの維持はあきらめましょうｗｗ

226 ：実習生さん：2020/10/17(土) 05:39:31.51 ID:Yo4DrHHj.net

>>225
いつの記事だろうがイチャモンを付ける
教員採用試験不合格の妬み嫉妬によるコピペ荒らし行為はやめましょう

227 ：実習生さん：2020/12/24(木) 21:00:52.47 ID:H9x81Ss1.net

教師のブラック労働が改善されない理由　10年間で63人の過労死も…

　教師が「聖職者」と崇められていたのも今は昔。近年は学校のブラック化が加速し、’17年に心の病で休職した全国の公立小中高校などの教師は5077人にのぼる。
教師の側からの学級崩壊が進行中だ。

うつ病者5千人超で残業代未払いも“教死”の受難時代が到来していた
　教育学者の内田良氏は、そもそも教職の給与体系自体がブラックな体質を内包していると指摘する。
「公立の小中学校で働く教員には、『給特法』という法律が適用され、給与月額の4％が上乗せ支給される代わりに残業代が出ません。
要は、定額で働かせ放題なんです」 　
企業では、労働時間を減らして残業代を抑えるよう総務部から圧力がかかるが、学校では自浄作用が働かない。
その結果、’06〜’16年の間に、63人もの教員が過労死に追い込まれているのだ。
「小学校では英語やプログラミングなどが必修化されて研修が必要になり、一昔前と比べて教員の仕事量はかなり増えています。
中学校では部活動の顧問や生活指導、学校行事などもこなさなければならず、授業や生徒とのコミュニケーションに支障をきたす事例も多々あるようです」

（略）
　近年は、こうした過酷な労働実態が報じられるようになり、教師は敬遠される職業になりつつある。
「公立校の教員の志願者数は6年連続で減少しています。
一方で、教員採用試験の倍率が1.2倍程度の自治体もあり、志の低い人でも簡単に教師になれてしまうという問題も出てきています」 　
年配教師はブラック労働を賛美し、若手は教育意識が低く、逃げ場のない中堅は絶望する。こんな場所で子供は何を学べるのか。
https://nikkan-spa.jp/1575260

228 ：実習生さん：2020/12/27(日) 12:01:37.06 ID:DEu+PY+3.net

↑　懲りずに「偏ったっ意見コピペをする」工作員ｗｗ

229 ：実習生さん：2020/12/28(月) 17:29:30.91 ID:IaEMVDvV.net

>>228
普通１２年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１２年荒らしおじさん

230 ：実習生さん：2020/12/29(火) 16:14:11.40 ID:kkjcmMjZ.net

>>229

何かレスがあれば、スルーできずに、マウント取ろうとするがごとくにレス返すような人物こそが工作員でしょうｗｗ

恥ずかしい書き込みは止めた方が身のためですよ

すでに、5ch教育板では、
「組合の活動家たちによって、都合のいい世論形成のための工作活動が行われている」
「それを批判する論者には、あらん限りに誹謗中傷・レッテル貼り・ネガティブイメージの刷り込みのためには、嘘・デタラメのコピペレスを貼り付けて」
「印象操作で貶めて、黙らせようと画策している」
ということは、周知の事実ですからね

恥ずかしいのは「どちらの側か」ということでしょう

231 ：実習生さん：2020/12/29(火) 17:31:26.11 ID:byx3qi/u.net

>>230
普通１２年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１２年荒らしおじさん

232 ：実習生さん：2020/12/29(火) 17:33:24.07 ID:mpO7Qy6j.net

>>231
何かレスがあれば、スルーできずに、マウント取ろうとするがごとくにレス返すような人物こそが工作員でしょうｗｗ

恥ずかしい書き込みは止めた方が身のためですよ

すでに、5ch教育板では、
「組合の活動家たちによって、都合のいい世論形成のための工作活動が行われている」
「それを批判する論者には、あらん限りに誹謗中傷・レッテル貼り・ネガティブイメージの刷り込みのためには、嘘・デタラメのコピペレスを貼り付けて」
「印象操作で貶めて、黙らせようと画策している」
ということは、周知の事実ですからね

恥ずかしいのは「どちらの側か」ということでしょう

233 ：実習生さん：2020/12/29(火) 17:38:02.85 ID:byx3qi/u.net

>>232
普通１２年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１２年荒らしおじさん

234 ：実習生さん：2020/12/29(火) 17:39:57.98 ID:mpO7Qy6j.net

>>233
何かレスがあれば、スルーできずに、マウント取ろうとするがごとくにレス返すような人物こそが工作員でしょうｗｗ

恥ずかしい書き込みは止めた方が身のためですよ

すでに、5ch教育板では、
「組合の活動家たちによって、都合のいい世論形成のための工作活動が行われている」
「それを批判する論者には、あらん限りに誹謗中傷・レッテル貼り・ネガティブイメージの刷り込みのためには、嘘・デタラメのコピペレスを貼り付けて」
「印象操作で貶めて、黙らせようと画策している」
ということは、周知の事実ですからね

恥ずかしいのは「どちらの側か」ということでしょう

235 ：実習生さん：2020/12/29(火) 17:40:46.98 ID:byx3qi/u.net

>>234
普通１２年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１２年荒らしおじさん

236 ：実習生さん：2020/12/29(火) 17:44:05.94 ID:mpO7Qy6j.net

>>235
何かレスがあれば、スルーできずに、マウント取ろうとするがごとくにレス返すような人物こそが工作員でしょうｗｗ

恥ずかしい書き込みは止めた方が身のためですよ

すでに、5ch教育板では、
「組合の活動家たちによって、都合のいい世論形成のための工作活動が行われている」
「それを批判する論者には、あらん限りに誹謗中傷・レッテル貼り・ネガティブイメージの刷り込みのためには、嘘・デタラメのコピペレスを貼り付けて」
「印象操作で貶めて、黙らせようと画策している」
ということは、周知の事実ですからね

恥ずかしいのは「どちらの側か」ということでしょう

237 ：実習生さん：2020/12/29(火) 17:46:21.57 ID:byx3qi/u.net

>>236
普通１２年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１２年荒らしおじさん

238 ：実習生さん：2020/12/29(火) 17:47:58.07 ID:mpO7Qy6j.net

>>237
何かレスがあれば、スルーできずに、マウント取ろうとするがごとくにレス返すような人物こそが工作員でしょうｗｗ

恥ずかしい書き込みは止めた方が身のためですよ

すでに、5ch教育板では、
「組合の活動家たちによって、都合のいい世論形成のための工作活動が行われている」
「それを批判する論者には、あらん限りに誹謗中傷・レッテル貼り・ネガティブイメージの刷り込みのためには、嘘・デタラメのコピペレスを貼り付けて」
「印象操作で貶めて、黙らせようと画策している」
ということは、周知の事実ですからね

恥ずかしいのは「どちらの側か」ということでしょう

239 ：実習生さん：2020/12/29(火) 17:50:29.39 ID:byx3qi/u.net

>>238
普通１２年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１２年荒らしおじさん

240 ：実習生さん：2020/12/29(火) 17:52:58.79 ID:mpO7Qy6j.net

>>239
何かレスがあれば、スルーできずに、マウント取ろうとするがごとくにレス返すような人物こそが工作員でしょうｗｗ

恥ずかしい書き込みは止めた方が身のためですよ

すでに、5ch教育板では、
「組合の活動家たちによって、都合のいい世論形成のための工作活動が行われている」
「それを批判する論者には、あらん限りに誹謗中傷・レッテル貼り・ネガティブイメージの刷り込みのためには、嘘・デタラメのコピペレスを貼り付けて」
「印象操作で貶めて、黙らせようと画策している」
ということは、周知の事実ですからね

恥ずかしいのは「どちらの側か」ということでしょう

241 ：実習生さん：2020/12/29(火) 17:53:26.90 ID:byx3qi/u.net

>>240
328 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2014/08/15(金) 15:31:26.08 ID:aBD/eCYM
>>327

