特別支援教育支援員part6

1 ：実習生さん：2019/01/29(火) 08:47:02.67 ID:L+gNMv+C.net

立てました。よろしくお願いします。

私は午前中のみ勤務の時間割制です。三年目ですが今年度で辞めます。(更新しません)

2 ：実習生さん：2019/01/29(火) 13:40:29.22 ID:CFud6hOUu

大したことしてないのにこんなに気疲れする職も珍しいですよね。

3 ：実習生さん：2019/01/29(火) 13:42:31.90 ID:CFud6hOUu

わたしは小学校の通常級での学習支援なんですが、担任の「この場合はこう支援してほしい」という基準が少しでもずれたら怒られるのでウロウロしてたら、担任から一対一で「給料泥棒」だと言われました。

4 ：実習生さん：2019/01/29(火) 13:44:22.89 ID:CFud6hOUu

ウロウロしてたらというか、下手に動けずボーッとしてたら、ですね。完璧主義で自分基準の担任だと辛い、、。

5 ：実習生さん：2019/01/30(水) 20:39:41.69 ID:YDX3D8pe.net

>>1
乙
ありがとうございます

私も3月で終了。
長い戦いでした。

6 ：実習生さん：2019/01/30(水) 21:14:01.21 ID:1WUn80Il.net

大したことしてないのにこんなに気疲れする職も珍しいですよね。
わたしは小学校の通常級での学習支援なんですが、低学年の女性の先生に完璧主義・自分
基準の人が多く、「この場合はこう支援すべき」という基準が少しずれたら子供に言うよ
うに注意されるので、きついです。この前は、ヘタに動けずウロウロしてたら、一対一で
「給料泥棒」だと言われました（パワハラですよね？）。
学校ってどこもこういう人いますか？自分が世界基準と思ってるようでびっくりします。

7 ：実習生さん：2019/01/30(水) 21:37:38.01 ID:1WUn80Il.net

ちなみに具体例だと、前の席の児童に支援してたら担任から「前はわたしが見ますから！
」と、邪魔だと言わんばかりの口調で言われ、 後日の授業で横や後ろを見てたら、「何
でわたしの机の前の子が明らかに勉強進んでないのに見にこないのか。給料泥棒だ。」
と言われました。後日の授業では、先生が教卓で並んでる児童のプリントの丸付けをして
いて児童を見れないから、行ってよかったのだ、と。しかし、前の子が進んでないのは知
ってましたが、感情的にはめちゃくちゃ行きづらい。
さすがに「給料泥棒」って言われたのは一度きりですが、こういうのがほぼ毎日あります！

8 ：実習生さん：2019/01/30(水) 22:33:54.48 ID:YDX3D8pe.net

>>7
わかりますよ。
気疲れ。3年でだいぶ痩せました。
6時間しか働いてないのに。

「給料泥棒」はひどすぎますね
新卒から「先生」と呼ばれ、生徒の前に立ち、保護者にアドバイスしてきた結果、勘違いするジジババ先生いますね。
もちろんいい先生もいますが、
そういうパワハラ担任が強烈すぎて、
疲弊します。

9 ：実習生さん：2019/01/30(水) 23:30:01.63 ID:1WUn80Il.net

＞５
分かってもらえて嬉しいです！痩せましたか、、。お疲れ様です。わたしは割とボーッ
としてる性格なので、要領よく動けず余計色々言われます。
気疲れさせる先生にも、嫌味な敵意むき出しタイプと、細かい自分基準が絶対だとただ
ただ信じているだけのタイプがいますね。どちらとも基準の厳しさとかコミュニケーシ
ョンの仕方とか非常にズレているのに、そんなこと微塵も思わず40年も過ごせるなんて
、学校はやばいですね。

10 ：実習生さん：2019/01/31(木) 08:21:32.37 ID:YCCprg7O.net

どこにでも意地悪な人はいます。が、、その人が担任で一年間毎日一緒のストレスはすごかった。
あと1ヶ月半くらいですね

11 ：実習生さん：2019/02/01(金) 20:26:13.05 ID:UInG8cu1.net

>>10
そうですよね。面と向かって会話する時間はすごく少ないのに、一日中同じ教室にいますもんね。
小学校は特にクラス内では担任が絶対的なので、そこにもう一人大人がいるということ自体、無理
がある気がします。去年は特別支援学級の担当児童をもって支援してたのですが、そっちの方が
断然よかった、、、。
やたら何にでも細かい担任の基準に合わせて生活・学習支援をしてる感じで、特別支援教育をして
る気が全くしません！

12 ：実習生さん：2019/02/03(日) 07:28:34.60 ID:h/Z5uLPB.net

私も精神的にやられてます。

給食も食べられず、でも残せられず(学校が完食を目指してるから)
一番給食が苦痛です。

私も無言の給料泥棒化してます。

こんなにやることなすこと裏目にでる仕事は初めてです。

校内で唯一優しい先生が、「教育委員が悪い。」っておっしゃってましたが、嫌味もあると思いますよ。
教育委員会が悪い、経費ケチってど素人を短時間で雇うからこういう事になる
って言いたいんだと思います。

13 ：実習生さん：2019/02/03(日) 10:27:01.33 ID:x0Iy1ODh.net

>>12
同じような経験しました。
毎日つらいですね。
募集のときに、「教員免許有る人」って書いてほしい。
入ってみたら実際は素人は私だけで他の支援員は教員退職した後のベテランばかり。
肩身が狭いです。給食も一番苦痛です。

14 ：実習生さん：2019/02/03(日) 19:32:23.68 ID:oFi/gb2T.net

給食、、、。おばちゃん先生が、児童に「具が入っているスープは口つけて食べるな」と厳しく言っている手前
、自分も口つけて食べれず、頑張ってスープ中の小さいマカロニを箸で取ろうとしているのを見ながら、頭おか
しいと思いました笑。そういう人多いんですが、バカなんですかね。そうでしょうね。食べ方一つ異常に気を使
わなきゃいけなくて迷惑です。

15 ：実習生さん：2019/02/04(月) 14:52:08.20 ID:8oBcMMgW.net

>>14
あ〜わかりすぎて怖い

16 ：実習生さん：2019/02/05(火) 21:40:03.12 ID:xoysUtdw.net

>>6
管理職に相談してみては？

17 ：実習生さん：2019/02/06(水) 08:22:39.81 ID:rYL6beGh.net

今年度で辞めるので修了式で全体に挨拶すると思いますが、
早く終わりたい

18 ：実習生さん：2019/02/08(金) 11:57:25.91 ID:OygAwVmy.net

中の特支って女の担任多いですか？

19 ：実習生さん：2019/02/08(金) 15:26:07.93 ID:Yy/0hNft.net

もう少しで全てが終わる…(今年度で終了します。)
だんだんどうでもよくなってきて、ヤル気がなくなっていく。

20 ：実習生さん：2019/02/08(金) 15:40:54.93 ID:wk2vDiol.net

>>19
私も同じです。
支援員って必要ですか？と毎日自問自答した3年間でした。

21 ：実習生さん：2019/02/08(金) 18:27:29.93 ID:Yy/0hNft.net

>>20
あ〜(;_;)同じです。
学校が必要としてないのに、教育委員会が派遣するから仕事がない。先生に雑用させてもらえるときはまだよくて、雑用すらさせてもらえない(私ができる仕事がない)時なんて何しに学校来てるのかな？って泣きたくなる。
最初はそれでも頑張ってヤル気を？見せる為に早く行ったりたけど、終わりが見えた今、ヤル気すらなくなってギリギリに駆け込む毎日…。(たとえギリギリでも誰も気づかない、誰も困らない(^^;

22 ：実習生さん：2019/02/08(金) 20:47:43.78 ID:EVQGyAm8.net

全く、金の無駄遣いですね。仕事が無いのを気遣って、コーディネーターの先生が綿の実
の種取りの仕事をくださり（都会の学校なのに綿の実なんてどこから持ってきたのか笑）、
ここんとこ何時間も種取りしてます。

23 ：実習生さん：2019/02/08(金) 20:53:20.41 ID:bWEGDU2B.net

私も草取りしていたんですが、
とある先生に
「子どもたちが美化活動で草取りしますので、必要ないです」と言われ、
草取りさえさせてもらえなくなりました。
もう、潮時だと思いました。
ので３月で終わります。

24 ：実習生さん：2019/02/08(金) 23:20:48.21 ID:Yy/0hNft.net

>>23
あーわかります…。私も同じことありました！
土間掃除してたら、子供達がやるので大丈夫ですと(^^;
用務員さんに仕事ないか聞きまわったりしましたが、本当にやることがなくて参考書読んでたら用務員さんに嫌味言われたり。

25 ：実習生さん：2019/02/09(土) 23:27:16.53 ID:Hb0RRY+T.net

いつ仕事頼まれてもおかしく無い時間は、法的には勤務時間に入るそうですので、みなさん自信持って
本を読みましょう。仕方ないですもん。問題は、どこで読むかですよ。これは非常に難しいです。

26 ：実習生さん：2019/02/09(土) 23:35:03.46 ID:Hb0RRY+T.net

>>18
中の特支は男性担任が多いと思います。中学校は男性多いんで。

27 ：実習生さん：2019/02/10(日) 09:16:37.47 ID:t6/q8BgC.net

学校の先生に理想を押しつけるわけではないのですが、
せめて悪口は本人のいないところで言って欲しい。
職員室は悪口だらけでいるだけで吐き気がします。
そういう担任は児童に「仲間はずれはダメ」「悪口じゃなくてハッキリ相手に言いなさい」とか指導してるのを見ると
頭が痛くなってきます。
うちの学校の一番のガンは40〜50代のオバサン担任です。
とにかく人の悪口を言う。

