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東大の軍事研究解禁で大はしゃぎするネトウヨの姿をご覧ください [461435357]

1 :番組の途中ですがアフィサイトへの\(^o^)/です:2015/01/16(金) 10:45:00.46 ID:TpOCYi4u0.net ?2BP(1000)

ソース:
東大が軍事研究解禁 軍民両用技術研究容認 政府方針に理解
http://www.sankei.com/politics/news/150116/plt1501160003-n1.html

そらひびき ‏@sorahibiki

東大、軍事研究を解禁 公開前提に一定の歯止め(産経新聞) - Yahoo!ニュース http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20150116-00000069-san-pol
軍靴の音ガーというけど
インターネット(元は米軍の通信網)
GPS(元は米軍のシステム)
兵器の応用のこのような物はもちろん使わないんですよね?ね?


nekoyama ‏@nekoyama03

税金使ってるし防衛に協力するのは当然でしょ。それがエリートだし。
東大、軍事研究を解禁 公開前提に一定の歯止め(産経新聞) - Yahoo!ニュース http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20150116-00000069-san-pol

2 :番組の途中ですがアフィサイトへの\(^o^)/です:2015/01/16(金) 10:46:19.00 ID:2V+/nn+g0.net
http://stat.ameba.jp/user_images/20130103/16/jjtaro/1d/df/j/o0450030312360904234.jpg

3 :番組の途中ですがアフィサイトへの\(^o^)/です:2015/01/16(金) 10:49:26.32 ID:ul94MJFT0.net
      ∬     ∬
        j──i  ∫ 。
     。 /     \  /
     〔_ ̄キムチ鍋 ̄ 〕
      \___ /   ぐつぐつ       
    ;;/   ノ( \;
    ;/  _ノ 三ヽ、._ \;
  ;/ノ(( 。 )三( ゚ )∪.\;    
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 ...;\u|.. |++++|  イ.. /;
  ..;ノ   ⌒⌒     \;

4 :番組の途中ですがアフィサイトへの\(^o^)/です:2015/01/16(金) 10:51:25.46 ID:f+8GjEnT0.net
ほんとは日本なんかどうでもいんだろ

5 :番組の途中ですがアフィサイトへの\(^o^)/です:2015/01/16(金) 10:51:43.86 ID:BGSOmQlv0.net
釜山を攻めるための研究しようぜ

6 :番組の途中ですがアフィサイトへの\(^o^)/です:2015/01/16(金) 10:54:04.97 ID:ZRJcN2aX0.net
具体的に何が研究できるようになるんだよ。どんな恐ろしい技術でも、武器利用ではないの一点張りで研究できるものじゃねえの?
ああ、防衛省と研究できるとかそんな感じか?

7 :番組の途中ですがアフィサイトへの\(^o^)/です:2015/01/16(金) 10:59:36.18 ID:zGLOi4fL0.net
兵隊の足音が聞こえる

8 :番組の途中ですがアフィサイトへの\(^o^)/です:2015/01/16(金) 11:00:16.85 ID:00nj/WVU0.net
お金はたくさん頂きます。

9 :番組の途中ですがアフィサイトへの\(^o^)/です:2015/01/16(金) 11:01:00.52 ID:33QoiSRG0.net
一応、組織論という体で軍事研究らしきことしてたんじゃないの

10 :番組の途中ですがアフィサイトへの\(^o^)/です:2015/01/16(金) 11:02:12.13 ID:HnjlaqZu0.net
ネトウヨとかそういう問題では無いだろ

11 :番組の途中ですがアフィサイトへの\(^o^)/です:2015/01/16(金) 11:08:04.04 ID:yLY780z/0.net
ネトカスは東大の研究の邪魔をせんように静かにしとけよ

東大「出来た!!」
ネトウヨ「よくやった!」
東大「底辺層と軍事についての研究発表を」
ネトウヨ「」

12 :番組の途中ですがアフィサイトへの\(^o^)/です:2015/01/16(金) 11:11:21.51 ID:YaHKKgPJ0.net
高学歴で富裕層設定のネトウヨが在日特権のコピペ貼りにくるぞおおおおおお

13 :仲間邦雄:2015/01/16(金) 11:13:46.66 ID:eGHsZSdq0.net ?BRZ(10002)

地政学研究やっても旧日本軍譲りの無能さを持った自衛隊がいる限り何の意味もない事は戦時でよく学んだだろ

14 :番組の途中ですがアフィサイトへの\(^o^)/です:2015/01/16(金) 11:14:46.78 ID:nzSz3gR60.net
戦術高エネルギーレーザー (THEL)の時代に虫歯治療用レーザーの研究とかしているんだもの…いまさら隔世の感が否めない(´・ω・`)

