１人で40人近くの生徒担当するなんて不可能

1 ：実習生さん：2009/10/03(土) 10:07:18 ID:joYlB0TU.net

じゃね？

1クラス20人くらいにして先生もっと増やせばいい。

2 ：実習生さん：2009/10/04(日) 20:42:12 ID:WMjPG6bY.net

大学の教師は、３００人くらい収容の大教室で講義をしているぞ。
甘いことを言うな！！

3 ：実習生さん：2009/10/04(日) 21:32:29 ID:UapR+SXz.net

>>2
講義と授業の区別もつかないバカ発見。

4 ：実習生さん：2009/10/04(日) 22:02:49 ID:L0ntjIOw.net

アホな泣き言言うのは高校の教員だけや
中学の先生はもっと大変なんや
中学の先生なめとったらアカンで

5 ：実習生さん：2009/10/04(日) 22:05:21 ID:b9tD5yO5.net

何を言ってる
47人とか当たり前だったぞ
教室いっぱいに机並べていた

6 ：実習生さん：2009/10/04(日) 22:11:22 ID:ADckXwzo.net

昔のようによくしつけされてる子供なら50人でも大丈夫だが、どうしょうもない子供が数人いるだけで周りが汚染されて30人でも多い状態になるよ。

殆ど指導力のもんだいよか、子供の質と良くわかってない口挟む保護者と馬鹿な世間のせい。

極論、先生に反抗しなさいって吹聴してるんだからな。周りが迷惑。

7 ：実習生さん：2009/10/04(日) 22:16:38 ID:k1P1cM4V.net

>>4
中学教師ぐらいで大変とかw

底辺高校教師をなめるなよw

8 ：実習生さん：2009/10/04(日) 22:22:03 ID:eQC2jRhE.net

>>7
例え教育観が異なっても学年の方針で決まったことは従わなければ
ならない。
中学では常識。高校は個人主義。
服装乱れたボケがいても高校は自分の価値観で注意するしないを
きめよるからな。

あっそれから１つ言うとく。
俺は学生。
んで、中学訪問は必ず連絡してから行け。勝手にくるな。
「連絡もなしにすみません」も言いやがらんボケにはなるな。
わかったか。
お前が大変であろうがなかろうがいい。
やっぱ両方やらさなあかんな。

9 ：実習生さん：2009/10/04(日) 22:23:57 ID:eQC2jRhE.net

ただでさえアホが多いんやから。高校教師は。常識のない。
底辺高校教師が大変？だからそうしたんや。お前がえらんだ
道やろがいや。
中学の先生はいちいちそんなこといわんのや。

アホが多いんやから。

10 ：実習生さん：2009/10/04(日) 22:25:18 ID:eQC2jRhE.net

>>7
ええ加減なことするな

11 ：実習生さん：2009/10/04(日) 22:28:46 ID:eQC2jRhE.net

わかる？
「例え教育観が異なっても学年で決めた方針には従わなければならない」
中学では常識。高校では「は？」
連携意識が弱い。だからアホのままになる。中学教師は荒れても
立て直す学年があるが、高校は聴いたことない。アホはアホのまま。
アホのまま自分が苦労して自分はいい先生ぐらいに思うアホや。

中学の先生に敬意を払わないといけない。高校の先生はな。
いい加減でただでさえ頭おかしいボケが多いんやから。やる気ない
んやから高校教員は

12 ：実習生さん：2009/10/04(日) 22:29:56 ID:eQC2jRhE.net

連携が弱くて個人単位の価値観で行動するやろ高校教師は。
中学ではありえんことや。

13 ：実習生さん：2009/10/04(日) 22:38:07 ID:eQC2jRhE.net

>>7
高校の教師は自分が苦労したら偉くなるとでも思ってるやろ。結果も
出せやがらんと。中学はね、苦労するのは当たり前なの。
お前のようなアホと違って「ウチの高校の荒れっぷり対決」「俺んとこは
こんな大変なんです」「いや、うちも負けてないっすねえ」というアホな
やりとりはしないの。
中学の先生はな、みんな教師が悪いんやって視点にたって連携するの。
な。服装乱れて怒らん先生と怒る先生がいたら大人の信用が疑われるの。
だから連携するの。「乱れてたら最初はきつめに注意しよ」と決めたら
嫌でも注意するの。それが中学。

14 ：実習生さん：2009/10/04(日) 22:45:15 ID:ADckXwzo.net

>>10
底辺高校にお勤め先生は自分で選んだわけじゃないと思うぞ？
配属されただけだ。わかるか？
○○支店に行きなさいって言われるんだよ。

１の視点…生徒(子供)、無知で馬鹿な保護者と世間の視点

2の視点…教師など教える人、教師を理解している人の視点

3の視点…教える現場を良く知り、教師を束ね教育施策を練る高見の視点。

君は低次元の１のランク。先に２と3があるんだよ。

テレビに出てる人でもランク１がいるから注意な！

15 ：実習生さん：2009/10/04(日) 22:48:22 ID:eQC2jRhE.net

>>11
はい。一つ言っておく。中学訪問のとき、ちゃんと連絡していけ。
無理なら放課後や。で、「連絡もせずにすみません」の一言をちゃ
んといえ。それがわかったんならええ。

16 ：実習生さん：2009/10/04(日) 22:50:31 ID:eQC2jRhE.net

１．中学訪問はちゃんと連絡していく。
２．連絡しないいい加減な体制なら「連絡せずにすみません」と中学の
先生に謝罪する。
そういう当たり前のことをしろ。アホたれ

17 ：実習生さん：2009/10/04(日) 22:51:34 ID:eQC2jRhE.net

そういうことせんと平気で高校の先生が来るから中学の先生が苦労
するんや。アホ。ええ加減にしとけ。
中学の先生を舐めてなかったら出来ないことや。
アホが多いんやから高校教員は

18 ：実習生さん：2009/10/04(日) 22:56:34 ID:eQC2jRhE.net

やっぱり一定期間高校教員は中学へ、中学教員は高校へいかさな
あかんな。お互い見えないところが見えてくるから。

19 ：実習生さん：2009/10/04(日) 23:12:16 ID:UapR+SXz.net

ネットで関西弁とかメッチャキモいですぅ＞＜

20 ：実習生さん：2009/10/04(日) 23:25:46 ID:0VFQoWcI.net

少人数の方がいいよな。個別対応できるし。

21 ：実習生さん：2009/10/05(月) 01:15:53 ID:kTMgi3o1.net

自分が高校の時は私立だったんですが、１クラスの生徒数が３０〜３３くらいでした
５列でそれぞれ６ずつ位机が並ぶ感じでした
教室も広々していてよかったでした

22 ：実習生さん：2009/10/05(月) 03:16:16 ID:prZfJ3V0.net

とにかく年々増加してる教師の負担に指導力は比例する

23 ：実習生さん：2009/10/06(火) 06:56:49 ID:TWjopvdM.net

>>22
反比例だろこのド低脳が！

24 ：実習生さん：2009/10/16(金) 12:41:42 ID:eAuLgW1T.net

１クラス５０人で十分。教師、学校多すぎ。

25 ：実習生さん：2009/10/16(金) 12:57:59 ID:4UDCE/7/.net

アホガキ晒しあげw

26 ：実習生さん：2010/02/26(金) 15:20:56 ID:nSODDsFQ.net

誘導

少人数クラス賛成！全ｸﾗｽ30人以下に
http://namidame.2ch.net/test/read.cgi/edu/1168169548/

27 ：実習生さん：2010/04/13(火) 22:58:04 ID:/do2vc2h.net

４０人学級で英語の発音を教えるんだってよｗ
笑えるぜイエローモンキーどもはｗ

28 ：実習生さん：2010/04/13(火) 23:28:37 ID:6AtdrWhd.net

小学校の１クラス当たりの平均児童数は30名です。

29 ：実習生さん：2010/04/13(火) 23:29:54 ID:/do2vc2h.net

それが世界の非常識だっての
井の中の蛙で笑えるぜｗ

30 ：実習生さん：2010/04/14(水) 21:41:51 ID:2mgWdS4H.net

単純に世界（笑）と比べるな。
国には国の事情がある。

31 ：実習生さん：2010/04/14(水) 22:02:55 ID:1babYddG.net

４０人学級なんて今時発展途上国でしかやってないがなｗ
日本って遅れた国だったんだなｗｗｗｗｗｗｗ

32 ：実習生さん：2010/04/14(水) 23:16:28 ID:npTf18CO.net

>>31　教育に関しては発展途上国、いや途上というより衰退しているが。

学力テストの前に「学力向上に取り組めるシステム」を全面否定しているから。
成績を張り出してバンバン競争させないと。掲示するのは上位でいいが
「できる生徒を伸ばす制度」が今強く求められる。
常に下ばかり見ている公立は世間から否定される。