28 ：実習生さん：2019/02/11(月) 00:17:24.99 ID:IVB5BZOw.net

>>25
ありがとうござまいます！
そうめすね、わたしには自信が足りなかったかもしれません。
いつもビクビクして心労のためか、土日になると熱を出したり吐き気がしたり。
私は主婦なのですが、家族にも影響が出てきたので、三年目ですが更新せず辞めます。
ゴールは目前まで来てますので、あともう少し頑張ります。

29 ：実習生さん：2019/02/11(月) 01:49:20.73 ID:FRx8tOO8.net

東京都の特別支援教室専門員の合格を頂いたのですが、今正職員として勤務している放デイからはやめてほしくないと言われてて迷ってます
ちなみに私は地方住みの３０代なので、専門員になる場合は東京でずっとやっていくつもりで専門員をしながら教採合格を目指そうと考えています
どちらにすれば良いか決めかねているので、どなたかご意見をお願いします
小学校教員免許持ちです

30 ：実習生さん：2019/02/11(月) 08:44:27.12 ID:7kxvnPrP.net

>>29
あなたの今いる地域や能力によるけど…(横浜なら東京の方がマシだと思うから)
教員が人気の地域から上京して東京で小学校教諭やると、相当事務処理能力高くないと行き詰まる率が高すぎる。
プライベートを支えてくれる人がいないならやめておいた方がいいと思う。

東京の特別支援教室専門員がどんな仕事か知ってて応募した？学校教諭に簡単に失望できるよ。
今、必要とされているなら、そこにいるのがいいと思うけど、あなたはなぜ東京に来ようと思うの？

31 ：実習生さん：2019/02/11(月) 10:25:08.90 ID:ewOgXDrX.net

こんなに担任に気をつかうとは思わなかった。子どもに対して100パーセント力をつかいたかった。
毎日担任に気をつかう毎日。

32 ：実習生さん：2019/02/11(月) 13:44:11.17 ID:swEvetTJ.net

>>30
今の放デイで働く前は10年間公共施設で事務職員をしてました
教員免許は、そこで働きながら取得しました
教採はまだ受けたことありませんが、教員になるまでの間を教育関係の仕事で繋ごうと思って探したら今の仕事にたどり着きました
放デイで働いているうちに、発達障害の子どもの支援に興味を持ち、そして教育はやはり学校が原点だと考えたので今回受験しました
東京の特別支援教室専門員は都のHPでも内容は明らかにされていますし、その目的と理念に共感しています
仕事内容については色々とネット上で情報を見ましたので、仕事については割り切ってやれると思います

33 ：実習生さん：2019/02/11(月) 14:23:55.13 ID:7X/tWS69.net

>>32
「発達障害の子どもの支援に興味を持ち、そして教育はやはり学校が原点だと考えた」
とありますが、これは危険です。私は地方の田舎の学校だからかもしれませんが、学校の
特別支援教育の現状には幻滅しますよ。発達障害とか知的障害とか何にもわかってない先
生が人手不足で支援学級に配属されています。良いとしたら、特別支援教育の免許持ちの
先生か特別支援教育を自分なりに勉強してる先生が支援学級に配属されるという稀なケー
スだけ。他は、特別支援学校は良いでしょうね。都会だと違うんですかね？そこは分かり
ません。
特別支援教育の免許を持っておられるなら、採用試験受けて受かったら支援学校への配属希望を出し
たら良いと思います。

34 ：実習生さん：2019/02/11(月) 14:39:23.24 ID:gZvYjODo.net

>>32
あれは配属ガチャだよ。
理念のある人はやめちゃうね。手抜きのプロか、神みたいな人しか生き残れてないみたいだよ。

なぜ人生かけて、教員墓場と言われる東京を選ぶの？
東京に実家があってバックアップしてくれるならいいと思うけど…

家賃高いよ。年240万のうち最低96-144万は家賃だよ(安い地域、物件はリスクがある、それが東京)、
配属地によっては特別支援教室専門員の給料だけでは通勤地獄になるし、教職員との人間関係やってきたいと思ったらサビ残どころの話ではないし。
地元では受かる気がしないけど東京なら受かりそうってことなら、悪いこと言わないからやめときな。
マゾヒストにはとてもおすすめ。

35 ：実習生さん：2019/02/11(月) 19:42:05.08 ID:IVB5BZOw.net

微熱がこの連休ずっととれない。
軽い吐き気と倦怠感。
土日になると熱が出る。
まぁ、家族が立て続けにインフルだったのもあるけど。
とにかく体がだるい…学校行きたくないな。あと数える程しかないのに。そのくらい頑張りたいのにな。

36 ：実習生さん：2019/02/12(火) 14:44:36.72 ID:atQp3+R/.net

>>26
ありがとうございます
支援員の方も中は男性が多いですか？

37 ：実習生さん：2019/02/13(水) 10:00:21.81 ID:l2qOrR+F.net

はやく3学期終わりたい

38 ：実習生さん：2019/02/13(水) 16:09:58.99 ID:7gxVltEY.net

特別支援学級の支援員に応募しようと思っています。東京都です。
きつくても1年間は続けたいのですがここ見ていたら持つか心配です‥

39 ：実習生さん：2019/02/13(水) 16:12:43.30 ID:7gxVltEY.net

以前は民間の学校で事務員で働いていましたが、教師たちの質と性格の悪さには辟易していました。
公立だとそういう人たちがさらにパワーアップしてるんですかね、、

子供が同じ市の別の小学校に通っているので採用されないかな‥

40 ：実習生さん：2019/02/13(水) 17:04:49.96 ID:SdML+xjS.net

私の学校は単学級で、児童数が少ないのもあり、仕事がありません。
現場は支援員を求めてない事を知りました。
学校によるでしょうが、現場は支援員を求めてない事が多いと思います。(専門家で正規採用なら話は別です。)
私は臨時的扱いの午前中３〜４時間勤務、情報交換もないので、孤立してます。

41 ：実習生さん：2019/02/13(水) 17:36:14.63 ID:7gxVltEY.net

情報ありがとうございます。
こちらの自治体では特別支援学級設置校ではクラスが二組以上あり、子の学校の今年度の教員一覧を見ると、どうやらひとクラスに介助員一人のようです。
仕事がなくても担任がきつくても、同僚？がいればまだマシなほうなんですかね、その同僚との相性もあるでしょうが。

42 ：実習生さん：2019/02/13(水) 19:02:30.73 ID:+am0Vwqt.net

>>38
学校による、としかいえませんが
学校の独特の感じをご存じなら大丈夫ではないでしょうか。
私なんかでも3年は行けました。

43 ：実習生さん：2019/02/14(木) 07:56:18.67 ID:p7Zp5btk.net

勤務校の隣の学校の支援員さんは激務で辞めました。
私はやる事なさすぎて今年度で辞めます。本来なら幸せな事ですが、「いなくてもいいよ感」が辛いです。

44 ：実習生さん：2019/02/14(木) 09:26:37.06 ID:40wWnU/z.net

>>43
そうなんですよね。
いなくてもいいのは、気楽ですが疎外感がすごくて。

45 ：実習生さん：2019/02/14(木) 14:45:22.69 ID:p7Zp5btk.net

>>44
わかります。
学校は来年度も是非〜って言ってくれてますが、もうやる事ない事に疲れてしまって。
手を出しすぎると煙たがられて…
人間関係は全く問題ないのですが、何のために学校にいるのかわからなくなってきたので、3年やりましたがキリのいい今年度で辞める事を決めました。

46 ：実習生さん：2019/02/14(木) 18:39:16.58 ID:U5fijcoo.net

>>45
私も3年で辞めます。
限界でした。

47 ：実習生さん：2019/02/14(木) 19:50:23.15 ID:p7Zp5btk.net

>>46
同じですね＾＾
責任がない分休みを取りやすい等、勤務条件はとても良かったのでギリギリまで迷いましたが、明日今年度で終える旨管理職に伝えるつもりです。

48 ：実習生さん：2019/02/14(木) 22:04:20.02 ID:U5fijcoo.net

>>47
お疲れさまでした。
離任式が緊張します。
修了式のあと挨拶があるので…

49 ：実習生さん：2019/02/15(金) 01:52:48.30 ID:Xr33nBxa.net

学校にとって何の存在感の無い支援員でも一丁前に離任式で挨拶をしないとならないんですか？

50 ：実習生さん：2019/02/15(金) 07:55:21.24 ID:0iXT+f0d.net

>>48
多分私も離任式あると思います。
これって辞退(家事都合とか仕事都合で)出来ないのでしょうか？
なんせ学校初心者でして、誰か詳しい方教えてください。

51 ：実習生さん：2019/02/15(金) 09:12:35.49 ID:bp8lpqv4.net

>>50
辞退はできないと思います…
たとえば妊娠中で立っていられないとかそういう理由がないかぎり。
3年行った印象ですが、
学校行事は厳粛でとても断れる雰囲気ではない感じでした。

52 ：実習生さん：2019/02/15(金) 09:14:20.24 ID:bp8lpqv4.net

>>50
身内のご不幸等あっても、
その離任式の時間だけ(8:15-9:00くらい)来てくれって言われた支援員さんがいました。去年。

53 ：実習生さん：2019/02/15(金) 13:40:53.86 ID:0iXT+f0d.net

>>52さん
>>51さん
ありがとうございます！！離任式…覚悟決めました(⌒-⌒; )出席したいと思います。

54 ：実習生さん：2019/02/15(金) 21:54:24.27 ID:GArWa6fv.net

本来は、離任式に出るのが道理ですが、
イヤならば離任式に出る必要はないですよ。
この業界を去るならば、当然、出なくても何も不利益はないし、
近くの学校で勤務するにしても、体調不良とか家事都合とかで来なかったのかもな、との解釈もできるでしょう。
あの人離任式に来なかったよ、と新しい勤務先にわざわざ伝えに来る人はいないと思います。