300万はあるわな、が、確定申告での「総所得金額」でなｗｗ
そこから、さまざまな控除が発生するから「課税所得金額」は300万は下回るがなｗｗ
ただ、課税所得金額400万を超えれば、生活がかなり楽になるのでそれを目指してがんばっているところだ。
200〜300万円あたりが国保税その他が年収に比例してあがるのでしんどいところだ。
http://hayabusa6.2ch.net/test/read.cgi/edu/1387144700/328

471 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2015/03/21(土) 18:49:23.49 ID:PQXdWYDI [2/3]
ちがう、過去スレ読み直せ

＞控除分引くと３００万無いと自分で言ってたよな。　　　ではなく、

400万ない　といったまでだ。ちなみにこれは数年前の話だ。
http://hayabusa6.2ch.net/test/read.cgi/edu/1409666647/471

242 ：実習生さん：2020/12/29(火) 17:55:25.76 ID:mpO7Qy6j.net

>>241
↑　組合の工作員による「嘘・デマの情報の拡散」行為です。
　　いったい「いつのコピペ」なのでしょうかｗｗ

「誹謗中傷レス・コピペ貼り付けで教育板を荒らしている」
組合系工作活動員の卑しい手法紹介

１　他人に行動をするように「そそのかしている」が、
　　当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
　　に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
２　非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
　　 「立場の入れ替え手法」　
３　「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
　　 「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」　
４　既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
　　安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
５　３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
　　 「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
６　自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
７　自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為
８　これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為

3に該当しています。

このような工作員が、教育板には常駐していますので、
みなさんお気をつけくださいませ。

243 ：実習生さん：2020/12/29(火) 23:11:06.39 ID:byx3qi/u.net

>>242
普通１２年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１２年荒らしおじさん

244 ：実習生さん：2020/12/30(水) 10:52:49.19 ID:TyQu39l0.net

>>243
何かレスがあれば、スルーできずに、マウント取ろうとするがごとくにレス返すような人物こそが工作員でしょうｗｗ

恥ずかしい書き込みは止めた方が身のためですよ

すでに、5ch教育板では、
「組合の活動家たちによって、都合のいい世論形成のための工作活動が行われている」
「それを批判する論者には、あらん限りに誹謗中傷・レッテル貼り・ネガティブイメージの刷り込みのためには、嘘・デタラメのコピペレスを貼り付けて」
「印象操作で貶めて、黙らせようと画策している」
ということは、周知の事実ですからね

恥ずかしいのは「どちらの側か」ということでしょう

245 ：実習生さん：2020/12/30(水) 11:53:25.47 ID:Q5Wivp8d.net

>>244
994 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2016/12/27(火) 19:27:36.85 ID:a1jtelfo [50/53]
>で、試験不合格って話だわな？

印象操作のレス　乙

長い人生何回かは試験を受けたことはあるだけの話

今は立派に社会人としてやっている、キミたちに誹謗されるゆえんは無い
http://hayabusa6.2ch.net/test/read.cgi/edu/1421590142/994

246 ：実習生さん：2020/12/30(水) 14:01:50.82 ID:cD9iy5/j.net

>>245
↑　
「4年も、6年も前の」
「どこの誰がレスしたのかも、定かでない」
「まったく無関係なスレッドに書き込まれた」
このような「コピペを、後生大事にROM保存していて、事あるごとに持ち出し」て

まったく無関係な
「対立論者への、レッテル貼り、印象操作」
に使っています。

これこそが、「組合のブサヨ工作員手法」といわれるものです。
とにかく、相手を誹謗して、ネガティブイメージを、第三者に刷り込もう、という卑しい手法です。

みなさん、ご注意ください。

247 ：実習生さん：2020/12/30(水) 20:28:12.21 ID:pR1Om1My.net

>>246
苛め容認自営
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
神戸市立東須磨小学校同僚いじめ
388 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2019/10/12(土) 09:19:25.14 ID:OORpOD8S
ある意味、身分保障がありすぎる、ことから引き起こされた悲劇だね。
上司の評価が悪ければ、クビのできるような雇用制度だったなら、このような悲劇は起こっていない。
教員全体の生産性を下げるようなノロマは、苛めなくても組織から排除できているからね。

常勤・非常勤講師　Part134　※現役講師限定
616 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2019/10/12(土) 09:23:55.45 ID:OORpOD8S
>>614
そのとおりだね。
苛められた教員にも、何かあるからいじめられたわけな。
仕事が遅いとか自分勝手だとかな（あくまで想像だけどな）
でも、全体の足を引っ張るような人物は、組織から排除されても仕方がないな。
これは、講師とか非正規の任期付なら、とっくの昔に排除されていたはず。
よって、苛めみたいな悲劇も起こっていない。
今回の事件を、公務員の終身雇用を見直すきっかけにすべきだな。
https://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1569528360/616
http://hissi.org/read.php/edu/20191012/T09ScE9EOFM.html

248 ：実習生さん：2021/06/12(土) 03:55:56.50 ID:/QICVtbf.net

２３府県、教員に部活交通費なし　公立高校の土日引率、法令足かせ
https://www.tokyo-np.co.jp/article/83265

土日の部活の練習試合を引率した教員に交通費を支給しているか
https://static.tokyo-np.co.jp/image/article/size1/1/0/6/6/10664db29615f3b57a145c1e170b8909_1.jpg

　公立高の部活動に携わる教員の実態について共同通信が全国の都道府県教育委員会を対象に調査したところ、
土日の練習試合で生徒を引率した教員に交通費（旅費）を支給していない自治体が２３府県に上ることが３１日、分かった。
部活による時間外勤務を認めていない国の法令を不支給の根拠とする回答が相次いだ。
土日返上で指導する教員の実態と、法令との隔たりが浮き彫りとなった。
　教員の長時間勤務が社会問題となる中、識者らは「国は法令を見直し学校の実情を反映した制度に改めるべきだ」と指摘。
部活も含め教員の働き方改革を進めている文部科学省は法令見直しを「検討する」としている。

249 ：実習生さん：2021/07/26(月) 20:10:15.73 ID:CImJtj6V.net

>>247=249

この2つの「ID変えての別内容のコピペレス」も、工作活動員の手法です。
こちらが、しばらく誹謗レスを放置すれば、下に落ちたころを見計らい「別内容のコピペ」を貼り付けて、
「まるで、別人物がレスしているかのように装う」という、典型的な印象操作の工作活動です。

このような、姑息な手法で「５ｃｈ教育板を荒らしている」のが、既得権擁護にこだわる組合組織の工作員です。

みなさん、十分ご注意ください。

250 ：実習生さん：2021/07/26(月) 20:17:44.70 ID:wZwz4aHC.net

>>249
自営君（広域通信制工作員）まとめ (笑)
教員採用試験不合格で、教育界から遁走。
その後、塾講師　派遣社員、ライン工（ｗ）など職を転々、犯罪者と同じ経歴。
正規職になったことがないw

自称自営業で年収３００万円の50後半ｗ
でも「財界」や「政府」や「納税者代表」や「司法関係者」気取り。

自称「誰もが知ってる私立大学卒」でもソースはない。

2006年ごろより教育板に居る。もう１４年目。
そのころから教員の待遇を悪くすることを使命とする（苦笑）

「卑しい」「キミ」「組合の工作活動員」「品性下劣」
「ネガティブ」などいつもワンパターンな言葉を使うので同定は簡単。

「お前」といわれると発狂して「謝罪しろ」と朝鮮人化する。
論争で負けた時にもこれを使用して誤魔化していなくなる。
そしてIDを変えて他人に成りすまして「横からだが」「そのとおり」と自演レスする。

自説の証拠を何も出せず、ソースを出せと言われると、「自分で調べろ」と言い腐る。
ここで「お前」「言葉遣い」を持ち出しキレて「議論しない」と言い出し、長文コピペを複数貼って逃げるw