下は「学力支援学校（１０万都市に１校）・学力支援学級（学年４学級以上で１学級必置、少規模校は合同学級を設置）」で手厚く支援しては？
これは１０人学級で良い。毎年進級テストを行い、教科書の内容の理解度が半分以下（中学では４割以下）の場合、入級指定。
まずは中学校で実施（成績は英数の平均）、いずれ小４まで広げるべき。
もっとも３０人学級が実現すれば多少改善するが、学力別だとはっきりする。
４０人学級維持、英語数学は「特別強化学級・学力支援学級」を別枠で設けるのもありだが。

33 ：実習生さん：2010/04/14(水) 23:34:15 ID:HW73G0Su.net

　４０って数字はハンパなので５０にすればいい。

　　■教員は半分にして、（４０才定年で退職）
　　■組合は全部解体して、
　　■学校は倍に増やす。

　やつてみれ。日本の子どもな学力は世界１になる。　やってみれ。

34 ：実習生さん：2010/04/17(土) 21:53:36 ID:RI2e+o0A.net

非常勤だから週2回しかクラスに行かない
顔覚えられないよ…

35 ：実習生さん：2010/06/03(木) 22:52:26 ID:Hu176IAF.net

あげ

36 ：実習生さん：2010/06/18(金) 19:37:12 ID:gZLRyUGq.net

１学級４０→３５人　中教審、３０年ぶり引き下げ案
6月18日7時56分配信 産経新聞

　公立小中学校での少人数学級を実現するため、１学級の定数を現行の４０人から引き下げることを求める報告書の骨子案を、中央教育審議会初等中等教育分科会（分科会長・梶田叡一環太平洋大学長）がまとめたことが１７日、分かった。
１学級３５人以下を前提にしており、文部科学省も実現へ向け、法改正などに着手する方針だ。学級定数の改正は昭和５５年以来、３０年ぶり。骨子案は１８日の分科会会合で正式に示され、一部修正の上、決定される見通し。
　報告書の骨子案は、中教審が学級編制のあり方について文科省からの審議要請を受け、まとめられた。義務教育標準法で４０人以下と定められている１学級の児童・生徒数を引き下げ、学級の少人数化を進めるように提言している。
　具体的な人数は「３５人以下、２０人以上」とすることを想定しているが、教員増員の予算措置が必要になるため、文科・財務省間の予算協議に配慮し、骨子案には盛り込まなかった。
　学級の少人数化は、来年から導入される新学習指導要領で授業数が増え、児童・生徒に対するきめ細かい指導が必要となることなどに対応。
学校に自分勝手な要求を繰り返す保護者「モンスターペアレント」などへの対処など、過重業務が指摘される教師の負担軽減にも不可欠と判断された。
　平成１３年の同法改正で、学級定数は都道府県教育委員会の独自判断もできるようになっているが、国が正式に導入を決めれば、全国で一律に実施が義務付けられることになる。
　定数変更には教員増や法改正が必要で、文科省は早ければ来年の通常国会に関連法案を提出し、成立を目指す。来年度から数年かけて、３５人以下学級を広めていく意向だ。
　公立小中学校の学級編制をめぐっては、鈴木寛文科副大臣が今年３月、同分科会に審議を要請。同分科会で教育現場などから意見聴取を行ったところ、少人数学級の推進を求める声が大勢を占めていた。

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20100618-00000037-san-soci

昔は５０人でやって、今は３割減だから
教師の給料も３割減だね

37 ：実習生さん：2010/07/23(金) 20:33:47 ID:GlnJ623i.net

誤解のないようにこういうのもちゃんと広めておかないとね

ネ兄教師嘘つき決定！

【教師の１日平均労働時間は10時間22分】
http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo3/042/siryo/__icsFiles/afieldfile/2009/03/23/1247462_3.pdf

教師は労働時間を水増ししていた！
帰宅は、10時とか12時とかほざいてるけど、
実際には7時前には帰宅していた！
さも忙しいふりをする
残業時間は2時間未満
持ち帰り仕事も1時間未満
ましてや今は夏休み♪
残業も持ち帰り仕事もほとんど０だから定時には帰宅！


データで裏付けられちゃったねｗ

38 ：実習生さん：2010/07/23(金) 20:43:51 ID:kKGh/IYp.net

>>37
いやあ、こっちにも貼ってたんだね。

口喧嘩で負けて
泣きながら椅子を振り回して
女子を追い回してる
そんな頭の悪い小学校１年生のガキの行動を見ているようだよ。

惨めだね。
臭いね。

39 ：実習生さん：2010/08/26(木) 08:50:42 ID:eFQAig3G.net

40人近くの生徒なら、普通に担当してる教師がたくさんいるけどな。
50人近くとかなら、多いが。

40 ：実習生さん：2010/09/23(木) 18:18:02 ID:m3j7ofGe.net

３５人学級、来年度から…文科省計画
http://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/news/20100828-OYT8T00180.htm

小中学校で段階実施…教員１万９０００人増

　文部科学省は２７日、公立小中学校できめ細かな少人数指導を行うための「教職員定数改善計画案」を発表した。

　来年度から８年間で教職員を約１万９０００人増やし、１学級あたりの上限を小中とも現行の４０人から３５人に、
小学校低学年は３０人に引き下げる。
学級の上限人数を定める義務標準法の改正案を、来年１月の通常国会に提出する。

　学級人数の引き下げは４５人から４０人に変えた１９８０年度以来、約３０年ぶり。

　計画案によると、少人数化は２０１１年度から８年間で段階的に実施する。
まず小学１、２年を３５人学級としてスタートさせ、１６年度までに小中の全学年を３５人とする。
学校に適応するために重要な時期である小１、小２については、１７〜１８年度で３０人学級にさらに縮小する。
これに伴い、教職員を増員する。
同省は完全実施の場合、現行の教職員（約７６万人）より、１万９４００人増やせば足りると試算。
必要な予算は１２００億円（国負担４００億円）と見込んでいる。

　同省は計画案にさらに、少人数化とは別に４万人の増員計画を盛り込んだ。
障害のある児童生徒への対応や、外国人の子どもに対する日本語指導、栄養教諭、
生徒指導など８分野の要員として１４年度から５年間で計４万人が必要としている。

（2010年8月28日 読売新聞）

41 ：実習生さん：2010/09/23(木) 18:39:18 ID:puquKiXD.net

>>40
東京都が大変なことに。
免許更新制であと５年もすれば講師不足で大騒ぎ。

42 ：実習生さん：2010/09/25(土) 08:34:21 ID:pZzAx5EX.net

頭お菓子

43 ：実習生さん：2010/10/04(月) 16:23:50 ID:g5AkcRMP.net

佐賀東高：少人数制導入へ　来春から特進コース　県教委が認定第１号　／佐賀

　県教委は来春から、県立高での少人数学級を導入する。９月３０日の県教育委員会で、
佐賀市の県立佐賀東高を認定第１号とすることが報告された。
同校は進学率向上のために導入する。高校での少人数学級導入は、九州では初めて。

　県教委教育政策課によると、現在、国は生徒４０人に１人を目安に教員を配置。
佐賀東高では、４年制大学への進学実績が思うように上がっていないことから、
来春から募集定員が４０人減って２００人となるのを機に、学級数の６は変えないまま、
うち２学級を特進コース（仮称）とし、１学級あたりの人数を減らす計画。
クラスの人数は、校内に設けた学校改革企画委員会で検討している。

　埼玉県教委が０１年度から同様の制度の導入を試みて成果を上げていることから県内での導入を検討した。
８月の県教委で認められ、公募したところ同校が申請した。制度を導入しても教員数に異動はない。
県教委は引き続き、導入する高校を募っている。

http://mainichi.jp/area/saga/news/20101002ddlk41100445000c.html

44 ：実習生さん：2010/10/05(火) 00:25:32 ID:UHq66ERO.net

全日制は３０人学級
定時制は２０人学級｡
これが無理のない人数｡
一部､習熟度別をやって二つに分ける学校も多い(中堅〜底辺､職業)が､このくらいでないと極め細かな指導は難しい｡