55 ：実習生さん：2019/02/15(金) 21:57:12.28 ID:GArWa6fv.net

教諭でも事務員でも、離任式に出ない人は毎年若干名見てきてます。

56 ：実習生さん：2019/02/15(金) 23:56:16.24 ID:0iXT+f0d.net

>>54
ありがとうございます！
本音は辞退したいです。たかだか支援員で離任式って恥ずかしい気もするし…。

57 ：実習生さん：2019/02/15(金) 23:58:02.74 ID:0iXT+f0d.net

>>55
そうなんですか！
ありがとうございます＾＾辞退したいです。。
次は事務の仕事が決まってますので、仕事を休んでまで、そしてたかだか支援員ごときで、というのが本音です。

58 ：実習生さん：2019/02/16(土) 17:07:14.49 ID:ujpIkuUo.net

>>55
うちのほうですと、惜しまれてない人は来ないです

59 ：実習生さん：2019/02/17(日) 11:49:05.95 ID:rIh3pmeb.net

>>58
ありがとうござます！そうですよね、惜しまれてないと思うので(^^;)辞退の方向で一度お話させて頂こうと思います！

60 ：実習生さん：2019/02/19(火) 10:33:41.70 ID:GwidM3EQ.net

辞退できる人うらやましい。
私は非常勤の先生と一緒に壇上で挨拶しなきゃいけない。
あと1ヶ月くらい長かったな

61 ：実習生さん：2019/02/21(木) 10:09:26.24 ID:XKWsnK0B.net

今年度もあと30日くらいになりました！

62 ：実習生さん：2019/02/21(木) 19:59:16.77 ID:cGqytn5M.net

何だかみんな支援員を早く辞めたいような考えばかりのようだけど
何のために支援員になったの？
子供のためじゃないの？

63 ：実習生さん：2019/02/21(木) 22:42:53.89 ID:3pGJ03eb.net

>>62
そーゆー問題じゃありません！書き込み見てれば分かるでしょ笑

でも、どんなに職員への気遣いに疲れても、子供との日常の関わりは少なくても大事にしたいですね。
あともう少し、、、。

64 ：実習生さん：2019/02/21(木) 22:49:50.94 ID:dnJMFnob.net

もちろん最初はそうでしたが、
合う学校、合わない学校ありますし、
自分の器量ではどうにもならないこともあります。
私は3年契約で、受け直したらまた支援員で雇ってあげるといわれましたが、
体調と転職を考えて任期満了で退職することにしました。
ここの方達には大変励まされました。
ありがとうございました。

65 ：実習生さん：2019/02/22(金) 02:05:33.96 ID:fs8xeZ7F.net

まあ自分の子どもも満足に育てられない人間が他人の子どもを見るなんて土台無理な話だよね

66 ：実習生さん：2019/02/22(金) 10:09:09.78 ID:1Qou5DX4.net

支援員のことを、「支援員」と呼ぶ先生が苦手。
子どもの前でも。
保健室、支援員と行ってきて。と指示しているのを聞いた。

67 ：実習生さん：2019/02/23(土) 07:24:59.57 ID:DR68gt8P.net

パートさんと言われるよりマシでしょｗ
それともお手伝いさんとでも呼ばれたいの？ｗ

68 ：実習生さん：2019/02/23(土) 08:38:13.40 ID:wyRTJ9Lt.net

担任のことを「担任」とは呼ばないのに。

69 ：実習生さん：2019/02/23(土) 08:54:22.09 ID:dhDdZxs+.net

子どもの前では、せんせい でええやんか。

70 ：実習生さん：2019/02/24(日) 02:24:13.60 ID:CfvwaVXn.net

教員資格の無い支援員を先生と呼べるのか

71 ：実習生さん：2019/02/24(日) 07:02:00.93 ID:ZgfM+mfL.net

呼べばいい。子どもにとって何の支障もない。
オレは高校教諭だが、以前勤めてた小学校では、子ども相手では普通に先生と呼んでいた。

72 ：実習生さん：2019/02/25(月) 18:40:40.88 ID:+mX4m1tX.net

先生、以外の呼び方は、普通に考えてダメでしょ。児童にナメられますから、職務遂行に
支障をきたします。当たり前ですよ。

73 ：実習生さん：2019/02/26(火) 12:13:23.91 ID:frqeWDMu.net

先生って呼ばれて偉くなった気でいたいだけだろ
支援員なんかただのおばちゃんなのに

74 ：実習生さん：2019/02/26(火) 17:35:23.87 ID:XItGMG9C.net

皆さんの学校は児童は落ちついてますか？
うちは児童も荒れに荒れ、先生もストレスで疲れ切っています。
今年は支援員と担任が辞めたり、休職しました。

75 ：実習生さん：2019/02/27(水) 22:55:10.93 ID:ARA4egzh.net

児童が暴れようが何しようが担任は手を出せない世の中だから荒れるのは当然だよな
ほんと世知辛い世の中になっちまった

76 ：実習生さん：2019/02/28(木) 08:48:09.63 ID:dRM1h4+a.net

児童の暴力がひどい。椅子で担任を殴っても保護者呼んで注意でおわり。

77 ：実習生さん：2019/02/28(木) 08:58:12.31 ID:9vIcXS45.net

質問なんだけど親が付くわけに行かないの？
打診することはある？それとも断られたら終わり？

78 ：実習生さん：2019/02/28(木) 09:13:53.76 ID:N36Ipe45.net

>>77
そういう子の親はそもそも自分たちも暴力ふるうから悪いことしてる感覚がない。
すみません、言い聞かせますねーくらいで終わり。
うちの保護者は「去年はこんなことなかったのに、今の担任が良くないんじゃないんですか？」とか逆ぎれする始末。

79 ：実習生さん：2019/02/28(木) 09:15:36.70 ID:9vIcXS45.net

>>78
そうか…
親を来させる方法ないんだろうか

80 ：実習生さん：2019/02/28(木) 14:09:44.03 ID:JGiCZGpT.net

怒られることもなく大事〜に大事〜に育てられたんじゃただでさえ一人で生きられない子ども達が益々出来損ないになるばかりだ

81 ：実習生さん：2019/02/28(木) 23:27:17.89 ID:l2ZqK3Dy.net

>>76
椅子で殴られて、児童を平手打ちにしたら、体罰になるんですかね？そこらへんの基準って、
どうなってるんでしょう？

82 ：実習生さん：2019/03/01(金) 07:47:05.71 ID:rseuqh59.net

>>81
もちろん体罰ですね。
椅子で殴られたのも、目撃者がいないので、担任しか言ってないことだし
信じてもらえないらしいですよ。

83 ：実習生さん：2019/03/02(土) 00:48:12.36 ID:VcM3xLrY.net

分別の付かない子どもを指導してもラチがあかない
家庭教育が充実していれば子どもは健やかに育つんだから保護者の再教育を優先すべき

84 ：実習生さん：2019/03/02(土) 18:38:17.48 ID:xveTl9rX.net

>>82
なんとか正当防衛でいけないんでしょうかねw？

85 ：実習生さん：2019/03/03(日) 22:16:08.23 ID:ax7DMduV.net

>>76-79 >>81-82 >>84
自分が支援員やってた時、他害が酷すぎる子がいて対応しきれなかったから校長&副校長先生に相談した。

86 ：実習生さん：2019/03/03(日) 22:44:09.03 ID:PtyagCEk.net

うちは児童の暴力ひどくて、授業中は異様な光景です。
担任、支援員、教頭、教務、ときどき校長。みんなで見張ってる。

87 ：実習生さん：2019/03/05(火) 01:32:47.35 ID:sljPUh+T.net

暴力する奴はやられたほうの痛みを知らないと止めないからね
教師やら学校の大人が手出しできないんじゃやりたい放題だよ
いい加減正当防衛ができるようにしなきゃ子どものためにもならない

88 ：実習生さん：2019/03/06(水) 07:53:37.58 ID:jnjs5iqy.net

今年度もあと20日ほどになりました

89 ：実習生さん：2019/03/12(火) 20:43:59.37 ID:KNAiVJ3C.net

一応4年勤めたので修了式には泣きそう。

90 ：実習生さん：2019/03/14(木) 09:26:37.91 ID:27iF12v8.net

特別教育支援のパート面接受けた
サポートする生徒は身体障がい者じゃないらしい。
パートの面接なのに面接官2人もいたよ。

91 ：実習生さん：2019/03/19(火) 15:12:24.86 ID:QAKp4zKu.net

あくまでうちの学校の場合だけど、
教諭と支援員の溝がすごい。
人間関係の。教諭は支援員の悪口言ってるし支援員は教諭の悪口。

92 ：実習生さん：2019/03/19(火) 17:06:25.84 ID:cYikj67uJ

支援員四年目。今年度1年目の学校、更新されなかった。私なりに授業をされる先生方にものすごく気を遣った。
授業壊さないように生徒に声かけしたり、私やります！とか手伝えることないですか？とか頑張ってきたけど、継続されなかった。何がダメだったのかと責め続けてしまう。

93 ：実習生さん：2019/03/19(火) 17:09:48.97 ID:cYikj67uJ

今まで中学校勤務で、何故か希望もしなかったのに幼稚園へ。理由を聞いてもこうなりましたから、の一点張り。引き受けたけど、断ろうかな。

94 ：実習生さん：2019/03/19(火) 17:11:26.36 ID:cYikj67uJ

今まで中学校勤務で、何故か希望もしなかったのに幼稚園へ。理由を聞いてもこうなりましたから、の一点張り。引き受けたけど、断ろうかな。

95 ：実習生さん：2019/03/19(火) 19:30:28.15 ID:FarD3mDXc

支援員一年目。もうすぐ終わるけど色々あったな。
生徒には進んで挨拶しろって言うくせに全然しない（人はちゃんと選んでする）先生。
だいぶ私のことを下に見て雑な扱いをする教頭。