15 :仲間邦雄:2015/01/16(金) 11:14:54.35 ID:eGHsZSdq0.net ?BRZ(10002)

>>11
最初から底辺は利用されてるだけなんだよなぁ 貧富の格差などの不満度解消に一番役立つからなぁ

日本ではバブル崩壊以前の時期、少なくとも高度成長期からその後の安定成長期までは、GDPはほぼ毎年増大し、
社会が豊かになっていったため、人々が将来への希望を持ち、政治や社会への不満につながりにくかったと言われている。
欧米各国では大都市部の貧困層の若者が右翼化しネオナチ支持や右翼政党の台頭につながった。
最近は、日本でも東京都知事選挙などにおいて、右翼的人物が大量得票を得るようになった。
これは、格差が拡大すると、都市部貧困層の不満が右翼支持として表れるという、先進諸国でよく見られる社会現象と言ってよい。
しかし自民党は、農村部への利益配分を増やすことにより格差社会に対応しようという姿勢が強く、
都市部貧困層への配慮は少ない。麻垣康三すべてが農村部選挙区から出ていることを見れば分かるように、
自民党有力者の多くは、農村部を支持基盤としているからである。戦後日本の総理大臣は、
小泉純一郎以外は、ほぼ全てが農村部の選挙区出身である。米国でも、最近の大統領はすべて南部から出ている。共和党は主に、
農村部や産業化の遅れた南部が支持基盤であるように、先進諸国で地域間対立も強くなっている。
つまり、職業を基準とした階層間対立だけでなく、地域間対立も、社会学において重要な研究対象となっているのである。
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%A4%BE%E4%BC%9A%E9%9A%8E%E5%B1%A4  (社会階層 - wikipedia 階層間格差と政策)

16 :番組の途中ですがアフィサイトへの\(^o^)/です:2015/01/16(金) 11:16:06.24 ID:5oacZFXk0.net
どんな研究だって軍事転用できるだろ
文理問わずな

17 :番組の途中ですがアフィサイトへの\(^o^)/です:2015/01/16(金) 11:18:00.30 ID:pC0pGrSO0.net
東大の言うことが信用できないのは福島の件からあきらか
つまり政府は戦争したがってんだろうな
そして東大の御用教授に日本の軍事力の凄さを説明させると

18 :番組の途中ですがアフィサイトへの\(^o^)/です:2015/01/16(金) 11:20:07.39 ID:8IUcs7UB0.net
ネトウヨってほんと子供だよなwwww
ネトウヨの思考はガンダムに喜ぶガキと一緒

19 :番組の途中ですがアフィサイトへの\(^o^)/です:2015/01/16(金) 11:29:42.52 ID:sM1bC6T80.net
>>18
それが脳みそそのまま体だけ大人になっただけだしな

20 :番組の途中ですがアフィサイトへの\(^o^)/です:2015/01/16(金) 11:32:16.89 ID:9yfISXRG0.net
ゲバ棒しか作れんよ

21 :番組の途中ですがアフィサイトへの\(^o^)/です:2015/01/16(金) 11:41:19.79 ID:AVNqozbq0.net
東大の研究なんて役に立たんよ
研究なら京大

22 :番組の途中ですがアフィサイトへの\(^o^)/です:2015/01/16(金) 11:43:19.37 ID:OTRN0Gzf0.net ?2BP(1000)

      ∬     ∬
        j──i  ∫ 。
     。 /     \  /
     〔_ ̄キムチ鍋 ̄ 〕
      \___ /   ぐつぐつ       
    ;;/   ノ( \;
    ;/  _ノ 三ヽ、._ \;
  ;/ノ(( 。 )三( ゚ )∪.\;    
..;< ⌒Y (__人__) ノ( ... >.;    
 ...;\u|.. |++++|  イ.. /;
  ..;ノ   ⌒⌒     \;

23 :番組の途中ですがアフィサイトへの\(^o^)/です:2015/01/16(金) 11:51:36.87 ID:J0mt7pHP0.net
>>1
アメリカっていう軍事先進国があるのに、
これ赤字だったらどうやってその穴埋めするつもりなの?