全日と定時のクラス定員が同じなのは､現実離れしている｡

45 ：実習生さん：2010/12/04(土) 16:50:38 ID:bc5mvGIq.net

静岡２４歳新人教師が焼身自殺
http://www.tv-asahi.co.jp/dap/bangumi/hst/feature/detail.php?news_id=10313

２００４年９月２９日、『神様、助けてください』日記にそう最後の言葉を綴り、
一人の女性教師が自ら命を絶った。一体、彼女に何があったのか。

２００４年４月、教員採用試験に合格した木村百合子さん（当時２４）は、小学校の先生に採用された。
彼女は、そのときの気持ちを初任者研修資料に『とても緊張した。子どもたちを愛していこう』
と記していた。念願かなっての小学校教師。
側で見ていた母親・和子さん（５７）は「４月の最初に、両手いっぱいに文房具を買ってきた。
『学校の分と家の分２つずつ買ってきた』と言ってニコニコしていた。とても楽しそうだった」と話す。
百合子さんが初めての担任として受け持ったのは４年生。
そこに待っていたのは、理想とは違う“学級崩壊”という厳しい現実だった。

46 ：実習生さん：2010/12/04(土) 18:19:46 ID:dbSfisOf.net

ふつう４０人、５０人学級は当たり前だろ。100人、150人学級で勉強を教えるべきだと
思うよ。勉強しない生徒やバカは1人でもやらない。
２０人や３０人学級にする必要はない。逆に５０人、６０人学級にするべきだな。
公僕どものような不用な生物を増やすことの方が問題だ。

47 ：実習生さん：2010/12/04(土) 18:21:07 ID:dbSfisOf.net

､. i :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::_,､-―-- ､;::::::::::::::::::::/　公僕どもって、. ,.ﾍ:::::::::::::ヽ
ヽ,.',:::::::::::::::::::::::::::::::;､‐'´　　　　　 　 ｀''‐ ､::::::| 死んで欲しいね／　 ',::::::::::::::::＼
　 ヽ;:::::::::::::::::::::::／　　.／　　/　＼　ヽ 　 ＼ヽ　社会のお荷物。／ 　／ |::::ヽ、:::::::::i
ヽ　　＼::::::::::::::/ 　 / /　,ｨ　,ハ ヽ i　 |　　　 ヽ＼＿＿＿／ 　／　 /:::::::::::::,-‐'
　.＼　　＼､;;_//　/ /　// /　ナ┼|､l |　 i　l　 |｀、::::::::／ 　／　 .／::::::::::／
.　　 ＼　　＼:l |　| X十 | .ｌ　 　,ｨﾃ;jﾄVﾘ　|/ 　,':::::::::／ 　／:＼／:::::::::::／
　　　　 ＼ 　 .| |　| Xriﾃ,V　　　ﾋ;;ｿ.ﾘ/　/　 ./:::::／ 　／::::::／:::::::::::::,.'
.　　　　 　 ＼.弋ヽ l　',.|;ﾘ ,　　 ""＜__, ｲ. ／::／ 　／::::::／::::::::::::::::/
　 　 　 　　　 ＼ 乂ムﾍ "　r‐､ 　 ∠ソ从 ／ 　／-‐／:::::::::::::::::::,.'
　 　 　 　 　　　 ＼　ヽ乂＞ ｀´,イ　 L__／/　,.<:::::::;.ﾍ:::::::::::::::::::::,.'
｀' ､,　 　 　　　　　 ＼､ ヽ,　￣　 　 　　　.ﾚ／:::::>'´.　｀'‐-.､;__／
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　　　　　　　ﾌﾟﾘィｯ　ヽ、　 　（:. ´l⌒l｀ ⌒ヽ　　/
　　　　　　　　　　　　　｀'‐-､,＿_,|;;;;;ﾄ､＿__,､ '´

48 ：実習生さん：2010/12/04(土) 19:07:21 ID:2G7olc84.net

昔の学校なら鉄拳制裁あり、子どもは恥ずかしくて家で学校で叱られたことを言えなかった。
だから５０人いてもＯＫだった。

今はＭＰも相手にしないといけないからねぇ。
２０人くらいだと教えられる方も幸せだよ。

49 ：実習生さん：2010/12/04(土) 19:12:27 ID:hdToUuz8.net

>>48
授業スタイルとか
要求されるものが変わって

なおかつ、「教育の成果」も
従来型も落とすな、欧米型ももっと上げろ
ときたら、昔の人数で考える事自体が間違い。

50 ：実習生さん：2010/12/05(日) 02:54:32 ID:B6JiHzsB.net

この課題をやらなかったら呪われますよー。で新聞ざた。どうしょうもないガキにも鉄拳制裁もできず教育は死んだ。

好き好んで教師なんかなりたかない。

と書かれてるのみると志願者が減るから喜ぶ人もいるね。

でも手足拘束、泥船だから。

51 ：実習生さん：2010/12/05(日) 23:26:43 ID:T3A+BbjT.net

>>33
定年退職した人はどこへ行くんや

52 ：実習生さん：2010/12/08(水) 06:24:27 ID:oVA+kcnE.net

1だけど、いつの間にか1年経過してた。
1年早いのう・・・

53 ：実習生さん：2011/01/16(日) 19:50:10 ID:F1w+yhX6.net

足りぬ先生、現場に不安　来年度、小１の３５人学級
2010年12月27日11時14分

　来年度から全国の公立小学校で、１年生に限って「３５人学級」が実現する見通しになった。
ただ、少人数化には先生の増員が必要なのに、増える先生は国全体で３００人だけ。
今すでに習熟度別指導などのために定員に上乗せして配置されている「加配教員」１７００人を
転用して不足分を賄うことになり、現場は期待以上に不安を募らせる。

http://www.asahi.com/edu/news/TKY201012270125.html

54 ：実習生さん：2011/03/04(金) 02:44:10.08 ID:isMDo1KV.net

情報が広まったせいか都市部の競争率が高くなったのが救いだね

55 ：実習生さん：2011/04/23(土) 13:06:43.26 ID:gn6SvyvO.net

大阪府島本町の小学校や中学校は、暴力イジメ学校や。
島本町の学校で暴力やいじめを受け続けて、心も身体も
壊されてしもうた僕が言うんやから、まちがいないで。
　僕は、ひきこもりになってしもうて、学校にも行けへんし、
仕事もでけへん。
　教師も校長も、暴力やいじめがあっても見て見ぬフリ。
そればかりか、教師がいじめに加担することもあった。
誰かがイジメを苦にして自殺しても、「本校にイジメは
なかった」と言うて逃げるんやろうなあ。
　生徒一人一人がちゃんと生きていける教育をしてほしい。

56 ：実習生さん：2011/05/23(月) 22:44:29.48 ID:CE3NOUd+.net

：実習生さん：2011/05/23(月) 19:49:00.00 ID:CE3NOUd+
>>55
大阪府三島郡島本町の小学校や中学校でイジメをして、いじめられた相手が自殺したら、いじめた奴らは殺人犯や。
イジメに加担した教師も、殺人の共犯や。

57 ：実習生さん：2011/05/24(火) 01:10:39.15 ID:DX0Zr0MF.net

簡単さ。鉄拳制裁ＯＫ、学校の権力を強めれば問題ない。

今は逆流させてるから仕方ない。

58 ：実習生さん：2011/05/24(火) 14:29:33.90 ID:uJWJmXL3.net

子供や保護者に権力握られたら最終的に困るのは子供達なんだけどなｗ
高校生まではそれで大人を見下して生きていけるけど
高校卒業して就職か大学生になれば個性を発揮しないと生きていけない

小学生はまだ論理的に考える力や嫉妬心はないかもしれんけど
中学生で規則が厳しい生活をしなかったり
高校で部活一本とか受験一本でバランスの悪い生活をしてると後々困る

鉄拳制裁は大反対だが子供や保護者の意見をいちいち聞く必要はない！
教師は完璧じゃないけど保護者はどうなん？
子供だって特に小中学生は「型」を学ぶ世代だからある程度は決め付けて教える必要性が出てくる。
「型」も覚えてないのに「個性」だの「自由」ってアホだろ（笑）