それでも一年かけて支援級の先生方とは良い関係で過ごせたので良かった。

中学校の先生ってこんな感じなんだ〜と勉強にもなりました。
半分は人間的に素晴らしい方々、半分は正直嫌な感じでした。

けど続けてこられたのは初めての仕事じゃないから。
以前やってた幼稚園の先生よりずっとまし。
女の中で揉まれて来たので中学校の先生の失礼な態度なんて屁のような物だよ。

けど、生徒に指導する前に自分を鏡で見てみなさいな。

96 ：実習生さん：2019/03/27(水) 00:26:56.59 ID:R/ZNfRjc.net

やっと終わった。手紙は担任が書いた例文をみんながうつすからみんな同じ文章。他の先生への手紙をかく時間に支援入るから、誰が誰に手紙書くか決め方もわかってる。前の配属校はみんながみんな、精一杯書いたのがわかっていまだに泣ける。丸写しほど悲しい手紙はないなぁ。

97 ：実習生さん：2019/03/27(水) 16:16:57.53 ID:+L+sD65w.net

>>96
お疲れ様でした。
手紙って、子どもから？
うちは子どもからは何もない、
担任から、お世話になりました程度の一言があるだけ。

98 ：実習生さん：2019/04/13(土) 21:53:13.55 ID:yshFE4RO.net

就労移行支援事業所は、利用者1名×1日で行政から1万円前後の補助金が出てるんだよね。

99 ：実習生さん：2019/04/16(火) 06:26:19.06 ID:y8ESGZZt0

今年度も、新入生についての情報が何も伝えられず。聞いてもかなり曖昧。
関わる身として不安があるのだが。

そういや前年度の研修でも指導計画書いてなかったな先生…。共有して下さいっていう時間ですごい誤魔化してた。

もしかして現場の先生って生徒に対してではなく、自分に対して支援して欲しいのでは？と思う時がある。小間使いなのかなって…。

100 ：実習生さん：2019/05/07(火) 14:45:30.08 ID:fSnTBiL5y

あげ

101 ：実習生さん：2019/05/13(月) 23:39:26.52 ID:kI4XRRQp.net

初めての支援員開始から一か月経過。
支援に入るクラスの担任と相性が悪い・・・
図工用で紙3枚用意してと言われ用意したら
９枚って言いましたよねと言われる。
あちらの指示ミス？でも、こちらが勘違いしてましたって
相手をたたせるべきでしょうか。皆さんはどうされてます？

102 ：実習生さん：2019/05/14(火) 02:56:25.89 ID:F22Ifs+u.net

>>101
そのクラスには3人の生徒がいるってことか？それなら１人３枚の計９枚用意しろって事なのかもしれないが だったらそのセンセーは言葉足らずだよな？はじめからそう言えよって話し！
俺ならセンセーに３枚用意しろって指示受けましたよってはっきり言うけどな それから相手の対応をみてはどう？それを認めず且つそういう事が度々続くようであれば上に相談だな そのセンセー本当に頭逝ってるかパワハラだわ！

103 ：実習生さん：2019/05/14(火) 03:01:11.90 ID:F22Ifs+u.net

補足だか今後このようなトラブルを避けるためには指示を受けたら必ず復唱して指示の確認をすることだ 紙３枚ですねわかりましたー！ってな 簡単なことだろ？

104 ：実習生さん：2019/05/15(水) 00:46:20.54 ID:/pFee4lL.net

>>102
アドバイスありがとうございます。
そうですね。とりあえずは復唱を行って様子を見てみます。

ただまあ、校内行事中に教務主任がとある生徒に指示した内容を
効率が悪いと言ってその生徒に「あんたが出来てないから後ろが困るんでしょ」と
注意し、勝手にその担任の新たな指示に合わせるように
生徒を皆の前で注意するようなその担任は、はたしてどこまで
支援員に向き合ってくれるか疑問ではあります。

105 ：実習生さん：2019/05/21(火) 09:38:52.51 ID:D09F4Ui+.net

上げます

106 ：実習生さん：2019/05/24(金) 06:25:50.45 ID:H/Sdb5lly

今年もしんどい。生徒らのために頑張るけど。

もうちょい給料あげてくれ〜

107 ：実習生さん：2019/05/31(金) 00:49:44.02 ID:SXNZrWmO.net

うちの職場、支援員は蹴られても噛まれても仕方ない雰囲気なのに、主任さんがちょっと子どもに叩かれたか何かで、ワーワー騒いでる。

108 ：実習生さん：2019/06/03(月) 19:40:52.57 ID:wmWmeBVX.net

運動会が近いせいか職員室内でもピリピリしてる・・・

109 ：実習生さん：2019/06/04(火) 16:49:03.20 ID:B8ADi7w8.net

保護者と警察に相談し発覚…17歳女子高生と2度にわたってみだらな行為か 29歳教師の男逮捕
6/4(火) 15:48配信

女子高生とみだらな行為をしたとして特別支援学校の教師を逮捕です。

逮捕されたのは、愛知県立一宮特別支援学校の小学部の教師・藤田俊介容疑者（２９）です。

藤田容疑者は去年１２月、愛知県一宮市内のホテルと店舗の駐車場に停めた車の中で
２度にわたり１８歳未満と知りながら１７歳の女子高生とみだらな行為をした疑いが持たれています。

警察によりますと、２人はＳＮＳを通じて知り合い、今年４月、女子高生が保護者と警察に相談したことで事件が発覚しました。
調べに対し、藤田容疑者は「年齢は覚えていない」と容疑を否認しています。

https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20190604-00022605-tokaiv-soci

110 ：実習生さん：2019/06/12(水) 22:52:07.41 ID:73nGuWKg8

先生の方針がしっかり決まっているとこちらも行動しやすいのだが、先生同士で共通理解出来ていなかったり、独自のやり方で生徒達と接している事が多い。お互いベテランで自分なりの信念があるのだろうけど、生徒達が迷うのでやめてほしい。ついでに私もだいぶ困っている。

111 ：実習生さん：2019/06/12(水) 22:53:54.18 ID:73nGuWKg8

あと、たまに来る通常級の先生が場を盛り上げようとしてノリノリでやって収集がつかなくなる事がある。その後の授業にめちゃくちゃ影響するんだけど、授業を頼んでいる分言いにくいんだろうか？
刺激が強すぎて集中できないんだが。

112 ：実習生さん：2019/06/13(木) 22:00:03.09 ID:cjB76C0M.net

休憩時間とかに、担当の児童が自分に話しかけていると
クラスの担任がなぜかその子を注意するようになった。
もしくは離れさせようとしたり。
子供に申し訳ないなと思ってくる。

113 ：実習生さん：2019/06/14(金) 06:20:51.69 ID:OfgKo2ly.net

歪んでるなその担任！

114 ：実習生さん：2019/06/14(金) 21:40:07.19 ID:2EUCQqf7.net

>>113
やっぱり変わった担任ですよね。
昼休憩に話してたら「今は遊ぶ時間じゃないでしょ！！」
と言われた時は児童と一緒にえ！？な顔をしてしまったよ。
このところ学習したのか禁止されたのか
休憩時間に話しかけてこなくなりました。

115 ：実習生さん：2019/06/14(金) 23:48:48.60 ID:OfgKo2ly.net

それは悲しいな 児童もいろんな人に関わる事で学ぶことがあるのに きっとその担任は自分に注目してもらいたいのだろうな

116 ：実習生さん：2019/06/15(土) 07:18:38.45 ID:P6EWo9Phh

何それ仲良くしているのが気に食わないってことはでしょ？
絶対やきもち。

117 ：実習生さん：2019/06/15(土) 09:33:22.68 ID:/Ke51BUu.net

普通学級で発達障害(もしくはグレー)の子どもたちを見ています。

私は小学校の支援員になって3年目です。
去年新規採用でもう一人入ってきました。
菩薩のような人で、子どもに何をされても怒りません。
例えば、指をぺろぺろ舐められたり、子どもの鼻の穴に指を入れられたりしても、その子の気の済むまでそのままです。
あらあら、という感じで。
子どもがイライラしてノートや鉛筆を放り投げても、自分で拾わせずに拾ってあげます。
「消ゴムで消せ」と言われれば消してあげます。自分で消せるのに。
教室で先生に叱られて泣いていたら、すぐに駆け寄り、よしよし、と慰めます。
移動時に抱っこと言われれば、抱っこしてあげます。
そんなとても優しい支援の先生なので子どもたちから圧倒的に人気です。

でも、それでいいのでしょうか？

私は不潔なことをされれば不快な顔をして「それは嫌だからやめてね」と言うし、わざと物を放り投げたら自分で拾わせるし、叱られて泣いていたら、反省しようね、という意味を込めて遠くで見守ります。

支援員ってどんな感じにやっていけばよいのか、悩んでしまいます。
どれが正しいのか…
召し使いじゃないし。

118 ：実習生さん：2019/06/15(土) 09:54:34.76 ID:m06PhR/J.net

悪いことは悪いと言わないと支援員の意味がないと思う。なめられるだけだよ。悪いことは悪いって怒っても子供たちは嫌わないし寄ってきてくれるけど…

119 ：実習生さん：2019/06/15(土) 12:47:57.27 ID:/Ke51BUu.net

>>118そうですよね。私は例えば「自分で拾おうね」と声をかけますが自分で拾えたら「できたね」とニッコリします。「こっちへ来なさい」命令されたら「それでは来ません。言い直しましょう」と訂正させて正しく言えたら「そうだよね」とニッコリ。
人としてのコミュニケーションの取り方も支援で大事かなあと思ってそうしています。
でも、中には愛着障害の子どももいます。
とても我が儘です。
新規採用さんのように全て受け入れて甘えさせて心のオアシスになったほうがいいのでしょうか。