251 ：実習生さん：2021/08/03(火) 09:48:46.46 ID:aVK5WTXR.net

>>250

自分たちに、少しでも不都合なレスがあれば、誰でも自営と認定して、
毎度のネガティブイメージの刷りこみ、人格攻撃手法で、貶めようとする

これが、この5chで世論工作を企んでいる「組合の工作員」の姿です。
↑のような、卑しい定番コピペの貼り付け工作員にはお気をつけください。

252 ：実習生さん：2021/08/03(火) 13:04:57.26 ID:tUgp22dO.net

>>251
普通１３年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１３年荒らしおじさん

253 ：実習生さん：2021/08/04(水) 00:14:54.05 ID:K66VQJVH.net

>>252
自分たちに、少しでも不都合なレスがあれば、誰でも自営と認定して、
毎度のネガティブイメージの刷りこみ、人格攻撃手法で、貶めようとする

これが、この5chで世論工作を企んでいる「組合の工作員」の姿です。
↑のような、卑しい定番コピペの貼り付け工作員にはお気をつけください。

254 ：実習生さん：2021/08/04(水) 01:55:37.73 ID:CUZG+spZ.net

>>253
普通１３年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１３年荒らしおじさん

255 ：実習生さん：2021/08/04(水) 09:49:50.73 ID:K66VQJVH.net

>>254

↑
真夜中に誹謗コピペを貼り逃げする工作員ｗｗ
真夜中に「目が覚める」ような年齢層の方なのでしょうねｗｗ

自分たちに、少しでも不都合なレスがあれば、誰でも自営と認定して、
毎度のネガティブイメージの刷りこみ、人格攻撃手法で、貶めようとするw

これが、この5chで世論工作を企んでいる「組合の工作員」の姿です。
↑のような、卑しい定番コピペの貼り付け工作員にはお気をつけください。

256 ：実習生さん：2021/08/04(水) 12:06:07.97 ID:qdNCGEzI.net

>>255
苛め容認自営
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
神戸市立東須磨小学校同僚いじめ
388 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2019/10/12(土) 09:19:25.14 ID:OORpOD8S
ある意味、身分保障がありすぎる、ことから引き起こされた悲劇だね。
上司の評価が悪ければ、クビのできるような雇用制度だったなら、このような悲劇は起こっていない。
教員全体の生産性を下げるようなノロマは、苛めなくても組織から排除できているからね。

常勤・非常勤講師　Part134　※現役講師限定
616 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2019/10/12(土) 09:23:55.45 ID:OORpOD8S
>>614
そのとおりだね。
苛められた教員にも、何かあるからいじめられたわけな。
仕事が遅いとか自分勝手だとかな（あくまで想像だけどな）
でも、全体の足を引っ張るような人物は、組織から排除されても仕方がないな。
これは、講師とか非正規の任期付なら、とっくの昔に排除されていたはず。
よって、苛めみたいな悲劇も起こっていない。
今回の事件を、公務員の終身雇用を見直すきっかけにすべきだな。
https://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1569528360/616
http://hissi.org/read.php/edu/20191012/T09ScE9EOFM.html

257 ：実習生さん：2021/08/05(木) 22:43:01.53 ID:nSX9CtJ1.net

>>256

↑　
毎度の「誹謗中傷コピペ」を、書き込んでの迷惑行為を繰り返している組合の工作活動員です。
自分たちの卑しい行為（＝偏った立場の意見コピペの大量貼り逃げ行為）を指摘されれば、その反省や弁明ではなく、論者個人への誹謗中傷行為を繰り返しています。

その際、わざわざageで何十も連続でコピペ貼りするため、スレ順表示を大きく狂わせるという迷惑をみなさんにかけ続けています。
（こちらは、sageで書き込む配慮をしております）

皆さん、卑しい組合の工作員たちを5chから放逐しましょう。

258 ：実習生さん：2021/09/18(土) 00:20:25.22 ID:jZL8CZdV.net

>>257
普通１３年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１３年荒らしおじさん

259 ：実習生さん：2021/11/06(土) 14:37:48.80 ID:qsQVAy3n.net

WCN

260 ：実習生さん：2021/12/05(日) 13:41:52.28 ID:Wmlm1yna.net

KUW

261 ：実習生さん：2021/12/31(金) 09:22:54.85 ID:Sbc9yoR7.net

日本の政府教育予算
https://i.imgur.com/gjI7Nvi.jpg

OECD図表で見る教育2020

日本の学校における一学級当たりの児童生徒数は、
OECD平均では初等教育で21.0人、前期中等教育は23.2人に対し、
日本は初等教育27.2人、前期中等教育は32.1人と、
平均を大きく超えて、もっとも一学級当たりの児童生徒数が大きい国の一つです。
https://www.masahiro-ishida.com/wp-content/uploads/2021/06/1cf0fdf456bd0f0c3d8768d063aa1051.jpg

262 ：実習生さん：2022/01/30(日) 19:58:27.97 ID:l/38V4lF.net

そして人手不足になった

263 ：実習生さん：2022/01/31(月) 00:03:57.93 ID:asVNCINe.net

>>261
↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑

自分たちや関係者・組織に有利な世論を構築しようとする工作活動のためのコピペ貼り逃げ行為です。
この教育板には、こういった偏った立場からの主義主張を補足する、過去のニュースや識者の発言を、スパムメールのごとくあちこちのスレッドに張り逃げして、サブリミナル効果まがいの「刷り込み」を図っています。

いずれも、発言者の所属・氏名を名乗って発言すれば、批判・反論が殺到しそうな「偏ったものの見方・考え方の意見」です。
自分たちは、発言への責任追及を受けない「匿名」で、自分たちに有利な世論構築を図ろうと画策しています。
人間として卑しい行為であるといえます。

我々は、こういった「組織的世論工作活動」を見かければ、その都度注意喚起のため、指摘レスをつけるボランティア活動をしています。
彼らは、工作活動が妨害されたことを逆恨みして、スレでの議論の流れに無関係に、嘘・デタラメの誹謗中傷・人格攻撃の見苦しいコピペを大量に張り付け、
こちら側にネガティブな印象操作を図ろうと工作しています。
このために、5ch教育板が荒れることになっています。

みなさん、こういった状況を正しくご理解いただき、おかしな工作員の「偏った意見・過去のニュースコピペ」には十分ご注意ください。

264 ：実習生さん：2022/02/01(火) 12:32:34.62 ID:3FslQv5w.net

>>263
元旦荒らしの自営君ｗ

元旦に一日中パソコンいれっぱ荒らしなのが驚愕だよｗｗ底辺自営君ｗｗ
どこにも行かんのかｗｗ

http://hissi.org/read.php/edu/20220101/YlVnQjdNdXc.html

229回ww
一位だってよww
馬鹿の殿堂入り、さすが教員採用試験不合格者ｗｗ

265 ：実習生さん：2022/02/02(水) 01:17:10.98 ID:ghwLTVHd.net

>>264

卑しい工作員の毎度の「ネガティブイメージの刷り込み」コピペです。
自分もそれ以上のコピペを貼り逃げしていますが、「複数IDを使い分け」しているだけの話です。
このように「自分のことはスルーして、他人を貶める」ことをしています。
本当に「人間として卑しい」といえますね。

そもそも、彼らが「自分たち組織に有利な世論を構築するため、都合の良い意見・情報・ニュースのコピペ貼り逃げ」で、世論をおかしな方向に誘導しようとしたことを、われわれボランティアが指摘したこを逆恨みして、大量の人格攻撃コピペを仕掛けてきています。

これが、５ｃｈ教育板が、ここまで荒れた原因です。
みなさん、力をあわせて卑しい組織の工作員を放逐いたしましょう。

266 ：実習生さん：2022/02/02(水) 01:40:37.30 ID:z3rU2f7o.net

>>265
教員採用試験に落ち続けた恨み妬みによる１４年粘着５０代独身賃貸おじさん
荒らしは人生の慰めになりません
みっともない当たり屋荒らしをやめましょう

267 ：実習生さん：2022/02/02(水) 08:30:34.01 ID:ghwLTVHd.net

>>266

↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑

ハイハイ、「嘘・デタラメ」での印象操作は止めましょうｗｗ

誹謗コピペ貼り逃げ荒らし
スレ維持のためのage行為
連続投稿

いずれも規制対象行為です。止めましょう

268 ：実習生さん：2022/02/02(水) 11:09:08.34 ID:s7ttQsdj.net

>>267.
朝5時に起きて教育板を開いて荒らし活動をする異常者ジジイ
http://hissi.org/read.php/edu/20220115/SWk5TEtVME8.html