59 ：実習生さん：2011/08/10(水) 20:42:45.41 ID:GmTPReHH.net

そもそも学級担任がいる学校制度を変えてチューター制にすべき。事務仕事が多すぎる。雑務は減らすべきだ。

60 ：実習生さん：2011/08/10(水) 20:46:52.14 ID:IWmit9Dk.net

今の小中学校教員の「貰いすぎの給料」を半分にして、
「人を倍に増やす」ということを考えるべき。
何といっても、小中学校教員程度の職業なのに、年収700万も800万も与えるのは行き過ぎ。
派遣や請負、パート化などを進めて、人件費を引き下げれば人はまだまだ増やせる。
契約社員は年俸400万円、パートは200万円程度で雇えば良いんだよ。

61 ：実習生さん：2011/08/10(水) 20:54:58.89 ID:GmTPReHH.net

>>60
職員室に教員の人数分の机が置けない。職員会議で会議室に全員の座席がない。給料が安くなっても人件費は減らない。研修その他でかえって人件費の総額は増える。都市部以外では住むところを確保できない。

62 ：実習生さん：2011/08/10(水) 21:00:45.78 ID:yXF/rb3D.net

選択授業は３クラス合同で４２人授業でやってるが

63 ：実習生さん：2011/08/10(水) 21:08:32.29 ID:IWmit9Dk.net

パートなんぞに個別の机は必要ない。
共用の長机で十分だろう。

そもそも「パートごとき」が会議に出る必要はない。
研修は「自己負担でやるのが当然。
住むところ云々は関係ない。

要は「人が集められる」だけの雇用条件であれば、人は集まる。
これは常識。

今現在の隣接職種の雇用条件を見ても
たとえば、保育士の資格が求められる「民間の保育所・託児所」のスタッフ募集は
都市部でさえ、時間給1200円程度で募集をしている。
さらにきつい労働の介護福祉士でさえ、同じ程度かそれ以下だ。
これが「世間相場」というものだ。

64 ：実習生さん：2011/08/10(水) 23:12:50.78 ID:IZr0BiVP.net

小学校講師は時給１１００円要免許から募集していると何度言えば

65 ：実習生さん：2011/11/03(木) 23:36:57.74 ID:g7gpIRh/.net

まあ、２８人〜３２人ぐらいが理想だな。

66 ：実習生さん：2011/11/03(木) 23:53:23.77 ID:XAOSbuc/.net

昨年度、教科担任だったけど40人×4ｸﾗｽだった〜。空き時間は、学年の掲示物作りや印刷や。採点も大変だった…。

67 ：実習生さん：2011/12/03(土) 19:42:19.68 ID:unY3gxTK.net

授業中、みんなの前で
「返事くらいしろっ！！！！！！！！」って怒鳴った
当時、取手の高校の国語の文田先生
あの時、クラスで毎日
「彼女いないくせに、ヤバいｗ、童貞、童貞のくせに、一生童貞？ｗ
死ね、ダッチワイフ〇〇〜、ダッチワイフとやってるんでしょ？
母親とやれば？、変態？、臭いｗ、学校でオナニーしてるんでしょ？
童貞、童貞、童貞三兄弟キモ〜いｗ、」
と言われていて、そのうえ作った作品を破壊されたり、ガムをつけられたりして
ストレスと鬱と対人恐怖と不眠症で声が出ませんでした。
返事もろくにできなくてすみませんでした、文田先生。
あの精神状態で理不尽に怒鳴られたので
その後、震えを抑えるの大変でした。すみませんでした、文田先生。

68 ：実習生さん：2011/12/04(日) 17:31:47.51 ID:GEbE+PqR.net

>>60
７００万になるのなんて定年間近だぞ、それに民間の同業種にあわせるなら私立はもっと貰ってる（進学校じゃなくて公立以下の偏差値校でも）
２００万でパート雇えって言うが非常勤は今でもそんなもんだ、下手すりゃもっと低い金額しか貰ってない非常勤もたくさんいる。
うちの自治体だと非常勤は週５日朝から夕方まで出勤で、固定給が約１７万だったはず（もちろんボーナスなんてない）。
夏休み、冬休み、春休みは給与は支給されないから、年収は１７０万ちょっと。

69 ：実習生さん：2012/02/19(日) 13:06:10.89 ID:4uK7cLCw.net

アホの立命館宇治

70 ：実習生さん：2012/02/26(日) 12:13:59.00 ID:Bc3AzDL3.net

１クラス２８〜３２人がいいな。それ以下だと行事で困る。

71 ：実習生さん：2012/03/03(土) 13:45:13.52 ID:3ONmwagL.net

大都会の中心地区の話だが、選挙会場になっている近くの公立中学に行ったら
掲示板を見て1学年たった2クラスということを知った
先生は楽だろうな　塾でバイトする感覚じゃないの

72 ：実習生さん：2012/09/11(火) 01:15:09.66 ID:zWU9xugf.net

はやく３５人学級にしろよ

73 ：実習生さん：2012/09/12(水) 10:21:04.08 ID:2uEz2pjm.net

公立学校での少人数学級は無駄だ！公立学校は潰せ！
１５０人学級でいいだろう。２００人程度は１人で見れるｗｗｗ
学級人数を減らしても効率は良くならないクズどもが楽するだけ！
人数と効率は無関係！！ばからしく無駄な公立学校ｗｗ

学級人数を減らせば税金の無駄使い公務員の思う壺！
思惑通りにさせるな！！悪徳公務員はさっさと死ね！！
偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう！！

公立学校での少人数学級は無駄だ！公立学校は潰せ！
公立学校は、学級人数に関係なく、授業を受ける方もやる方も
どうでもいいｗｗ授業があってもなくてもいい訳よｗｗ
クズどもの授業を受ける必要もないしｗｗ

教育を隠れミノにするな！
悪徳公務員はさっさと死ねよ！！
偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう！！

74 ：実習生さん：2013/01/17(木) 18:08:24.21 ID:x+s7jQOg.net

文部科学省のホームページで
一部の自治体で実施された少人数学級に効果が実証されたとあるね

75 ：実習生さん：2013/01/17(木) 18:15:53.41 ID:wgdo+nzN.net

小学教員が高校教員になる、事が不可能?

76 ：実習生さん：2013/01/18(金) 14:48:32.78 ID:8i3lAG6p.net

学習塾はなぜ、公立学校のように４０人学級でやらないのか

学習塾の生徒数は多くて２０人、
どころか昨今は個人指導などという手抜きが流行している

塾講師は甘えている

77 ：実習生さん：2013/01/23(水) 11:57:13.43 ID:FgoEziA9.net

野球チームが、２チームできるくらいの人数がちょうどいいとか、以前に言われていたな。

つまり、２０人の男子、プラス女子２０人。結果、４０人かな。現在は無理か？

78 ：実習生さん：2013/01/23(水) 21:28:11.17 ID:h3HN0sWS.net

私学助成無くせ

79 ：実習生さん：2013/01/27(日) 09:43:49.10 ID:4sVlnSs8.net

安倍が小学校の３５人学級すら反故にしたな

80 ：実習生さん：2013/01/27(日) 13:19:26.14 ID:ywzeXfx4.net

>>68

その現状（週５日、びっちり勤務して固定１７万万円程度）が「おかしい」とおもうのであれば、なぜ声をあげない、行動しない？
ただな、１７万固定というが、社会保険が付いていて、「手取りで」１７万円、というのならば、むしろ「十分貰えている」ともいえる。
年金・健康保険部分で２〜３万は引かれているし、税金その他もあるから、「額面では」２２〜２３万程度は得ているだろう。
それならば、この国の厳しい労働環境からみても「それほど劣悪な条件」とまではいえないのと違うか？

この場合、問題にすべきは「逆に正教員たちの貰いすぎ」を問題にすべきじゃないのか。
むしろ、こいつらが「貰いすぎている」から「非正規（非常勤）に金が廻ってきていない」
とも考えられる。
「貰いすぎの正教員たちの給与を下げて」そのぶぶんを「非常勤たちの待遇改善にまわして欲しい」と訴えるべきだろう
その案ならば、人件費総額は変わらないから、世論の賛同も得やすいだろう。
大事なのは、もはや２０世紀的な「みなで高み（人件費増額・予算増）を目指す」などということは不可能だ、ということ。
限りある資源（この場合は人件費総額）を「いかに、公平に分け合うか」ということに絞って議論すべきだろう。

