J( 'ー`)し「あんた、このケーキ3等分に出来る？」 (ヽ´ん`)「え、できるけど…」 J( 'ー`)し「そう…」 [471488408]

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──本書の中では、彼らの多くが「境界知能」であることも指摘されています。
この「境界知能」の問題とは、どんなものなのでしょうか。

宮口　現在、知的障害とされるのは、「IQ（知能指数）70未満」とされていますが、1950年代の一時期、これが「85未満」とされていた時期があります。
ただ、IQ85未満の人は人口の16%くらいいて、「あまりにも多すぎる」ということで、現在のように「IQ70未満を知的障害とする」ということになりました。
このIQ70未満の人はだいたい人口の2%くらいなのですが、IQ70～84に相当する残り14%の人は変わらず存在します。彼らが「境界知能」と呼ばれる人々です。
現在の定義では、彼らは「知的障害」ではない。したがって、支援が必要な人々だとは見なされない。
しかし、現代の社会生活を営むには、IQ100はないとしんどいとされていますから、実際の社会生活ではさまざまな困難に直面します。
にもかかわらず、放っておかれるわけです。なので、『ケーキの切れない非行少年たち』の中では、境界知能の人々を「忘れられた人々」と表現しました。

──少年院の子たちも、その「忘れられた人々」であると。

宮口　彼らは子どもでまだ保護者がいますから、「忘れられた人々」というより、「気付かれない子どもたち」と言った方が適切かも知れません。
少年院に入ってくる子たちは、だいたい小学校2年生くらいから勉強についていけなくなり、学校でいじめにあったり、家庭で虐待を受けたりしています。
学校や家庭では「厄介な子」として扱われるだけで、障害に気付かれることはほとんどない。中学生くらいになって犯罪に手を染め、被害者を作り、逮捕され、少年鑑別所に入って、そこで初めて「彼には障害があったのだ」と気付かれるわけです。
境界知能が人口の14%いるとすれば、35人学級で約5人が相当します。
しんどい思いをしている「気付かれない子どもたち」は、学校の中にもたくさんいる。
だからこそ、少年院だけでなく普通の学校での支援が必要なんです。

非行少年たちはなぜケーキを3等分にできないのか　“認知機能”に問題を抱えた子どもたちの実態
https://www.bookbang.jp/article/590431

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