269 ：実習生さん：2022/02/02(水) 13:45:04.16 ID:ghwLTVHd.net

>>268
↑↑↑↑↑↑↑↑↑ ↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑

ハイハイ、「嘘・デタラメ」での印象操作は止めましょうｗｗ

誹謗コピペ貼り逃げ荒らし
スレ維持のためのage行為
連続投稿

いずれも規制対象行為です。止めましょう

270 ：実習生さん：2022/02/03(木) 10:06:10.86 ID:E56/rRPj.net

>>269
朝5時に起きて教育板を開いて荒らし活動をする異常者ジジイ
http://hissi.org/read.php/edu/20220115/SWk5TEtVME8.html

271 ：実習生さん：2022/02/08(火) 08:56:21.01 ID:cfak2+hT.net

>>270
必死チェッカー持ち出してきて、毎日他人の書き込み回数をチェックしているキミも「尋常ならざる人物」だと警戒されていますよｗｗ

恥ずかしい書き込みは、結局ブーメランになって刺さってきてますよｗｗ

いい加減、匿名掲示板で、自分の身の安全を確保して、都合よく世論を煽ろう、という卑しい行為は止めたらいかかですかね

272 ：実習生さん：2022/02/08(火) 11:06:04.48 ID:zBaBwEPg.net

>>271
朝5時に起きて教育板を開いて荒らし活動をする異常者ジジイ
http://hissi.org/read.php/edu/20220115/SWk5TEtVME8.html

273 ：実習生さん：2022/03/29(火) 23:12:30.81 ID:YcraA1PK.net

休日の部活、教員の関与なくてもOK　23年から実施へ
2020年8月31日 16時45分

　長時間労働に悩む教員の負担を減らすため、文部科学省が、休日に教員が部活動の指導に関わる必要がない仕組みを整備する改革案をまとめたことがわかった。
今後、各地域にある拠点校で実践しながら研究を進め、2023年度から段階的に実施するという。

　休日の部活動は教員の長時間労働の原因となっていたり、指導経験がない教員の大きな負担となっていたりする。
このため、文科省の改革案では、部活動は「必ずしも教員がになう必要のない業務」とし、
休日は「指導に携わる必要がない環境を構築する」という方向性を定めた。

　休日は「地域部活動」として、地域の活動に位置づける。
指導や大会の引率を担う民間スポーツクラブや、地域のスポーツ指導者、退職した教員などの人材を確保していく。
一方で、指導を希望する教員は引き続き、指導できる仕組みにする。
改革案は主に公立の中学校が対象だが、文科省は高校でも同様の取り組みをしていくという。
https://www.asahi.com/articles/ASN805GJ5N80UTQP00B.html

274 ：実習生さん：2022/04/07(木) 21:55:49.79 ID:gzqeqzE3.net

「教師の残業はなぜ減らないのか」埼玉県教員超勤訴訟からみえるものは

（略）
田中さんは2000年頃から残業が増えていると感じ始めたという。
「それまで教育は教師に任されていたのですが、この頃から校長の権限が強化されて残業が増え始めました。
さらに人事評価制度が導入されると校長に反対する教師がいなくなり、職員会議は意見を言うだけの場となりました」
（略）「訴訟の理由は教師に残業代が支払われていないことを、世の中の人に知って欲しかったからです。
なぜ残業が増えるかというと、ただで働かせることができるからです。今回の訴訟で残業代が支給されれば、これ以上残業が増えることの歯止めになると思います」
（略）給特法では教員の勤務の“特殊性”を踏まえて、教員に残業手当を支給しない代わりに給料の4％を「教職調整額」として加算すると定めている。
法律が成立した頃は平均残業時間が月8時間程度で、4％の加算は公務員として優遇されているともいえた。
しかし多くの教員が過労死ラインまで働いているいまでは、この法律は実態を反映しなくなっている。

埼玉県「“残業代”請求を認める余地はない」
原告側の代理人・若生直樹弁護士はこう語る。
「給特法で認められた残業は超勤4項目（※）のみです。しかし実態としてこれ以外の時間外労働は存在しています。
この状態は労働基準法の労働時間規制に反して違法であり、給特法の下でも残業代の支払いまたは国家賠償の対象だと考えています。
被告の埼玉県は『強制は無い』と主張していますが、校長は当然実態を把握しているはずで、時間外労働に関与・容認しているといえます。
この訴訟はお金が目的ではありません。教員の時間外労働は労働基準法に違反していること、時間外労働には対価が支払われるべきことを明らかにしたいのです」（略）
https://www.fnn.jp/articles/-/204291

275 ：実習生さん：2022/04/07(木) 21:56:05.15 ID:gzqeqzE3.net

給特法はすでに実態を反映していない

都内のある小学校の校長も「給特法は実態を反映していない」と憤る。
「残業は超勤4項目に当てはまらないものがほとんどです。そもそも4％の加算といっても1日1時間か2時間残業したらもう超えています。
私は1日13時間程度働いていますが、私より早く学校に来て遅くまで残っている若い教員はたくさんいます。
学校では残業をしないように注意していますが、とにかく仕事が終わりません。
学校の仕事はチームワークなので、仕事を終わらせないと他に迷惑がかかる。さらに子どものためなら仕方ないと思うので残業を止められません」

×4％の加算といっても1日1時間か2時間残業したらもう超えています
○4％の加算といっても1日16分残業したらもう超えています

276 ：実習生さん：2022/04/13(水) 06:28:23.50 ID:sOfmggmL.net

35人以下学級　現場に悲鳴も　「きめ細かい指導」　喜ばしいが…　増えぬ教員、多忙に拍車
https://www.nishinippon.co.jp/item/n/820896/

　「学校現場が大変なことになっています」。（略）
　「クラスが増えても教員の増員はなし。そのしわ寄せは教職員に行っているんです」。（略）
（略）
　クラスが増えれば、その分だけ学級担任が必要になる。
市は追加採用はせずに特定の教科だけを担当したり、少人数指導をしたりする担任外教員を充てて対応することにした。
（略）
　昨年度はフルタイムで働く担任外教員が3人いたが、うち2人は本年度は担任になった。
病休した人の代わりを任せようにも、残る1人も急な担当換えは難しい。
結局、教科の年間計画作りを担う教務主任が学級担任になった。（略）

　2学期が始まった8月27日現在、小学校は計4人、中学校は計7人の教員の欠員が生じた。
市教委教職員第1課は「教員が見つかり次第、速やかに配置したい」としている。

　小学校教員の男性（40代）の学校では昨年度まで重要単元は教員2人で授業をすることがあった。
今春から担任外教員が減り、1人で授業をする。「きめ細やかな指導が難しくなった」

　ある小学校長は「本人の体調や家族の介護で外した方がいい人がいても、担任にせざるを得なかった。
負担が大きいとつぶれてしまう懸念がある」と話す。

277 ：実習生さん：2022/04/29(金) 17:19:37.68 ID:8IKnS/6+.net

小学教員の採用試験、夏・秋の２回実施に…採用倍率が全国最低の佐賀県
2022/02/10 15:29

　佐賀県教育委員会は１０日、毎年夏に１回行っている小学校教員の採用試験について、２０２３年度採用分から夏と秋の２回実施すると発表した。
採用倍率が２年連続で全ての都道府県と政令市で最低の１・４倍だったことを受けた取り組み。
ほかの自治体が夏の合格発表をした後に改めて実施することで、これまで受験しなかった人たちを呼び込み、人材を確保する狙いだ。

　文部科学省や同県教委によると、全ての都道府県と政令市では、例年６～９月に採用試験を実施。
九州・沖縄の８県と３政令市では、夏の採用試験を同じ日に行っているため、複数の自治体を受験できないという。

　教員採用を巡っては、全国的に大量退職期に入っているため、必要な採用数が増えている。
　佐賀県では２１年度から小学校教員の採用試験で年齢制限を撤廃するなど受験者の確保に努めてきたが、
倍率は１１年度採用の６・８倍から、２０、２１年度は１・４倍まで落ち込んでいる。