120 ：実習生さん：2019/06/15(土) 22:45:11.72 ID:kSSaFbgW.net

>>119
どう考えても貴方の対応の方が正しいと思いますよ。

愛着障害のお子さんの対応は、その子の置かれた状況や
学校の中での貴方の役割・ポジション、担任との関係性などで
変わってくるんじゃないかなー。
俺はずっと仕事柄愛着の子を見てきたけど、一般的な試しとは違う
見捨てられ不安からくる試しなども多くて、手を焼きますよね。

121 ：実習生さん：2019/06/20(木) 22:47:19.47 ID:29TQAuNb.net

質問なのですが、支援している児童ではないのですが
昼休憩の時間などに何人かの児童に、「先生、鬼ごっこしようよ」と誘われたり
します。支援該当児童が登校している時は断っているのですが
渋りなどで欠席していたりする時は皆さんどうされていますか？
先輩支援員（５０代で激しい遊びは声をかけられない）からは
休憩時間は職員室にいるべきと言われたのですが、
子供たちが楽しく安全で過ごすためには時には一緒に外にいたり、
遊んだりする事が必要なのではと思うのですが。
皆さんはどう過ごされていますか？

122 ：実習生さん：2019/06/21(金) 11:30:55.74 ID:n/nro+a+.net

子供達は子供達の世界があって 子供同士が遊びの中から学ぶ事も多いと思う そういうところから社会性 ソーシャルスキルを身につけていくのでは？その中でいざとなった時だけ助け船を出す こういった対応も必要かと思うがどうだろ？

123 ：実習生さん：2019/06/22(土) 05:58:18.34 ID:e/f6RRFS0

小学校はまだ支援級と通常級の子達が自然に関われて良いですね。
中学生になると段々と仲良かったはずの生徒も「自分とは違う」という気持ちが出てきて、少しずつ離れていく事が多い様です。
そこの部分が解らない支援級の生徒は、その変化に追いついて行けず切ない思いをする事も…。

124 ：実習生さん：2019/06/25(火) 22:20:05.16 ID:TvWceFpZ.net

>>122
ありがとうございます。子供たちの世界、たしかにその通りだと思います。
職員室にじっといると何かあってもすぐに対応できなかったりするのでは
と思っていたもので、時にはそばで見守る必要もあるのではと思った次第でした。
何かあったり、起こりそうなら児童も自分達で考えて回避したりするでしょうし
手助けをしてと言いに来てくれるのを待とうと思います。

125 ：実習生さん：2019/07/14(日) 01:44:10.47 ID:p+qhFTcAq

はじめまして。
今年から支援員始めました。
仲良くしてください＼(^o^)／

126 ：実習生さん：2019/07/20(土) 03:03:53.55 ID:daKansZfP

生徒達より、先生方との関わりの方が疲れる…
明らかに下に見てくるし、担任は気分屋だし凄くやりにくい。

127 ：実習生さん：2019/07/21(日) 22:18:25.35 ID:77yWTyiNy

確かに先生達といるの疲れる･･･

うちの学校は女子会とかするみたい･･･

128 ：実習生さん：2019/07/28(日) 00:37:32.98 ID:cnIKUYH+.net

支援員の皆さん、一学期お疲れさまでした。
自分も含めですけどきつかったり楽しかったり環境によって
様々だとは思いますが・・・
子供たちは可愛いのになかなか難しいですよね・・・

129 ：実習生さん：2019/07/29(月) 23:25:03.82 ID:cpzn6Mp6d

誰か友達になってください┌(┌＾o＾)┐

130 ：実習生さん：2019/08/30(金) 06:11:27.16 ID:CLpmKEx9Z

学校全体で特別支援についてもっと勉強してもらいたい。たまに手伝いに来た先生が急に正論述べたり、叱り出したりして困る。
その場は怖くて生徒は言う事聞くから、それが正しいと思ってやるんだよね。あなた方が去った後、生徒が荒れるんですよ…。

131 ：実習生：2019/08/30(金) 17:57:22.22 ID:0gN5t6XFQ

はじめまして！
皆さんは、PTA奉仕作業にも参加されていますか？
自主的な物なので、人それぞれだとは思うのですが…。

132 ：実習生さん：2019/09/04(水) 20:31:24.59 ID:Uu3XGpUI.net

特別支援教育支援員って自治体によっては
介助員って言われてますよね？

133 ：実習生さん：2019/09/18(水) 22:08:25.28 ID:DxWFiP4Wq

今年の４月から支援員始めました。
週２回、火曜と金曜に勤務してますが、やることがなさすぎて逆にしんどいです。授業に入っても後ろに立っているだけ。生徒からは「後ろに立ってるだけで先生暇でしょ？」と言われる始末。

134 ：実習生さん：2019/09/18(水) 22:10:19.02 ID:DxWFiP4Wq

中学校で支援員してます。
８時半に出勤して８時４５分の１時間目の授業に入ります。
授業に入るといっても後ろに立ってるだけ。
きっと授業している先生は気まずいだろうなあと思いながら立っています。

135 ：実習生さん：2019/09/21(土) 11:09:48.09 ID:KShP4Bu3.net

>121

うちの学校では、休み時間こそ、子供達を見て欲しい、という風に言われました。
もちろん、「出来れば」ではあるのですが…。（私達も休憩は必要なので）
基本的には、子供達が学校にいる間は、子供と積極的に関わるように努力しています。

136 ：実習生：2019/09/23(月) 05:16:36.12 ID:UIiS94r6W

＞133　
私も今年から支援員始めました。
その後、どうですか？
私は、まず最初の授業の前に、ついて欲しい児童を説明されましたので、
なるべくその生徒のあたりにいます。
でも、その子のところだけにいると、その子もプライドがあるので、
あえて、色々回るようにして、「他の子にもサポートしてるよ」という感じにいます。
もし、先生から何も教えられていないときは、回って歩き、手が止まっている子などに、
声をかけてみては？
。

137 ：軍師　危機”管理”術！　：2019/09/28(土) 23:47:45.49 ID:FMocqpiLc

軍師　「これが、最新「危機管理術（ききかんりじゅつ）」だ！！」

「最悪（さいあく）の事態（じたい）を想定（そうてい）し、
常（つね）に最悪の事態（じたい）に備（そな）えよ！！

「備（そな）えをしている人間は助かり、
備（そな）えをしてない人間は死ぬ！！」

希望的観測（きぼうてきかんそく）や、「自分につごうのいい未来」など
考えてはいけない！！

つねに「スーパー台風」と「巨大津波」と「関東大震災」「ダム崩壊」
と「南海トラフ地震」と「北朝鮮からのミサイル攻撃」と
「全面核戦争」と「巨大隕石の衝突」と「日本対ロシアの全面戦争」
「「北朝鮮と韓国」連合軍対日本の戦争」に備（そな）えろ！！！
「甘い考え」や「甘い予測（よそく）」は、今すぐ、捨（す）てろ！！
最悪の事態（じたい）を想定し、次の一手（いって）をうて！！」
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「最新危機管理術　軍師」

138 ：実習生さん：2019/10/04(金) 22:18:39.20 ID:I+gKxLgA.net

支援員になって約半年、未だに子供たちと関りがとれていません。
支援を任された児童は元々、不登校で来ないのが現状です。半年で会ったのは１回だけ。
校長からは他の先生よりは不登校の児童はあなたのほうが肯定的な反応でしたと言われました。
ただ任された児童が来ないのならと他の児童を支援しようとしても、
普段の生活において、先輩支援員や担任から受けた指示は、登校後の朝は
常に職員室にいなさい、昼の休憩時間は児童とかかわらないように職員室にいなさい、
空いた時間は児童に会わないように職員室にいなさい、教員の指示がない限り
勝手に職員室を出てはならない（トイレや給食時間を除く）、勤務終了後の時間、
放課後学級に児童はいるが、放課後学級の職員が放課後の様子は
いつもと違うから、たまにでいいから見に来てと言われても、たとえ勤務が終わったから
見に行きたいと希望しても行ってはいけない。と言われました。
支援員っていったい何なのでしょうか、困っている児童を助けたいと思っているのに
児童との関りを極端まで減らされていきます。ちょっとでもかかわったら、むしろ
その児童が怒られたりします。（何かあれば最初に話さないといけないのは誰なの！？私でしょ！？
他人に勝手に話したりしない！！等言われ、その児童が泣いて担任に最初に話すことを認めるまで解放されません）
朝、登校後に私に挨拶しただけで、今はそんなことをする時間じゃないでしょ！！
と担任にその児童が怒られていたのをみました。
給食後、私と話したばかりに、昼休憩なのに担任から「今は誰かと話したりする時間じゃないでしょ！！」
と怒鳴られていたのにはさすがに心が痛みました。
私が出勤した時に私に声をかけたり、土日の休みの間にあったことを言おうとした児童が色んな教員に怒られたり、
注意されたりします。
私にかかわったせいで子供たちが怒られるのがとても悲しいです。
他の現場はわかりませんが私は支援員に向いていないのでしょうか？

139 ：実習生：2019/10/05(土) 08:26:33.68 ID:NZIswdxaQ

138様

お疲れ様です。
子供達が挨拶しただけで、先生達に怒られる、ということですが、
私はこれまで2校行っていますが、どちらもそういうことは無かったです。
むしろ、もし挨拶をしていない子供がいたら、他の先生が「〇〇先生に挨拶は？」
と注意してくださると思います。

校長の「他の先生よりも、主さまのほうが肯定的な反応だった」
という発言から、
もしかしたら、妬みのようなもので、主様と子供達との接点を減らしているように感じました。

２校経験して思うのですが、学校の雰囲気って、校長に大きく左右されるような気がします。

校長が、他の先生達のことを、認めていらっしゃらないのではないでしょうか？
褒めたりないというのか。

不登校になる生徒が出てしまった場合、
先生方は、確かに何らかの努力をすべきだとは思いますが、
先生を責めるのは、違うと思います。
むしろ、最善の努力をしている先生をねぎらうべきですよね。