81 ：実習生さん：2013/01/27(日) 13:42:06.57 ID:4sVlnSs8.net

>>80
お前の「地方の学校はぶっ潰していい」みたいなエリート主義のほうが問題にされるべきだな

お前の収入が低いのは自営業だから
しかも２ちゃんで遊んでばかりだから
嫉妬は見苦しい

82 ：実習生さん：2013/04/26(金) 21:50:55.60 ID:VUrpRldE.net

今時40人とか発展途上国かよ

83 ：実習生さん：2013/07/15(月) NY:AN:NY.AN ID:0YtnD7+K.net

＞大阪府三島郡島本町の小学校や中学校は、暴力イジメ学校や。
島本町の学校でいじめ・暴力・脅迫・恐喝などを受け続けて、心も身体も壊されて廃人同様になってしもうた僕が言うんやから、
まちがいないで。精神病院へ行っても、ちっとも良うならへん。教師も校長も、暴力やいじめがあっても見て見ぬフリ。
そればかりか、イジメに加担する教師もおった。 誰かがイジメを苦にして自殺しても、「本校にイジメは
なかった」と言うて逃げるんやろうなあ。
島本町の学校の関係者は、僕を捜し出して口封じをするな


　島本町は日本の恥！島本町は日本の迷惑！

84 ：実習生さん：2013/07/15(月) NY:AN:NY.AN ID:IFCF39O2.net

>>2
大学は教師じゃなくて
教授、助教授、講師

そして、担当なんてしない
講義（しゃべるだけ）

生徒の管理してるのは事務室
それも単位とか各試験の合否とか

基本、自分のことは自分で管理で自己責任
講義内容は掲示板でお知らせ
受けなければ、単位落として留年

講義中に騒いでも単位もらえない

小中高とは、基本的にシステムが違うんだよ

85 ：実習生さん：2013/07/15(月) NY:AN:NY.AN ID:est0W/cR.net

日本の教師は
・教科指導
・ソーシャルワーカー
・部活動顧問

の一人三役だからなあ
そのせいで教育公務員人件費の総額もOECD最下位レベルだけれど
ワークシェア、分業化も一つの考えだね

86 ：実習生さん：2013/07/18(木) NY:AN:NY.AN ID:W7qd+Rqn.net

>>71
学級数に関係なく上（教委等）から降ってくる事務作業の量は変わらないので、
学級数が少ない（＝教員数が少ない）学校ほど教員の負担は大きくなるよ。
マンモス校の方が楽。

87 ：実習生さん：2013/07/19(金) NY:AN:NY.AN ID:BoQuTvBM.net

多いほうがいいよ
だってカワイイJSに会える確率が増える

88 ：実習生さん：2013/07/19(金) NY:AN:NY.AN ID:zIEFGmQ/.net

会える会えないって論理は、学級を閉鎖させる旧日本式が前提になっている

89 ：実習生さん：2013/07/20(土) NY:AN:NY.AN ID:lzZ0Ft+J.net

>>87>>88
こんな子が教え子だったら？
http://image-banking.com/dokidokistar/imgs/9/f/9fb4ac4e.jpg

90 ：実習生さん：2013/07/21(日) NY:AN:NY.AN ID:PxmP7AnV.net

それにしても40人学級で、学力向上とか言っているバカな国は。
日本と韓国だけ。中国も実態はそうだろうけど、OECDすら入っていないから。

世界の教育先進国は20人程度の学級編成が多い。高校くらいになれば40人もありだろうが。
あの教育後進国アメリカですら30人を超えることは珍しい。
で、部活などガラパゴス制度まで残っている時代遅れの日本。

91 ：実習生さん：2013/07/21(日) NY:AN:NY.AN ID:iGwav5t+.net

40人学級なんかやっているうちは英語なんて日本人が喋れるようになることはないだろうなあ

92 ：実習生さん：2013/07/21(日) NY:AN:NY.AN ID:Wv/GN9Lk.net

昔と今で違いすぎる
俺らは個性を尊重なんて教えられなかったからおとなしくしてたけど

今は違う
個性個性個性個性個性個性個性個性個性個性個性個性個性個性個性個性
ばかりで年寄りの堅物教師が一番下手くそ

93 ：実習生さん：2013/07/22(月) NY:AN:NY.AN ID:5OmO0t+2.net

>>89
トイレに駆け込む�ｭ�ｭ�ｭ

94 ：実習生さん：2013/07/30(火) NY:AN:NY.AN ID:OwVEj0ls.net

どう思う？→http://c.2ch.net/test/-/court/1341840332/475-

95 ：実習生さん：2013/09/06(金) 07:13:20.70 ID:p2b97UGi.net

40人学級を続ける限り日本の学校なんか認めない

96 ：実習生さん：2013/09/14(土) 10:40:11.46 ID:Gier+E/L.net

「考えさせる授業」なんて掲げているが古今成立した例がほとんどない
労力に対して効果が著しく低い

本気でやるのならクラス人数は10〜15人で、資料やテキスト、できればビデオ教材まで数倍充実させるべきだ
今のまま「考えさせる授業」なんてしたところで、よっぽど子供の習熟度が進んでいてその上
教師の意図に従順でかつ意図を汲み取る力が備わっていないと成り立たない

多くの場合授業中に子供が自由に考えるなんてことをしたら、授業を妨害してしまうことになる

97 ：実習生さん：2013/10/14(月) 15:40:51.63 ID:flZgyW6L.net

今の子供ってのは昔より個別対応を求めるし
実際個別対応が必要なのだよね

30人学級は早急に実施した方がいい

98 ：実習生さん：2013/10/18(金) 11:31:58.33 ID:qenic613.net

実際30人でも多いよな
多くても15人くらいにしなきゃ

99 ：実習生さん：2013/10/31(木) 09:34:27.39 ID:IuPi/MRh.net

これは学齢によって違うってことがまだわかってない者が多い
それに学力の高い生徒と、低い生徒でも違う

小学生は8〜20人程度
中学生は14〜26人程度
高校生はもう40〜50人でいい
大学は50人〜1000人

100 ：実習生さん：2013/11/03(日) 13:29:09.06 ID:0/OS3fgu.net

　家庭教育をしっかり受けて，それなりの言動が学校でとれる子どもなら
４０人いけると思う。
　１人でも暴れまくられたら教師はたまらん。例え特別支援学級でも，戦争
になると校長が言っていた。
　大昔は，５０人持ったという話を聞いたことがある。
　同学年の教師が休んで，そのクラスを併せて担任したと。
　でも，その時代の親は何も言わなかった。
　５０人持った教師がすごく良い教師だったから。子どもや親にとっても
その理由もあったが。
　

101 ：実習生さん：2013/11/03(日) 13:38:12.01 ID:KSOwGoNZ.net

昔はゲンコツの一発で済んだことが今時間をかけて説諭することが求められている

102 ：実習生さん：2013/11/03(日) 16:38:53.54 ID:0/OS3fgu.net

>>101さんへ
　その通りだと思います。
　なぜいじめがいけないかということや，生活指導等を懇切丁寧に。
　保護者の教育力の低下が原因だと思います。

　

103 ：実習生さん：2013/11/17(日) 19:04:49.23 ID:ir4shy4W.net

　　冬休みにどこの外国へ旅行しようかと言っている子ども
　毎年海外に行き，大きな家に住み，外車を複数所有している親の子と
　生活保護を打ち切られそうで，アパートの家賃を支払うために，親が
どぶさらいをして，賃金を得ている。
　生活保護の親の給料を全部出しても，裕福な子どもの私的教育費にはるかに
及ばない。
　こんな２人が同じ学年，同じクラスで生活をしている。
　

104 ：実習生さん：2013/11/17(日) 19:07:28.74 ID:ir4shy4W.net

　そんな話を昔聞いたことがある。
　

105 ：実習生さん：2013/11/17(日) 19:21:01.74 ID:1STGCJh3.net

>>99
そうだろうな。
だが、そんな予算がないのも事実。

小学校は少人数クラス（OECD各国に倣って20−25人、せめて30人）
中は35人、高は40人学級とするが、一部教科は学力別で。

そんなところか。
そもそも日本は学力平均は高い方で、
確実にしたいなら部活文化を変えないとな。
将来スポーツ選手、せめて体育教師やスポーツ教室に勤務するならともかく
無縁の香具師が大半なのに部活部活って異常。
少人数学級より効果的。