（中略）同課の担当者は「仕事の都合などで夏に佐賀県を受験できなかった人にもチャンスを作り、一人でも多くのいい人材を集めたい」としている。
https://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/kyoiku/news/20220210-OYT1T50258/

278 ：実習生さん：2022/04/29(金) 19:47:46.84 ID:ktdBRJ54.net

偏った立場のコピペをいくつものスレで連続して、スレ維持がてらageで貼り逃げするようなことをするから、組織的な工作活動員が教育板を荒らしている、と言われるのですよ。
迷惑行為は止めましょう。

279 ：実習生さん：2022/04/29(金) 21:54:22.06 ID:5LQyu3Db.net

>>278
人生の赤点、教育板を荒らしている自営業者の日常

1)時々仕事をする(自営業は潰れたか)
2)5chの教育板で自分に書き込みがあったか全てをチェックする
3)スレのアゲをチェックする
4)自分に対する書き込みを全てコピーする、その書き込み人のIDもコピーする
5)自営専用長文コピペフォルダ(笑)を準備する
6)自営に批判的レス全て(！)に対して毎度おなじみのワンパターン低レベル長文(笑)をコピペする
7)相手と話が噛み合わなくても一切おかまいなし
8)コピーしておいた書き込み人全てのレスとIDを張り出す
9)対話には一切応じないで全ていつものワンパターン低レベル長文コピペのみ
10)対話に応じないのは自分の発言(ワンパター低レベル長文コピペ)の語彙が貧弱で脈絡めちゃくちゃなため、突っ込みどころ満載だからである

この男、こんなことをこれからも未来永劫続けていくのだろうか？

280 ：実習生さん：2022/04/29(金) 22:43:46.26 ID:ktdBRJ54.net

>>279

偏った立場のコピペをいくつものスレで連続して、スレ維持がてらageで貼り逃げするようなことをするから、組織的な工作活動員が教育板を荒らしている、と言われるのですよ。
迷惑行為は止めましょう。

281 ：実習生さん：2022/04/29(金) 22:54:57.35 ID:5LQyu3Db.net

>>280
人生の赤点、教育板を荒らしている自営業者の日常

1)時々仕事をする(自営業は潰れたか)
2)5chの教育板で自分に書き込みがあったか全てをチェックする
3)スレのアゲをチェックする
4)自分に対する書き込みを全てコピーする、その書き込み人のIDもコピーする
5)自営専用長文コピペフォルダ(笑)を準備する
6)自営に批判的レス全て(！)に対して毎度おなじみのワンパターン低レベル長文(笑)をコピペする
7)相手と話が噛み合わなくても一切おかまいなし
8)コピーしておいた書き込み人全てのレスとIDを張り出す
9)対話には一切応じないで全ていつものワンパターン低レベル長文コピペのみ
10)対話に応じないのは自分の発言(ワンパター低レベル長文コピペ)の語彙が貧弱で脈絡めちゃくちゃなため、突っ込みどころ満載だからである

この男、こんなことをこれからも未来永劫続けていくのだろうか？

282 ：実習生さん：2022/04/30(土) 07:04:58.69 ID:GPO42XCl.net

>>281

嘘・デタラメの誹謗コピペをいくつものスレで連続して、スレ維持がてらageで貼り逃げするようなことをするから、組織的な工作活動員が教育板を荒らしている、と言われるのですよ。
迷惑行為は止めましょう。

283 ：実習生さん：2022/04/30(土) 08:03:25.54 ID:KaNlkisW.net

>>282
人生の赤点、教育板を荒らしている自営業者の日常

1)時々仕事をする(自営業は潰れたか)
2)5chの教育板で自分に書き込みがあったか全てをチェックする
3)スレのアゲをチェックする
4)自分に対する書き込みを全てコピーする、その書き込み人のIDもコピーする
5)自営専用長文コピペフォルダ(笑)を準備する
6)自営に批判的レス全て(！)に対して毎度おなじみのワンパターン低レベル長文(笑)をコピペする
7)相手と話が噛み合わなくても一切おかまいなし
8)コピーしておいた書き込み人全てのレスとIDを張り出す
9)対話には一切応じないで全ていつものワンパターン低レベル長文コピペのみ
10)対話に応じないのは自分の発言(ワンパター低レベル長文コピペ)の語彙が貧弱で脈絡めちゃくちゃなため、突っ込みどころ満載だからである

この男、こんなことをこれからも未来永劫続けていくのだろうか？

284 ：実習生さん：2022/04/30(土) 12:31:21 ID:W1G37Xs7.net

>>283

スレでも見られる誹謗コピペです。
コピペの貼り逃げは、禁止されています。
他にも、偏った立場からの古臭いニュースコピペも貼り逃げしています。
また、彼らは自分たちの意に反するレスがあれば、黙らせようと画策しています。

このような行為を続けるから、5ch教育板が荒れるのでしょう。
みなさん、5ch教育板を荒らし続ける「偏った立場のコピペを貼り逃げして、それに自己レスを付けて、おかしな世論を成形しようと暗躍する工作員たち」にご注意ください。

285 ：実習生さん：2022/05/01(日) 08:38:00.17 ID:7/9Jadzp.net

>>284
人生の赤点、教育板を荒らしている自営業者の日常

1)時々仕事をする(自営業は潰れたか)
2)5chの教育板で自分に書き込みがあったか全てをチェックする
3)スレのアゲをチェックする
4)自分に対する書き込みを全てコピーする、その書き込み人のIDもコピーする
5)自営専用長文コピペフォルダ(笑)を準備する
6)自営に批判的レス全て(！)に対して毎度おなじみのワンパターン低レベル長文(笑)をコピペする
7)相手と話が噛み合わなくても一切おかまいなし
8)コピーしておいた書き込み人全てのレスとIDを張り出す
9)対話には一切応じないで全ていつものワンパターン低レベル長文コピペのみ
10)対話に応じないのは自分の発言(ワンパター低レベル長文コピペ)の語彙が貧弱で脈絡めちゃくちゃなため、突っ込みどころ満載だからである

この男、こんなことをこれからも未来永劫続けていくのだろうか？

286 ：実習生さん：2022/05/03(火) 09:35:14.63 ID:dBX5Io8W.net

>>285

コピペの貼り逃げは、禁止されています。
他にも、偏った立場からの古臭いニュースコピペも貼り逃げしています。
また、彼らは自分たちの意に反するレスがあれば、黙らせようと画策しています。

このような行為を続けるから、5ch教育板が荒れるのでしょう。
みなさん、5ch教育板を荒らし続ける「偏った立場のコピペを貼り逃げして、それに自己レスを付けて、おかしな世論を成形しようと暗躍する工作員たち」にご注意ください。

287 ：実習生さん：2022/05/03(火) 10:01:25.26 ID:rBLFitgy.net

>>286
教員採用試験に落ち続けた恨み妬みによる１４年粘着５０代独身賃貸おじさん
荒らしは人生の慰めになりません
みっともない当たり屋荒らしをやめましょう

288 ：実習生さん：2022/05/06(金) 12:51:10.18 ID:siXKmH2u.net

>>286
自営君（広域通信制工作員）まとめ

教員採用試験不合格で、教育界から遁走。
その後、塾講師　派遣社員、ライン工（ｗ）など職を転々、犯罪者と同じ経歴。
正規職になったことがないw

自称自営業で年収３００万円の50後半ｗ
でも「財界」や「政府」や「納税者代表」や「司法関係者」気取り。

自称「誰もが知ってる私立大学卒」でもソースはない。

2006年ごろより教育板に居る。もう１４年目。
そのころから教員の待遇を悪くすることを使命とする（苦笑）

「卑しい」「キミ」「組合の工作活動員」「品性下劣」
「ネガティブ」などいつもワンパターンな言葉を使うので同定は簡単。

「お前」といわれると発狂して「謝罪しろ」と朝鮮人化する。
論争で負けた時にもこれを使用して誤魔化していなくなる。
そしてIDを変えて他人に成りすまして「横からだが」「そのとおり」と自演レスする。