わたしはむしろ、主様は向いていらっしゃると思います。
子供達に好かれるっていうのは、かなり大きなポイントだと思います。

きっと、そのうち先生方の中に、味方が現れると思います。
頑張ってくださいね！

140 ：実習生さん：2019/10/05(土) 17:30:22.68 ID:+CApE3JB.net

そんなことありえる？
だとしたらあなた相当ヤバいやつ認定されてるんじゃない

141 ：実習生さん：2019/10/12(土) 22:28:13.28 ID:ubD+q8kZ.net

>>140
私用で忙しく返事が遅くなって申し訳ありません。
そうですか、やはりあまりあり得ない話なのですね。
未だにその児童とは関りが持ててはいませんが、
他から見るとヤバい奴なのでしょうね。

最近はトイレで職員室を出たとき廊下で紙を切ろうとして
自分のハサミを探して見つからないと聞いてきた特支の児童がいたので
近くに置いてあった（その工作で使おうとしたが見つからなかったのでしょう）
その児童のハサミをとって渡してあげたら注意されました。
児童は自分で探して取れるのにあなたはそのはさみを取るという自立心を
無視したと。
児童にも他人に頼るなと先生が注意されていたようです。
困っていたら手助けをする。ハサミを探すよりももっと大切なことがあるんじゃないか
と思ってしまいました。支援ってなんなんでしょう。
こんなことばかりなら来年はもう支援員を続けることはないと思っています。

142 ：実習生さん：2019/10/24(木) 18:02:55.79 ID:Bbc74jhm.net

>>141
似ている様で違うけど、自立心を盾にする先生がうちにもいます。…の割に、自分は手伝っている時もあるのでその時の気分でカッコつけてるのかなと思いますよ。

先生達って自分のプライドで生きてるから、自分が正しくて、自分がルールでいたいんだろうなと思います。

今の学校で支援員をして、大分ひねくれました。

143 ：実習生さん：2019/11/12(火) 19:07:28.26 ID:Y5wMJFMxB

私は先生同士の方針が合わず板挟みになり辛いです。
生徒たちは可愛いし大切ですが、心が折れそうです…

また気分屋な先生もいて。
あからさまに不機嫌になるのやめてほしい。

144 ：実習生さん：2019/12/14(土) 18:16:00.32 ID:GGW4b80n.net

制度変更で「会計年度任用職員」扱いになったら
1年区切りなんでしょ?　自分のところは
現状更新だと有給休暇/年休がちょっとずつ増えてくけど
毎年10日強でリセットか。教育関係職だと夏休み等で大きく左右されるな。

145 ：実習生さん：2019/12/14(土) 18:22:25.72 ID:GGW4b80n.net

ちなみに生活指導補助員とか　学習指導補助員、
***指導補助教員とかいう職種。

146 ：実習生さん：2019/12/20(金) 19:07:57 ID:SBN4XJK1.net

うちは前から一年区切りだけど違う所もあるんだね

147 ：実習生さん：2020/02/29(土) 07:51:21 ID:7K3cIcp/.net

支援員の皆さんも自宅待機ですか？

148 ：実習生さん：2020/03/01(日) 15:43:58 ID:52Nu9b9e.net

自宅待機です。

149 ：実習生さん：2020/03/01(日) 20:11:54 ID:GqKAb70Z.net

>>147
自分は通常通りとりあえず学校来てと言われました。

150 ：実習生さん：2020/03/07(土) 06:39:44.15 ID:2bLSCt4bp

うちは生徒の登校日と、卒業式の準備のある日のみ。
残りは申し訳ないけど年休消化してくれって言われた。
微々たる物だけど。

151 ：実習生さん：2020/04/07(火) 02:24:28.20 ID:fgPmlHO+b

皆さんどうですか？
新年度自宅待機ですか？

152 ：実習生さん：2020/04/11(土) 09:14:23 ID:y0KyOg+p.net

放課後デイに派遣してこいよ
学校が休みのせいで放デイのスタッフがいま瀕死状態なの知ってるか？放デイのスレのぞいてみろよ、阿鼻叫喚地獄だから。

153 ：実習生さん：2020/04/18(土) 21:33:24 ID:PVedxWjn.net

>>152

放課後等デイサービス 児発職員のたまり場８
https://egg.5ch.net/test/read.cgi/welfare/1583875320/

154 ：実習生さん：2020/04/30(木) 17:52:42 ID:++Lquvj2.net

>>147
出勤していますね。
特に業務がないので、雑用をやっています。資料のコピーをとったり、掃除したり。

155 ：実習生さん：2020/05/01(金) 08:04:03 ID:16O6UZCv.net

この仕事を数年やってると書類提出だけで何らかの資格が貰えると言う噂を聞いたのですが、どなたか情報ありますか？　自治体によって違いはあると思いますが

156 ：実習生さん：2020/05/02(土) 14:26:15 ID:FlhJdg+r.net

だいじょうぶですよ！みなさん
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157 ：実習生さん：2020/05/13(水) 23:52:18 ID:slYW/RAh.net

カワハギを訴える

158 ：実習生さん：2020/05/20(水) 22:20:24 ID:AydwFRjc.net

うちの地域の支援員は休校中学童に配属されていました

159 ：実習生さん：2020/05/24(日) 23:02:10 ID:59jjOS/r.net

宣言が解除されてこの先どうなるのか・・・
人によるが特支の子に理屈は通じない時もある。

解除を機に特支からクラスターなんて事態が出ないことを祈るばかりだ・・・
子供たちがのびのびとすごせる環境を何とかして作ってあげたいものだが・・・

160 ：実習生さん：2020/06/13(土) 00:36:28.54 ID:QjPJPjp4.net

学校再開したのか
特支の子どもなんて学力気にする必要ないんだからこんな状況下で無理に通わすなよ

161 ：実習生さん：2020/07/04(土) 11:17:06.52 ID:NHaOSu0B.net

注意しても「いいの」と言って聞かない子に対してどう対応していいのか悩んでいます。

例えば、2週間の読書週間で、「目標は10冊にしましょう。期間が短いので千冊や一万冊なんてありえません。」と担任が説明し、全員が目標を書く中、ある発達グレーの子(１年生)が「僕は一万冊。」とか言いながら適当にゼロを羅列。
「先生がダメって言ったよ。10冊って書くよう言っているよ。期間が短いし、そもそもそんなに絵本はありません。」と声を掛けても「いいのいいの。」と聞いてくれず。消してもまたふざけて繰り返すばかり。
でも、担任がすかさず「消しなさい！」と言うと素直に従いました。

このように、支援員の話は聞いてくれないのに、厳しい先生の一言で直るという場面がたくさんあります。
こういうとき、自分の力の無さを感じて自己嫌悪。
頼りにならない支援員だと思われていそう。

先生じゃないからと、なめてかかる児童(健常児も)に対してみなさんならどう対応されますか？
何度も名前を呼んでいるのにこちらを向いて「はあ？」とふざけて何度も言ってきた１年生がいました。
しつこいので「聞こえてるだろ！」と一喝したら涙目に。
こうやって少しずつ、『担任じゃなくても目上の者に失礼な態度を取ったら叱られる』とわからせた方がいいのでしょうか？

162 ：実習生さん：2020/07/04(土) 15:31:02.75 ID:KbX85yAQy

はじめまして。
支援の必要な子どもだからといって、礼儀知らずでいいということはないと思います。（社会に出て通用しないと思います。）
毅然として「ならぬことはならぬのです」としっかり教え諭す必要はあると思います。
一喝して効き目があったのなら、その厳しさがそのお子さんには必要だったのかもしれないと私は思います。
たぶん、注意されても注意されても何度も何度も同じことをそのお子さんは繰り返すことと思います。根競べです。
私は、クラスの子どもたちからは、あたまっからなめてかかられています。
ノートを開きましょう、教科書を出しましょう、お友達に蹴りをいれてはいけません、格闘技ごっこはやめましょう、等々。
注意をしてもことごとく徹底的に無視されます。
先生が注意すれば一発で直すのに！！です。
日々蓄積する無力感って、じわじわメンタルにきいてきます。
先生方からは、頼りにならないを通り越して、使えない支援員と呆れられているだろうなと半ばあきらめに近い気持ちです。
「前の先生（支援員）は、よかったよー」と子どもたちに言われても、気持ちが反応しなくなってた自分に驚きでした。
ただ、先日、担任の先生から子どもたちの目の前で私が一喝された際、２人の子どもがそーっと振り向いて「がまん！」と小さい小さい声で言ってくれました。
別の子は、私が机の脇を通ったときそっと手にふれてきました。
子どもたちの中で支援員はどんな存在なのかわかりません。
が、担任とはべつの自分たちに近い仲間っぽい人なのかもしれないと思いました。

163 ：実習生さん：2020/07/05(日) 00:23:30.42 ID:+geCb6y5.net

>>161
あくまで、あくまで個人的な考えなのでそれが全てとは思ってほしくはないのですが・・・
自分も同じような状況になってます。
言っても聞かない注意しても舐めた態度をとられ、担任の一喝でおとなしくなる・・・

ただ自分たちはあくまでも支援員、教員ではないのです。
子供達を手助けをすることは出来ますが、総責任を負うことは出来ません。
全部を自分だけでなんとかしようと思わなくてもいいのでは？
担任だっている、その上には教務主任だっている。
頼りにならないなんてとんでもない、諭してくれようとしている
支援員がいるから担任とのメリハリがきくのでは？