24 :番組の途中ですがアフィサイトへの\(^o^)/です:2015/01/16(金) 12:00:59.25 ID:Tz+2yqE80.net
> 公開前提に一定の歯止め
軍事はただの隠れ蓑だろ。
オボボの様な不正が犯り易くなだけ。

ついでに、仮に軍民両方で実用的な物が出来ても秘密を守るために少数の企業しか生産できない様にすると当然、癒着や賄賂の問題が発生するだろ。
袖下文化を日本の伝統芸能にしたい邪悪な勢力がクリーンな日本を汚す為の陰謀だろこれ。

25 :番組の途中ですがアフィサイトへの\(^o^)/です:2015/01/16(金) 12:14:23.16 ID:kVyMl1OC0.net
ロボット工学はこれで大きく変わるかもな
SHAFTみたいな(日本にとっての)悲劇が減りそう

26 :番組の途中ですがアフィサイトへの\(^o^)/です:2015/01/16(金) 12:16:38.56 ID:P9tGVweJ0.net
チョンモメンファビョりまくっててワロタ

27 :番組の途中ですがアフィサイトへの\(^o^)/です:2015/01/16(金) 12:30:25.37 ID:FwJFPyK40.net
さっさと世界ぶっこわしてくれ
まずは日本列島を真っ二つにすることからはじめるか?

28 :番組の途中ですがアフィサイトへの\(^o^)/です:2015/01/16(金) 12:32:08.45 ID:tQlFUE9n0.net
>>25
今でも介護や福祉ということでやっております。
予算が増えるかなー

29 :番組の途中ですがアフィサイトへの\(^o^)/です:2015/01/16(金) 12:38:23.05 ID:i4DaGuCI0.net
オペレーションリサーチなんてハナから軍事研究みたいなもんだろ

30 :番組の途中ですがアフィサイトへの\(^o^)/です:2015/01/16(金) 12:41:50.60 ID:MjZ5nx0t0.net
論文の背景が変わるくらいでそんな大きく変わらんと思う

31 :番組の途中ですがアフィサイトへの\(^o^)/です:2015/01/16(金) 12:50:36.60 ID:tQlFUE9n0.net
>>30
発表できない系の研究はありうるなー
予算ですよ予算。

32 :番組の途中ですがアフィサイトへの\(^o^)/です:2015/01/16(金) 12:51:41.99 ID:aLDttqJc0.net
防衛大と東大の偏差値差考えろよ

33 :番組の途中ですがアフィサイトへの\(^o^)/です:2015/01/16(金) 14:01:44.01 ID:wWYdsHJe0.net
1,平和とは何か、戦争とは何かを、自主的で創造的な学問研究によって科学的に明らかにし、諸科学の調和ある発達と学際的な協力を通じて、平和な未来を建設する方途をみいだすよう努める。
 その成果の上に立ち、平和学の開講をはじめ、一般教育と専門教育の両面において平和教育の充実をはかる。
 平和に貢献する学問研究と教育をすすめる大学にふさわしい条件を全構成員が共同して充実させ、発展させる。
2,大学は、戦争に加担するというあやまちを二度とくりかえしてはならない。 われわれは、いかなる理由であれ、戦争を目的とする学問研究と教育には従わない。
 そのために、国の内外を間わず、軍関係機関およびこれら機関に所属する者との共同研究をおこなわず、これら機関からの研究資金を受け入れない。また軍関係機関に所属する者の教育はおこなわない。
3,大学における学問研究は、人間の尊厳が保障される平和で豊かな社会の建設に寄与しなければならない。そのためには、他大学、他の研究機関、行政機関、産業界、地域社会、国際社会など社会を構成する広範な分野との有効な協力が必要である。
 学問研究は、ときの権力や特殊利益の圧力によって曲げられてはならない。社会との協力が平和に寄与するものとなるために、われわれは、研究の自主性を尊重し、学問研究をその内的必然性にもとづいておこなう。
 学問研究の成果が人類社会全体のものとして正しく利用されるようにするため、学問研究と教育をそのあらゆる段階で公開する。
 社会との協力にあたり、大学人の社会的責任の自覚に立ち、各層の相互批判を保障し、学問研究の民主的な体制を形成する。

34 :番組の途中ですがアフィサイトへの\(^o^)/です:2015/01/16(金) 14:03:18.03 ID:wWYdsHJe0.net
4,われわれは、平和を希求する広範な人々と共同し、大学人の社会的責務を果たす。平和のための研究および教育の成果を広く社会に還元することに努める。
 そして、国民と地域住民の期待に積極的に応えることによって、その研究および教育をさらに発展させる。
 科学の国際性を重んじ、平和の実現を求める世界の大学人や広範な人々との交流に努め、国際的な相互理解を深めることを通じて、世界の平和の確立に寄与する。
5,この憲章の理念と目標を達成するためには、大学を構成する各層が、それぞれ固有の権利と役割にもとづいて大学自治の形成に寄与するという全構成員自治の原則が不可欠である。われわれは、全構成員自治の原則と諸制度をさらに充実させ、発展させる。

名古屋大学平和憲章

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