自説の証拠を何も出せず、ソースを出せと言われると、「自分で調べろ」と言い腐る。
ここで「お前」「言葉遣い」を持ち出しキレて「議論しない」と言い出し、長文コピペを複数貼って逃げる

289 ：実習生さん：2022/06/15(水) 01:01:05.19 ID:pkOEGE8F.net

教員志望者の減少に歯止めをかけるために必要なことは何なのだろうか
https://news.yahoo.co.jp/byline/maeyatsuyoshi/20210630-00245455

教員志望者が減り続けている。にもかかわらず、かつての「人材確保法」のような思い切った施策を政府はとろうとしない。何故なのだろうか。

止まらない、教員志望者の減少

（中略）その理由を同紙は、「学校現場での長時間労働の問題が解決されず、学生に教職を敬遠する動きが広がっているとみられる」と分析している。
　教員志望者が減っているのは今年度が特別なことではなく、この傾向はずっと続いている。
　今年度に採用された公立学校教員の採用試験は昨年夏に行われたが、総受験者数は13万3824人で、
前年より3929人減少していたと「本紙調べで集計した」として『教育新聞』（2020年11月11日付）が伝えていた。
同紙によれば、「2012年度実施試験以降の最少値を更新した」という。
　小学校だけでなく、教員の志望者が全体的に減少しているのだ。それが、採用倍率の低下にもつながっている。

　そこには、『朝日』が指摘しているような長時間労働など、学校現場の「ブラック化」が大きく影響していることは否定できない。
問題なのは、そうした状況を改善する本気の姿勢が政府・文科省に乏しいことではないだろうか。
　文科省がTwitter上で「＃教師のバトン」を起ち上げたのは、今年3月26日のことだった。
現職教員の前向きなコメントで教職の素晴らしさを知ってもらい、それで教員志望者を増やすのが文科省の狙いだったようだ。
　しかしながら教員からのコメントは、学校現場のブラックぶりを暴露したり、不満が大半となった。まさに、「炎上」状態である。文科省の目論見とは逆になってしまったわけだ。
　そういう場を設ければ、教員が期待どおりに前向きな書き込みをすると考えた文科省の甘さともいえる。その甘さが、学校現場のブラック化に拍車をかけてもいる。
「働き方改革」という言葉は多用しながらも、効果的な施策を打ち出せていないのは、現状認識の甘さからだといってもいい。

290 ：実習生さん：2022/06/23(木) 06:41:47.58 ID:YVYymb7K.net

地方も財政は厳しく、
現在人件費の削減のために非正規、また非常勤で済ませようとしている地方自治体が増えました

背景に小泉竹中「三位一体」行財政改革でそれまで2分の1であった教員給与国庫負担金は2006年から3分の1へと激減したことがあります
国庫負担金が減ったということは地方自治体負担が激増しましたので、それ以降教員の人件費削減圧力は高まりました

「地方にできることは地方に」という合言葉の下、国庫負担をばっさりカットしたのは国会であり小泉政権です
もはや国が教育を保証する国ではないのです

291 ：実習生さん：2022/11/13(日) 02:01:17.34 ID:YpzvwY42.net

教員不足、頼みは臨時免許　大学生にも…「乱発は制度形骸化招く」
2021/7/11 6:00 (2022/7/23 13:15 更新)

　大学や短大を卒業して取得する教員の普通免許ではなく、欠員を補うための臨時免許で教壇に立つ「先生」が増えている。
九州7県での臨時免許交付件数は2020年度、小中高と特別支援学校で計2197件に上り、14年度の約1・3倍。
全体の3分の1に当たる755件が小学教員で、特別支援学級の急増や35人学級の導入に伴って必要な教員数に採用が追い付かない状態にある。
研究者は「“裏ルート”の乱発は免許制度の形骸化を招きかねない」と警鐘を鳴らす。
https://www.nishinippon.co.jp/item/n/768653/

292 ：実習生さん：2023/05/04(木) 15:29:11.18 ID:tJg7ylN3.net

NMF

293 ：実習生さん：2023/08/15(火) 08:51:56.06 ID:9LxjTaqP.net

教員として就職すれば免除…奨学金の返済免除新たに　教員不足解消へ [おっさん友の会★]
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1691113395/

文部科学省は、2024年度の概算要求に、教員として就職した人の奨学金の返済を免除するなどの方針を新たに盛り込むことがFNNの取材でわかった。
政府関係者によると、文部科学省は、就職して教員になった人が受けた日本学生支援機構からの奨学金の返済を免除や軽減する方針を固め、2024年度の概算要求に新たに盛り込むことがわかった。
具体的な条件などは今後検討を進めるという。

2023/08/04 6:22
https://www.fnn.jp/articles/-/567046

294 ：実習生さん：2023/09/17(日) 23:20:12.32 ID:kQgo7gmD.net

教員のなり手不足解消「正直、名案はない」 盛山文科相就任会見
2023年9月14日

　内閣改造から一夜明けた9月14日、新任の盛山正仁文科相は初めての記者会見に臨んだ。

文科省が来年度予算の概算要求に盛り込んだ1人1台端末の更新費用について
「今度要求して仮に認められると、たぶん、恒久的な制度になる。財政当局は大変厳しい対応をしてくると思う」と述べ、
端末更新費用の国費負担がスキームとして恒久化するかどうかは今後の予算折衝次第という慎重な姿勢を示した。

また、深刻化している教員のなり手不足については
「正直、名案はない。自分は教員になって子供の未来を作っていこうと思えるような労働環境をどのように作っていくことができるか、そのお手伝いをこれからできる限りしていきたい」と、
教員の労働環境の改善が必要と見方を示しつつも、すぐに教員志望者を増やすことは難しいとの認識を率直に語った。

　盛山文科相はまず、大臣就任の意気込みを聞かれ、「私は社会人になって運輸省、国土交通省、あるいは経済企画庁、環境省に勤務したけれども、文部科学の分野とはそれほど近くなかった。
これから勉強しながら一生懸命取り組んでいきたい」と、自身のキャリアを振り返りながら答えた。
ttps://www.kyobun.co.jp/news/20230914_06/

295 ：実習生さん：2023/09/24(日) 16:20:35.35 ID:CSHBX1dD.net

オンデマンド教育を実現すればできるが、既得権の壁が・・・

296 ：実習生さん：2023/09/26(火) 10:19:18.42 ID:/uZat7EE.net

■義務教育費国庫負担制度の見直しの影響
教育の地方格差が心配
　日本には、「義務教育費国庫負担制度」という仕組みがあります。これは、義務教育の教職員の給与について、その２分の１を国が負担するものです（残りは都道府県が負担しています）。
この仕組みの趣旨は、地方自治体の財政状況に左右されずに、教職員を安定的に確保するためのもので、全国的な教育条件や水準維持につながるものです。
いわゆる政府の三位一体改革により、2006年度から、国の負担が2分の1から3分の1負担に変わります。
　 地方自治体の負担が2分の1から3分の2に変わり、その財源は自治体毎の税収と地方交付税で賄われます。
　 次の表は、義務教育費国庫負担金が3分の1となった場合の、各県への国庫負担金の減少額と代替財源の所得譲与税の比較です。
39道府県で国庫負担金を下回ります。これは、税収額が都会と地方において大きく違うことから生じるものです。
不足する道府県へは地方交付税で調整されることになっていますが、地方交付税自体、減少傾向にあることから、これまでの財源が確保されるか心配です。
ttps://kodomo-ouen.com/data/11.html

297 ：実習生さん：2023/10/22(日) 17:48:39.23 ID:7RYbu3aq.net

教員の平均年収は337.4万円
（略）
　気になる教師の平均年収はデータによると337.4万円。
この平均年収には公立学校・私立学校の教師や、非正規雇用の講師、臨時教員、校長や副校長などの管理職も含まれます。
公立学校の先生は公務員であるため給与体系も公務員に準じ、残業代も支給されないことに加え、非正規雇用で働く教師も多いため、平均年収が低めに出ていると考えられます。