自分自身の話ですが、この〇郎がなど思いながらも彼らは特性として
そういった態度をとっている。深く気にせずに、「はいはい」と思いながら
スルーしています。気にしたら負けかなと・・・
自分は指導や教育は担任に丸投げしようとするダメな支援員ですが
威圧や押さえつけは担任に任せてしまっています。
特支である以上、何が教育としていいかはわからないので
様々な選択肢の一つとして押さえつけ以外の選択をとれればな
というのが個人的な考えです。
１３３さんの苦しさ、辛さは全て理解はできませんが
担任の先生と今一度話をして（忙しいとは思いますが・・・）
方向を相談されてはどうでしょうか？
船頭多くして船山のぼるともいいますし、色々な視点から
関わっていくのもいいと思いますが・・・

まあぶっちゃけた話、支援員ってあくまで補助だから
担任が一喝しないと収まらないような現場に配置って
おかしいとは思うんですけどね。

164 ：実習生さん：2020/07/05(日) 18:57:56 ID:gsOHAarT.net

>>163
お返事ありがとうございます。
「支援員がそばにいるのに、私が注意するなんて。役に立たないわね」と思われていたら…と凹んでいましたが、ある程度は声を掛けてそれでも改善されないなら最終的に担任に叱ってもらう、というスタンスでもいいのかな、と思いました。
そう思うと少し肩の荷がおりました。
担任が電話連絡等で教室にいないとき、私が代わりに入ることが多いのですが、ずっと騒がしいままだったとき、 力の無さを痛感します。
そのとき、支援を必要とする子が暴れなければそれだけでよし、と思えば気がラクですかね。

いち大人として、間違っているものは間違っているよ、こうしたほうがいいよ、と諭していくようにやっていきたいと思います。
そして、担任とはマメにコミュニケーションをとっていきたいと思いました。
支援員って立ち位置が難しいですよね…。

165 ：実習生さん：2020/09/07(月) 11:38:41.84 ID:h4yYMSPmk

中学校の特別支援学級の教育支援員をしています。
私の場合、生徒より教員の質にうんざりしています。
支援員や事務の先生など授業をしない職員は下に見ていて、挨拶も返さない、明らかに他の教員と態度が違うのです。
生徒には「仲良くしましょう」だの「元気に挨拶しましょう」だの言っているくせに、自分は全く出来ていない。
学年主任だからと、いつも偉そうな態度で廊下に仁王立ちし、生徒からも煙たがられている。
気にしなければいいのですが、挨拶も返されないと、さすがに凹みます。
理解のある先生は「いつも支援、大変ですね。」と声を掛けてくださり、救われています。
このような経験のある先生、いらっしゃいますか？
また、どうやって気持ちを切り替えておられるのでしょうか。
子ども達や支援の仕事が好きで頑張ろうと思っているのに、こんな人の為に嫌な気持ちで仕事したくないです。

166 ：実習生さん：2020/09/09(水) 23:33:52 ID:ReUxmIYl.net

コロナの影響か生徒たちの安定感のなさっぷりが凄いです。
去年は落ち着いて授業受けれていたのに今年になって
久々の学校生活でも奇声をあげたり飛び出したり。
前までなかった暴力をふるったり・・・

皆さんの学校ではどうですか？コロナで生徒たちの
支援が難しくなってたりしますか？

167 ：実習生さん：2020/10/09(金) 06:12:01.56 ID:Cw/MRUXts

>>165
下には見られていると思います。もうそういうものだと思って働いています。プライド高い人が多いので。
さらに、私の前では先生方はとても気を抜いているので、裏の顔が見えます。先生も人間なんだな〜と毎度感じてます。

168 ：実習生さん：2020/10/10(土) 13:26:57.27 ID:oEB+4Wfab

>>167
お返事ありがとうございます！
確かにプライド高い人ばかりですね。見ていて、しんどくなってしまいます。
でも、167さんのように割り切って考えられるよう、子ども達のためにも今年度あと少し、頑張ります。

169 ：実習生さん：2020/10/29(木) 15:53:32.80 ID:5LrHb7osc

行きつけの図書館でよく上限一杯に本借りてくおっさん見るけど支援校職員なの？
今なんか実の息子か児童かわからん小4くらいの雄ガキ連れてきてネットやってる

170 ：実習生さん：2020/11/09(月) 06:28:21.18 ID:klOYNqfQJ

皆さん来年度どうされますか？

171 ：実習生さん：2020/11/15(日) 13:55:24.80 ID:1M6vRwZJx

>>170
継続予定です。
が、こちらの地域の支援員は有償ボラ扱いで報酬が
1h 500円です。
担任の先生方から必要とされている実感があるので、やり甲斐はあるけど、ここにきて少し虚しくなってきました。
免許持ちでボランティアやってる30代主婦です…

172 ：実習生さん：2020/11/16(月) 20:58:33.56 ID:YkY+kuFVR

教師なのに、このコロナ渦に１日200回くらい咳する先生がマスクなし、手や腕で抑えないで飛沫テロばかりしてる先生ってどうなんですかね？
人の言うことなんて全く聞かないから、余計にたちが悪いんですが。

173 ：実習生さん：2020/11/18(水) 07:58:20.91 ID:VxXATbpZB

男は、マムシ以上、常識じゃ
図に乗るな、小僧

174 ：実習生さん：2020/11/24(火) 22:00:57.25 ID:9GthbGfmJ

地域によって様々なのですね。
私は免許無しです。

ちょっと悩み中です。
やりがいあるけど、学校という社会に慣れない……

175 ：実習生さん：2020/11/29(日) 12:53:02.86 ID:kJy/DMIJ.net

最低賃金でこんなことやる人なんていないよね。　１回やった人は２度とやらないわ。

176 ：実習生さん：2020/12/10(木) 23:40:38.22 ID:b5giedxs.net

支援員と講師で、ここまで給料が違うと嫌になります。

177 ：実習生さん：2021/06/12(土) 03:42:42.25 ID:/QICVtbf.net

まだお試し導入段階なんだろうけどさ
お試しだからこそ給与を高く設定しなけりゃいけないことをお役所は知らんのさ

178 ：名無しさん：2021/06/21(月) 22:29:12.24 ID:MjIWRZBa.net

質問です。
個別の生徒についている支援員の皆さま、体育の授業ではどうされていますか？
鉄棒やマット運動など、実際に手を出されていますか？
生徒本人は体育が好きで、いろいろと試したい（出来るようになりたい）
らしいのですが、
支援員としてはどうしたらよいのでしょうか？
危険が伴うことなので、どうしたらよいのかわからないです。

179 ：実習生さん：2021/07/02(金) 03:51:12.60 ID:HKt7xwoN9

その子がどのくらい出来るのか…により判断してます。
難しそうならかなり手を出してますよ。

180 ：実習生さん：2021/08/26(木) 06:01:10.41 ID:S690oH/3.net

age

181 ：実習生さん：2021/08/29(日) 07:48:13.67 ID:Dsbp+4hD.net

>>178
今更だけど担任に確認して担任が言うようにするのが一番
もちろん変な要望を出す担任もいるので
実際は言われた通りに出来るかは分かんないけどね
勝手に判断して行動すると自分の責任になってしまう
保身が第一だしコロナ対策があるから近付かないのがいいと思う

182 ：実習生さん：2021/10/15(金) 14:07:40.48 ID:3wK3RswK.net

MWS

183 ：実習生さん：2021/12/04(土) 11:34:20.75 ID:XI4qhB9z.net

がんばろう

184 ：実習生さん：2021/12/24(金) 08:25:12.24 ID:/iNGwSPo.net

特別支援学級支援員として配属されたのですが、あまり特別支援学級に入らないものですか？
学校の雑務が大半で、支援学級の子供たちが何をしてるのかもさっぱりわからないのですが・・・・。
職員室勤務状態っていうのもよくあるのでしょうか？

185 ：実習生さん：2021/12/24(金) 10:41:42.55 ID:Pf9tFevM.net

>>184
特別支援学級支援員としての採用のほうが賃金が低くて済むからかな。
用務員としてだとそれプラス時給4００円とか。

186 ：実習生さん：2021/12/24(金) 13:52:25.86 ID:/iNGwSPo.net

>>185
ありがとうございます。
学校の雑務をしてくれる発達支援学級支援員を増やすために、発達支援学級をどんどん
増やしているのでしょうか？
普通学級で大丈夫な子がたくさん支援学級にいるような気がします。

187 ：実習生さん：2021/12/25(土) 06:39:30.27 ID:0phpOWxg.net

>学校の雑務をしてくれる発達支援学級支援員を増やすために、発達支援学級をどんどん
増やしているのでしょうか？

その側面はあるわな
教師が楽したいからね
かといって、賃金の高い教師を簡単には増員できない。
仕方ないので、資格要件を問わない支援員を
ただ、その雑務の提供者は、安い貧金でこき使われている現実がある。
この現実には教師たちはスルーだからな。

188 ：実習生さん：2021/12/25(土) 09:31:32.55 ID:28C2fXqP.net

>>187
行政(教育委員会)も教頭・校長になったときのためのにスルーしている。
もしくは推奨しているのでしょうか？
そのために協力してくれる保育園・幼稚園・診断を付けてくれる病院も
自治体からの良い待遇を得るためにスルー・・・・。
うまい仕組みですね〜。

189 ：実習生さん：2021/12/25(土) 09:34:47.24 ID:CtitYEy0.net

地獄無理介護の仕事。体力と精神が持たない。意地悪ババアもいる。

190 ：実習生さん：2021/12/25(土) 12:58:27.66 ID:dCVtLZWL.net

教師は偏差値が低い池沼。
お前らは障害者。
教師は子供を虐待してるだけ。。

191 ：実習生さん：2021/12/25(土) 22:04:54.34 ID:e5bBKOO1.net

県立学校は貧乏だからと、文房具や学校の封筒すらもらえない。古封筒ならいいと事務員に言われた。校長は動かないと契約更新しないぞとパワハラ。教頭も犬。養護学校なんてやってられるか。