106 ：実習生さん：2013/11/17(日) 20:02:22.69 ID:PAOj/YOv.net

まともな進学校なら一人で８０人くらいの授業は可能。非常に静か。

107 ：実習生さん：2013/11/17(日) 21:04:00.37 ID:T3BKHqdv.net

学習・発達障害を持つ子がいたらかなりの
少人数でも厳しい。

108 ：実習生さん：2013/11/17(日) 22:21:15.23 ID:C6XtaOFN.net

【話題】 貧困家庭増加、６人に１人の子どもが貧困・・・家計を支えるために働く中高生が増加
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1381477823/

貧困率とは、所得が国民の「平均値」の半分以下である人の割合。子ども・子育て白書では
「相対的貧困率はOECD加盟国30か国中27位と高い水準となっており、特に子どもがいる現役世帯のうち
大人が1人いる世帯の相対的貧困率が加盟国中最も高くなっている」と指摘している。

このためか、家計を支えるためにアルバイトをする中高生が増加しているという。

ある地方の公立学校関係者は「規則では違反となっていますが、現実問題として子どもが
働かないと生活が成り立たない家庭は多い。黙認するしかないのが現状です」と話す。

109 ：実習生さん：2013/11/17(日) 22:46:12.03 ID:bT5CfxEo.net

つか今はシングルの家庭多すぎ
俺も貧乏だったけど
親父は多分30万台でママンもパートで8万くらいだったと思うので
別に死ぬことはなかった
でも今はマジで死にそうな家庭があるのが意味不明

110 ：実習生さん：2013/11/27(水) 22:59:27.69 ID:jsXEi61J.net

首都圏だからか10人に1人以上は見る

111 ：実習生さん：2013/11/28(木) 06:03:39.83 ID:A6Nwlw5E.net

>>107
本人が悪いわけではないから仕方のないことだが、
少人数学級ならばその負担は少し減る（ただし15人以下、せめて25人以下でないと個別対応はかなり厳しい）
どこかの政党みたいに発展途上国並みに40人学級にするなら、小３くらいから
一部教科での学力別クラス編成にして、大人数でも授業が成立するようにするしかない。
それか、とにかく部活など学校に必要ではないものを削る。

※高校は義務教育ではないし、学校が学力別だからそれほど少人数は要求されないと思うが。
（ただ底辺校ほど教員を増やさないと厳しい。）

112 ：実習生さん：2013/12/09(月) 08:49:54.43 ID:k6CvRDbm.net

小中の9年間の子供を見るのは辛いな

しつけが必要で、その上自意識を持つ子供が40人なんて一人で手に負えるわけがない
どうしてこんなはっきりおかしいとわかる制度が未だに残っているのだろう
小学校は10人程度、中学校は20人程度にするべきだ
逆に高校なんて50人でもいい

これでは小中の教員なんて世捨て人と頭弱い鈍感なヒステリックしか務まらない

113 ：実習生さん：2013/12/09(月) 23:35:17.56 ID:lNOy8l2l.net

逆に一クラス１００人以上の学級ならイジメも起こらない！
学級内の派閥が多ければイジメをしている暇もないｗｗ
だけど、派閥のぶつかり合いは悪徳公務員には困るよなｗｗ
少人数は一部のエリート育成に必要だが公立学校には無駄、ゆとり教育と同じ！！
学級人数を減らせば税金の無駄使い公務員の思う壺！
思惑通りにさせるな！！悪徳公務員はさっさと死ね！！
偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう！！

114 ：実習生さん：2013/12/10(火) 19:47:27.87 ID:q7fiMoGe.net

>>112
まともで真面目な人ほど心を病む仕事

115 ：実習生さん：2013/12/27(金) 11:40:11.02 ID:jnDAC1Tz.net

今や、公立小なんて入れる奴が悪いだろう

安倍政権が国際水準とかけ離れた40人学級維持を表明したのはご存じのとおり
母子家庭も急増、外国人やハーフも急増、体罰も厳禁で小学生の対教師暴力やら、学級崩壊も急増

善意によって成り立つ学校が成り立っていないのわかってて公立小なんて入れてるのだろう？

116 ：実習生さん：2014/01/06(月) 07:58:55.16 ID:gMLXcksQ.net

発達・学習障害や、情緒的に配慮が要る子が
数人いればまともに学級を回すのは無理。

117 ：実習生さん：2014/01/06(月) 16:55:20.78 ID:StR5ak7U.net

Average class size(平均学級規模)
Primary education

日本　27.9人（27か国中2位）
韓国　26.3人
フランス　22.7人
ドイツ　21.2人
アメリカ　20.0人
イタリア　19.8人

OECD平均　21.2人
EU21平均　19.9人

Table D2.1 Average class size, by type of institution and level of education (2011)
http://www.oecd.org/edu/educationataglance2013-indicatorsandannexes.htm

アメリカ　1-8学年　30名が上限
イギリス　1-2学年　30名が上限　3-6学年　なし
フランス　なし　国の地方事務所が決定
ドイツのある地方　1-10学年　標準24人　18-30人の範囲
日本　小学校1・2年　35人が上限　小学校3年−高校　40人が上限

118 ：実習生さん：2014/01/08(水) 17:06:19.74 ID:nOsyG/4Y.net

臨採で都道府県の教採に受かってないお方を担任にしている学校ってあるの？

119 ：実習生さん：2014/01/10(金) 00:28:47.82 ID:TtN9e77W.net

都市部の小学校は半数以上が臨時が担任してます
教育委員会の指示でやっているので当然講師には何の責任もないし
ほとんどの場合希望もしていない
押し付けられているだけ

120 ：実習生さん：2014/07/28(月) 20:52:43.51 ID:CUWaOl35.net

【福岡】授業を受けさせられるのでなく、自ら授業を受けに行く…教科ごとに生徒が教室移動、「教科センター」導入の赤池中、意欲向上
http://peace.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1403973004/

　昨年末に新校舎が完成した福智町立赤池中学校が、筑豊地区で初めて「教科センター方式」と呼ばれる授業形態を導入した。
教師が各クラスに出向く従来方式とは逆に、生徒が教室を移動する方式だ。授業を受けさせられるのでなく、自ら受けに行く
新スタイルは、生徒、教師の意識に変化をもたらしている。

　老朽化のため建て替えを検討していた２０１０年、当時町教育長だった嶋野勝町長が「せっかく新築するのだから、生徒に刺激を
与えるような新しい学校にしたい」と同方式の採用を決めた。

　生徒たちは登校すると、まず「ホームベース」と呼ばれる教室へ。朝の学級活動を終えた後、時間割を確認し、教科書を持って
科目別に設けられた「教科教室」へ移動する。

　毎時間の移動は、生徒たちの集中力を高めることにつながっている。２年の田中瑞紀さん（１３）は「教科書を持って歩くので大変と
思うこともあるけど、教室ごとに雰囲気が違うので、気持ちを切り替えやすい」と話す。２年の八尋太嗣くん（１４）は「廊下で先輩や後輩
とすれ違うことが多くなり、顔見知りも増えた」。生徒間に新しい交流も生まれ始めている。

　各教科の担当教師にとっては、教室を自由に使えることが大きな変化。英語教諭の福井聖一さん（４９）は、海外映画のポスターの
ほか、ビートルズなど海外ミュージシャンの有名な歌詞を書き出して、壁にびっしりと貼っている。「教室を外国にしたい」と話す通り、
生徒が自然と英語に触れられるよう工夫している。

　英語に特化した教室づくりが楽しく、夜遅くまで学校に残り、頭を悩ませることもある。「各教室にもっと個性が出れば、生徒たちも
楽しんで勉強してくれるのでは」と、大きな可能性を感じている。

　国語や数学の教室は、文法や公式などを大きめの紙に書いて掲示している程度で、まだ工夫の余地がありそうだ。学校は今後、
夏休み期間も利用しながら、生徒がやる気を起こし、学びやすい教室づくりを進めていくという。