高校の教師と小学校の教師の平均年収には約24万円の開きが

　小学校、中学校、高校の教員免許取得者の平均年収は異なるのでしょうか？
非正規やアルバイトも含めた小学校教諭免許取得者で教師の仕事についている人の平均年収は、リクナビNEXTのデータによると356.4万円、中学校では335.9万円。
一方、高校では平均年収は332.2万円と、小学校の教師と高校の教師では平均年収に約24万円の開きがあることが分かりました。

　この数字は、非正規雇用の臨時講師や産休などで休職中の教師の代わりを務める代理教員、補助教員など短期間、短時間の勤務も含んだもの。
小学校はすべての教科を担任の先生が教える場合がほとんどですが、中学校や高校では教科によっては講師が教える科目もあり、雇用形態も異なるため平均年収にも差が生じると考えられます。

　一方、正規で働く文部科学省の平成25年度学校教員統計調査によると、全国の小学校教師の平均月収は、平均勤続年数19年で約33.2万円。
中学校教員では平均勤続年数18.4年で平均月収約34.0万円、高等学校教員では平均勤続年数19年で約35.8万円となり、
正規雇用の学校教師の場合は月収だけで比べると高校教師のほうが年間で約24万円多くなっています。
https://next.rikunabi.com/journal/20160129_s1/

298 ：実習生さん：2023/11/06(月) 11:23:44.55 ID:k9DXP6Dq.net

小中学校教員の平均基本給、平均月額給与、平均年収
平成20年　39万7000円　46万6746円　推定平均年収738.7万円（賞与4.50ヶ月）
令和*4年　35万0722円　40万8337円　推定平均年収646.1万円（賞与4.45ヶ月）

ソース　
令和4年地方公務員給与の実態https://i.imgur.com/CH8n56L.png
https://www.soumu.go.jp/main_sosiki/jichi_gyousei/c-gyousei/kyuuyo/r04_kyuuyo_1.html

小泉改革後、基本給4万6278円のダウン、月額給与5万8409円のダウン、平均年収92.6万円ダウン

299 ：実習生さん：2023/11/12(日) 10:04:36.29 ID:VjmoWMm9.net

外国籍４３％の公立小も　日本語指導必要な子供、埼玉で急増　１０年で２・６倍　８割は中国・トルコ籍
2023/10/14 17:00

公立の小中高校などに在籍する外国籍の児童生徒のうち、日常生活や授業に支障があり日本語指導が必要な子供の数が埼玉県で急増していることが１４日、文部科学省の調査を元にした分析で分かった。
全国的にも令和３年度までの約１０年間で１・８倍に増えているが、埼玉県は２・６倍。中でも川口市は外国籍の児童生徒数そのものが４・５倍に増えていた。
日本語指導が必要な子供は義務教育後の学習意欲も低いという全国的なデータもあり、教育現場は対応を模索している。
（略）
人数が多い都府県は愛知、神奈川、静岡、東京、大阪の順だったが、６番目の埼玉は平成２４年度の１１８８人から令和３年度は３１３３人に急増。
上位５都府県の増加率が１・８〜１・５倍、全国平均が１・８倍だったのに対し２・６倍だった。
https://www.sankei.com/article/20231014-G65BP7COC5K3VN6RS5C2QMQUXA/

300 ：実習生さん：2023/11/23(木) 11:02:27.27 ID:NMSA7upg.net

■小学校・小学部在籍者数

平成5年　特別支援学校在籍2万9201人　特別支援学級在籍*4万5650人　通級による指導*1万1963人
令和3年　特別支援学校在籍4万7800人　特別支援学級在籍23万2100人　通級による指導11万6600人

特別支援学校在籍1.64倍　特別支援学級在籍5.08倍　通級による指導9.75倍

■中学校・中学部在籍者数

平成5年　特別支援学校在籍2万1290人　特別支援学級在籍2万3600人　通級による指導****296人
令和3年　特別支援学校在籍3万1800人　特別支援学級在籍9万1900人　通級による指導1万6800人

特別支援学校在籍1.49倍　特別支援学級在籍3.89倍　通級による指導56.8倍

301 ：実習生さん：2023/12/03(日) 22:15:06.89 ID:x69m3ks/.net

文科省が蓋をする｢教師の非正規率｣の衝撃実態
20％を超える勢いで上昇､自治体間で3倍の差
https://toyokeizai.net/articles/-/596089?display=b
およそ5〜6人に1人が非正規教の教師――。この数を聞いた30代以上の人たちの多くは、「自分が子どもだった頃は、そんなに多くの非正規教員がいたように思わない」との印象を抱くだろう。

文部科学省が今年1月に公表した「『教師不足』に関する実態調査」によると、全国の公立学校における非正規教員の割合は17.82％であった（注）。10〜20年前と比べて、公立学校の非正規率はどのように推移してきたのだろうか。

文部科学省は長年、教員の非正規率を公表してこなかった。データ自体は、教育委員会を対象に毎年度実施している「教職員実数調」からはじき出せる。しかし、数値の算出・公表はしてこなかったのである。
この理由について、関係者の中には「非正規率の上昇という不都合な事実を認めたくないからだ」と指摘する人もいる。

非正規率は20％を超える勢い
（略）
非正規率は、自治体別に見ると大きな差がある（下の図）。最も高い堺市では2020年の非正規率が20％に達しているのに対し、北海道や名古屋市、新潟県は7％を切っており、実に約3倍もの開きがある。
長野県　１８％
京都府　１８％
大阪市　１８％
沖縄県　１８％
三重県　１８．５％
さいたま市　１９％
広島市　１９％
奈良県　１９．５％
堺市　２０％

302 ：実習生さん：2023/12/23(土) 08:40:53.09 ID:zp8CI/fz.net

非正規教員はなぜ増え続けてきたのか

なぜ、公立学校の非正規化が、これほどまで急激に進んできたのか。
その背景には、教員の雇用をめぐる制度的・構造的な変化がある。

減らされた国の負担金

最も大きかったのは、2004〜2006年にかけて進められた小泉内閣の「三位一体改革」だ。
「国庫補助負担金改革」「税源移譲」「地方交付税の見直し」の三つを一体として進められたこの改革では、「4兆円分程度の国庫補助負担金の廃止・縮減」が方針として掲げられ、その標的とされたのが義務教育費国庫負担金であった。
それ以前、公立学校教員の給与は、国と都道府県が2分の1ずつ負担していたが、国の負担割合が3分の1に減らされたのだ。
残りの3分の2は、地方交付税交付金や税源移譲によって賄われるという理屈だが、実際にその財源が保障されるわけではない。
結果として各自治体の教育財政の基盤は、極めて脆弱なものとなった。（略）
https://toyokeizai.net/articles/-/596089?page=3

303 ：実習生さん：2024/01/03(水) 01:21:06.75 ID:1LqgYsq2.net

教員給与も自由に設定できるように

「三位一体改革」によって義務教育費国庫負担金の割合が3分の1になったことで、どの自治体もより慎重に採用計画を立てるようになった。
そして、ここを一つの分水嶺として、多くの自治体が非正規教員の割合を増やし始めた。
実際、東京都が「期限付任用教員」という非正規雇用の制度を設けたのは2006年度。これは義務教育費国庫負担金の割合が3分の1に下げられたタイミングと一致している。

時を同じくして、2つの大きな制度改正があった。
1つは2004度に義務教育費国庫負担制度に導入された「総額裁量制」だ。総額裁量制とは、国が支払う負担金の総額を超えない範囲で、各都道府県や政令指定都市が給与額や教員配置を自由に決められるというものだ。
2004年には、総額裁量制の導入に伴い、教員給与の国立学校準拠制度が廃止された。それ以前は、公立学校教員の給与は国立学校教員の給与額に準拠され、どの自治体もほぼ変わりはなかった。しかし、この仕組みが改められ、各自治体が教員の給与額を自由に設定できるようになった。