192 ：実習生さん：2022/01/04(火) 15:07:43.68 ID:YWhneykhV

http://uresinamida.html.xdomain.jp/e/4/tags/hu/

193 ：高校特待生入試：2022/01/25(火) 22:49:13.51 ID:A2jNgM1Xq

　詳しい方、いますか？

194 ：実習生さん：2022/01/30(日) 15:38:59.71 ID:rl3yZ/jn.net

惨めな負け犬が吠える

195 ：実習生さん：2022/03/02(水) 22:58:29.59 ID:x3WbGFEZ.net

スレが伸びないのは、タイトルが悪いからか？
自分の知っいてる範囲だと、

指導補助員、指導補助教員、生活補助員、学びのサポーター
学習サポーター　などの呼び方はあっても、特別支援教育支援員　という
呼称は、ここでしか見聞きしたことがない。

196 ：実習生さん：2022/03/05(土) 11:41:26.66 ID:csS86lR1.net

儲かるの？　金銭的に

197 ：実習生さん：2022/04/11(月) 19:56:23.02 ID:tVLC/UoI.net

>>196
全く儲からない
ほぼボランティア

198 ：実習生さん：2022/04/11(月) 22:21:01.25 ID:FFvbx9Ef.net

>>197
時給900円とかだね

199 ：実習生さん：2022/04/12(火) 14:26:08 ID:6QmKWkHi.net

>>198
教員免許持ってると1500円くらいだよ
でも、勤務時間が短いからね

200 ：実習生さん：2022/04/13(水) 23:36:29.69 ID:zMx9xYF8.net

お局教員は支援員に対しては当たりがきついよな

201 ：実習生さん：2022/04/14(木) 13:52:05.05 ID:ghUn8m4wC

https://youtu.be/DnDDQ1lU_DI

202 ：実習生さん：2022/05/10(火) 18:44:05.30 ID:LJBZB/Se.net

アカラシアの4年生児童（支援級ではない）の給食の見守りを指示されて、一緒に給食を食べてるのですが、見守ってるからといって詰まらせないとは限りませんよね。詰まった時にすぐに発見するということはできても。
命に関わるような病気の児童を、何の資格も無い支援員の私がひとりで見守ることに不安になってます。
親は支援級には入れたくない、もちろん特支にも通わせたくない。何かあったら困るから支援員付けてくださいって。
親が言うからそうするって、どこでもそんなものですか？専属の専門の、看護師とか、派遣してくれるものじゃないんでしょうか。
時給900円で責任が重すぎると感じてます。

203 ：実習生さん：2022/05/17(火) 07:34:28.66 ID:xuj5i4YF.net

特別支援学級の支援員じゃなくてもかきこんでもいいですか？
ここ人いますか？

204 ：実習生さん：2022/05/18(水) 10:44:02.36 ID:Q4DJ63YP.net

長文失礼します。
もし詳しい方がいたら教えてほしいのですが、
支援員が自習の時間にテスト直しをさせたり、電子黒板で漢字の復習アプリさせたりするのって、普通ですか？
普段は2年生の多動の子についているのですが、
水曜日はその子は療育に行くため、5時間目にはいません。
その時間、毎週自習や、プリント学習の時間にするらしく、
担任に「あなたが前にたって、電子黒板操作したり、丸付けして返したり、おねがいしますね」って言われました。
担任は職員室で作業？してます。
時々見に来ます。

教員免許がなくても、担任に言われたことを子どもやらせたり、指示するのは違法ではないらしいですが、
毎週自習の時間は自分が喋りっぱなしになるので、荷が重いです。
嫌なら、やめろって話なんですが、
最近の支援員ってこういうこともやらなきゃいけないんですか
支援員は5年前にしていましたが、
最近復帰しました。

205 ：実習生さん：2022/07/02(土) 11:59:03.46 ID:fCMZS2rI.net

いや、本来学習指導しちゃいけない。

理由は身分の違い、仕事内容の違い、責任の所在、保護者へ説明や対応など。
一番ヤバいのは、支援員1人にまかせっきりの教室で事故やいじめ、ケンカによる
怪我人が出た場合だ。大問題に発展する。

でも、教員退職者(途中退職若い人も含む)や他県からの経験者であれば、
そして免許保有者で多少目を瞑ってそういう対応することもある。
あくまでも生徒指導で誰もいないとか、緊急の対応でだが。

ずっとそうなら、管理職か管理職がショボいなら市教委に相談だ。

206 ：実習生さん：2022/10/10(月) 23:44:58.99 ID:nwQqlOhe.net

>>205
遅くなりましたがありがとうございました。
うちの学校は研究授業のとき、非常勤と支援員と校務員が見回ります。
何か起こってからでは遅いですね。
研究授業ってそんなに大切でしょうか。初任者の先生のみでいいと思うんですが。
そのあたりは支援員にはわかりません。毎回事件が起こらないように祈るばかりです。

207 ：実習生さん：2022/11/09(水) 15:52:09.59 ID:DDRSPhgt.net

クロスポストすみません。
iPadから安定的に利用できる点字プリンターと点字ディスプレイをご紹介いただけませんでしょうか。
宜しくお願いします。

208 ：実習生さん：2023/01/18(水) 21:14:07.77 ID:ielHKwKx.net

長年居座ってお局化してるババア多いよね

209 ：実習生さん：2023/04/09(日) 14:35:43.67 ID:qH/6+9TQ.net

初めてのパターンで支援員してます。
特定の子につかず、どこに行けばいいか自分で考えろと言われました。
管理職に言ってもムダなようです。
干されたなら、退職しますが、
来たばかりの始業式でそう言われたので明日からどうすればいいかわからない。
1年生から順番にクラスに行って担任に聞けばいいのでしょうか。
なんでこの学校に支援員入れたのか謎

210 ：実習生さん：2023/09/04(月) 00:01:40.02 ID:l7Cnzd5L.net

高齢で転職するから、そういうの聞くと怖いですね

211 ：実習生さん：2023/09/04(月) 00:02:31.33 ID:l7Cnzd5L.net

すみません誤爆しました

212 ：実習生さん：2023/11/03(金) 16:06:46.15 ID:BleY1Pyo.net

ボロった中小企業の採用担当者へ
R2年度〜、徳島の中高校等学校（支援学校含）に在籍していた応募者がいれば
面接での質問に　↓　を追加してください
応募者のお育ちと知能と人格が
明らか！ですよ

徳島って、レックリングハウゼン病腫瘍顔の奇形カタワ障害者難病者の化け物が汽車で通勤しているんだってね
付属、裁縫、徳商等の生徒がスマホで化け物の前に行って目の前で
カシャ
それをクラスメイト、学校中、徳島県内の中高校生徒に拡散
徳島県の学生達の殆どが自分のスマホに保存している
汽車に乗り込み、化け物を発見したら、
横で、可愛いー可愛いー
と人権侵害して遊んでたんだってね？
あなたもその画像を保存してる？
それがR２年度以降の徳島の中高校生のトレンドなんでしょ？
見せてくれるかな？

213 ：実習生さん：2023/11/03(金) 18:13:26.50 ID:6gR1j2VPn

統一教會との繋がりか゛発覚した公明党高木陽介って生理的にヰラッとくるよな、顔か゛厶カつくのか喋り方か頭の悪さが滲み出る論理性のなさを
自信満々に喋り倒すあたりか何が少子化対策は給付対象外の人には関係のない話て゛はなく年金やらにも影響する問題だヴォケ
いまだに公務員優遇年金は存続してるし消えた年金だのグリ━ンピアた゛の俺も俺もと食い荒らして誰も賠償してない問題もスルー
『年金なんていらない。払わない」の中条きよしか゛参議院議員を続けてる意味も理解て゛きず、いつの間にやら税だのと強制加入の
ＮHKみたいな送りつけ詐欺やって俺も俺もと詐欺流行らせて歴史的バカの黒田東彦は金刷りまくって1兆円を超える圧倒的資産格差形成
もはや労働者階級が孑を産む行為を遺棄罪に等しくして国土破壊省を乗っ取った強盗殺人の首魁公明党斉藤鉄夫とともに
都心まて゛数珠つなぎでクソ航空機飛ばして温室効果ガスに騒音にとまき散らして気候変動させて土砂崩れ、洪水，暴風、熱中症にと災害連発
住民の生命と財産に子の学習環境から未来の地球まで徹底的に破壊し尽くしてるテロリストが寝言ほざくなや
(羽田)ttps://www.call4.jp/info.Ρhp?type=items&id＝I0000０62 , ttps:／/haneda-projесt.jimdofreе.com／
(成田)ttPs://n-souonhigaisosyoudan.amｅbaownd.com/
(テロ組織)TtPs://i.imgur.com/hnli1ga.jpｅg

214 ：実習生さん：2024/03/13(水) 06:09:46.23 ID:iUFgLmSy.net

■小学校・小学部在籍者数
平成5年　特別支援学校在籍2万9201人　特別支援学級在籍*4万5650人　通級による指導*1万1963人
令和3年　特別支援学校在籍4万7800人　特別支援学級在籍23万2100人　通級による指導11万6600人

特別支援学校在籍1.64倍　特別支援学級在籍5.08倍　通級による指導9.75倍

■中学校・中学部在籍者数
平成5年　特別支援学校在籍2万1290人　特別支援学級在籍2万3600人　通級による指導****296人
令和3年　特別支援学校在籍3万1800人　特別支援学級在籍9万1900人　通級による指導1万6800人

特別支援学校在籍1.49倍　特別支援学級在籍3.89倍　通級による指導56.8倍

215 ：実習生さん：2024/04/29(月) 16:21:44.22 ID:AB29eMu4.net

募集してるのかな

216 ：実習生さん：2024/05/01(水) 13:39:36.49 ID:rFAExvHx.net

ご苦労様です