（略）
ttp://www.nishinippon.co.jp/nnp/f_chikuhou/article/98110

121 ：実習生さん：2014/08/08(金) 23:01:32.59 ID:6ufdUbUE.net

教師は数字としてのノルマはないけれどもノルマがないのではなくて
客前で客を満足or納得させるのが実質的にノルマだからね
数字のような平等ではなくて配置によるノルマの格差が生まれる

場合によって要求が過大な配置だと数字ノルマよりも負担はキツくて
過労死のような不幸が起こることがある

122 ：実習生さん：2014/10/23(木) 07:14:42.89 ID:mOpAxkty.net

【終戦記念】無修正！自衛官チンポ丸出しSM訓練画像流出！イジメともとれるような過激さ　★10 [439249206]
http://fox.2ch.net/test/read.cgi/poverty/1408154165/
【いじめ】防大生、裸身に火をつけられ火照る燃え立つ下腹部に全治３週間、先輩がフェラ撮影、傷害容疑で刑事告訴…OB「虐めは修行」★６
http://daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1408081673/

836 名前：番組の途中ですがアフィサイトへの転載は禁止です[] 投稿日：2014/08/15(金) 06:29:37.22 ID:N4T5JQvg0
日本兵から自衛隊へと受け継がれた伝統
隊員同士でペニスに縄付けさせて
全裸で陰毛を虎刈りにして写真。
丸太にロープで縛り付けられて根性焼き
異常すぎてヤバい

以下画像(ry

修正済画像
http://i.imgur.com/fJ8QDVS.jpg
http://i.imgur.com/nyUX8Re.jpg
http://i.imgur.com/dIpnWSL.jpg
http://i.imgur.com/u4mTg9W.jpg
http://i.imgur.com/0l0NCCq.jpg
http://i.imgur.com/CVmiqNL.jpg
http://i.imgur.com/SKEBYWk.jpg
http://i.imgur.com/lQ8RBte.jpg
http://i.imgur.com/64Ij9xf.jpg
http://i.imgur.com/aE2EZ8o.jpg

でも自衛隊員募集します
http://imgur.com/89kD6ot.jpg
http://i.imgur.com/EDDbBl9.jpg
http://i.imgur.com/gG6ZaIb.jpg
http://i.imgur.com/ncDNR3J.jpg

123 ：実習生さん：2014/10/25(土) 16:53:57.99 ID:HoJPTIAy.net

秋田「少人数学級が背景」　今回も好成績維持
2013.8.27 17:51
http://sankei.jp.msn.com/life/news/130827/edc13082717520007-n1.htm

　全国学力テストの結果公表を受けて、秋田県の米田進教育長は２７日、記者会見し「一人一人を大事に育てようという気持ちを持ち、
先生、家庭、地域が力を合わせているのが大きな要因ではないか」と述べ、少人数学級の取り組みや地域の協力が、好成績を維持した背景にあると分析した。

　県教育委員会は平成１３年度、３０人程度の少人数学級編成を小学校低学年に導入し、小学校中学年、中学１、２年にも順次拡大していった。
来年度以降、小学校高学年と中学３年への導入を目指している。

　また、１８年度からは、各教科で指導力のある小中学校の教諭を「教育専門監」に認定。所属する学校だけでなく、
近隣の複数の学校で授業を受け持ち、授業の技術の共有化につなげている。

124 ：実習生さん：2014/10/27(月) 22:52:44.21 ID:2ozsMJJf.net

初等教育平均学級人数　27.9人
ＯＥＣＤ平均　21.3人
30か国中2位
http://download1.getuploader.com/g/nanj/5900/nanj_5900.jpg

↓ソース
www.mext.go.jp/b_menu/hakusho/html/hpab201301/detail/1339433.htm

125 ：実習生さん：2014/10/28(火) 18:47:02.06 ID:Kqgly1Hg.net

>>123
馬鹿は黙ってようかｗ

126 ：実習生さん：2014/10/28(火) 21:33:47.91 ID:JRk3Em1h.net

少人数学級の成果・アンケート調査結果等
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/hensei/007/1291801.htm

127 ：実習生さん：2014/11/19(水) 18:56:48.09 ID:Q7AzbexM.net

世の中は2，3人の子供すらしつけできない大人ばかりなのに

40人の子供を管理なんてのは個人の資質だけじゃ無理な話なのさ
体罰とは言わんがどこかでひずみは必ず出てくる

128 ：実習生さん：2014/11/19(水) 19:00:29.88 ID:Al2zHjo2.net

このスレは終了しました

129 ：実習生さん：2014/11/22(土) 23:27:23.91 ID:2o8otyN3.net

知能低男、改め、知能低い介ねつ造左右衛門（仮）←今のところｗ

・根拠のない書き込みを信じるアホ＝知能が低い
　443 名前： 実習生さん 投稿日： 2014/06/18(水) 14:22:10.64 ID:2q/6HDL6
　今時共通一時なんて誇る50歳児ｗｗｗｗ

・昼間から書き込む暇人ｗ

・“ドベ”が方言だと知らず、指摘されるとスルー

・担任をボコボコボコにして学校辞めたったｗｗｗｗｗであぼーんされる書き込みを連投、その他意味不明のコピペ多数

130 ：実習生さん：2014/12/06(土) 22:10:59.63 ID:tdWLLOWv.net

公立学校での少人数学級は無駄だ！公立学校は潰せ！
公立学校は、学級人数に関係なく、授業を受ける方もやる方も
どうでもいいｗｗ授業があってもなくてもいい訳よｗｗ
クズどもの授業を受ける必要もないしｗｗ

教育を隠れミノにするな！
悪徳公務員はさっさと死ねよ！！
偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう！！

131 ：実習生さん：2015/01/09(金) 09:15:15.44 ID:r13Lo4RO.net

４０人学級、再開を検討…少子化で財務省
2014年10月28日 15時22分

　財務省は２７日に開かれた財政制度等審議会（財務相の諮問機関）の分科会で、
公立小学校の１年生に導入されている３５人学級を見直し、４０人学級に戻すべきだとする案を提示した。

　財務省は、これにより、教職員数を約４０００人、義務教育費の国庫負担を約９０億円削減できると試算するが、
文部科学省や文教族議員らは「学力低下などにつながりかねない」と反発している。

　２０１１年度に施行された改正義務教育標準法は、公立小１年生の１クラスの上限を３５人と定めている。
子どもが小学校に入学後、環境変化に適応できず、
授業中に歩き回るなどの問題行動を起こす「小１プロブレム」対策として、従来の上限４０人から引き下げたものだ。
３６人以上になると学級数は二つになるため、教職員の数も増える。

　財務省は、「３５人学級」の効果について、いじめや暴力の抑制につながったとは認められないと主張。
政府の厳しい財政状況も踏まえ、「少子化に伴い教職員の数も減らすべきだ」とし、
４０人学級とした場合に捻出できる約８６億円を幼児教育の無償化に充てることも提案している。

http://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/news/20141028-OYT8T50241.html

132 ：実習生さん：2015/01/09(金) 11:09:08.87 ID:r13Lo4RO.net

「４０人学級は国を誤る」　下村文科相、財務省方針に反論
http://www.sankei.com/life/news/141024/lif1410240025-n1.html
産経新聞　2014.10.24 10:15更新

　公立小学校１年生で導入されている「３５人学級」をめぐり、財務省が来年度の予算編成で４０人体制に戻すよう文部科学省に求める方針を固めたことについて、
下村博文文科相は２４日の閣議後会見で「財源論だけでこの国を誤ることをしてはならない」と述べ、３５人学級の必要性を財務省に説明する方針を表明した。

　下村文科相は、経済協力開発機構（ＯＥＣＤ）による教育状況の調査を引用し、「（日本の教師は）他国と比べ平均授業時間は少ない方だが、
事務処理などが圧倒的に多い」と説明、きめ細かな教育を行うに当たり３５人学級の必要性を改めて強調した。
その上で、「４０人学級に戻すのは逆行することになる。大局的な教育におけるこの国の在り方という視点からしっかり（財務省に）説明したい」と話した。

　財務省は、３５人学級について教育上の明確な効果がみられないとして、別の教育予算や財政再建に財源を振り向けるべきと主張。
２７日の財政制度等審議会で見直し案を取り上げ、４０人学級に戻せば、必要な教職員数が約４千人減り、
人件費の国負担分を年間８６億円削減できるとの試算を提示する考えを示している。