その結果、多くの自治体が教員の給与を削減し、浮いた財源で教員の数を増やし、少人数学級や特別支援学級を設置するようになったのだ。
もちろん、子どもたち一人ひとりに細やかな指導が行われること自体は望ましいことに違いない。だが、三位一体改革で自治体の財政基盤が脆弱化する中、総額裁量制は非正規教員の増加を引き起こすことになった。
https://toyokeizai.net/articles/-/596089?page=4

304 ：実習生さん：2024/01/17(水) 00:28:34.58 ID:spUf2B1f.net

深刻な教員不足 県教育長が街頭で教員確保へ協力呼びかける
03/12 17:56

新年度に向けて高知県内の小中学校に配置する教員が大幅に不足しているとして、１２日、
教育長がみずから街頭に立ち、教員確保への協力を呼びかけました。

長岡幹泰教育長をはじめ、高知県教育委員会の職員１２人は１２日、休日でにぎわう高知市の帯屋町商店街に出て、
街ゆく人に新年度の教員確保への協力を呼びかけました。
高知県教育委員会によりますと、今年度に採用した小中学校の教員は予定より３０人ほど少ないなど、
教員の不足が深刻で、このままでは新年度に例年どおりの教員数を配置できない学校が出てくる可能性があるということです。

教育委員会では、退職や子育てで現場を離れた人など教員免許を持っている人に協力をお願いしたいということで、長岡教育長も
「身近に教員免許を持っている方がいれば紹介をお願いします」などと声をかけながら、チラシの入ったティッシュを配っていました。

大学生の女性は「大学の友人でも教員免許を取るだけで、実際には教員にならない人が多いと感じます。
働く環境も改善して数を確保してほしいです」と話していました。

高知県教育委員会の長岡教育長は「長年、教育に携わっていますが、街頭に立つ必要が出るほど厳しい状況は初めてです。
少しでも多くの人に協力してもらいたいです」と話していました。
https://www3.nhk.or.jp/lnews/kochi/20230312/8010017206.html

305 ：実習生さん：2024/01/27(土) 08:34:46.91 ID:rCL4mqoE.net

４　「教員になりたくない」

2021年、複数の国立大学教員養成学部の学生に話を聞く機会があった。どの学生も、小中学校での教員との出会いから「自分も教員に」と情熱を燃やし、入学したと話した。驚いたのは、その半数以上が教員を断念し、「企業への就職を考えている」と進路変更を明かしたことだ。

「教育実習で学校の日常を見て、自分にはつとまらないと分かった」「教育実習の指導教員が着任したばかりの先生。人手不足を実感した」「教員になった先輩の話を聞き、体力的に厳しいと思った」…。口々に「ブラック職場」への懸念を語った。

経済協力開発機構（OECD）の5年ごとの国際教員指導環境調査（TALIS）によると、日本の教員の1週間の仕事時間は、小学校で54.4時間、中学校で56時間と、いずれも調査に参加した48か国・地域平均の38.3時間を大幅に上回った。仕事時間は授業よりも課外活動や事務業務などに多く充てられており、「事務的な業務が多すぎること」「保護者の懸念に対処すること」へのストレスが、小中学校教員とも各国平均より高かった。

受験者数を増やすため、１次試験免除の自治体も増えている。福岡市教育委員会は来年度の教員採用試験から、筆記と面接を省き、教育実習の評価と大学推薦で採否を決める。島根や長崎県教委も、大学推薦をもとに筆記試験の一部を免除する[13]。年齢制限の撤廃や実技試験の廃止も進む。だが、学生たちが不安視する「ブラック職場」の改善につながるのだろうか。

少子化による社会保障費負担の増大など、財源不足に国も自治体も喘いでいる。とはいえ、過去に繰り返したような、時々の政治、社会情勢に任せた場当たり的な対応では、「国家百年の計」たるべき教育の充実は展望できないだろう。教員給与も含め、国は教育予算に一定の枠組みを作る、人材養成、採用のあり方も含めた教員の質担保にも国が責任を持つ、総合的な戦略構築が必要だろう。

国はGIGA構想に基づき、小中学校での１人１台端末配備を終えた。それを、どんな人材が使いこなし、教育の実を上げていくのか。中教審が今、AI時代での教員のあり方について議論を重ねている。「令和の教員」像を明確にし、国の政策を根底から突き動かす好機が来ている。

306 ：実習生さん：2024/02/09(金) 08:15:35.80 ID:ebVKU1Gb.net

教員の仕事時間、日本の中学教員は４８カ国中最長の週５６時間、小学教員も最長５４．４時間　ＯＥＣＤ教員調査

　経済協力開発機構（ＯＥＣＤ）は１９日、加盟国など世界４８カ国・地域の中学校の教員らを対象に、勤務環境などを調べた国際教員指導環境調査（ＴＡＬＩＳ）の結果を発表した。
日本の教員の仕事時間は週５６時間で、参加国の中で最も長かった。２０１３（平成２５）年の前回調査と比べても約２時間長く、働き方改革の議論が進む中、改善されていない現状が浮き彫りになった格好だ。
(略)
　調査結果によると、日本の中学教員の仕事時間は週５６・０時間（前回５３・９時間）で、参加国平均の３８・３時間を大幅に上回った。しかし、このうち授業に使う時間は日本が１８・０時間で、参加国平均の２０・３時間を下回った。
　日本では、部活動などの「課外活動の指導」が週７・５時間（参加国平均１・９時間）、「一般的な事務業務」が週５・６時間（同２・７時間）－など、授業以外の仕事が他の参加国と比べて圧倒的に多く、それが全体の仕事時間を増やしている状況だ。
　小学教員の仕事時間も日本は週５４・４時間で、調査した１５カ国・地域の中で唯一、５０時間を超えた。

　文部科学省では今回の調査が行われる前の平成２９年１２月、部活動を含む一部業務の外部委託の促進などを盛り込んだ「緊急対策」を示し、働き方改革を促していたが、改善が進まなかった形。
文科省の担当者は「深刻に捉えている。学校現場で教員配置の充実といった対策を速やかに行っていきたい」と話している。
https://www.sankei.com/article/20190619-AGADQBWNLJIEZBLTNYAHLQGGH4/?outputType=theme_nyushi

307 ：実習生さん：2024/03/03(日) 12:06:51.49 ID:vWMvJTr/.net

日本の教員給与、OECD平均下回る「待遇面への投資で魅力向上を」
2023年9月13日 6時00分

　経済協力開発機構（OECD）は12日、日本の教員給与が加盟国の平均を下回ったとする報告書を発表した。
日本では公立学校教員の採用試験の受験者数が減少し続けているが、OECDは待遇面への戦略的投資によって教職の魅力を高めるべきだと指摘した。
　報告書は「図表で見る教育2023」。
15年間の勤務経験のある公立学校（高校段階）教員の法定給与（税引き前）を比較した。
日本は4万7349ドルで、加盟国平均の5万3456ドルを6107ドル下回った。
　比較できる36カ国・地域の中では高い順で23番目だった。最高はルクセンブルクの11万2008ドルで、2番目に高かったのはドイツの9万6742ドル、
3番目はオランダの8万4862ドル。最低はスロバキアの1万9342ドルだった。
https://www.asahi.com/articles/ASR9D7FLFR9DUTIL036.html
OECD「図表で見る教育2023」から　36カ国・地域より抜粋
https://www.asahi.com/articles/photo/AS20230912003748.html

308 ：実習生さん：2024/03/26(火) 09:42:40.03 ID:MG9N4Rh1.net

｢初任給引き上げ｣企業が7割超え、過去10年で最多に。背景には深刻な人手不足
https://www.businessinsider.jp/post-269770
＞また、大企業の大胆な初任給引き上げも注目されている。
＞
＞例えば、サイバーエージェントは34万円から約24％引き上げの42万円（年俸制、残業代込み）、
＞伊藤忠テクノソリューションズ（CTC）は、23万円から約28％引き上げの29万5500円、
＞ファーストリテイリングは、25万5000円から約18%引き上げの30万円と、破格の賃金アップが目立つ。

309 ：実習生さん：2024/03/27(水) 10:15:35.91 ID:tMzloe3o.net

カーテンの買い替え費用くらいPTAで負担すればいいじゃない。俺が支払った税金を使うな。