133 ：実習生さん：2015/01/10(土) 09:10:05.11 ID:kO1kMPml.net

【社会】＜４０人学級＞復活に文科省、保護者ら異論　署名呼び掛けも
http://daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1414811762/

1 名前：Anubis ★＠転載は禁止 &#169;2ch.net[ageteoff] 投稿日：2014/11/01(土) 12:16:02.23 ID:???0
　小学１年生の学級編成を巡り、財務省と文部科学省が激しいつばぜり合いを見せている。
財務省が来年度の予算編成に向け、２０１１年度に制度化した公立小学校１年生の「３５人学級」を「４０人学級」に戻す案を打ち出し、文科省が反発しているのだ。
この案に驚いた保護者が反対署名を呼び掛けるなど影響が広がっている。

　発端は、文科省が来年度から目指す幼児教育の段階的無償化。第１段階として年収３６０万円未満世帯の５歳児を対象にしたい考えだ。
その場合、２５０億円の財源が必要だが「どう捻出するのか」というのが財務省側の懸念。そこで財務省自ら「案」として示したのが小学１年生の「４０人学級」復活案だ。

　法律は小中学校の１学級の人数の上限を４０人と定めているが、落ち着いて授業に臨めない「小１プロブレム」が問題化。
きめ細かな対応ができるように、法改正で「３５人」に引き下げられた。
教員定数は学級数に応じて決まり、４０人に戻せば学級数が減って教員数も減るため、財務省の試算では国と地方を合わせ人件費約２６０億円が浮く。

　財務省は「３５人学級には効果がない」とする根拠も提示した。小１のいじめ認知件数について、
小学生全体に占める割合が３５人学級導入前の５年間の平均で１０．６％だったのに対し、導入後の２年間は平均１１．２％と微増。
このほか不登校率などの数字も出して「明確な効果は認められない」とした。

　文科省幹部は「『効果なし』の根拠は乱暴だ」と反論する。
いじめ認知件数は最近増加傾向だが、いじめを積極的に認知し対応しようという学校側の意識の高まりが背景にある。
認知件数の増加は、重大事案に至る前に対応できる可能性が広がることを意味する。

134 ：実習生さん：2015/01/10(土) 09:12:14.35 ID:kO1kMPml.net

　いじめ以外にも、学校が抱える問題は山積している。
東京都内の小学校校長は「発達障害や問題行動の対応で明らかに学校は大変だ。財務省には現場を見てくれと言いたい」と怒りを隠さない。

　東京都品川区の会社社長、杉山大輔さん（３５）は報道で財務省案を知り、驚いたという。
「子供のうち２人が小学生。人ごとではない」と、インターネットを使って署名活動などを進める団体「Change.org」を通じ、
１０月２９日から「３５人学級存続」を求めるキャンペーン（http://chn.ge/1tCkGhb）を始めた。
杉山さんは「３５人でも多いと感じる。先生が子供と向き合う時間を多く確保することはとても大事だ」と話す。
３１日までに国内外の約１万６０００人から賛同の署名が届き「少子化の今、大いに疑問」などとコメントが寄せられているという。

　財務省案の根底には、少子化による児童生徒数の減少に比べ、教員数の減少幅が小さいという考えがある。
今年度予算の概算要求で文科省は３８００人の教員増を求めたが、増員どころか１０人減という苦汁を味わった。

　下村博文文科相は「３５人学級のほうが望ましいというのは、教育関係者１００人が１００人みんなが言うことだ」と徹底抗戦の構えだ。

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20141101-00000022-mai-soci

135 ：実習生さん：2015/01/20(火) 19:44:54.26 ID:cxPBIZdM.net

校長・副校長・教頭は要らない。各主任も不要。そして６０〜８０人学級は可能。
これを行えば全ての問題が解決する。さらに最後に公立学校はいらないなｗ

136 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2015/01/20(火) 20:16:39.08 ID:gngCaLk0.net

レス見れば現場の人間かどうかってすぐ解るよね

137 ：実習生さん：2015/02/26(木) 11:09:58.02 ID:efs6rSGQ.net

先生が増えると先生一人当たりの給料が下がるリスクが高まるんじゃないの？
先生はこれから少しずつ減らしていくべきだと思う。将来のことを考えて。

138 ：実習生さん：2015/02/26(木) 22:27:10.10 ID:BtYRoC7T.net

出生率がこれ以上下がったら国が滅びるんだけど
なにが将来のことを考えてかね

国を滅ぼしたいという意味かな

139 ：実習生さん：2015/02/26(木) 23:35:41.16 ID:efs6rSGQ.net

学校だけがイノベーションの影響を受けないようにしておくというのは
いかがなものかと。
200年300年1000年前の学校とほとんど変化のない授業方式のまま。
これをそのまま今後も続ける気でいるんでしょうかね？

140 ：実習生さん：2015/02/26(木) 23:46:39.00 ID:BtYRoC7T.net

なるほどその口で先進国最多の40人学級維持を主張すると

141 ：実習生さん：2015/03/02(月) 20:22:34.58 ID:WYLpUR+O.net

公立学校をすべて潰し、クズどもを一掃しよう！！
クズどもから教育されることは何もない！！
公立学校教育をすべて廃止しクズどもを皆殺しにすべきだ！！
今の日本の教育システムをブッ潰し効率の良い学校へつくり変えよう！！
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ！！教育を隠れミノにするな！！
悪徳公務員はさっさと死ね！！偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう！！

142 ：実習生さん：2015/05/27(水) 09:09:46.14 ID:Li/pHTNv.net

現在でも小中高４０人学級で３０年近く減っていないのに
なぜか最近学級人数を減らしたかのように誤解している奴多数

民主は小学校の学級人数を減らすつもりでいたが
自民が撤回させたからね

143 ：実習生さん：2015/07/08(水) 00:29:02.80 ID:3T7fWd7J.net

【国内】静岡知事「６０億円もかかる学力テストに厳しい目を」４０人学級復活方針に
http://daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1414582920/

　財務省が公立小学校での４０人学級の復活による財源捻出を提言したことを受け、
静岡県の川勝平太知事は２９日の定例会見で、国に先駆けて３５人学級を推し進めてきたことを念頭に、
「６０億円もかかる役に立たない学力テスト（全国学力・学習状況調査）に財務省は厳しい目を」と述べ、
教員の人件費よりも学力テストの実施費用を削減するべきだとの考えを示した。

　川勝知事は
「先生を大事にするということは、生徒を大事にすること。３５人学級を全国に先駆けてやった自負もあり、
何としてでも成功させる」と述べ、国が４０人学級に戻しても「静岡式３５人学級」を維持させる方針を明らかにした。

　また、１１月６日に下村博文文部科学相と直接意見交換を行うことについても言及し、
「学力テストの件について、直接話せる機会ができたことを大変喜んでいる」と話した。
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20141029-00000577-san-soci

144 ：実習生さん：2015/07/09(木) 23:38:30.61 ID:jN2crL64.net

質問です

高学年のませた女をびびらすしかり方を教えてください
男性教諭です。

145 ：公立学校をぶっ潰し、クズどもを皆殺し！！：2015/07/11(土) 13:40:28.46 ID:qNx0kyhq.net

公立学校をすべて潰し、クズどもを一掃しよう！！
クズどもから教育されることは何もない！！
公立学校教育をすべて廃止しクズどもを皆殺しにすべきだ！！
今の日本の教育システムをブッ潰し効率の良い学校へつくり変えよう！！
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ！！教育を隠れミノにするな！！
悪徳公務員はさっさと死ね！！偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう！！

146 ：実習生さん：2015/11/19(木) 07:26:28.05 ID:2kasRhSO.net

小1から教科担任制でいい。担任なんか母親がわりで甘えてつけあがるだけ。適度な緊張感を植え付けたほうがいい。

147 ：実習生さん：2015/12/19(土) 12:06:23.37 ID:S4RFgIVb.net

小1なんておもらしするぞ

148 ：実習生さん：2016/01/07(木) 17:57:27.04 ID:90HtGeJi.net

小学校：２０人学級
中学校：３０人学級
高校：４０人学級

これが良いと思う。
高校はもう義務教育じゃないからどうでもいいけど（笑）
教師の数を減らせとか言ってる奴ほど４０人学級に拘ってないか？